她令我敬佩初一作文

　　寒冷的嚴(yán)冬已經(jīng)遠(yuǎn)去，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。舒適的氣候與暖陽(yáng)，驅(qū)使著萬(wàn)物又回到春天的生機(jī)。此刻，我的記憶猶如那含苞待放的木棉花，開(kāi)放了。而這次，我的腦海里閃過(guò)了她——

　　操場(chǎng)跑道的那一角，被飄零的木棉花瓣均勻地蓋上了。伴隨著不遠(yuǎn)處稚氣的讀書聲，使這里增添了幾分情趣。教育里，她那一遍又一遍的聲音帶領(lǐng)著我們小朋友們盡情的遨游著語(yǔ)文世界。她獨(dú)特的教學(xué)方式有辦法讓我們讀每一篇作文都津津有味，有踴躍發(fā)言。她并不是一味地教書，而是運(yùn)用一個(gè)秘籍：每天晚上放學(xué)時(shí)讓我們預(yù)習(xí)寫好文章段落的思想，作用，上課時(shí)讓我們自己上臺(tái)發(fā)表出來(lái)，她只是在旁邊作適當(dāng)補(bǔ)充。就這樣，我們?cè)秸f(shuō)越起勁，面對(duì)你一句，我一句的爭(zhēng)論，我們都表示受益其中。說(shuō)著說(shuō)著，“萬(wàn)惡”的下課鈴打斷了我們，我們只能將精心準(zhǔn)備的辯詞又憋回肚子里去。

　　每天下午，我們都要參加體育活動(dòng)。別的班都在機(jī)械化的“跑步，做操”時(shí)，我們?cè)缫言诰o貼校園的公園里玩的不亦樂(lè)乎。她也是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，一遇見(jiàn)空曠的草地時(shí)，樹林時(shí)，便童心未泯的與我們玩在一起。草地上打滾，賽跑，抓人，她一樣不比我們差，因此，我們也經(jīng)常把它當(dāng)做朋友�！艾F(xiàn)在各種因素驅(qū)使著你們不斷‘變形’，做一個(gè)別人心目中的.‘好孩子’，但，如果我們敢于打破那些看不見(jiàn)的‘屏障’，也許會(huì)有不一樣的結(jié)果。活出你們的自己！”這，是我們告別小學(xué)時(shí)，送給我們的最后一句話。

　　那些快樂(lè)的時(shí)光被再度關(guān)入記憶大門里冰封。謝謝你，讓我的童年時(shí)光變得充實(shí)，多彩，閃耀，謝謝你，我們永遠(yuǎn)——“鄧媽！”