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開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文（精選22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 1
開學(xué)后的新鮮事還真多，大家先別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先要說(shuō)的是碰上了脾氣古怪的電腦老師，之后又學(xué)習(xí)了笑料十足的體操——“舞動(dòng)青春”�，F(xiàn)在，生物老師又要帶我們到實(shí)驗(yàn)室去，進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
老師將我們分為四人一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，每個(gè)小組分發(fā)一個(gè)試驗(yàn)裝置和10只大麥蟲。讓我們調(diào)查光線的明或暗是否影響大麥蟲分布。
我接過(guò)裝著大麥蟲的量杯，只見(jiàn)10只大麥蟲在里面“扭動(dòng)身姿”，急忙將量杯交給鄰座同學(xué)。男孩子的.膽子就是大，他接過(guò)量杯，二話不說(shuō)就將大麥蟲倒進(jìn)了鐵盒子里，之后在盒子兩側(cè)分別蓋上了玻璃和紙板，大麥蟲急忙向陰暗處爬去。
男孩子總是好動(dòng)的。鄰座的同學(xué)見(jiàn)10只大麥蟲全部都向蓋了紙板的地方遷移，便將玻璃和紙板的位置調(diào)換了，正巧碰上一只大麥蟲正在蛻皮。那只大麥蟲東蹭蹭、西蹭蹭，之后又在原地抽搐幾下，一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮后，小憩一會(huì)，又急匆匆地隨著伙伴向陰暗處爬去。有一只極“胖”的大麥蟲，見(jiàn)到伙伴都跑到別的地方去了，它這才極不情愿地拱起身子，慢騰騰地爬起來(lái)，或許是它太胖的緣故，它爬了好半天還沒(méi)離開原地。旁邊的同學(xué)見(jiàn)它這番狼狽模樣，都放聲大笑起來(lái)，甚至還有同學(xué)自顧自地說(shuō)要讓這只蟲減肥。
這時(shí)，另一只大麥蟲爬了出來(lái)，竭盡全力將那只胖蟲子推到了陰暗處。助“蟲”為樂(lè)的大麥蟲似乎沒(méi)力氣了，它就趴在了光亮處。這時(shí)，陰暗處又爬出幾只大麥蟲，在那只“雷鋒標(biāo)兵”的身上繞了幾圈，又匆匆爬了回去。那只趴著的大麥蟲看看它的同伴，又趴下了，似乎在懶洋洋地午睡。老師看到那只在光明處“睡覺(jué)”的大麥蟲，更是忍不住大叫：“天啊，它竟然不往陰暗處爬，不會(huì)是基因變異了吧！”老師話音未落，全班便一陣哄笑……
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，那只大麥蟲依舊在光亮處趴著，直到我們將他倒回量杯，它才活躍起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)我們知道了大麥蟲喜歡在陰暗處生活。但至于那只喜歡趴在光亮處的大麥蟲是否基因變異，我就不清楚了。
開學(xué)后的新鮮事真是一籮筐，我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 2
開學(xué)了！一提到開學(xué)肯定會(huì)有兩派人，一派全都是天才，迫不及待的想展現(xiàn)自己的智慧，一派是學(xué)渣，怕寫作業(yè)，但不管你是天才派還是學(xué)渣派，肯定都有一些趣事。
一提到趣事，大家肯定會(huì)有五花八門的趣事，如：開學(xué)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、新書之類的，我肯定是要說(shuō)競(jìng)選班干部的！
“班干部！競(jìng)選？逗我玩呢，這還算新鮮事！”有一幫人肯定這么說(shuō)。呵呵！這個(gè)競(jìng)選可是針對(duì)我的，你們看完就知道了。
這學(xué)期要競(jìng)選班干部是第一次，我這個(gè)沉在水里的鐵錠終于被撈上來(lái)，我要去競(jìng)選體育委員！為什么要去競(jìng)選體育委員，那肯定要有原因：我暑假星期一、星期三和星期五打羽毛球，打完我還得蛙跳，有時(shí)還要扔實(shí)心球，干完這些我還在操場(chǎng)上跑上幾圈。平時(shí)練羽毛球動(dòng)作時(shí)，練完還可以踢一會(huì)足球。我回老家我的最好的兄弟小寶，還教我打籃球。我還做了：跳繩、體前屈、仰臥起坐，每天還去游泳，這些難道不行嗎？
可是為什么命運(yùn)之神總不站在我這邊，我是第二個(gè)，唉！算了，加油吧！第一位同學(xué)講的特別好，我可以得到了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
第二位同學(xué)上去了，就是我，我吸了一口氣，緩緩地走上講臺(tái)，這時(shí)整個(gè)學(xué)校都很安靜，靜得這門外的針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚，開始說(shuō)了起來(lái)，到了最后，我把井井有條這幾個(gè)字讀得特別用力。
我希望這樣可以多拉點(diǎn)票，還有讀大聲的時(shí)候，我的腳抖個(gè)不停，我想努力的`制止，但我這樣做，好像是個(gè)螞蟻推一個(gè)大石頭根本沒(méi)啥作用，大概是因?yàn)檫^(guò)于緊張的原故吧！
我演講好了，同學(xué)響起熱烈的掌聲，好像是我講的不錯(cuò)，其實(shí)每個(gè)同學(xué)演講好都會(huì)這樣。終于我心里的大石頭終于落地了。
后面同學(xué)講的特別出色，我從中吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，下次演講，我不會(huì)緊張到腳發(fā)抖，最后我得票數(shù)不是很多，只有15票，但也不錯(cuò)至少不是最少的。
過(guò)了幾天，老師在第一節(jié)課上公布誰(shuí)是班干部，我特別緊張，有競(jìng)選的每個(gè)同學(xué)都這么認(rèn)為，但始終沒(méi)有出現(xiàn)我的名字，我很傷心，但后面我的開心之花，瞬間怒放，雖然我不是體育委員，卻當(dāng)了科學(xué)委員助手。
我前面不是說(shuō)你看完這篇文章有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)競(jìng)選班干部是針對(duì)我的嗎？我來(lái)告訴你吧！在第四自然段的第一次。
這事，真新鮮！
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 3
升入初中，來(lái)到一個(gè)新的校園，一切都是那么新鮮，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活，我們也對(duì)新校園有了一些了解，如果要說(shuō)最新鮮的，那便是學(xué)校新增的拓展型課程—射箭。
第一堂課的時(shí)候，班長(zhǎng)把我們帶到了射箭場(chǎng)，我好奇地打量著周圍射箭場(chǎng)并不怎么大，而且是露天的，在射箭場(chǎng)的盡頭，整齊的'放著四個(gè)靶，像四個(gè)士兵，挺拔地站在那里。地上擺放著一排弓和一個(gè)箭桶，箭桶里插著數(shù)十支箭。準(zhǔn)確的說(shuō)，這是我第一次接觸到中國(guó)射藝，也是第一次接觸到真正的弓和箭。好奇心促使我左看看，右瞧瞧，甚至還要上手摸一摸。
首先，老師向我們簡(jiǎn)單地介紹了中國(guó)射藝，然后為我們演示如何射箭。側(cè)立站著，拿起弓，搭上箭，拉弦，放！動(dòng)作一氣呵成，大約只用了幾秒，“咻”的一聲，箭便飛了出去，正中靶心！因?yàn)槭浅躞w驗(yàn)，所以我們都看得格外認(rèn)真，同學(xué)們都為老師鼓起了掌，掌聲中包含著羨慕與欽佩。老師的演示結(jié)束了，接著便輪到了我們。
我第一批就被抽中了，自信滿滿地走出隊(duì)伍，來(lái)到了射箭區(qū)，根據(jù)老師的指令開始嘗試，結(jié)果卻是連箭都沒(méi)有射出去。哎，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的射箭實(shí)則那么的難。
不只是我，原來(lái)那些躍躍欲試的小伙伴們，也都敗下陣來(lái)，有些還“光榮負(fù)傷”了，但大家興致卻絲毫不減。有了一次的失敗，就會(huì)有接二連三的失敗，但最終我還是堅(jiān)持了下來(lái)，學(xué)會(huì)了射箭。
新校園中隊(duì)新鮮事，還有許多待我們發(fā)掘，新鮮事都是以我們的喜怒哀樂(lè)所凝聚而成的，若不是不去探索，生活豈不是太平淡無(wú)味了嗎？
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 4
早在放假時(shí)就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要整修，開學(xué)后終于可以目睹我們學(xué)校的新面貌，原來(lái)我們學(xué)校要開室外班會(huì)啦！
開學(xué)第一天，我們自然要觀察一下校園的新鮮變化，漫步校園，聽(tīng)著朗朗的讀書聲，我們來(lái)到了弟子苑。弟子苑是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地木廊架，顧名思義，木廊上刻滿了《弟子規(guī)》。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們以后可以在這里休息、乘涼。"我們繼續(xù)向前。咦，那是什么，五彩的顏色吸引了我的眼球，原來(lái)是三四年級(jí)院里的文化墻啊。老師給我們講解說(shuō)：“這里有‘百科全書’‘小眼睛大世界’‘百草園’和‘歷史上的`今天’。你們看，學(xué)校為了讓你們開拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真是費(fèi)勁心機(jī)�。�"一轉(zhuǎn)身，老師又帶領(lǐng)我們?nèi)チ艘粋�(gè)好地方，那是一個(gè)噴泉。老師又給我們講：“我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)如魚得水，所以噴泉的造型就是魚在吐水；另外，噴泉上方放著幾本書，是在告誡我們要多讀書�！苯酉聛�(lái)，老師又帶我們?nèi)チ宋乙严蛲丫玫牟賵?chǎng)。
踏上軟軟的塑膠跑道，我歡快的打了一個(gè)滾，啊，真舒服！操場(chǎng)上，同學(xué)們鍛煉的身影是一道美麗的風(fēng)景，每個(gè)人都朝氣蓬勃。涂鴉墻上，色彩協(xié)調(diào)的搭配著，勾勒出同學(xué)們豐富多彩的課外活動(dòng)。老師說(shuō)：“這是一項(xiàng)非常費(fèi)時(shí)間的工程，耗去了老師同學(xué)們將近一個(gè)月的時(shí)間。”是的，我贊美這操場(chǎng)，更贊美像這鋪路石一樣的老師。她們對(duì)教育事業(yè)的熱情，用自己的心血，鋪設(shè)了一條通往成功的康莊大道。許多優(yōu)秀的人才，不就是從這條路上走過(guò)去的嗎？我現(xiàn)在不也正走在這條路上嗎？我看著這美麗的操場(chǎng)，浮想聯(lián)翩。
這只是我們學(xué)校的一角，我們學(xué)校的新鮮事還有很多很多……
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 5
瘋過(guò)、鬧過(guò)、開心過(guò)的一個(gè)假期結(jié)束了。我們不舍、不情愿，但是還是迎來(lái)了開學(xué)的日子。雖然不是非常愿意，但是還是準(zhǔn)時(shí)回到了校園。
其實(shí)，開學(xué)并非是壞事，因?yàn)槲覀冇珠_始了新的學(xué)習(xí)生活、開始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂(lè)在班級(jí)中接二連三的上演了。
“鈴鈴鈴”上課了。新一學(xué)期的物理?yè)Q了講課的`模式，由同學(xué)自己來(lái)講，不足之處老師做以總結(jié)。瞧，我們這個(gè)“霍老師”大步流星的走上了講臺(tái)�！翱�、咳、咳”，霍老師清了清嗓子，開始了滔滔不絕的“演講”。到了質(zhì)疑的環(huán)節(jié)，同學(xué)們開始相繼提出了問(wèn)題，霍老師開始還在耐心講解，可講著講著就把自己繞了進(jìn)去，講不明白了。大家正看著這位“新老師”在前面不知所措，我們的物理老師馬老師也在后面笑得前仰后合。這時(shí)“霍老師”隨機(jī)應(yīng)變的說(shuō)：“馬海喜同學(xué)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”�！肮�，同學(xué)們都大笑了起來(lái)了。可見(jiàn)我們的“霍老師”真是技高一籌��！怎么樣，我們的物理課夠有趣的吧，開懷大笑中又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得�。�
開學(xué)并非都是歡樂(lè)，這不說(shuō)著說(shuō)著英語(yǔ)考試成績(jī)不理想的罪名又落到了我的頭上。英語(yǔ)老師是出了名的嚴(yán)厲，對(duì)我大聲詢問(wèn)沒(méi)有考好的理由，我不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯(cuò)就改，經(jīng)過(guò)一番教育之后，我才終于回到了教室。雖然這樣的批評(píng)比較難挨，但是我還是深深認(rèn)識(shí)到老師的嚴(yán)中有愛(ài)。
班級(jí)里的喜怒哀樂(lè)此起彼伏見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，新的學(xué)期是不是非常有趣？我期待著每一個(gè)明天的到來(lái)。
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 6
今天是星期四，不知不覺(jué)開學(xué)第一周就要從我們的指尖流走了，就像那沙漏中的沙，不會(huì)再回來(lái)；就像那小河中潺潺的流水，是不會(huì)倒流的，它就這么永遠(yuǎn)的流逝在歲月中。
開學(xué)前四天，我看到的、聽(tīng)到的也是不少呢！可這些全是我們應(yīng)該反思的事情，而并非要發(fā)揚(yáng)得事情，也許是我觀察得不夠細(xì)膩，也許是真的'就沒(méi)有發(fā)生過(guò)讓人有意義借鑒的“壯舉”，只有那些“反面教材”：
第一件就是在英語(yǔ)課上打架的事了，這事可真是鬧得“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”的呢！我們女生之間的一些八卦也總是聊起這件事，這件事的“主人公”就是邢程和張俊竹了，據(jù)他們周圍的人說(shuō)，他們剛開始只是吵架，吵得面紅耳赤，不知是為什么突然打了起來(lái)，居然開始互掐對(duì)方了！許是太生氣了，用勁過(guò)大，兩人的臉?biāo)坪醵甲兂闪俗霞t色，王老師看見(jiàn)了趕緊大聲呵斥，可他們卻旁若無(wú)人一般，繼續(xù)掐著，吳旭然和老師一同上去拉開他們，這才平息了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
哦，還有一件事，就是大家在走廊里，那些男生在追逐打鬧時(shí)，有時(shí)會(huì)撞倒一些來(lái)四樓的低年級(jí)的小弟弟、小妹妹，撞倒不說(shuō)，竟還若無(wú)其事的繼續(xù)跑，而旁邊的人竟也無(wú)動(dòng)于衷，就算是小弟弟小妹妹摔倒擋住了走廊，他們也會(huì)邁過(guò)去，連看都不看一眼。
難道他們的心天生就會(huì)如此冷酷無(wú)情，像是冰一樣沒(méi)有一絲溫度嗎？答案是否定的，是身邊人們的舉動(dòng)，讓他們?cè)跐撘颇懈淖兞俗约旱谋拘�，使他們認(rèn)為只有這樣做才是對(duì)的，這是在他們還無(wú)法分清是非時(shí)種在他們心底的種子。如今，經(jīng)過(guò)了身邊事情的灌溉，已長(zhǎng)成了一棵參天大樹，已深深地扎根在了心底。
身邊這些不好的事情，我們一定要引以為戒，堅(jiān)決杜絕這些不良風(fēng)氣，出自己微薄的一份力！
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 7
“喂，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？我們班啊轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生，聽(tīng)說(shuō)還設(shè)個(gè)女孩呢。好像是從什么技術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)來(lái)的�！卑�，不用聽(tīng)就知道是從我們班的消息大王的口里說(shuō)出來(lái)的。他啊，平時(shí)游手好閑的，就喜歡打聽(tīng)一些小道消息�！笆裁矗堪嘀魅尾皇钦f(shuō)過(guò)不在受新生嗎？難道？她就是傳說(shuō)中的學(xué)霸�！薄斑@怎么可能？如果來(lái)個(gè)學(xué)霸，這不就意味著我的名次要向后排嗎？哇……哇！我的命怎么這么苦啊？老天對(duì)我不公��！”“菩薩在上，保佑我們班千萬(wàn)不要來(lái)學(xué)霸啊。學(xué)霸一來(lái)，我可就慘了��！阿彌陀佛！”“什么啊，你們都別瞎猜了，越猜越離譜，越猜越可怕。不要把話說(shuō)得那么絕嘛！我看啊，還有可能是個(gè)大美女呢！凡事都應(yīng)該往好處想啊！你們說(shuō)是不是？”“你說(shuō)的也有道理，要是是個(gè)美女就太好了，我就能一飽眼福了。祈望上天不要來(lái)個(gè)丑八怪�。 �
“依我看啊，這兩種的可能性雖然都有，但都不算大。最有可能的還是學(xué)渣�！薄�
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們別開生面的談話也隨著上課鈴的到來(lái)而結(jié)束了。全體同學(xué)端坐在自己的位置，和平常的`雜亂無(wú)章截然不同。也許有一部分原因是對(duì)即將到來(lái)的老師的恐懼。但我想，更多的還是想要知道謎底的迫切。
“吱呀”門開了，班主任走了進(jìn)來(lái)，向同學(xué)們會(huì)心的一笑。從她身旁走進(jìn)來(lái)一個(gè)女孩。我想，她應(yīng)該就是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生了。只見(jiàn)她輕盈的走上了講臺(tái)。在班主任十一之后便開始了自我介紹：
“同學(xué)們好，我是蕭蕭，來(lái)自三中。我不美麗但很樸素，我不聰明但很努力。也許我打破了同學(xué)們對(duì)我的期待。但是，我就是我。我不會(huì)因任何人的眼光而輕易改變我自己。我只會(huì)朝著自己最初的目標(biāo)一直向前。也希望我能和同學(xué)們成為好朋友�！�
聽(tīng)了蕭蕭精彩的發(fā)言，同學(xué)們無(wú)不向她獻(xiàn)出最熱烈的掌聲。同學(xué)們心中的疑問(wèn)解決了。相對(duì)與同學(xué)們提出的那幾種樣子。我相信大家會(huì)更喜歡現(xiàn)實(shí)中的蕭蕭。新生意云也從此消除了。
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 8
未消散的暑意攆著秋色，就這樣不明地冒出來(lái)了，連帶著的，趕走了暑假，迎來(lái)了開學(xué)。
開學(xué)沒(méi)幾天，被暫停的早操就恢復(fù)正常了。不過(guò)，幾天的工夫，初一學(xué)生的早操自然沒(méi)學(xué)完，所以，體育老師讓整個(gè)初一都向后轉(zhuǎn)，照著我們做。
早操開始了，但他們似乎一時(shí)間接受不了那么多信息，節(jié)拍也沒(méi)跟上，動(dòng)作顯得雜亂無(wú)章。我在一個(gè)完美的角度上，盯著一個(gè)初一的學(xué)生看。他緊盯著旁邊的人，別人做什么，他做什么�？缮磉叺娜水吘挂膊粫�(huì)，所以經(jīng)常做錯(cuò)。一做錯(cuò)，就連帶著他一起手忙腳亂，但卻顯得有點(diǎn)笨拙可愛(ài)。我盯著他，好像回到了我初一的時(shí)候，我不是已有一年經(jīng)驗(yàn)的`老生，而是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)，帶著懵懂朝氣，又不乏活力的小朋友。
時(shí)間是什么時(shí)候流逝的呢？大概是日復(fù)一日的早操，漸漸熟悉的動(dòng)作，就這樣，一年光陰就從我手上流逝了吧？
做到一半了，眼前的那個(gè)初一的小朋友明顯不想做了，似乎惱羞成怒一般，他的動(dòng)作暴躁起來(lái)，直至停下。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼巴巴地盯著我們看，好似破罐子破摔一般。這不就是以前的我嗎？現(xiàn)在，我似乎用著一個(gè)旁觀人的身份，看著以前稚氣的我們。這種感覺(jué)很奇妙，也只是我經(jīng)歷的第一次，我會(huì)情不自經(jīng)地，將他們帶入我以前的班。
早操時(shí)間很快，不過(guò)5、6分鐘的時(shí)間，是不是擁有著12個(gè)月的一年也很短呢？
在我回教室的路上，我才發(fā)現(xiàn)，他們竟比我們矮那么多。因?yàn)榈?個(gè)摟梯口很擁擠，所以我去了第2個(gè)樓梯口，又是一次經(jīng)過(guò)這里——我以前的班級(jí)，里面早已坐滿了不一樣的人，可以說(shuō)是物是人非。但以前發(fā)生的事情，似乎還歷歷在目�！肮迸赃厒鱽�(lái)笑聲。好像什么都不在了，但又好像都在。就像笑聲一樣，我還是經(jīng)常笑，只是陪我笑的人變了。
有些事情，就讓時(shí)間沖走吧，事物嘛，總是會(huì)周而復(fù)始的再來(lái)一遍的。
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 9
我們不能保留童年、幸福和歲月，但我們能保留的是童年的希望——書。
今天我們班開了一個(gè)轟轟烈烈沸騰的主題班會(huì)——。我愛(ài)看書。老師把推薦幾本好書和交流閱讀經(jīng)驗(yàn)這兩項(xiàng)重要任務(wù)交給了我和余楚媛、楊小寒等人。收到這個(gè)任務(wù)我很激動(dòng)，因?yàn)槊恐芤欢加羞@樣的班會(huì)，但是真正的班會(huì)屈指可數(shù)。晚上在廚子太多的情況下做完作業(yè)，然后一張幻燈片一半一張，然后就睡覺(jué)了。第二天中午放學(xué)回家，我把碗里的好吃的都吃光了。過(guò)了一會(huì)，12: 30看了看表(救命)！我以極快的速度完成了關(guān)于班會(huì)的第二張幻燈片。我又看了看表：1: 10！壞了！我在哭，奶奶催我趕緊走，我就要遲到了。聽(tīng)到“晚”字，我魂都沒(méi)了，就在u盤上沖出去了。下午第一節(jié)課，李、梁婉婷激動(dòng)地站在講臺(tái)前，面帶微笑，鄭重宣布——《四班(四)我愛(ài)讀書主題班會(huì)現(xiàn)在開始》，首先是、謝懷寬帶來(lái)的'詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。聽(tīng)完之后，我非常震驚。他們的演講如此有力，令人難忘。第二，魏宇軒、余楚媛等同學(xué)表達(dá)了他們的閱讀方法，讓我受益匪淺，也讓我知道了閱讀的方法。讀書不可能和流水賬一樣。讀書要寫摘抄。讀書要細(xì)細(xì)品味當(dāng)時(shí)的環(huán)境，要揣摩作者的心情。最后一項(xiàng)是我和馬子涵、楊小寒講解推薦了一些好書。在我推薦之初，老師就夸我對(duì)書的理解。我說(shuō)話的時(shí)候，手都忍不住出汗了。我一下臺(tái)就立刻聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。我知道這是同學(xué)的鼓勵(lì)，也是對(duì)我讀書的肯定。
書是一杯綠茶，回味無(wú)窮；書是梅花，讓人反省自己；書是開心果，讓人發(fā)笑，但重要的是書給人智慧。書是我的精神、財(cái)富、智慧、階梯和導(dǎo)師。
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 10
“各班的班長(zhǎng)請(qǐng)帶領(lǐng)二十名男同學(xué)到音樂(lè)教室領(lǐng)書�！彪S著校園廣播中那清揚(yáng)的聲音，像初春的風(fēng)，溫柔中帶有幾分力度，再次提醒我們：孩子們又開學(xué)了。這不，剛一開學(xué)，我們班就出現(xiàn)了許多新鮮事兒。
開學(xué)第一天，班主任剛剛強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，可是暑假的松散還沒(méi)有完全消失，我們緊接著就扣了分。作為班長(zhǎng)的我托著扣分條忐忑不安地遞到班主任面前，等待著暴風(fēng)雨般的洗禮。果然，班主任臉色大變，眉頭緊皺，冰冷的聲音隨之響起：“午間內(nèi)大聲喧嘩的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)!”教室死一般沉靜�！胺稿e(cuò)誤要勇于承認(rèn)，才叫擔(dān)當(dāng)，否則，就是讓人鄙視的懦夫!”聲音不高，卻似一顆炮彈在同學(xué)們心中炸開。
頓時(shí)，教室里靜的'出奇，彼此都聽(tīng)見(jiàn)了別人喘氣的聲音。突然幾張椅子與桌子碰撞的聲音打破了可怕的沉寂。我們看了過(guò)去，居然是他。平時(shí)一句話不說(shuō)，空氣一般存在的他!同學(xué)們的眼睛瞪得比石鐘還大，那一刻老師也愣了。
不對(duì)啊，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，他根本沒(méi)有說(shuō)話啊!“老師，我沒(méi)有說(shuō)話。我站起來(lái)只是想說(shuō)幾句我的看法。這次扣分每一個(gè)人都有責(zé)任。首先，我們的自制力很差，還不能快速地恢復(fù)到嚴(yán)肅緊張的狀態(tài)。第二，老師您也是從我們這個(gè)年齡走過(guò)去的人了，您能不能對(duì)我們多些理解，多些交流。第三，您為我們付出的很多，我們不想惹您生氣，所以請(qǐng)您消消火，幫我們一起改正缺點(diǎn)好嗎?”這些話重重的敲在了我們每一個(gè)人的心上。什么?一直被稱作“膽小鬼”的他竟敢公然挑釁權(quán)威?他真是膽大包天，不怕老師一氣之下把他趕回家么?真是太新鮮了。班主任的臉上僵硬起來(lái)了，慢慢的又放松起來(lái)，眼神里充滿對(duì)他的欣賞。
短暫的沉默后爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，老師也鼓掌了。大家都在議論：“他說(shuō)的太好了，沒(méi)有一點(diǎn)停頓�！薄岸覘l理清晰，合情和理，連我這個(gè)一直被你們稱為“主持人”的語(yǔ)文高手都自愧不如了�！�
在他的感染下，我們班發(fā)生了巨大的變化，老師很少發(fā)火了，“沉默男”滔滔不絕地發(fā)表言論;懶得連動(dòng)都不愿意的懶蟲主動(dòng)打掃衛(wèi)生：打架斗毆惹是生非的搗蛋鬼關(guān)心起班集體;連英語(yǔ)單詞都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的學(xué)渣說(shuō)出了一口流利的英語(yǔ);班主任的臉上多了一些微笑和欣慰……多新鮮!簡(jiǎn)直是翻天覆地的變化。
老師寬容了我們的幼稚，我們理解了老師的辛苦，師生之間的鴻溝似乎在慢慢填平。師生之間多些理解真好!理解萬(wàn)歲
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 11
開學(xué)嘍！同學(xué)們向一群自由自在的小鳥一樣，“飛”進(jìn)了久違的學(xué)校，也“飛”進(jìn)了新的教室。
“上課！”老師親切地笑著說(shuō)。我這個(gè)新班長(zhǎng)開心地喊著：“起立！”隨后，大家恭恭敬敬地邊鞠躬邊說(shuō)：“老師好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。班長(zhǎng)選出來(lái)了，要選組長(zhǎng)了，語(yǔ)文組長(zhǎng)誰(shuí)想當(dāng)？”“我，我！”大家爭(zhēng)著、搶著說(shuō)�！昂冒�，經(jīng)過(guò)我剛才在心里的篩選，第一組語(yǔ)文組長(zhǎng)是黎憑，第二組是柳吟，第三組是周赫赫�！北贿x上的同學(xué)都興高采烈，沒(méi)被選上的呢？都向躲蔫了的花……數(shù)學(xué)組長(zhǎng)也很快選完了，到英語(yǔ)組長(zhǎng)了，我一定要當(dāng)選！“好了，第一組英語(yǔ)組長(zhǎng)是呂金葉，第二組是李佳桓，第三組是楊靜�！眣es！我當(dāng)選了！
第二天，我來(lái)到辦公室送作業(yè)，正好英語(yǔ)老師也在，我向老師打了一個(gè)招呼準(zhǔn)備回教室，這是，她叫住了我，拍拍我肩膀說(shuō)：“呂金葉，你幫我好好管管謝嘉睿吧，他就坐在你前面，只要他一吵，你就踹他一腳，看他還敢吵！”我不忍辜負(fù)一位母親想要管好兒子的強(qiáng)烈欲望，只好答應(yīng)了。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，謝嘉睿，又在跳“扭”仔舞了，唉，麻煩！算了，拉拉他的帽子就行了�！拔梗x嘉睿，別吵了！”我輕聲說(shuō)。這回有效了，他不再動(dòng)了。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，一上課，他以為這是他媽媽的課，也是他的.“地盤”，就隨意“撒野”了。第一次他正在玩筆，我只拍拍他肩膀，叫他別玩了，后來(lái)第二次、第三次我也是這樣。直到第四次，謝嘉睿的“苦日子”來(lái)了�！傲死擦死�，我扭啊扭，我扭啊扭……”可惡，現(xiàn)在竟然邊唱邊跳了哎！還越唱越大聲，全班人都向他看了過(guò)來(lái)，“哇，他扭得多好啊！”“哈哈哈，好好笑哇！”有幾位同學(xué)開始被他“吸引”住了，英語(yǔ)老師的課也講不下去了。我也忍不住了，慢慢地發(fā)火……幾分鐘過(guò)去后，我大吼一聲：“我踹你一腳！”“夸”一聲，謝嘉睿差點(diǎn)從凳子上摔下了。全班沉默了一會(huì)，又熱鬧起來(lái)：“哇，溫柔女踢調(diào)皮男誒！”“看謝嘉睿這個(gè)胖子怎么樣�！薄斑@事新鮮，呂金葉竟然敢踹謝嘉睿，敢踹老師的兒子”……面對(duì)這些流言蜚語(yǔ)，我低下了頭�！笆俏医袇谓鹑~踹的�！x嘉睿，你太調(diào)皮了！以后你再敢吵鬧，你就跑操場(chǎng)10圈！”英語(yǔ)老師發(fā)威了，對(duì)著謝嘉睿怒吼道。“好，踹得好！”有些同學(xué)開始為我鼓掌了�！袄蠋�，謝嘉睿以前欺負(fù)我！”“他也欺負(fù)我！”……大家對(duì)謝嘉睿的抱怨聲大過(guò)了鼓掌聲……“叮鈴鈴——”下課了，一堂不平凡的課結(jié)束了，英語(yǔ)老師在教訓(xùn)謝嘉睿了！
在一個(gè)禮拜的“呂氏神踹”管教下，謝嘉睿再也不敢囂張了。為此，英語(yǔ)老師還請(qǐng)我和奶茶呢！
這事真新鮮！
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 12
寒假過(guò)得可真快啊!新年的年味還沒(méi)過(guò)去呢，新的一學(xué)期又開始了，又見(jiàn)到我的老師和同學(xué)們了，我特別開心!我發(fā)現(xiàn)大家的個(gè)子都長(zhǎng)高了，男生越來(lái)越帥了，女生越來(lái)越漂亮了，很多同學(xué)也越來(lái)越進(jìn)步了。
我發(fā)現(xiàn)我們班的王伊可變化可大了。以前，她總愛(ài)欺負(fù)別人，我們玩游戲時(shí)，她還愛(ài)搗亂，我們都叫她“女漢子”，我可不喜歡她了。記得有一次，看完大黃鴨，在回來(lái)的.路上，宋一航送我的松果不小心掉在地上了，我剛要去撿，就被王伊可一腳踢一遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路邊，我趕緊把松果撿起來(lái)。我特別生氣，對(duì)王伊可說(shuō)：“如果這是你的松果的話，我把松果踢到路邊，你會(huì)怎么做呢?”最后她無(wú)話可說(shuō)，向我道了歉。
可現(xiàn)在的王伊可啊，我發(fā)現(xiàn)跟以前有點(diǎn)不一樣了。就像昨天，我想和胡天踢他們玩，胡天賜說(shuō)：“不帶你玩�！本投挷徽f(shuō)，就跟我拉扯起來(lái)，最后我一看，衣服的拉鏈被胡天賜址壞了。這時(shí)王伊可看見(jiàn)了問(wèn)，我衣服的拉鏈怎么了，我告訴了她，王伊可狠狠地瞪了胡天賜兩眼，然后回她的座位幫我修拉鏈。她看了看自己的拉鏈，幫我修，她拿起拉鏈往桌子上敲了幾下，想把癟下去的口子稍微敲大點(diǎn)，好裝到衣服上，但一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。她修了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)修好，可我還是還是很謝謝她，因?yàn)樗荜P(guān)心別的同學(xué)，幫助同學(xué)了。
希望我們都要像王伊可一樣，在新的一學(xué)期里越來(lái)越棒!
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 13
過(guò)了一個(gè)寒假，我開心地來(lái)到學(xué)校，迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板�？匆�(jiàn)王老師正站在講臺(tái)上，我來(lái)不及多想，也來(lái)不及跟同學(xué)們打招呼，趕緊坐到自己的座位上，期待著王老師給我們帶來(lái)的內(nèi)容。
最后一個(gè)同學(xué)坐下來(lái)的時(shí)候，王老師那富有磁性的聲音說(shuō)話了：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，我們要開展幾個(gè)活動(dòng)，“書桌文化”和“文化展板”同時(shí)我們還要承擔(dān)下一周的晨會(huì)。”
王老師說(shuō)完，教室里同學(xué)們都小聲議論了起來(lái)。我腦子里立刻呈現(xiàn)出了一幅畫面：我站在主席臺(tái)上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化，臺(tái)下一片掌聲……
于是，現(xiàn)在我們一直正致力于把這些做的盡善盡美。晨會(huì)，王老師千挑萬(wàn)選了一首很符合我們晨會(huì)主題的詩(shī)歌——《讓運(yùn)動(dòng)綻放快樂(lè)》 。到時(shí)，全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩(shī)歌，讓每個(gè)人都成為主角；還要?jiǎng)e出心裁地把我們班的`特別活動(dòng)——班級(jí)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)秀出來(lái)，相信到時(shí)全場(chǎng)都會(huì)很high。
書桌文化就更有一番特色了。書桌上，整整齊齊地?cái)[放著自己的名片、課程表等，每一張書桌都傾注了每一個(gè)小主人的心血。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片書桌看著賞心悅目。
這就是我開學(xué)遇到的新鮮事，希望我們班能在周一的晨會(huì)上超越自我，讓我們的課桌閃閃發(fā)亮！
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 14
三年級(jí)下學(xué)期開始了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最新鮮，最開心的事情就是我中午可以在學(xué)校吃飯了！
每天上午第四節(jié)課的下課鈴一響，我們就會(huì)鋪好提前準(zhǔn)備好的餐布整齊的坐在老師安排的位子上等待午餐。經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的演奏起了“饑餓交響曲”。當(dāng)香味撲鼻的餐盤送到我面前時(shí)，我就迫不及待地開動(dòng)了。
在校午餐其實(shí)挺節(jié)約時(shí)間的，我再也不用慌慌忙忙的趕回家；每天中午老師也會(huì)和我們一起午餐，吃飯的氛圍也很好，大家一起吃的特別開心；飯菜很豐富可口，有葷有素，餐后也有湯，米飯如果不夠吃也可以自己去添加。雖然老師安排座位時(shí)，我沒(méi)能被安排在本班同學(xué)旁邊，但是我旁邊坐的'七班的同學(xué)也挺有趣的，午餐后的休息時(shí)間里，他會(huì)折“貝利亞之爪”，他折了很多，還嘗試著戴著這些“爪子”寫字，結(jié)果，字是寫出來(lái)了，但是都東倒西歪的，最后還得全部擦掉重新寫。
我覺(jué)得在學(xué)校午餐真的很好，不僅僅飯菜好，氛圍也很棒，讓我覺(jué)得很開心。
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 15
又開學(xué)了，跟往常一樣，總會(huì)有幾件新鮮事兒。不過(guò)這次的更稀奇，更令人不可思議，就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
那是下午的第一節(jié)課，隨著“叮鈴鈴”一聲響，大家都回到座位上了，王依信也上去領(lǐng)讀了。
過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)見(jiàn)一個(gè)老師來(lái)，有些貪玩的同學(xué)早已玩的不亦樂(lè)乎，而班長(zhǎng)卻急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措，王依信的臉上也流露出了焦急的神情。
突然，不知是誰(shuí)喊了一聲“王老師代課！”把大部分同學(xué)的'興趣勾了起來(lái)，于是，他們喊著“王老師，王老師”。忽然，班長(zhǎng)再也耐不住性子了，他風(fēng)也似的沖了出去，去找戴老師。
這回，該輪到那些調(diào)皮的同學(xué)焦躁不安了，他們有可能在想：接下來(lái)還玩不玩呀？如果還玩的話，老師可能會(huì)突然過(guò)來(lái)，把我抓個(gè)正著，可不玩的話，又浪費(fèi)了個(gè)好機(jī)會(huì)，怎么辦呢？
大約過(guò)了幾分鐘，老師匆匆的來(lái)了，她還丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“為什么我的辦公室沒(méi)鈴聲呢？”
這句話引來(lái)了我們“哈哈哈”的哄堂大笑，老師也笑了一下，就開始上遲來(lái)的一課了……
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 16
那是一個(gè)夏末的清晨，金色的陽(yáng)光映照了美好的一天。晨暉照射在我喜悅的臉龐上。是啊，今天我邁進(jìn)了中學(xué)的門檻。
一切都是如此新鮮、美好，像一張空白的畫卷在我的面前展開。時(shí)而對(duì)新的生活感到無(wú)比新鮮，時(shí)而對(duì)自己的前程充滿了無(wú)限希望。望著一張張陌生卻同樣充滿了好奇與羞澀的面孔，我也不覺(jué)中綻開了歡笑。新的.生活，新的集體把我?guī)нM(jìn)了中學(xué)的知識(shí)殿堂，讓我洗去了童年的稚氣與調(diào)皮，重新添上了認(rèn)真與自信。
當(dāng)大家還是互不相識(shí)，教室里沉默無(wú)語(yǔ)，仿佛是說(shuō)話也會(huì)受到批評(píng)；當(dāng)大家找到了一兩個(gè)知己，銀鈴般清脆悅耳的笑聲和花一樣盡情綻放的笑容，早已開始灑遍教室，快樂(lè)的氣氛在校園里洋溢。
太陽(yáng)高照，而每一張笑臉都在陽(yáng)光的照耀下顯得格外生動(dòng)、可愛(ài)。輕風(fēng)乍起，拂去辛勤的汗水，留下的，只是快樂(lè)的笑容、對(duì)未來(lái)的無(wú)限渴望。
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 17
假期已經(jīng)過(guò)去了，要開學(xué)了。三月一日是我們學(xué)校開學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們?cè)缭绲搅藢W(xué)校，教室里亂哄哄的，同學(xué)們見(jiàn)到好久不見(jiàn)的朋友，都高興的聊起了天。也有些同學(xué)在討論寒假出去玩時(shí)的見(jiàn)聞。
雖是已進(jìn)入三月，但寒冬的氣息還未退去，同學(xué)們的到來(lái)這讓寒冷了一個(gè)寒假的教室變得溫暖了。這時(shí)候同學(xué)們都在干著自己的事情，沒(méi)有人已經(jīng)察覺(jué)老師已經(jīng)來(lái)到了班門口。
老師進(jìn)了門后，大喊一聲“安靜”，同學(xué)們以風(fēng)一般的速度回到座位，拿出作業(yè)，坐好，等待老師的檢查。教室突然一下安靜了，安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。老師的眼睛來(lái)來(lái)回回的掃了幾圈，說(shuō)：“今天是開學(xué)的第一天，把你們的'作業(yè)都拿出來(lái)讓我檢查一下，看看你們的假期是否已經(jīng)忘記寫作業(yè)了！”早已拿出作業(yè)的同學(xué)們安安靜靜的坐在位置上，絲毫不敢扭動(dòng)，老師便開始檢查作業(yè)，全班檢查下來(lái)總是有一些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有合格，便灰溜溜的不敢出聲。老師讓他們把作業(yè)補(bǔ)完，因?yàn)椴趴梢詧?bào)道，才可以發(fā)書。
檢查完后，老師組織我們大家進(jìn)行大掃除，每個(gè)同學(xué)都使出吃奶的勁打掃教室，仿佛在跟每一張桌子，每一塊地磚說(shuō)“好久不見(jiàn)”，每個(gè)人都是滿頭大汗，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不想干了。
這就是開學(xué)的一天，有許許多多的新鮮事。我看到每一個(gè)同學(xué)都在成長(zhǎng)，他們變得更加快樂(lè)，變得有責(zé)任心。你看今天的太陽(yáng)也在夸贊我們呢！
你開學(xué)的新鮮事有哪些呢？要來(lái)分享一下嗎？
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 18
開學(xué)已經(jīng)好幾周了，這幾周班級(jí)發(fā)生了不少新鮮事，特別是在體育課上。
那一次，體育老師組織我們參加體育測(cè)試，太陽(yáng)溫暖而舒適地灑在我們臉上，天上點(diǎn)綴著幾朵白云，空曠鮮紅的跑道上，籠罩著緊張而又濃郁氣氛。我們走進(jìn)操場(chǎng)的跑道，恐懼的心隨著風(fēng)飄忽不定。我心里暗想800米跑步可是我的弱項(xiàng)，這次跑步可不能再丟臉了。
緊接著，我們先開始做準(zhǔn)備活動(dòng)。體育老師的聲音從我耳畔響起：“做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，男生先開始跑�！边@句話，使我原先心里緊繃的弦松了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，男生們?nèi)缂s而至，全部站在了跑道上，女生則在一旁稍坐休息。隨著哨聲響起，男生們一個(gè)個(gè)像離弦之箭，全部沖了下去。他們快速地跑著，我們女生則在一旁聚精會(huì)神地看著他們。
然而，好景不長(zhǎng)，一件令人意外的事情發(fā)生了，在跑到一半的時(shí)候，中間一個(gè)比較胖的男生，也許因?yàn)榕艿锰绷�，腳上的鞋子竟然掉了下來(lái)，他站在那兒，不知該如何是好。這是一個(gè)有鞋帶的鞋，如果把它穿上，那一定會(huì)浪費(fèi)不少的時(shí)間，而剛才只與他相差一點(diǎn)距離的男生，現(xiàn)在已經(jīng)相距得越來(lái)越遠(yuǎn)了。我們女生看到這一情景，先是不由得哄堂大笑，可后來(lái)反而有些同情他的遭遇了。忽然，他似乎決定好了什么似的，把鞋子一扔，使出全身的力奔跑著，跑道塵土飛揚(yáng)，仿佛海水漲潮一樣洶涌而來(lái)，女生不由得為他這一行為鼓掌喝彩。他仍拼命地追趕著前面把他甩得很遠(yuǎn)的男生，一刻也不停歇。當(dāng)前面的.男生稍微喘了口氣放慢速度，他就毫不猶豫得緊追不舍，反超了這位男生！他逆襲了！在場(chǎng)的所有的女生都震驚得目瞪口呆，在最后一圈快要到終點(diǎn)的時(shí)候，他以第三名的成績(jī)，結(jié)束了他傳奇的1000米跑步測(cè)試。
他雖在跑步途中遇到了一些困難，但他并沒(méi)有退縮也沒(méi)有沮喪，而是更加努力地向前跑著。他的這種精神感染了我，讓我明白了：沒(méi)有什么困難是不可以克服的！
我跑800米的時(shí)候，也沒(méi)有那么累張了，我調(diào)整呼吸，隨著哨聲再次響起，我像脫韁的野馬一樣，急速向前奔去，雖然在最后的時(shí)候，已經(jīng)氣喘吁吁了，可我一想到他，就絲毫不放慢速度，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。
這就是我開學(xué)的新鮮事。
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 19
噼里啪啦噼里啪啦，雨又下個(gè)不停。抬頭望望天空，是何人在天上傷心哭泣？其實(shí)沒(méi)有什么悲傷，只是大地上的學(xué)子，將又一次踏上征程。
每每開學(xué)，總是惆悵；每每開學(xué)，總是雨季。雨，好像是從不會(huì)逾期的好朋友，在年年的這一刻，總會(huì)與走出家門的學(xué)子們，如期而至。也許是假期太美好，也許是悠閑太短暫，開學(xué)的季節(jié)又常常不被學(xué)子們喜歡�？墒牵瑹o(wú)論是怎樣的路，無(wú)論是怎樣的山，漫漫書山任我闖，遼遼學(xué)原由我騁！這一條注定不會(huì)輕松的大道，還是要靠學(xué)子們一步一步的去開拓。
何況，在漫長(zhǎng)的征程上，學(xué)子們并不孤單。雨，又淅淅瀝瀝的打下來(lái)了。走出家門的學(xué)子們，向前看去吧！一滴一滴滴落的水珠，像是天上晶瑩的水晶，被派往人間裝飾這繁華而又深沉的'大地。一路上，不會(huì)再有凄涼，不會(huì)再有迷茫，時(shí)時(shí)刻刻讓靴子保持清醒的水珠，會(huì)像一顆顆照亮人間的星星一般，指引著前進(jìn)的方向。
千千道路勤為徑，萬(wàn)里晴光會(huì)是頭。雨下來(lái)了，春天就要來(lái)了。路邊上，枯黃的枝葉就要脫下干褶的外皮，重新露出嫩芽，一點(diǎn)兩點(diǎn)，一處兩處，漸漸盛開的綠芽，在歡呼著春天的到來(lái)。不管怎樣，春天終究是美好的，像那清晨的第一縷曙光，像那破開薄霧的第一束彩霞，新鮮與美好，生機(jī)與希望，這一切又像是大自然給學(xué)子們準(zhǔn)備的又一份厚禮，讓學(xué)子們?cè)陂_學(xué)時(shí)，仍然能夠生機(jī)勃勃，朝氣蓬發(fā)！
雨，帶來(lái)了清新，帶來(lái)了希望。莊稼里的農(nóng)民看到了雨，便知道又一輪播種與豐收不遠(yuǎn)了；屋子里的郁悶的人們看到了雨，便知道晴天終會(huì)破開烏云，萬(wàn)里無(wú)云的晴朗日子不遠(yuǎn)了；而睜開雙眼的莘莘學(xué)子看到了雨，便知道等待已久的春天來(lái)了，又一次奮斗要到來(lái)了！人們開始忙碌起來(lái)，剛剛送走冬天的疲憊與懶散，迎接春天的力量與勤奮。農(nóng)民勤奮起來(lái)，人們的生活有了保障；軍人勤奮起來(lái)，人們的家園有了保障；學(xué)子勤奮起來(lái)，人民的希望，祖國(guó)的未來(lái)就有了保障！
寒天外九龍怒吼，問(wèn)天下誰(shuí)又出征？敢做迎風(fēng)破浪第一勇士，未怕艱險(xiǎn)歧路絲毫不讓！這就是學(xué)子對(duì)困難的宣言，這就是學(xué)子對(duì)未來(lái)的吶喊。一切磨難終歸腳下，一切艱辛終藏心間，大膽地向未來(lái)看去吧，那一抹最耀眼的火紅，就是學(xué)子們成功的見(jiàn)證！
雨，下過(guò)了，人，該走了。不過(guò)這不是離別的凄楚，而是出發(fā)的誓言。天空中剛剛下過(guò)雨，空氣格外清新，趁天還未晚，趁人還未老，正當(dāng)青春尚在，正與春天同路，學(xué)子們，出發(fā)吧！
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 20
開學(xué)了！我精神飽滿地走進(jìn)了我們煥然一新的教室：桌子和椅子都擺放的整整齊齊；地板擦的油亮油亮的；黑板也擦得烏黑烏黑……
更醒目的是墻壁上的書法條幅：學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)選擇……，我想：多好的警句��！這些激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的警句是誰(shuí)設(shè)計(jì)得呢？又是誰(shuí)貼上去的呢？我?guī)е活w好奇的心，向班長(zhǎng)走去，好奇地問(wèn)：“班長(zhǎng)，這墻壁上的警句是誰(shuí)想出來(lái)的呢？又是誰(shuí)貼上去的呀？”班長(zhǎng)聽(tīng)我這么一問(wèn)，也暈了。雖然班長(zhǎng)沒(méi)有給我答案，但我刨根到底的心情還沒(méi)有結(jié)束，我又去問(wèn)老師，把剛才的疑問(wèn)重復(fù)了一遍。老師笑了笑說(shuō)：“是我貼上去的，也是我自掏腰包從商店里買來(lái)的'，更是我想激勵(lì)你們好好學(xué)習(xí)用心設(shè)計(jì)的呀！”我這才恍然大悟。
我想：這條幅，這警句，這設(shè)計(jì)，足以體現(xiàn)了老師對(duì)我們的良苦用心！今后我一定要我改掉上課時(shí)做小動(dòng)作、講空話的壞習(xí)慣，在老師的諄諄教誨下成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 21
今天，十分暖和，春風(fēng)輕輕地拍打著我的臉龐。
路邊，幾棵柳樹枝條上冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，像鳥嘴；像小手；像是一雙雙充滿對(duì)春天期盼的眼睛，一眨一眨的看著我。偶爾起風(fēng)枝條還會(huì)啪啪的拍起了手，像是在贊嘆春天的美好，我站在春風(fēng)中，像是融入了它們的隊(duì)伍，風(fēng)兒邁著輕快的腳步，從這頭走到那頭，送給所有事物春的新裝，傳遞著春的希望。
在我眼中，春就是一年中的長(zhǎng)者，為夏、秋、冬開辟著前方的道路。嫩黃的迎春花仿佛知道我們的到來(lái)，把花骨朵撐得脹脹的，好像下一刻就要開放，卻遲遲不愿綻開它美麗的笑靨；梨花穿著潔白的衣服優(yōu)雅的讓我驚嘆；桃花好像害羞了，臉紅紅的，告訴我們“是春姐姐把我們裝扮的這么漂亮”。我情不自禁的贊嘆道：“春就是一個(gè)技術(shù)高超的'魔法師啊！”
路邊小草淺淺的微笑，說(shuō)道：“春姐姐對(duì)我們真好，送給了我們每人一件嫩綠色的衣衫，過(guò)幾天還要給我們深綠色的T恤呢！”
回歸故鄉(xiāng)的燕子高興地說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，是春姑娘讓我們回到的我們的家！”我對(duì)春姑娘的善良驚呆了。
辛勤的蜜蜂在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎看到了我，興奮地訴說(shuō)道:“你知道嗎？春姐姐讓花妹妹開放了，我們又有新朋友了！”
我坐在公園里一個(gè)長(zhǎng)凳上，猛然一抬頭——太陽(yáng)公公在和我打招呼呢！哦，太陽(yáng)公公一路都在跟隨我呢！
我不禁想起了那句“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。
開學(xué)新鮮事七年級(jí)作文 22
秋天到了，新的學(xué)期開始了，新鮮事不少。我們第一次當(dāng)上了學(xué)校的“老大哥”。
我們升入六年級(jí)，當(dāng)然要在表現(xiàn)上當(dāng)全校學(xué)生的榜樣。畢業(yè)班了，要全面復(fù)習(xí)小學(xué)階段的學(xué)業(yè)：語(yǔ)文要一點(diǎn)一滴地積累好詞好句，多讀，多想，細(xì)細(xì)體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情；數(shù)學(xué)要做一些有特點(diǎn)的題目；英語(yǔ)要多讀多做。學(xué)習(xí)當(dāng)然比五年級(jí)以下困難些。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼之間我們快要當(dāng)中學(xué)生了，同學(xué)們已經(jīng)開始議論中學(xué)生是怎么樣的？數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法是新學(xué)期的一個(gè)新鮮事，作業(yè)沒(méi)有我想象中那么多，而且是有總結(jié)性、特點(diǎn)的。我害怕、討厭“題海戰(zhàn)術(shù)”。我以前最害怕老師布置的作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間去輕松、休息一下。但這樣子學(xué)習(xí)，打消了我的顧慮。我還可以在寫完作業(yè)后復(fù)習(xí)、練字……
我們開始做一套新的廣播體操。這套廣播體操的`一些動(dòng)作名稱和以前相同，但動(dòng)作變了許多，有點(diǎn)難度，原來(lái)的廣播體cao 我們做了五年，所以，為了讓我們的動(dòng)作正確、優(yōu)美，練習(xí)了一個(gè)月，有時(shí)需用把動(dòng)作糾正。在學(xué)校老師仔細(xì)地教；在家里自己認(rèn)真地練一會(huì)兒，這樣一來(lái)，可以在學(xué)校練習(xí)的時(shí)候做地更準(zhǔn)確。
我開學(xué)的新鮮事多著呢！你呢？
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