六年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
誠(chéng)信在哪里？當(dāng)你撿到錢而不貪時(shí)，誠(chéng)信就悄悄出現(xiàn)了；當(dāng)你不小心打碎人家玻璃卻又主動(dòng)向主人賠禮道歉時(shí)，誠(chéng)信就已經(jīng)在心中蕩漾了；當(dāng)你在等人而又不棄之回家，那誠(chéng)信已經(jīng)在對(duì)你微笑了……
記得又一次，我又因零花錢用完了而愁眉苦臉的行走在上學(xué)的路上時(shí)，突然一張十元紙幣赫然出現(xiàn)在我無(wú)神的雙眼里。“太棒了！”我頓時(shí)心花怒放并心虛的東張西望，看路上沒人，趕緊撿起這十元大鈔，把手插進(jìn)衣兜里并緊緊地攥著錢，心里暗暗盤算著：這可以買多少好吃的呀！薯片、糖果、或者飲料、玩具……不都可以嗎？我興奮的要陶醉了，仿佛這些我渴望的東西都已擺在了我的面前。
“趕緊花掉吧，這樣你不就可以一飽口福了嗎？犒勞一下自己空空如也、饑腸轆轆的小肚皮吧！”一個(gè)極具誘惑力的'聲音用貪婪的語(yǔ)氣勸道。我感到昏昏欲睡，覺得自己要被私欲“綁架”了。忽然，另一個(gè)堅(jiān)定的聲音沖著我的耳朵喝道：“不行，不行！難道你只想著自己，不想著失主著急的樣子嗎？難道你想當(dāng)一個(gè)愛撒謊的壞孩子嗎？”我被嚇了一跳，像在寒冷的冬天里猛然被人潑了一身冷水，我陡然清醒過來。“不，我不要做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)、愛撒謊的壞孩子！”我在心里默念著。
我終于忍住誘惑，使勁咽了咽口水，把十元錢交給了班主任�！斑�，你可真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”班主任和藹地摸摸我的頭，笑著說。
頓時(shí)，我明白了：做什么事都應(yīng)該抵制住誘惑，堅(jiān)守誠(chéng)信，才能做一位正直的人。
六年級(jí)的作文 篇2
寒冷的冬天又降臨了，北國(guó)又迎來了自己的雪季，那漫天飄舞的雪花呵，請(qǐng)寄托著我對(duì)遠(yuǎn)方哥哥最真誠(chéng)的思念。
去年，同樣是一個(gè)寒冷冬天雪夜，那天得天空陰沉沉的，雪花飛舞，是哥哥將要離開我的時(shí)候。“不能哭，一定……哥哥說瑞瑞是最堅(jiān)強(qiáng)的，一定不能哭出來……”我小聲地一遍又一遍地提醒著自己。哥哥從小和我一起長(zhǎng)大，是我最重要的親人，在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村里，兄弟倆是人們眼中最快樂的一道風(fēng)景。人們經(jīng)常會(huì)看見我們?cè)谝黄鹜嫠�，打鬧。
而我們最喜歡的，就是冬天，因?yàn)闀?huì)下雪，能打雪仗。邀上幾個(gè)鄰里的小朋友，分伙后立即散開，從地上抓起一些雪，迅速地做成一個(gè)雪球，隨后見到對(duì)方就砸。我和哥哥從來沒有分開，一個(gè)扔雪球一個(gè)做，分工明確，有條不紊。連一旁的大人們也加入了我們，雪球充滿了天空，地上一片歡聲笑語(yǔ)。
但是天底下沒有不散的宴席，哥哥考上了城里的一個(gè)重點(diǎn)寄宿學(xué)校。我知道，自己可能要和哥哥分別了。于是在那寒冷的冬天雪夜里，一個(gè)人縮在院子中的一個(gè)角落里，任憑雪花落在自己頭上，默默地哭泣。眼淚滑過臉頰，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我身體不禁地一陣顫抖。一個(gè)人應(yīng)出現(xiàn)在我的身旁，將一件厚厚的棉襖蓋在我身上，然后和我坐在了一起。
我轉(zhuǎn)頭用淚汪汪的眼睛看著他，哥哥關(guān)切的臉色讓我的心瞬間感到一絲愧疚，是啊，哥哥考上了重點(diǎn)中學(xué)，我應(yīng)該祝賀他才是，然而自己卻蹲在角落里一個(gè)人哭泣，還讓哥哥操心了。
“瑞瑞，哥哥不是說你是最堅(jiān)強(qiáng)的嗎？為什么會(huì)哭呢？哥哥知道瑞瑞舍不得我走，哥哥也舍不得瑞瑞啊，誰(shuí)愿意和自己最親的弟弟分開呢？”哥哥抱住了我，說道�！案绺缱吆�，瑞瑞一定要照顧好自己，爸媽太忙，別把自己虧待了。一定要好好學(xué)習(xí)，考到哥哥在的`學(xué)校，這樣，我們又可以相聚了�！�
我狠狠地點(diǎn)頭，隨后起身，和哥哥進(jìn)屋去了。
這時(shí)，火車站的廣播將我從回憶中喚醒，哥哥坐的的列車要出發(fā)了，我趕緊跑到站臺(tái)上，只見那熟悉的人兒探出車窗向我招手，我向他大聲喊道：“哥哥，一路保重，我一定會(huì)考到哥哥在的學(xué)校的！”隨后我轉(zhuǎn)過身，生怕又讓哥哥看見那不爭(zhēng)氣的淚水。
北風(fēng)呼嘯，雪花飄灑，哥哥離開我已經(jīng)一年了，自己也即將面臨中考，我在心里暗暗地給自己打氣，一定要考到哥哥在的學(xué)校，一定要再見倒哥哥。滿天飛舞的雪花啊，請(qǐng)寄托我對(duì)哥哥最真誠(chéng)的心聲，傳達(dá)到他的身邊：飄舞在寒冬里最溫暖的雪花呵，請(qǐng)你告訴哥哥，我最溫暖的祝福。
六年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)們：
大家好！
你們知道上海人的除夕夜是怎么過的嗎？
在上海，除夕之夜要團(tuán)圓飯，不論長(zhǎng)還是幼，不天崖海角，都要趕回家吃這頓飯，這頓飯時(shí)間延續(xù)較長(zhǎng)，這時(shí)，大家都在燈火下邊吃邊說笑，這應(yīng)該就是一年到頭的盡享天倫之樂吧，對(duì)了！這頓飯后學(xué)有一個(gè)好聽的'名字——“合家飯”。吃了飯后，大家也沒和往常一樣回房休息，而是一大家人在火爐旁守歲。
直到雞初鳴，直到天微明，各戶的男女老少才穿上新衣服，戴上新帽子，穿上新鞋子。接著把早已準(zhǔn)備好的貢品擺在堂上，拜天地、祭祖先。
明白了嗎？這就是上海人的除夕夜。
謝謝大家，我的演講完畢！
六年級(jí)的作文 篇4
秋天在夏姑娘不情愿的目光中，悄悄地來了。隨之而來的花香化為縷縷秋風(fēng)，吹進(jìn)每一個(gè)人的心田——這是桂花香。試問，誰(shuí)不愿在這沁芳中，拋開煩惱，獨(dú)享寧?kù)o呢？或許，你更愿化作一朵小小的桂花，只需做千千萬(wàn)萬(wàn)中最普通的一朵，只需承載這花朵的半盅暗香。
今天，我同往常一樣去食堂吃飯。在回來的`路上，我聞到了一股熟悉卻又陌生的香味，那是去時(shí)不曾注意到的。我并不著急去一探究竟，因?yàn)槲乙呀?jīng)從身邊擦肩而過的人手中知道答案——滿手的桂花。這讓我非常激動(dòng)，想要走進(jìn)桂樹去享一聞之快。
看來桂樹還是很受歡迎的。這不，我剛一走近，就看見幾個(gè)小孩子圍著它，每個(gè)人都捧著幾朵桂花，往天空一吹，再等它隨之落地，仿佛在思念冬雪一般。我的目光追隨著飄落的桂花，注意到了地上的落花，它們靜靜地散落在地上，孑然一身，無(wú)依無(wú)靠。三個(gè)月的待放期，能美麗幾周、芬芳幾天呢？我有點(diǎn)觸景生“傷春悲秋”的情緒，也有點(diǎn)憐惜�？墒俏沂冀K相信這是一個(gè)生命的循環(huán)，也信服“化作春泥更護(hù)花”的深刻意義�！耙簧鷱�(fù)能幾，倏如流電驚。”我仿佛聽到時(shí)間的深處，陶公所發(fā)出的對(duì)生命的感慨……
蕭蕭秋風(fēng)，擦過地面，拾起幾朵落花。白色的花朵在湛藍(lán)的天空中飛舞幾下，隨之落地。這一刻，我覺得它是圣潔而不可侵犯的。我鄭重地托起它，表達(dá)著一種無(wú)聲的請(qǐng)教與尊敬。
六年級(jí)的作文 篇5
自古以來，哪一個(gè)高才生不是經(jīng)過老師的培育而成才的呢！所以老師是無(wú)私的，我要為我的老師喝彩。
我們的數(shù)學(xué)老師是女老師，一張方方圓圓的臉，柳條似的細(xì)眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的金色卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，襯著華麗的`衣服顯得十分的美麗漂亮。
她的教學(xué)方法也很特別。每次該上數(shù)學(xué)課了，她會(huì)給我們講一個(gè)讓我們笑得合不攏嘴的笑話�；蛴行┩瑢W(xué)抄作業(yè)時(shí)候，第二天一上課她告訴我們做人的道理。她一般都帶著微笑給我們上課。我為自己能被這樣的老師教而感到高興。因?yàn)樗恼n可以給我?guī)順啡�，使我能做到上課不做小動(dòng)作認(rèn)真聽講。
有一次，她依然帶著微笑走進(jìn)教室。同學(xué)們沒有以前那樣高興了，因?yàn)樽蛱靹偪荚囘^，同學(xué)們正在擔(dān)憂呢！這時(shí)候老師對(duì)大家說：‘‘同學(xué)們，考試只是一個(gè)對(duì)你們學(xué)習(xí)的一個(gè)測(cè)驗(yàn)�！绻銈冇龅竭@一點(diǎn)小困難就退縮，你想你們會(huì)進(jìn)步嗎？高興起來吧。同學(xué)們一聽這話。頓時(shí)，沉悶的氣息變得歡樂起來。一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛聽老師講課，生怕丟掉了一個(gè)字。
我們數(shù)學(xué)老師像我們第二個(gè)母親，她在有困難時(shí)候幫助了。給予我鼓勵(lì)與力量。
六年級(jí)的作文 篇6
時(shí)間飛快的流逝著，春天被無(wú)情的秋風(fēng)帶走了，秋天就這樣來了。
一切都變得金黃無(wú)比，涼爽的風(fēng)吹去了壞心情，田野換上衣服了，森林蓋上了一層被子，小河清脆起來了。
松鼠偷偷的鉆了出來，蹦蹦跳跳，瞧去，森林里熱鬧極了，蘋果穿上了喜慶的紅裝；桃子帶上了紅色的帽子；梨也來比美。一陣秋風(fēng)吹過，調(diào)皮的樹葉跳起了舞。風(fēng)涼涼的，大地閃閃的。
楓樹，柳樹，松樹，你看看我，我看看你。風(fēng)樹，柳樹傻了眼。他們的“頭發(fā)”正在隨風(fēng)掉落，而高高在上的`松樹，卻一根“頭發(fā)“也不掉，因?yàn)樗乔镏�，四季的美，“解落三秋葉，能開二月花�！扒锘�，誰(shuí)敢與菊花媲美�；謳е铼�(dú)有的氣息，蜜蜂蝴蝶高興了，時(shí)不時(shí)也迎著秋風(fēng)去花田。高興了，便向同伴們展示采蜜的本領(lǐng)。與美麗的菊花應(yīng)和著，田野里流水的大風(fēng)車，這時(shí)候也成天的轉(zhuǎn)。
“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！鼻镲L(fēng)是最尋常的，而秋雨最美。他不像春雨的細(xì)，不像春雨的輕，不像春雨的靜，他像清脆而有力的鼓聲，像草木枝條落地的聲音，像心跳聲，每一滴都滲透著你的心，讓你沉醉其中無(wú)法自拔。
雨漸漸停了，天漸漸明了，山漸漸清了。眼前的這幅畫，漸漸美了，仿佛一切都清醒了
秋天想哭鬧的孩子玩鬧不停。
秋天像有節(jié)奏的拍子聲聲入耳。
秋天像那棵四季的松樹永存！
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