《淚》作文六年級
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的《淚》作文六年級，希望能夠幫助到大家。
《淚》作文六年級1
我想大概每個人都流過淚吧！有感動的淚、失望的淚、開心的淚、后悔的淚、委屈的淚……我又何嘗例外？
“叮叮——�！狈艑W了，老師把我們送到了學校門口，等我們的`家長來接我們回家。我用手表電話告訴了媽媽我放學了，叫她來接我，順便拿上傘。媽媽卻立馬告訴我：“你爸爸和你姐姐把傘拿了，只有一把了，一會兒我和你共用吧！”不一會兒，大家都被接走了，校門口就只有我了媽媽才到�；丶业穆飞�，我和媽媽非常開心，很快我們就到了家門口，媽媽用手打開了門，把傘收了起來。放在了地上，皺著眉頭。這個時候，我才注意到，媽媽的衣服已經濕透了。我的眼角慢慢變紅，淚水不停地往上涌，我想忍住，心想不能讓媽媽看出來，可淚水已不受控制的流了出來。原來媽媽為了不讓我淋濕，把傘全打在了我的頭頂，那一刻我流出了感動的淚。
我的成績一直是老師和家長頭疼的事，其實我的心里還是想好好學習的，只是有時候上課控制不了自己的小動作。于是我每次忍不住的時候，就會告訴自己我要加油學習，終于有一次考試成績出來了，“1號85分！”“什么！我沒聽錯吧？我考了85分呀！”聽到這個成績我開心的流出了淚水，我進步了！組員們都替我感到高興，那是第一次考80分以上，那一刻我流出了開心的淚水。
每當我看見“淚”這個字，我都可以想到我流淚的事情，而這兩件事是我印象最深刻的事。
《淚》作文六年級2
眼淚是人們抒發(fā)感情的一種方式，看到這個字，我不由得就想起了那些流淚的親人。
媽媽的淚如一條長長的河。那是一個晴朗的早上，陽光照射著大地，不時有鳥兒叫著。我被媽媽叫醒，穿完衣服，媽媽正在給我梳頭發(fā)。突然，我倒在了地上，嘴里吐著白沫，臉色蒼白，媽媽嚇壞了，趕緊帶我去長春吉大醫(yī)院。醫(yī)生建議讓我住院治療，媽媽緊緊地抱著我，臉頰上涌出了淚。我睜開雙眼，看著媽媽紅腫的'眼睛。我安慰媽媽，媽媽笑了笑，走出了病房，我悄悄趴在門旁，看著媽媽在擦拭那涌出的淚，我不禁鼻子酸酸的，兩滴不爭氣的淚涌了出來，那是我感動的淚。
爸爸的淚是一汪感恩泉。奶奶突然住院了。剛接到這個消息，爸爸就以最快的速度到達了醫(yī)院�？吹街敝碧稍诓〈采系哪棠蹋秀遍g看到了爸爸的眼角濕潤了，那是爸爸的淚，我也嚎啕大哭起來，因為這是我第一次看到爸爸流淚。很快，奶奶進入手術室。手術中，爸爸皺著眉頭等待著，可是過了好長時間也沒有出來，爸爸著急了，又一次流淚了。又是一個小時過去了，手術室的大門終于開了，奶奶被推出來了，爸爸這才輕松地舒了一口氣。過了一個星期左右，奶奶的病好了，一家人恢復了其樂融融的日子。
我的淚是一首悲傷的歌。鋼琴考級馬上要舉行了，我沒有怎么用功練，一天就練了一兩次。今天就要開始了，我走上舞臺，開始了演奏。因為之前沒有好好練，所以彈得不怎么好。最后，我得到了一條壞消息，考級失敗。我趴在床上淚不斷地涌出來，這是悔恨的淚。我從新開始，努力練琴，九級通過了！我滿意地笑了。
淚，有悔恨的淚，有悲痛的淚……淚，它讓我變得更懂得感恩，讓我懂得一份耕耘一分收獲，讓我懂得珍惜親人之間的那份溫情。
《淚》作文六年級3
曾經的你是否會被“浮云游子意，落日故人情”“誰言寸草心，報得三春暉”流下感動之淚，或是為“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”流下喜悅之淚？
機場處，我與他并肩而行，笑談著兒時的回憶。但這次我一臉不舍，握著他的手緊緊不放，他雙眼布滿血絲，咬著嘴唇，略顯憔悴�！澳銈円凭庸枮I是不是很長時間才能回來？”“對啊！我爸爸升職了，他要去哈爾濱工作一段時間，我們不得不移居……真舍不得��！”我拿了一本相冊給他，“這是兒時我們的照片，去了那兒可別忘記我啊！”他也送了我一張我最想報名參加的'征文報名單，望著他濃黑的眼圈，眼淚已擠滿我的眼眶，豆大的淚珠打在地上，我目送他登上飛機，直至飛機遠去。我仿佛在淚中看到我們兒時玩耍的情景。
回家后，我展開了紙，奮筆疾書，文思源源不斷，寫作過程十分漫長，媽媽勸我休息我卻完全沒有理會，寫完初稿后我看了一下鐘表，天哪我寫了三個小時，已晚上十二點了，我的征文明天十二點就要上交，上午還要上學，我只好把鬧鐘調到五點并懷著忐忑的心情上了床。嗚——一聲汽車發(fā)動機的聲音把我從美夢中拉了出來，我的恐懼使我僵住，我連忙沖向電腦旁，只見媽媽趴在那兒睡著了，我明白了這一切，初稿已成電子稿發(fā)了出去。我的眼淚再一次流了下來，一股暖流從腳底涌向胸腔，我很想止住淚花，但還是沒有成功。
兩個星期后的一天，一個喜訊通往家來，我的征文獲獎了。我頓時如浴春風，當時的奮斗是值得的，在這兩個星期中的忐忑緊張，熱淚奪眶而出，眼淚把我的欣喜寫得淋漓盡致。
“男兒有淚不輕彈”然而惜別之淚，感動之淚，喜悅之淚，都留下了一個美好回憶，一滴小小的淚珠都綻放出動人的光輝。
《淚》作文六年級4
雪的世界是潔靜、愉快的，可我卻非常傷心。那件事使我永遠也忘不了。
那一年我才七歲，已經懂事了。冬天下了地聲場大雪。這雪可是我們的快樂之源。男孩子們打雪仗，我們女孩子就不一樣了，我們女孩子個個都是堆雪娃娃的好能手，哪象男孩子那樣淘氣。大家玩得興致勃勃的.時候，我突然提了個建議，“讓我們比一比看誰的雪娃娃堆得最好�！贝蠹颐χ宴P子、胡蘿卜、小球、草帽……準備好。要開始了，只聽“一、二、三，開始！”不一會兒大家的雪娃娃堆好了，我們驗收時，發(fā)現有一個小女孩堆得又快又好，這時候爸爸走來一邊夸獎那個小女孩，一邊讓我向她學習。我心里很不是滋味，我的不如她？爸爸還在說她的這好那好，我真不想聽下去了，偷偷看了看她那得意的神情，我氣憤地跑過去，一下子把她的雪娃娃推倒了。
小女孩看到自己的雪娃娃被推倒了，傷心的跑回家去了。
這件事已過去三年了，我一直不能忘記。今天又下雪了，我呆呆的望著雪地，想著早已搬走的她，你在哪呀？難道我只能對著雪地說“對不起”嗎？
《淚》作文六年級5
生活中有許許多多的淚，有痛苦的淚、歡喜的淚，悔恨的淚、感動的淚……淚已經和我們的生活融為一體了！
小時候，我經常犯錯，而且不長記性，左耳進右耳出，一而再再而。爸爸也從小很嚴厲，每次我犯下很大的錯誤時他都會打我，輕則用力打幾下，重則打得我全身腫痛，每次我被打都會哇哇大叫，經常被打哭，睡覺時總會心里極不平衡地流下眼淚，同時也經常怨自己，很后悔早知道就不該那么做了。這是痛苦，后悔的淚。
到了三年級的時候，我語文成績打小就很不好，一年級時才考70多分。爸媽既生氣又焦急，說我不認真學習。為此，也沒少罵我。一天，爸爸去語文培訓機構了解我學習狀況。老師說我學習態(tài)度不端正，其實還有很大地潛力可以挖掘�；氐郊遥职謱ξ艺f：“兒子你要再認真一點，馬上就要面臨小學畢業(yè)了，以后你多做兩篇閱讀給老師看，讓老師給你評講�！蔽亦嵵氐攸c了點頭，決定從此認真學習語文。在老師的細心輔導下，我在期末考試，語文竟然考到了100分，看著試卷上鮮紅的100分，我半天才回過神來。那一剎那間，所有的辛苦都化作了淚，那是歡喜的淚。
前不久，我媽媽給了我五十元，讓我到外面吃早餐，我心中很開心，畢競剩下的'早餐錢就歸我了�？僧斘冶谋奶刈咴诖蠼稚系臅r候，看到了一個老氣丐在大街上乞討。看到他衣衫襤褸，瘦骨嶙峋，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，我的心都碎了，忍著饑餓將50元給了他。他連連道謝，飽含淚水。那是感動的淚。
這就是淚，和我們的生活永不分開。淚讓我們的情感更豐富，使我們的生活更加五彩繽紛。
《淚》作文六年級6
淚!是什么滋味?嘗過眼淚的人都說，淚是咸的，是苦的。但你用心感受的話，你會發(fā)現，淚有甜的，那是幸福的;淚有苦的，那是痛苦;淚有酸的，那是心酸。我也流過淚。我曾經無數次感到淚是咸的，可有一次我流下的淚，是甜的，那是幸福的淚。
那是一個燈火輝煌，熱鬧的夜晚�！疤昧�!終于等到這一天了!”我拎著心愛的溜冰鞋，看著面前這寬闊的場地，興奮地大叫。迅速換好溜冰鞋，左腳一蹬，右腳一滑，一會兒就滑到百米開外。
由于我的興奮過度，腳底一溜，失去了平衡，頓時重重的摔在了堅硬的水泥地面上。一時間，疼痛感涌入全身，淚水也不由得奪眶而出。我咬緊牙關，想站起來，可腿根本不聽使喚。我只好忍痛，無助地向四周揮動手臂�？墒�，周圍的人根本沒空理睬我。正當我委屈沮喪時，后面?zhèn)鱽砹�，急切而溫柔的聲音�！笆前职?是爸爸!”令我興奮不已。“怎么摔倒了?很疼吧?讓我看看——別哭了，——還好，骨頭沒事�！闭f著，便把我背了起來�？粗职中奶鄣难凵�。頓時，一股股暖流涌上心頭，我流淚了。這一滴滴淚不是苦的，也不是咸的。而是甜的。
……
終于到了樓梯口，爸爸拖著沉重的`步伐向上邁去。在爬完五層樓后，一陣陣粗重的喘息聲在我耳邊回蕩。“呼哧，呼哧”。我摸了摸爸爸那僵直的脊背，早已濕漉漉了。我的眼角又濕了。幾滴豆大的淚珠悄然滑落�！鞍�，別背我了我自己下來走吧�！薄皼]事，沒事，等進了家門就好了”。爸爸喘著粗氣說。我看著他的側臉，豆大的汗珠正順著鬢角滾落，臉也漲得紅紅的，我被爸爸的堅持所震撼了!
回家后，爸爸把我安頓好，讓我在沙發(fā)上休息。便默默的走進了房間，不一會兒就傳來了一陣陣鼾聲�？粗v的爸爸，一股股暖流涌上心頭，將我身上的痛慢慢驅散。
我終于體會到了父愛如山這句話的意義!這次的淚是甜的!是幸福的!
《淚》作文六年級7
2008年五月十二日，一場8.0級大地震摧毀了原本美好的汶川。那個黑暗的下午成了汶川人民乃至全國人民心中抹不去的陰影。
五月十二日，14時28分，短短幾分鐘內幾萬人中死傷無數，生命的奇跡背后感動無處不在。
五歲的川川與往常一樣在幼兒園上學。他坐在教室的最后一排。這時正在上課，劇烈搖動使教室一片混亂：有的桌子跟拉肚子的小孩兒一樣翻來覆去的打滾兒，連里面的書包都倒出來了；自然椅子也帶著孩子們四處滾動；教室里充滿了男孩兒和女孩兒的驚叫聲……川川也在其中。老師頓時也慌了神，不知道發(fā)生了什么事。
還沒等大家反應過來，教室的墻上就形成了一條條深深的裂縫，川川感到一陣天昏地轉之后世界變得一片漆黑，混亂中隱隱約約聽到了一陣慘叫，后腦勺被什么東西重重的砸了一下，便躺下了。
原來，在墻角跨塌的一瞬間一位正行走在搖晃的走廊上的女教師路過川川班的教室，看著墻角上的裂縫老師意識到了地震的來臨，將扶著的教室后門打開，結果門倒了下來，雖然壓倒了川川，但卻保護了川川的性命。那位女教師的腿卻被卡在了鋼泥板下。
女老師忍著巨大的疼痛將門翻了過來，帶著川川在黑暗中尋找光明。在那樣黑暗的的廢墟中川川認識了這位救他的女老師，女老師也記住了不辛的`川川。
盡管川川心中對地震沒有一點印象，甚至連地震的危害都不知道，但是他很勇敢，他明白老師救了他的命，面臨的是一個可怕的災難。
女老師也十分害怕，她沒有哭，因為她知道，現在最需要的是勇氣，如果自己哭了、絕望了，那么對川川來說就只有面對死亡。
川川有許許多多的問題想問女老師，但是他非常清楚女老師需要他的保護，他不能哭，他要鼓勵女老師帶著他找出口。
可是12小時過去了，24小時過去了，36小時，48小時，兩天兩夜過去了，沒有人聽到他們的呼叫，餓得連哭的力氣也沒有的川川閉上了眼睛，他被活活餓死了。
老師的眼淚落了下來，濕潤了川川干裂的嘴唇。
那雙大眼睛再也沒有光澤了，因為眼淚干了。
《淚》作文六年級8
自從姐姐上了中學，每個星期回來一次，我就有了一種怪怪的感覺。
我是家中最小的一個孩子，也是爸媽最寵愛的孩子，我占去了媽媽大部分的愛。時間一長，在我心中，就形成了一種“我最大”的思想。在家中自以為是起來，不講道理，放肆蠻橫！姐姐一向是讓著我的。我慢慢也習慣了，我心中就形成了姐姐就應該也必須讓著我的思想。
現在姐姐上了中學，一星期回來一次。當她每星期回來的那一天，爸爸就變了一個人，跟姐姐說話變得柔聲細語，對我的語氣呢，總感覺是簡單粗暴，直接了當！總是給姐姐多吃一些好吃的'，這讓我不大適應，不太高興。于是我對姐姐起了一絲憎恨，對爸爸很多地方都不滿。
有一次我為家人洗小番茄，讓他們當水果吃，我用水清洗，用面粉揉，再用溫水淋，洗得干干凈凈，我洗了8個，心里盤算著每人可以吃兩個。
當我洗好出廚房時，看到爸爸把我喜歡吃的零食一股腦塞給姐姐，一瞬間，我醋意大發(fā)，怒氣一下子頂了上來，給了媽媽四個洗好的番茄，自己拿走了四個。爸爸和姐姐還沒反應過來，我提前搶著說道：“你這么愛姐姐，讓姐姐給你洗起來吃……”又說了很多不太好聽的話，接著淚水也涌了出來。
我回到了自己的房間，把門鎖上了，可是我心里不知為何，總是有點酸酸的，是啊，我的心是完全明白的！
我出生后，得到了父母大量的愛，姐姐沒說什么，我自私，她也不說什么。對我一向寬容，姐姐是長，就應該聽她的，再說，姐一個星期回來一次，爸媽當然更心疼于她，這有什么好計較？倒是我對不起姐姐、爸爸。想明白了，愧疚的眼淚奪眶而出。
晚飯時分，餐桌上空無一人，我洗了十個蕃茹，放在姐姐、爸爸的飯碗里，羞愧的淚水又奪眶而出……
《淚》作文六年級9
有一位老師教了我三年多，卻沒有陪我走向初中，沒有陪我走完小學的最后一個終點，他不但教我技術和知識，還教我做人的道理，他是我的足球教練——李教。
“源，李教剛發(fā)來信息，說有事要離開你們足球隊，不能陪你們到最后，張教會接著帶你們！”媽媽用沉重的語氣說道。
“什么？”我大驚失色，以迅雷不及掩耳之勢把媽媽的手機搶了過來，只見微信上這樣寫著：各位家長下午好！因個人原因，不能陪伴孩子們一直到最后。但生活要繼續(xù)，希望孩子們跟著張導好好訓練，配合張導工作，開開心心成長。
看完，我潸然淚下，豆大的淚珠從眼里滾了出來，迷糊了我的視線。“為什么偏偏是這個時候，關鍵的最后一年，參加東莞市足球比賽爭取拿冠軍的最后一年，你曾不耐其煩地教導我，把我培養(yǎng)成足球隊主力，你家里到底發(fā)生了什么重要的事情，要離開得這么突然？”我心里有許多話想對李教說，但欲言又止，眼淚卻沒忍住一直往下流。
上周五我們足球隊的隊員們與李教告別，看到李教那張滿是淚水的臉時，我不禁低下頭來，默默地流著淚。當李教正面跟我聊天，總結我這三年多在球場的表現時，我終于忍不住放聲大哭，非常感謝李教這三年多的'教導和培養(yǎng)。
一想起李教說：“這一走，以后不知道什么時候再見面了。”我的眼淚就忍不住又往下流。最后，在送給李教的球衣上我一筆一畫地簽上自己的名字。
淚，讓人回憶，更讓人感動。
《淚》作文六年級10
有人喜歡春雨喜歡它的潤物細無聲，有人喜歡夏雨喜歡它的轟烈烈，而我則喜歡秋雨，就因為它不夠溫柔也不夠熱情。
秋雨的美在于它不像春雨再那樣朦朧，它打在地上發(fā)出“嘀嗒”的.聲，它也不像夏雨那般長來得快，去得也快，秋雨它恰得好處是如此的平淡。如同一位充滿智慧的老者看著世間萬物。秋雨過后，火紅的楓葉上滴下一兩滴小雨珠，顯得有些可愛。
小時候，我是一個愛哭的孩子，小說人物悲慘我哭，被教育了我哭，我喜歡秋雨因為它像我一般哭得不如夏雨熱情也不如春雨的溫柔，它好像一個人在你偷偷哭著，哭完后依然頑強地面對生活，秋雨有一種說不出來的美，不知是我不會寫，還是它形容不出來，秋雨中你可以打著傘去你看那火紅的楓葉或與雨珠對抗去看雨水沖刷地板，去看小事被打彎了又站起來，雨水過后心中好像靈魂也被沖刷了一遍。
淚水過后，你要學會站起來，淚水只是你悔過重新的一個腳步，我們只需用手把它抹去向前看去。秋雨它不熱烈。但它卻能給你鼓勵，它不夠輕柔但也不重，你不會在秋雨中難過你只需揮揮手與前面的路說“你好”，你為何要為讓你難過的東西在你腦子里揮之不去呢？就讓秋雨把它沖刷掉！
秋雨讓人干爽讓人舒適，它讓我們向前看，如同讓我們與黑暗說再見，因為在秋雨中不必自卑和痛苦。
《淚》作文六年級11
淚水是什么味道的呢？淚水是什么？是感情的流露。當我們淚流滿面的時候，每一顆淚珠都在訴說著一個動人的故事�？伞兜�，聽聽我的故事吧！
慢慢回想，在記憶的`寶庫中搜索，一段段往事浮現在我的腦海里。
那時，我才9歲，我妹妹4歲。妹妹很可愛，就是總喜歡把自己當“王”。特別是對我和媽媽，常常罵罵咧咧，有時還會打我。
媽媽很照顧妹妹，每次妹妹一哭，她就立馬想盡辦法去哄。而每次只是重復地對我說著一句話：“她還小，你要讓著點她。”這讓我總會覺得媽媽一點都不愛我，只會關心妹妹。
有一次，媽媽和妹妹出去散步，我在家里盼著她們回來，終于，她們回來了。媽媽牽著妹妹，妹妹手里拿著一個玩具，開心地對我說：“媽媽給我買玩具了！”我聽了心里很不痛快，跑到房間里自己玩去了。在房間里，我回想著剛剛的畫面，眼淚止不住地往下流，這次眼淚是苦澀的。
不久之后，我終于知道了，媽媽是永遠愛我的。
那次，我和妹妹在家里追逐，不小心打碎了媽媽剛買的花瓶，妹妹一見到媽媽就把責任推給我，我委屈地哭了，可媽媽這次并沒有教訓我，反而親切地問道：“沒事吧？有沒有傷到？”得知我沒有受傷后，媽媽安慰道：我知道花瓶不是你一個人弄碎的，妹妹也有責任，不要哭了，人沒事就好�！拔医K于知道了，媽媽只是沒有那么多時間關心我而已，這次，我嘗到了苦中帶甜的眼淚。
如今，我已經快12歲了，我的妹妹也從幼兒園升到了一年級，每天都有許多的作業(yè)，但她自己卻滿不在乎。而媽媽呢，每天不僅要洗碗做飯，還要輔導妹妹的作業(yè)。那天晚上，我在房間里偷偷往外看，看到的一幅畫面令我驚訝，媽媽手中洗著碗，嘴里念著妹妹的課文，教她背誦。我在旁邊看著，眼淚從我的臉頰上流了下來，這次眼淚是酸酸的。
眼淚有很多味道，酸甜苦辣樣樣都有，每個人都會流眼淚，每個人都在淚水中漸漸長大。
《淚》作文六年級12
今天早晨，喜鵲不停的叫喚，陽光也格外溫暖，仿佛這世界上的萬物都在熱情地祝賀我12歲生辰，懷著喜悅的心情，我一改往日的不茍言笑，傻傻的朝著屋內大呼我12歲了。
可是在我激動的將屋子里翻了個底朝天后，并未見到一絲禮物，也未收到一句祝賀，只尋到了一張龍飛鳳舞的字條：兒子，今天爸爸的朋友生日，看你還在睡覺，就沒叫醒你帶上弟弟先走了，午飯你自己解決吧！
頓時，我的心猶如墜入了萬丈冰淵之中，無比冰涼！
不知為何，剎那間，我鼻子一酸，眼圈開始泛紅，開始濕潤，數不完道不清的委屈涌上心頭，并迅速的蔓延身體的各個角落。
終于，那些無處訴說的委屈，如同定時炸彈一般，炸開了我最后一道心理防線，我的脆弱暴露無遺。先是一個小缺口，悲傷與難過，如潺潺溪水般緩緩流入，讓我開始輕聲抽泣，淚珠墜落。忽然，缺口變大了，悲傷到了極點，而憤怒也悄然入內，兩種情緒開始交織，形成了水流湍急的錢塘江，我淚流不止，凄楚無比！
終于憤怒取代了悲傷與難過，主導著我的身軀，泯滅著我的內心，在悲憤交加的情況下，我再也控制不住自己，大把的'眼淚奪眶而出，仿佛洪水猛獸般，吞噬著我的心靈，損害著我的身軀。又過了一會，不知為何，我感到奇累無比，整個身體就像被蛀空了的似的，十分空虛。
突然，我驚叫一聲，如同被打了一悶棍般，帶著滿臉的熱淚倒在了床上……
《淚》作文六年級13
水是人類生命的源泉，千百年來，人類依靠水來繁衍后代�？伤侨≈槐M用之不竭的嗎？
有些人類曾意識到水的'重要性，可并不是每一個人都能節(jié)約用水。你有沒有注意到這些細節(jié)，1.你昨天泡了一杯茶，今天就把水給倒了。2.工廠把一噸廢水排進了小河，整條小河的水都變臟了。3.一瓶果汁還剩下一點，可你已經不渴了，就把果汁瓶扔了……
可我們的生活又那么需要水�？诳市枰�，洗澡需要水，拖地需要水，澆花需要水，游泳需要水，很多東西都需要水，可人類哪有那么多水，如果我們把水用完了，我們的后代怎么辦？
到了真正沒有水的那一刻，地球上，無水，無人，無淚！
《淚》作文六年級14
淚是什么？淚是一種晶瑩而透明的液體。
它有的豐富的內涵。淚，是你做錯了事被父母生氣被打的淚，是被老師批評而掉下的淚……
可這些淚，不知為何，都忘了，就只有一次的淚還深深記著。
放學回家，我第一件事就是擦護手霜。我那雙手啊，一根根血絲都清楚看見。我甩著手跑進書房，扭開了護手霜。哇，好香！
“宜兒，吃點橙子吧。”媽媽端著盤子走進來�！昂谩！蔽疑爝^手接了一塊橙子。無意間，眼神停留在那一雙手上。那是怎樣的一雙手啊：皮膚裂開，上面有無數個小白點，大拇指彎曲著，拇指深處有一道血口子。
整個手腫成了什么樣子啊……我愣住了，心里涌起一股不知名的感受。
“媽媽�！蔽胰套】煲简v而出的淚，轉頭，伸出手拿我的護手霜。
“不用了的，沒事�！眿寢屵B忙把手塞回了口袋。
“不行，伸過來�！蔽夷笾o手霜嗚咽著說。
“嗯。”媽媽把手伸過來說。
我旋開了蓋子，低頭將護手霜細細擦在了她手背上。媽媽皺了皺眉，扭頭不再看我，發(fā)出了“吱”的.聲音。
“很疼吧……”我再也忍不住淚，任由它滴下來。
媽媽啊，她早上五點鐘起床，做飯給我吃，安頓完我后又要忙洗衣，又要去買東西……
這雙手里，不僅有媽媽的疼，還有我心中的淚。
“擦好了。”我松開媽媽的手，低身拿作業(yè)去了。媽媽起身又去干活了。
我趴到桌上，大滴大滴的淚滴濕了我的右衫。我決定了，每日為母親擦一次護手霜！我擦干臉上的淚，舉起筆，寫下了第一個字。
那一次的淚，不只是見了媽媽那手而哭。這次哭，也開啟了我的成長之路……
《淚》作文六年級15
老師深情地說：“同學們，這節(jié)課事想要告訴你們，親人總會離你而去，所以，你們必須學會面對這些，對父母要愛在心里;愛在言語；愛在行動……
記得那節(jié)作文課，是在一個飄著牛毛細雨的陰雨天，但我們到達時，家長們都已經到齊了，各個家長都坐在自己的兒女身邊。
這時，朱主任發(fā)下了一張潔白無瑕的白紙，并然我們寫下五個最難忘的名字。我們都不知道朱主任葫蘆里賣得是什么藥，但還是輕而易舉地寫下了五個名字，可在我們寫完了之后，她，竟讓我們將名字一個一個地劃掉！我看了看四周，發(fā)現許多人都在含著在眼眶里打轉的淚水劃去的。
這時，她說：“用二十分鐘的'時間把你剛才的感受寫下來，成為一篇作文。我在沒寫之前，又再一次地看了一下四周，發(fā)現許多人都是含著淚水寫的。
二十分鐘馬上去了，葉一飛誦讀了他的那篇文章，讀完之后，他還與他的母親擁抱。
下課之后，我們都含著淚水離開了教室，這節(jié)課教會了我們，我們面對親人時，要“愛在心里，愛在言語，愛在行動�！�
《淚》作文六年級16
我家有一只小狗狗，它叫比比，它已經陪伴我七年了。
有一次，發(fā)生了一次這樣的意外。早上，太陽升起，我跟平常一樣去上學，我急急忙忙的洗好臉，刷完牙，便急忙地背上書包，帶上校牌，卻沒看見比比，還以為是它躲進房間了呢�？墒�，當我晚上回到家時，媽媽卻很急切地告訴我比比不見了，聽完這個消息，我震驚了，它是怎么不見的，又是怎么出去的，眼淚也在一剎那不自覺地流了出來，汗珠也流進了我的眼睛里，一股刺痛感頓時涌上了心頭，一下子，竟分不清是眼淚還是汗珠。
我趕快把家中的'角角落落都找遍，沒有！我又找了一遍，哎！還是沒有！終于，在地下停車場我找到了比比，看到它時，我的眼淚竟又情不自禁地流了下來，它趴在車旁，身上也全是樹枝和樹葉，身體顫抖著，也不知道經歷了什么，我那心也是終于放下了。
我跑過去，抱著比比，喃喃自語道：“比比！終于！……終于找到你了！”
經歷了這個故事后，我現在每天早晚都會檢查一下它在不在，也懂得了珍惜，也學會了要細心！
我愛我家的小狗比比！謝謝它，陪伴著我！說到這，我不禁又流淚了。
《淚》作文六年級17
眼淚，是心靈的清凈劑，是有迷茫走向清醒理智的沐浴，是人生路途中深刻而愜意的體會，也是生活冷艷而唯美的調色，因為傷感離別的思念，有心底的觸動。無論是誰，眼里這兩個字是不可以在生活中缺少的。
我身在異鄉(xiāng)，常常會想起遠方的親人，在這時，我往往會不自覺地流下眼淚。在中秋的.夜晚，已經夜深人靜了，我獨自坐在家門口的一塊石板上，靜靜的望著天空，望著最明亮的輪月，我不由的想念起了遠方的家人。他們現在在干嘛？他們也同我一樣望著又大又圓的月亮嗎？這類的問題不斷地浮現在我的腦海里。就在那時，我仿佛看見月亮里爺爺奶奶正坐在院子里望著明月，他們的身旁安靜極了，只聽見鳥在樹上聳羽毛的“沙沙”聲�？粗豢粗劭粼僖踩莶幌挛业臏I水了，就這樣，我的眼淚，一滴，一滴的流到了我的臉龐，我的臉，全濕了……
我再也忍不住了，那時，我就想趕緊飛到爺爺奶奶的身邊，與他們團聚。
那天晚上，我的淚水一直在流淌著。
《淚》作文六年級18
淚像鉆石閃耀，淚像珍珠純潔，淚像露水晶瑩，每一滴淚都是不同的滋味。
悔恨的淚
期中考試如期而至，這次考試我覺得至少也得個95分以上吧。自信心變成了自負，我并沒有認真復習，終究被。現實打倒了。我失算了，發(fā)現自己太驕傲了，只考了93分，這樣的成績爸爸媽媽肯定不接受，考試卷上的紅叉叉扼殺了我的自信心，消除了老師家人的期盼，我后悔自己的狂妄自大，我的淚水如斷了線的珠子，打濕了衣襟，留下了悔恨的淚。
奮斗的淚
面對考試的失敗，我并沒有泄氣，而是更加努力的學在學校。我上課認真聽，下課后到辦公室去向老師請教問題。在家里我瘋狂的刷題，滴滴滴，時間1分一秒的流走，現在已是三更半夜，城市不再喧鬧，萬物都沉睡了。我的眼皮似乎有一塊大石頭，腦子中嗡嗡個不停，我已經是迷迷糊糊到極點了，當我快熬不住時，猛然一驚，想到不能就這樣敗下，我要堅持，堅持就是勝利，我去洗了把冷水臉又繼續(xù)學習。不經意間我打了個哈欠。淚水不禁濕了眼睛。一盞臺燈，一支筆，一個夜晚，一個奮斗的身影。我留下了奮斗的淚。
甜蜜的淚
沒過幾天我的成績就發(fā)下來了，我慢慢移開分數，天吶，100分，卷頭那紅艷艷的兩個數字深深的烙印在我的心中，我喜出望外，同學們傳來了羨慕的`聲音，老師投來了贊賞的目光，父母露出了會心的微笑，望著卷子，我想到了日日夜夜的辛苦，我滿面笑容，臉向上展開了最燦爛的一朵花，是啊，我的努力終究會有回報，加油，我慶幸在努力時我沒有偷懶，在這時留下了甜蜜的淚。
淚水是永遠流不完的，而每一滴淚雖然價值不同，意義不同，但他們都是我每一次的成長經歷
《淚》作文六年級19
記得一天晚上，我在樓下和小伙伴們一起玩，可是就在玩得正起勁時，我卻因為跳遠的時候跳得太猛了，所以嘴不小心磕破了。
我裝作什么都沒有發(fā)生一樣，因為我不想讓小伙伴們笑話我。但是堅持了不久，我的嘴便流出了血，這時候我還沒有發(fā)現，因為燈光太強了，好多朋友都發(fā)現了。她們都笑到：“吸血鬼，吸血鬼出來了，大家快跑哇！”在這時劉心怡沒有逃跑，反而跑過來，看看我，然后從口袋里拿出紙巾來，說：“給你，擦一擦吧，這樣很難看喲！”然后她笑了笑。我說：“我去上樓拿一件東西。哦，對了，謝謝你�！�
我并沒有進家門，而是撒謊去了樓道里大哭了一場。我的淚水啪啪地往下掉。而這是我第一次被感動得流下淚水。
我從樓道里走出來，誰知，她們竟然都站了起來。說：“對不起，李嘉諾，我們不應該嘲笑你�！蔽艺f：“沒關系�！蔽矣挚蘖�。
今天晚上，我通過淚水感受到了朋友的.真誠，小伙伴們的關愛。謝謝你們。
《淚》作文六年級20
我沖破那一直束縛我的殼，原想會因此得到我日思夜想的自由，卻沒有意料到“牢籠”之外竟是黑暗……視線模糊，我依稀的看見了幾條蚯蚓，我向他們問路，問怎么才能見到光明、得到自由。他們回答：“孩子，努力地向上沖，永不言敗，不要放棄。”我沉思了一會兒，然后開始展開行動，不分晝夜的行動。漸漸地，我看見了伙伴們的根莖，這是個希望，猶如干旱的田地重新獲得了水的滋潤，我賣力地向上沖。突然，眼睛一黑，之后便軟軟地趴在了地上。
身上很痛，好像是一個孩子從我身上踩過，我咬緊牙，奮力地抬起身子，之間我的.莖部留出了一些白色的汁液，可由于長時間在黑暗中度過，對光明還不太適應，我昏昏地睡著了。
再次睜開眼睛，我看到了明媚的陽光，呼吸到了新鮮的空氣，一切都是那么美好。嗓子很干，我拼命地吸收著水中的水份，但也只是杯水車薪，一滴水灑在了我的葉子上，接下來，兩滴、十滴……下雨了嗎？朝上看，一位環(huán)保工人正拿著水管灑水呢，我盯著水看，似乎看見了一道彩虹。
天色微深，一陣涼風刮過，伙伴們被吹得東倒西歪。風，停了。月亮悄悄地探出頭來，我漸漸地沉睡過去。
“嘀嘀！嘀！嘀……”被車的鳴笛聲吵醒，我有些煩躁，不過我倒是想看看清晨的太陽是什么樣，抬起頭，一輪紅日正高掛在天空上，白云悠悠，鳥兒掠過樹林，這幅畫面，美極了！我欣賞著美景，卻渾然不知自己正在悄然綻放。這時，來了一個可愛的小女孩，她指著我朝遠處大喊：“媽媽媽媽！這朵花好漂亮！”花？我開始仔細觀察自己，果真，一片片粉紅又夾雜著些許淡黃的花瓣纏繞著我的頭發(fā)，身上披著綠色的大衣……
還沒觀察完，一直肥嘟嘟的肉手把我和根部一分為二，那種鉆心又刺骨的痛簡直讓我生不如死，我忍著，可那只罪惡的小手又把連在我頭上的花瓣一片又一片地揪下來，花瓣，沒了，那個令我憎恨的小女孩把我扔到一邊，然后捧著我的花瓣朝天上撒去，小女孩在下面轉圈，開心的笑著，她的媽媽過來夸獎她就像一個美麗的小公主，可在我的心里面，她就像個邪惡的巫女，能讓我生不如死，能讓我變得非常難看……
我已經枯槁起來，在此，我看著那一地干癟的花瓣，呢喃了一句：“再見了，我的朋友……”
清晨，微風襲來，吹起了我那已經干得不能再干了的花瓣，我，滴下了一滴淚，淚水夾雜著我的情，心，好累……
《淚》作文六年級21
曾經，有本繪本，講述了上帝創(chuàng)造了5滴眼淚。
眼淚滴了下來。
第一滴眼淚，是悲傷之淚。
悲傷之淚，是最常見的一種眼淚，它伴隨著人們的抽噎，劃過面，滴落，如花朵般，綻開后又以美麗的姿態(tài)離去。夏天，當我們站在自己親人的墳墓前，啜泣，悲傷之淚，落下來，在太陽的烤炙之下，蒸融并飛向一望無際的天空，伴隨著清晰而響亮的蟬鳴。當第二天，我們站在湛藍的天空下時，臉上的笑容依然那么燦爛。
第二滴眼淚，是幸福之淚。
當感動時，當感到溫暖時，眼淚會不由自主的溢出眼眶，所謂的熱淚盈眶，就是如此之簡單。幸福很簡單，真的。
給媽媽洗凈雙腳時，媽媽的.臉上洋溢著幸福。當傷心時，能靠在父親的肩膀上，好幸福。當受到打擊時，能回到家中，是種樸素的幸福。不小心被石子絆倒而摔在地上，無助地哭泣時，一只手伸出，扶起你，幸福，不過如此。
幸福之淚，簡單極了，或許是受到打擊，或許是被群眾冷落，或許是摔倒了，這時，總有一只大手，扶起你來，讓你心中的幸福隨著淚水奏起心之樂章。
第三滴眼淚，是悔恨之淚。
用臟字往朋友的心中插入無形的利刃，在這之前，又有人何曾想過，這會給他人帶來傷害，當朋友抱著一心的傷心離去時，才猛然發(fā)現，自己傷害了別人。當朋友即將離去，想對他說聲“；對不起”；，卻沒有勇氣，當他離開的那一刻，發(fā)自內心的吶喊著“；對不起”；卻發(fā)現，太晚了，悔恨的眼淚是那么滾燙……
第四滴眼淚，是脆弱之淚。
脆弱之淚，如兒時從小店鋪買回來的水晶泥一樣，放進水里，水晶泥變得越來越大，希望也越來越大。但有一天，捧在手中的水晶泥，因為自己的不小心，而掉下來，摔碎了，裂開，成為兩半。當人滴下脆弱之淚時，就像水晶泥一樣，從頂端華美地墜落，裂成兩半，結束了懦弱的一生。
第五滴眼淚，是迷之淚水。
或許墮落，或許失敗，或許憤怒，或許自暴自棄�；ǔ胁黄鸲嗲榈臏I水，兀自落了，一地的傷心，鋪面庭院。無人曉的，這段淚水，為何被上帝創(chuàng)造。誰都不知道，包括創(chuàng)造這本繪本的我也不知道�；貞浱珦頂D，讓我喘不過氣……
《淚》作文六年級22
失敗的那一刻，淚在眼眶里奔騰；委屈的那一刻，淚傾側而下；傷心的那一刻，淚源源不斷地滾下臉頰�！瓬I水似乎總是取之不盡的，在我最無助的時候，只能淚如雨下，就是因為這樣，我失去了堅強，失去了信心，失去了一切。
傍晚，狂風肆虐，吹得樹枝在空中亂舞，吹得樹葉在沙沙作響，吹得路人渾身發(fā)抖。我不忍再看，轉過頭去。過了一會兒，風仍舊瘋狂地刮著，一側頭，我不寧的心緒散盡了那路旁的小樹并沒有向狂風屈服，并沒有向這眼前的黑暗屈服，而是堅強傲然地挺立著，散發(fā)出一種堅定的信念。此情此景，我的心不由地被震撼了，又勾起我心中的那段塵封的回憶，濺起陣陣漣漪。
這是我的第一次月考，我曾懷著滿滿信心，帶著家人與老師的希望，走上了那個緊張的考場�？墒�，那試卷上的勾勒的分數和滿滿的紅叉叉徹底捏碎了我的遠大抱負；扼殺了我的'堅定信心；消除了家人與老師對我的期望，我的心冷到了極點，頓時跌落了萬丈深淵，無法自拔。淚如斷了線的珠子般落下來，滴落在地上，也滴落在我的心坎上，浸濕了我的衣襟，淹沒了我的所有。
風呼呼地刮著，耳邊掠過媽媽無奈的嘆息聲和爸爸憤怒的責罵聲，周圍的聲音時而清晰，時而模糊，腦海里不斷地閃過家人和老師失望的畫面，淚又再一次地流過臉頰，奔涌而下。只要一想到同學們異樣的目光和同學們的嘲笑諷刺，我的心就會被針刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我無法面對眼前的風雨，無法再勇往直前。
盡管風仍不停地舞蹈，吞噬著周圍的一切，使周圍的一切不得不俯首稱臣。然而，面對如此強大的風，路旁的小樹依然堅定不移地挺立著，絲毫沒有屈服之意，竭盡全力去抵擋肆虐的狂風。我頓時若有所悟，猛然想起曾經學過的《桃花心木》這篇課文，似懂非懂地擦去眼角的淚，微笑地面對，堅強地面對，勇敢地面對！
就如某個哲學家所說：“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲�！笔堑模乙惨斠恢晃灮鹣x，即便是在黑暗中也能放光發(fā)亮，我相信，總有一天，我會全世界中釋放光輝，讓所有人都見證我的閃耀時刻！
我的淚已經干枯了，剩下的只是有價值的淚，是值得我去流的淚。從此以后，不會再流不值得的眼淚，那些淚更不會淹沒我的所有，因為那不值得我去流，那只會漸漸干枯。
《淚》作文六年級23
淚！什么滋味？嘗過眼淚的人都說，淚是咸的，淚是苦的，但你用心感受的話，你會發(fā)現淚有甜的，那是幸福；淚有苦的，那是痛苦；有酸的，那是心酸。
我也流過淚，我曾經無數次感到淚是咸的，可有一次我流下的淚是甜的，那是幸福的淚。 我是一個頑皮的孩子，我的調皮經常使媽媽大動肝火，每次都會罵我，甚至揍我，我也每次都會哭流的淚很咸，有時還會有點苦澀�？墒怯幸淮挝腋械綔I水很甜。 在暑假里我又因為調皮使媽媽傷心，一天我去外面玩，玩的正起興，忽然被什么東西絆了一下，我感覺一下失去了重心，猛的向前一撲，我被重重摔在了水泥地上，我感到一陣劇疼，我忍住了將要流出的淚慢慢從地上爬起來，當我站起來的`那一瞬間我驚呆了，我的胳膊在完全沒有控制之下左右搖晃起來，我馬上感到了問題的嚴重性，我抱著胳膊向家走去，回到家媽媽急忙為我脫掉外衣一看，胳膊居然腫的像饅頭，以我以往骨折的經驗，我知道這次又骨折了并且比前次嚴重，媽媽急忙帶我去醫(yī)院，到醫(yī)院后，醫(yī)生說：“骨折很嚴重需要住院做手術”要我們先去辦住院手續(xù)，第二天做手術，我和媽媽都如一陣晴天霹靂都呆在那兒，這時我的淚也流出了媽媽也流出了淚，我知道這時我們的淚都是苦的。
第二天早上我要做手術了，媽媽和護士推著車進了電梯，我看到媽媽眼里噙滿淚水，我知道媽媽心疼我，快進手術室時，媽媽的淚滴在了我的臉上，我嘗到了媽媽的淚水是苦的，媽媽親了我一下就轉身擦眼淚。 我的手術很成功，又過了兩月我漸漸康復了，一天媽媽在用藥水給我洗胳膊時，淚像泉水一樣涌出來，我沒有問為什么，因為我知道媽媽在心疼我。
我終于康復了，出院那天媽媽將我摟在懷里流下淚，我也流下淚，我嘗到了我的淚水是甜的，那是幸福的淚！
《淚》作文六年級24
大人們常說：“小苗要從小育”，可是如果不善于引導教育，而是一味以粗暴方式對待，“小苗”必然會受傷，成長也定不會“健康”，甚至還會扭曲“小苗”。在我的生活中有這樣一幕，給我留下了深刻的印象。
上周的星期五下午放學回家時，我獨自一人走在路上，剛到街頭十字路口那兒，就有一輛汽車從我身邊飛馳而過，我趕忙閃了身，愣在那里停留了一會兒。就在這時一位媽媽牽著她那大概三四歲的兒子走過我旁邊，不知為什么，這個小男孩總是哭個不停，作為母親應想盡辦法哄一哄他，畢竟他還是小孩，可出乎我意料的事情發(fā)生了，那位母親竟然伸出自己的手用力地去打了她孩子一巴掌，看到這一幕，我驚住了，我清楚地看見那小孩嫩嫩的嘴巴上留下了一個紅紅的“五指印”，這位媽媽以為打幾下小孩就不會再哭，可小男孩不但未停止，而且哭得比以前更厲害了，他媽媽似乎有點不耐煩了，于是又用她的腿去踢她的孩子，一邊踢一邊罵。我心想，孩子犯錯誤，批評是應該的，可這么小的孩子怎么經受得起這種粗打呢？我心里不禁暗暗悲傷，淚水也一下子涌了出來。
孟子說：“人之初，性本善”。大家本是沒有善惡之分的，可我不敢想象，像這樣的孩子如果長期生活在打罵之中，將來是否也會學著他們的粗暴地處事方式去對待身邊的人？父母是孩子最好的老師，真希望年輕的父母們能夠謹慎自己的言行。
正在我這樣想著的時候，這對母子也已逐漸走遠了，可我還能依稀聽到那位母親的.的訓斥聲，我無奈地眼望著他們的背影直至消失在我的視野中。
我的淚依然在流，不過更多地是流在我的心上。
《淚》作文六年級25
“春天來了嗎？”我問我媽，她媽說:“來，來，它在跟我們玩捉迷藏！”于是，我決定今天找春天。
我要開始從路邊尋找春天了。嘿！太巧了，我看到工人的叔叔們在一些樹周圍忙碌著。我好奇地走近問:“叔叔，你在干什么？”大叔放下手中的活，抬頭看著我，笑著回答:“我們在脫這些樹的棉襖。春天來了，人們脫下了沉重的棉衣，樹也不想穿棉襖過春天了�！芭�，我明白了。這不正是我要找的春天嗎？
多虧了我叔叔，我一直在尋找春天。突然發(fā)現路邊的草地好像有些異常。我們來看看。哇！原來是一群螞蟻在蓋新家！看著他們忙里忙外，我想也許我可以幫助他們。我挽起袖子，把沙子推近螞蟻洞，然后靜靜地看著�？粗@些小精靈進進出出，我很忙。我想，這不是春天的又一個象征嗎？
溫暖的.陽光照耀著我，我要休息了。坐下來，聽幾聲清脆的鳥鳴。哈，這是在告訴我春天就在附近！我立刻翻了一條鯉魚，跳了起來。朝著鳥鳴的方向一路尋找過去。當我到達一個花叢時，我驚喜地發(fā)現一對夫婦正在和一朵含苞待放的花度蜜月！一束紅色的花，一對甜美的小鳥，讓我無法去打擾它們，于是我離開了祝福，悄悄地離開了。
天黑了。我看了看手表。現在是六點半。該回家了。
路上回憶了今天的點點滴滴，覺得收獲很大。我不僅發(fā)現了春天，還發(fā)現了它的勤奮、活力和美麗，以及它的寧靜和和平。我太高興了，一回到家就撲進了媽媽的懷里。媽媽笑著說:“恭喜你找到春天了。然而，春天還是有很多兄弟姐妹。他們也喜歡捉迷藏。明天我們一起找他們，好不好？”
“太好了！”我興奮地大叫。明天，我會繼續(xù)和媽媽一起尋找春天的足跡！
《淚》作文六年級26
人們常說：“男兒有淚不輕彈”，可我卻認為“那是未到委屈時”。因為我就曾流下過委屈的淚。
那天，因為媽媽要上晚自習，所以我一直在她的辦公室寫作業(yè)。當我寫完作業(yè)時，媽媽剛好也下課了，于是我就向她要回我的電子寵物。因為媽媽上課前答應過要幫我找，并許諾如果找不到，就再給我買個新的。媽媽搬來凳子站上去，往書架上看了看，奇怪地說：“咦！今天上午我明明看到它在這兒的`，現在怎么沒了呢？”這時媽媽懷疑是我想多要一個而把它藏起來了，我沒有拿當然不會承認，可媽媽偏認為是我拿了，而且還像福爾摩斯一樣進行分析：“第一，你有作案時間。因為我去上晚自習時只有你一個人在辦公室，有充足的時間把它拿走藏起來；第二，你有作案動機。你把它藏起來的目的是想讓我再給你買個新的；第三，你最有作案可能。因為辦公室里只有你一個小孩子，大人怎么會喜歡一個電子寵物并不經人允許就拿走呢？”媽媽分析得頭頭是道，還執(zhí)意不聽我的申辯，本來就不善言辭的我委屈地哭了。媽媽一看我掉下了眼淚，也不作聲了。
第二天早上，我們一來到辦公室，媽媽就趕快問其他老師：“有沒有人見到我家孩子的電子寵物？”馬老師說：“我這兒有一個，不知道是不是他的？”媽媽接過來一看，果真是我的，就問：“是他的，怎么會在你這兒？”馬老師說：“我還以為是我們班學生的，就隨手放在抽屜里了。”媽媽不好意思地對我笑了笑說：“看來真是我錯怪你了，對不起，兒子。”就這樣，一場冤案終于被澄清了，雖然媽媽已經向我承認了錯誤，但是我還是想對她說：“法官斷案還要以事實為依據呢，你怎么能夠僅憑自己的猜測就給我扣上了莫須有罪名。媽媽，你要相信你的兒子，不要再制造冤假錯案了�！�
《淚》作文六年級27
都說男兒有淚不輕彈，我也一直這么認。今天我才知道，原來，只是未到傷心處……
是什么讓我有了這般感悟呢？事情是這樣的……
這天，是一個皆大歡喜的日子——中秋節(jié)。大家都是情緒高昂，我也一臉喜慶地走上了返程的校車。
我坐在位置上歡快地啃著月餅，盡管車內的`喧囂吵得我有點兒想吐，但畢竟是這么歡喜的日子，還是不要計較這些吧。接下來，發(fā)生了戲劇性的一幕。司機怒發(fā)沖冠地對著我這個角落沖了過來，用手指著我嚷道：“吵吵吵，吵什么吵！說話這么有趣嗎？你給我到前面坐著！”我還沒反應過來他在說我，依然津津有味地啃月餅�？伤緳C不樂意了，他直接走到車門邊上，坐了下來，并且說道：“哼！今天你不去前面坐我就不開車了！下午三點再回家吧你！”此時，校車上的接送老師坐不住了，她踱著步走到我面前，搶過我的校卡：哼！六年級的，六年級的學生了不起嗎？還不去向司機道歉！”我一臉詫異，張大了嘴說：“我？啊！我剛才沒說話啊。再說了，前面又沒位置，我坐哪？”那名老師叉著腰，兇巴巴地瞪著我：“還耍嘴皮子？再這樣全車卻都走不了！”
此言一出，全車的人都對我虎視眈眈。我只好忍受著那些投向我的目光，拖著沉重的步伐，也不知怎么道完了的歉。淚水在眼眶里打轉，司機又瞪了我一眼，對接送老師說：“這么調皮，書讀到哪里去了！”
這句話在我耳邊久久回蕩著，傷心的眼淚頓時奪眶而出……
《淚》作文六年級28
淚水代表著許多情感，如：后悔的淚、傷心的淚、激動的淚。但是，我不喜歡哭，感覺哭與我無緣，可就是控制不住自己，眼淚總是不停地往下掉，哭得昏天暗地。你一定覺得那是后悔的淚吧？對，沒錯，那就是后悔的淚水。
記得那天是數學月考，發(fā)下試卷來以后，我一看，愣住了。映入眼簾的是一把赫然的'大叉，讓我驚訝的是，我竟然只考了95分，此時此刻，我鼻子一酸，眼淚從我的眼睛里流到了我的嘴角，那是多么地澀啊！
回到家后你，爸爸問我數學月考的分數，我猶豫了一會兒，吞吞吐吐地說：“95�！眿寢屄犚娏�，語重心長地說：“有90分兒就行了，雖然你一直是95分以上，但我想這次月考可能很難吧�！蔽业拖骂^，回到了房間。一進房間，我就插上門，撲到床上大哭起來，我又一次流出了后悔的淚，傷心的淚，那是因為我沒有好好檢查試卷，所以才考得那么差。如果時光能夠倒流，我一定會認真審題，仔細檢查。
同學們，你們也一定品嘗過這種滋味吧？那種滋味，是一種無法用語言來形容的，只能用心去體會，去感受。
《淚》作文六年級29
“滾出去！不要來這里！你這個臭丫頭！”媽媽向林雨欣吼道，拿起酒瓶就往她頭上扔。酒瓶碎了，碎片都扎在了林雨欣的臉上。血，在流。林雨欣沒說什么，她已經習慣了。她默默地走出房間，到狗窩里，一點一點地拔出碎片。血，在流……
林雨欣的家里是蠻富裕的，但她家里人只看重男生，就是重男輕女。林雨欣有一個哥哥，叫林雄。林雄被家里人寵慣了，根本看不起妹妹。準確的來說，林雨欣在家里，連只狗都不如。林雨欣真的像一條狗，不，比狗還低下。她吃吃剩的飯，沒吃到餿的是很不錯的了。晚上呢，就睡在狗窩——那是她的房間。林雨欣很小——才4歲。
“林雨欣，去洗衣服！”媽媽說。林雨欣沒說話，她打小就沒說過話。林雨欣拿起衣服，慢慢地向前走，太重了，她就要摔倒了。“啪！”鞭子重重地打在了雨欣的'臉上，紅了一條痕，“去死吧！這么慢！”說完又打了一鞭�！芭九九荆 眿寢尯莺莸卮蛴晷�，雨欣“咚”的一聲，摔倒在地�！芭九九�！”鞭子又打了下來。雨欣趴在了地上，發(fā)抖著。“抖什么抖�。∫朗前�！”雨欣躲在角落，抖著。
“媽媽！”林雄叫著，“快來幫我系鞋帶！”“好，來了！”媽媽說，又轉過去對雨欣狠狠地說“算你走運！”說完扭頭向林雄的房間跑去。
《淚》作文六年級30
一顆晶瑩的淚珠順著我的眼角滑落，我緊緊擁住了這雪白病床上的蒼老身影。那雙布滿皺紋的手在我有些顫抖的背上拍了拍。
“外公，手好疼�！庇仔〉奈椅孀×宋业男∈郑澪∥〉刈叩酵夤砬�，小聲地抽泣著。
“哦，怎么了？打開給外公看看�！蓖夤Σ[瞇的，蹲下身子，那只大手輕輕地，拿開了我捂在上方的手，看著我手上那醒目猙獰的傷害，鼓起腮幫子，輕輕吹了口氣，“好了，外公吹了口氣，就不疼了�！�
我愣愣地盯著外公，突然就“哇”地一聲哭了出來，淚水、鼻涕糊了外公一身。外公小心地擁著我，沒有說什么，只是用那雙有力的大手輕柔地、一下又一下地拍著我的背。
拿著試卷，我剛想沖出房間，就與進房的外公撞了個滿懷。外公一把摟住我：“不就是考差被罵了嗎？沒事，外公教你。”我依然悶聲不吭，可肩膀卻一抽一抽的。外公把我轉了過來，和我一同坐下，大手輕輕地拍著我的'肩……
我抽泣著，哽咽著，感受著背上的大手，已經不再像原來那么有力了，這雙手曾無數次有力地拍著我的肩、背，無數次有力地替我擋下責罵，可現在，它已經不再那么有力了。
外公啊，不知不覺中，您已經老了。
我把頭深深埋下，以后，再無人能看見，我眼角的淚。窗外，有鳥兒在歌唱，婉轉動聽，可又如泣如訴。
《淚》作文六年級31
記得有一次，媽媽說：“我有事先出去了，要很遲才回來，等我回來，你作業(yè)要完成一半��！”我滿口答應。媽媽走后，我正準備寫作業(yè)，卻鬼迷心竅地拿出繪本閱讀起來，不知不覺就沉浸在故事當中。
不知過了多久，媽媽打開門一回來，發(fā)現我只字未寫，頭上頓時冒出一頂“火山”，“轟轟”的冒著煙，眉毛擰成了一團麻花，眼冷得像一座冰山。如果眼神能殺人的話，我可能已經死了幾百次了。她的鼻子里噴著粗氣，像剛在跑道上跑了十幾圈。嘴巴也閉得緊緊的'，一只蚊子也飛不進去，好像他一張嘴，一股怒火就會噴涌而出。
我意識到自己“不務正業(yè)”了，心中十分愧疚，眼淚撲簌撲簌地流下。老媽咬牙切齒，雙拳握得緊緊的，腳把地板跺得咚咚響，仿佛要把大地跺出幾個洞似的。她怒發(fā)沖冠地說：“你太令我失望了，準備受罰吧！”
說著，媽媽拿出衣架，像老鷹抓老雞一樣，一把把我拎起，扔在床上，關上門，拉上窗簾。老媽憤怒的眼神在黑暗里像兩道閃電，手起衣架落。我痛得一聲聲嗷叫，眼角再次涌出淚水，涌出無盡的悔恨和自責。
哎，如果我乖乖認真做作業(yè)，也不會有悔恨的淚水了。
《淚》作文六年級32
我啊，以前是個調皮搗蛋的小孩子。打在娘胎的時候就不老實，一出生，簡直就是個“混世小魔童”，但是，現在長大了，也懂事了。然后，四歲的時候我記得……
有客人來家里做客，媽媽忙前忙后的。而我則在臥室里睡覺，我還沒有意識到有人來了�！鞍 蔽掖蛄艘粋�哈欠，醒了。一到客廳就看到一個陌生的阿姨u，我嚇得不敢出聲，因為我以為是壞人。而媽媽給阿姨又是倒茶又是拿點心的。我心想：天��！難道媽媽被她俘虜了？她的目的是什么？我越想越不敢想，直接沖進客廳，跳上沙發(fā)，在阿姨的臉上一頓猛抓。媽媽來了，急忙把我抱到一邊，看看阿姨的臉有沒有受傷。還好我的指甲短，要不然就麻煩了。
到了晚上，媽媽把我一頓好罵！把我委屈的直接哭了，還被罰站了一小時，罰不準吃晚飯。
就算上次挨罵了，這次我依然改不了這種性格。有一次，我見爸爸用打火機把我小背包的帶子修好了。我就很好奇，好幾次自己剪斷，又自己修好，我覺得這很有意思。趁著爸爸媽媽都不在家，我就開始作死了。我拿了一個打火機，本想再那樣玩的，可是看到窗前有一堆紙，我有了更好的想法。于是我把打火機打開，讓火苗對準紙，不一會兒，火就把紙吞沒了。我很享受這做法。玩著玩著，爸爸回來了，聞到有焦味，連忙拿水把火撲滅，雖說火已經被我吹滅了。
到了晚上，雷聲大作，風雨交加，窗外的樹葉“沙沙”地響，我預感有不好的事要發(fā)生。果不其然，我面對的`是父母的聯合雙打，當時我哭得稀里嘩啦的，話都說不明白了。不過還好沒打臉。
還有過年的時候，我打碎了媽媽剛買的花瓶，被媽媽揍了一頓，又哭了！唉，我還真是脆弱。
哈，“混世小魔童”可不是白叫的。
《淚》作文六年級33
清晨，蒙蒙的霧遮住了天空，而我卻難受地躺在床上。
過了一會兒，太陽透過云層發(fā)出了強烈的光芒，仿佛在叫我起床。我強忍著身體的不適，來到了學校。我像一只寄生蟲似的一直趴在桌子上。老師看見了，發(fā)現我發(fā)燒了，便打電話給奶奶。
奶奶聽到我生病了，馬上來到學校把我接走了。去醫(yī)院，路上堵車了，奶奶只好背著我走去醫(yī)院。
在奶奶的背上，我能聽到奶奶的急促的喘息聲。她為了讓醫(yī)生早點給我打針，甚至插隊請求，還被醫(yī)生給訓斥了一頓。打完針，醫(yī)生給我配完藥，奶奶又急急忙忙帶我回家。
回到了家，我躺在床上，她時不時地來問我一句：“冷嗎？身體有沒有什么不適的地方？”
當我在喝藥時，看到我的臉上露出了痛苦的表情，奶奶一定會過來問：“是很苦嗎？要不要叫醫(yī)生給你配甜的藥？”
在奶奶細心地照顧下，我的'高燒慢慢退了。睡了一晚，我好了，奶奶不禁笑了起來，我的心里暖暖的。陽光明媚，萬里無云，我精神抖擻地去上學了。
還記得學騎車的時候，我非常怕摔倒，反而卻經常摔倒。因為摔倒，我厭惡騎車，每次去哪兒都得讓奶奶背著我。奶奶為了讓我不再討厭騎車，特地花了重金去共青買了有三個站腳的車。
努力地勸了我許久：“孫女別怕，以前我騎車也摔過。沒關系的，練習練習就熟練了�！蹦棠虅窳宋以S久，終于說服了我騎車。
我每騎幾步就會摔一跤，每次都是奶奶把我扶起來，用手把我身上的灰拍走。學了許久，我終于學會了騎車。如果不是奶奶的幫助，鼓勵我，幫助我，安撫我，我也不會學會騎車��！
奶奶的眼睛里寫滿了慈愛，寫滿了對我的關心。一想到奶奶，一股暖流就滿涌上我的心頭。
《淚》作文六年級34
在我的人生中，你的出現就好比一只翩翩起舞的彩蝶，為我的生命增添了光彩。
我和他都是住校生，不知從什么時候，我們成為了最好的.朋友，每天上下課都形影不離，就連上個廁所也會在一起，那段時光時多么的快樂呀！不論我說什么你都會認真的傾聽，幫我解開心中的疙瘩。
開學報道了，我興高采烈到教室來找你，但卻沒找到，當時我還天真地認為你只是來晚來，過一會就會到。等啊等，人都走光了，可我依然沒看到你，我的心開始充滿了焦慮，媽媽安慰我說有可能你今天有事，明天就會來，聽到這句話，我那緊張的心才放下來。
到了第二天，我再一次滿懷期待地來找你，但我又一次的失望了，第二天，第三天……每天我都看著你的座位發(fā)呆，雖然我時常用媽媽的那句話來自我安慰，但我知道，你不會再來了，晚上睡覺時，我都會想著我和你的往事，淚水常常會把我枕頭浸濕，我多想再見你一面呀！哪怕，只說一句再見也好！
一年后，媽媽對我說了你為什么轉學，父母離婚，身懷癌癥的媽媽承擔不起如此高昂的學費，只好轉學。那一夜，我哭了好久，淚水像斷了線的珠子一樣，一發(fā)而不可收拾。如果可以，我愿用我所有的零花錢來支付你的學費。
或許你不知道，我對你永遠有一份愧疚，那是因為：在一次課間，我們在一起玩‘貓捉老鼠’的游戲，突然，我撞到了什么東西，頭摔到在地上，不知為什么我就覺得是你撞到了我，因此你還被老師罵了一頓，但后來我才知道，是我撞到了你，你卻沒有絲毫怨言。于是我找到了你，給了你一個大大的擁抱，你可能會覺得我的做法十分奇怪，但你沒看到，兩行清淚從我臉頰留下。
茫茫人海，我該從哪里來找你呀！哪怕見一面，說一句再見也好！
《淚》作文六年級35
淚，是各種各樣的，有委屈的淚；有悲傷的淚；有驕傲的淚；有激動的淚�！伊鬟^不少的淚，大部分都已經忘記了，但有一次卻難以忘記。
那是一次數學考試，面對著試卷的我心煩意亂，答題時心不在焉，卷面也一塌糊涂，讓人不忍直視。當試卷改完，發(fā)回到我手中時，我的心猛的一震―――兩個大大的“6”撲入我的`眼簾，我不敢相信，定定神、揉揉眼，再仔細瞧一瞧。我不由的怔住了，真的是66分！我不安的想：怎么辦？怎么辦？怎么辦？如果、如果媽媽知道了，我。我。我不敢往下想。
在平時，上學到放學，我覺得時間像光一樣。可是今天，我覺得特別漫長，似乎渡過了一個世紀。在平時，放學時，我總像鳥兒一樣歡快，跑著、跳著、蹦著回家�？墒牵裉�，我的雙腿像灌了鉛似的，抬不起來。
走上回家的樓道，離家越近雙腿就越發(fā)沉重。十步、八步、七步。四步、三步，我停下了，心里堆滿了奇怪的思緒。
“快進來�！币粋�熟悉的聲音把我的思緒打斷了，抬頭一看，是媽媽。“怎么了？”我支支吾吾的答不上來，媽媽見我臉色蒼白，便知道了一些。把我招呼進來，我慢慢的用顫抖的手打開書包，拿出試卷交給媽媽。媽媽看了看，皺皺眉頭，而我卻把頭埋的越來越低。
“你、你。怎么。唉！”
媽媽停止了數落我，她把我?guī)У疥柵_，站在那燦爛的萬縷陽光下，指著太陽，語重心長的說：“孩了，你看看那輪大太陽，它每天早起，為人們帶來光明，它每天早起，為人們帶來溫暖，所以太陽受人愛戴。人，也是一樣，只要你努力，認真，總會成功的�！�
聽了媽媽的話，我似乎明白了什么。淚水便嘩嘩的流了下來，那一刻，我體會到了媽媽對我的愛。
這次，我流下的淚，是與從不同的淚，是感人的淚，是愛的淚。
《淚》作文六年級36
這是一個冬天，一個剛過完生日的小男孩在對父母的軟磨硬泡之下來到了象山的紅豆谷，小男孩來這里是想抓他最喜歡的小動物——娃娃魚。
男孩今天非常的開心，兩只小手不停的拍著，兩條小腳如秋千一般的蕩來蕩去，眼里充滿了期待，心里默想著：娃娃魚，我來了。
男孩和哥哥做船來到了河的另一岸，這里景色迷人，可以看到：四處充滿了綠意，偶爾會有幾只黑色的大老鷹老鷹在蔚藍的天空上盤旋而飛；還有一片大湖，幾只魚兒在我眼皮子底下自由自在的游過；有一戶人家在煮飯，炊煙緩緩冒出，與天上飄的白云混在一起，或許也在為這一幅詩情畫意的場面添加了更濃的優(yōu)雅與更濃的悠閑之情吧。
男孩買回了三條可愛的娃娃魚“收養(yǎng)”了他們。
過了五天，第一只死去了……隔了一天之后，又有一只死去了……只剩下最后一只孤獨的娃娃魚了。男孩埋去了兩只可憐又可愛的死去的娃娃魚，心中頓時有了比失去了千萬財寶還痛苦百倍的傷心。
男孩珍養(yǎng)著僅剩下的最后一只娃娃魚，精心呵護了起來，如同它是天上掉下來的寶貝一般，如小男孩天上掉下的一位最好的朋友一般，不敢輕視。
一個星期過后，最后一只小娃娃魚葉奄奄一息的等死了，顯得十分無精打采，好似死神選中了它來作為自己貢品一般，兩只眼睛凸了出來，一只不大不小的嘴張著，下巴貼在了池中，四只腿微微的抖著……
終于，在第三個星期，娃娃魚已經快踏上了黃泉路，男孩的淚水奪眶而出，淚水好似一瓶硫酸一般，潑在了男孩的'心上，也如一把隱形的筆，悄悄的在他臉上畫下了一痕，我看了看娃娃魚，娃娃魚似乎也流淚了。
男孩殺了它……這個男孩就是我，我結束了它的痛苦。
人，一生需要經歷多少才能成熟，要流多少次淚才能找找到人生的真理。失敗時，脆弱的我會用眼淚解決所遇到和未遇到的事，要強的我不會讓人看到我流淚，淚水注定今生與我無緣。
可是，與我無緣的不是淚水，而是這個真理。
《淚》作文六年級37
時間很快過去了，在今天，在這個星期五，我們將要離開這個地方——軍訓基地。
我們在早上起來時就忍不住想哭。那是因為我們即將離開學習和生活了五天的軍校，還有在這五天來訓練和陪伴我們的教官。
老師說：“我們要以最飽滿的精神對待今天的各項比賽，以最飽滿的精神迎接今天的會操，這才是對教官最好的報答�！蔽覀兡赜浽谛睦铩獞�(zhàn)士流血不流汗，今天我們要以自己的實際行動感謝教官的教導。
比賽結束后是閉營式。教官發(fā)言時，我們的淚水已經充滿了眼眶，我們一直強忍著，但最后還是忍不住，漸漸的班里的.同學都哭泣起來。在和教官留影時大家都強忍著淚水，不讓它滾下來。回到教室，我們一邊哭泣一邊找陳教官簽名，我們都非常喜歡這位教官，盡管他在訓練時非常嚴厲，但我們在他這里學到了真本領。
接送的車來了，我們依依不舍的上了車，在車上望著車窗外送我們的教官，我們情不自禁異口同聲喊；“教官——再見——”
《淚》作文六年級38
淚時而留下是酸的，時而留下是甜的，時而留下是苦的，時而留下是辣的。每一次落淚都是在體味眼淚的人生道路上前進。
依稀記得那天上午炎熱的太陽如同火球一般掛在天空中，我初學吉他的時候，聽著老師那嫻熟的手指在一根根琴弦上。撥動出一曲美妙的音符交響曲，我立馬充滿熱情。但隨著一個又一個高難度的和弦和彈法，我的手指終于撐不住了，深紅色的勒痕在太陽的照射下火辣辣的痛苦。一滴，兩滴晶瑩的淚水在臉頰上不停地滾動著。
“練吉他肯定會疼的，只要堅持住就能談的像我一樣！”老師的鼓勵的聲音回蕩在腦海，我思索著，最后還是選擇了堅持……
再回首已是考級的時候，一個個音符出現在我眼前，緊張一下子爬上了我的全身。不自覺的有些發(fā)抖了，想起如果沒考過，媽媽和老師的表情，緊張和恐懼再一次向我伸出惡魔般的.魔爪。眼眶濕潤潤的……
我忍住了把自己所知道馬老師教過的全部彈了出來……，轉眼間考級結束了，成績一個月后才能公布。
我的心很沉重，就這樣過了整整一個月，我居然過了，想起之前所經歷的痛苦，悲傷，努力……激動的淚水從眼眶里流出來，我成功了！
人生如同一條彎曲的小河，有時平緩，有時急促，有時經過曠野平原，有時經過暗交低谷……其中會有許多轉折點，每一個轉折點便會流一次淚，不管心酸，甜蜜，苦悶……它都是我們在上升前進的，必不可少的動力！
《淚》作文六年級39
七月五日，星期天，我早早的來到街舞工作室，大約四點的時候，發(fā)現李向欣老師有點不對，他今天比平時沉默了。有時自己在樓臺上，望著遠處，眼神很深沉，很不舍�？熳叩臅r候，他讓我們圍過來，他要說話：“回家，你們要好好聽音樂，別聽那些愛情歌，那些都是愛來愛去的，沒意思，多聽點嘻哈音樂，卡卡點，這對你們跳舞有好處！......”李向欣老師說著，“我要走了，去揚州進修，大概兩個月吧！”聽到這，原本以為他在和我們開玩笑，可是表情很正經，和朋友打亂的我，突然停了下來，眼皮一松，淚珠滾落了下來。李向欣老師回到辦公室，我們就拿著手機給他拍照，他還不好意思，總是拿手擋著，不讓拍，這時的我，在一旁，淚水已經布滿了臉頰，李向欣老師看到后，就讓我別哭了，我一時腦脹，就跑了出去，后來幾個同學把我拉了回來，正在收拾東西的'李向欣老師看到我，就不讓我哭，還說回來給我?guī)ФY物，聽到這，我更是哭得厲害了，差點背過去。
后來，我在遠處，把李向欣老師送到車上，就被幾個同學拉過來，勸我“別哭了，別哭了”可是，李向欣老師的話語在我腦海中回蕩，“乖，聽話，別哭了，回來給你帶禮物”哭哭哭哭，一直哭，最后哭累了，就不哭了�；氐郊抑�，吃過飯，打開電腦，發(fā)現李向欣老師在線，就馬上可他對話，最后得知，他要四個月后回來，兩個月街舞專攻，這下，我心里的大石頭，落了下來，而且落得很深，很深......
我后悔，我怨恨自己，為什么在下午的時候，我們還說他我后悔，如果沒說就好了�。�
《淚》作文六年級40
15歲是那么陽光，那么青春。是令人羨慕、朝氣蓬勃的年齡。15歲的心靈是那么易陶醉，那么易驕傲�；厥淄盏乃崽鹂嗬�，我總認為我長大了，成熟了，有自己的見解和主張。淚水和痛苦也與我揮手告別，但父親卻說：“你走的路還沒我過的橋長，你應多虛心點�！钡乙恢倍疾环䴕�。也許是上天的旨意，要將我的傲氣打敗，也許是我的大意，讓我重重地栽了個跟頭。
那是一個中秋節(jié)的次日。清晨太陽早早的從東方升起，透過薄霧，露出燦爛的笑臉，光芒四射。我騎著車飛馳到校，走進教室，同學們正津津有味的讀英語。不久帶物理的新老師來了，同學們都停了下來。老師放下備課本之后，鄭重宣布：“今天我要逐個清查你們的物理課外作業(yè)完成情況，請把它放在桌面上�！痹拕偮洌瑢W們迅速拿出課外作業(yè)，我漫不經心的.從抽屜中取出等待老師的檢查。當老師的身影逼近我時，突然想起還有一道題未完成，不過往日的經驗告訴我：只是一道題而已，老師頂多批評我兩句，說不定還有同學整篇未完成呢！”過于自信的我還暗自慶幸卻不知道不祥已將己籠罩。直到前面有位同學犯了同樣的錯誤被老師請出去后我才明白大禍將至，但一切都晚了……
當我走出教室的第一步，我已意識到錯了。我之所以被老師光明正大的批評懲罰是由于我的學習態(tài)度不好。在教室外的那幾分鐘，我似乎經歷了幾個春秋，在班主任嚴厲的批評下，我很快完成了作業(yè)，回到座位，同學們不屑的眼神，我流淚了，我拼命擦試淚水似乎想抹掉所有的不快。我知錯了，錯在無法克服的驕傲，將虛心的傳統(tǒng)美德遺棄，在輕視他人的同時，卻不知道自己已掉入傲慢的陷阱，失敗受罰的痛苦是必然的結果。在回家的路上，汽車的笛聲在尖叫，那歡笑聲顯得那么陌生……
這次淚水是錯誤的結束，是燃起希望到成功的開始，它是無價的。15歲還是那樣年輕，那么幼稚，只有經歷風吹雨打才能見到彩虹，才能有鋼鐵般的意志。
《淚》作文六年級41
他，一位退伍回鄉(xiāng)的老兵。
他在15歲時經歷了一場噩夢，直到現在想起來仍然不寒而栗。一群官兵闖入他的家里抓壯丁，他的父親為了阻止他們，被刺傷，躺在一旁撕心裂肺地喊：“快跑！”母親淚落如注又無能為力，他的弟弟躲在柜子里斂聲屏氣，從而逃過一劫。而他卻沒那么幸運，還被闖進來的官兵嚇了一跳，雖說他很聰明，但此時卻無用，因為他被嚇傻了，躲在被窩里發(fā)抖，被官兵打暈抬走了。
他回想起那一幕，手不禁在桌上重重地捶了一下。他在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，從而獲得了很多榮譽。他以為自己立了軍工，就能回鄉(xiāng)探親，但他太天真了，將軍覺的他很有指揮才能，便封他為指揮官，并且是時時刻刻在前線的指揮官。很多次他都生命垂危，他想：茍活到現在，我再也不愿意承受了！但他又想到了家中年邁的父母，如果他死了他們怎么辦，他便硬生生地挺了過去。
“如今，將軍不放我走，那我便逃跑吧！”他喃喃自語道。他制定了一個周密的計劃，買通守衛(wèi)順利出逃！他已年過花甲，但他自認為老當益壯，可當他邁進村口，村子的現狀讓他不禁感嘆歲月無情啊。
他拄著拐杖，邁著蹣跚的步履，走在熟悉又陌生的小道上，心想：我的父母還健在嗎？想到這兒他既開心又擔憂，迎面走來一位鄉(xiāng)親，他上前詢問：“我家現在還有誰？”“那就是你家！”順著鄉(xiāng)親指的方向，他望到松樹柏樹下一排排的.墓碑，他強忍眼中的淚水，向前走去。
推開家中破舊的大門，院子里長滿了野谷，井邊上還長著野葵菜。一只探頭探腦的兔子看到他，連忙鉆進狗洞。一只野雞還在房梁上安了家，他呵跑了野兔和野雞。像是在拔仇人的毛似的拔著野菜野谷。把谷子撒在石臼里搗碎做成了飯，飯菜冒著熱氣，他卻一時不知該給誰吃！
他把碗重重地摔在地上，奔出門外，淚水不經意間濕透了他的衣裳，他向東望去，不知在追隨著什么。是青春？還是親人？
《淚》作文六年級42
每個人都有一件令人委屈的事，而我也有，還為這件委屈的事流下了我人生中的第一滴淚水！
記得那是個大雨磅礴的雨天，我從學�；貋砗�，爸爸就對我使白眼，媽媽也恨鐵不成鋼的看著我。我頓時不知所錯，結結巴巴的說：“怎……怎么了？”媽媽生氣的說：“你自己做了什么，心知肚明�！蔽翌D時懵了！
爸爸對我說：“你昨天看見我的衣服了嗎？衣服上那一坨油是不是你弄的。”“昨天就你一個人在家，別人也沒有來過，一定是你弄的�！眿寢寣ξ艺f。我冤枉的說：“怎么可能是我弄的，我昨天連一滴油都沒有碰過。”爸爸越來越生氣，狠狠的給了我一耳光說：“你怎么變成這樣愛說謊的.人呢？”
我突然感覺眼睛有點酸酸的，鼻子紅紅的我忍不住了終于，眼淚流了下來，我泣不成聲的對爸爸："說你可從來沒有打過我��！何況這次不是我的錯啊！”我生氣的跑上樓把房間的門重重的一關，媽媽見我這樣對爸爸說：“是不是我們真的冤枉她了！”爸爸對媽媽說：“昨天就她一個人在家，除了她還有誰，難道有鬼嗎？”
這時天突然下了大雨，好像在為我難過，門外的風鈴叮叮叮地作響，好像在為我打抱不平，門外的風刮得好溫柔啊！好像在安慰我。我哭著說難道世上的好人都要被冤枉嗎？
每當我想到這件事時，眼淚就呼呼的往下掉。
《淚》作文六年級43
在我記憶的海洋中，有許多事情都變得模糊不清，但總有幾件事仍清晰地印在我的腦海中，一回憶起那些陳年往事，心頭都會變得酸溜溜的。
當我受委屈時，會傷心的流淚；當我被批評時，會難過的哭泣；當我得到了來之不易的東西時會喜極而泣。
一次，我全神貫注地在手機上寫作業(yè)，突然，媽媽氣勢洶洶地沖進來，大聲吼道：“你又在玩手機？”還沒等她說完，手就打在我肩膀上，還沒回過神，鼻頭一酸，淚珠就不知不覺地滴落，這是我受委屈時。
星期六，我在英語興趣班的'默寫終于成功了，但是我又想到了之前我背單詞的辛苦，這兩種情緒同時涌上我的心頭，我又情不自禁的流下眼淚，這是我喜極而泣時。
在那天之后的某天，我又一次的哭了。
那天，我抱著興致勃勃的心情回到家中，因為我數學考了95分，我待在沙發(fā)上，在沙發(fā)上靜靜地等待著媽媽，心想：要是媽媽看見我考的這個分數時，一定會表揚我吧。我想著想著，嘴角便露出幾次微笑。
媽媽回來了，我立刻從書包里抽出試卷，心中沾沾自喜，迫切的想得到媽媽那猶如雨滴般的表揚。
可是媽媽看到試卷時，臉上就像天氣一般，從晴天變成雨天，我剛想開口說話，媽媽說：“你才考了95分？你變差了，從原先的前15名考到了現在的前25名，你腦袋里裝的是什么沙子嗎？”
聽到這些話，我的心情仿佛從原先的洋洋自得，一下子墜入低谷，這種感覺就像上一秒還是“天堂”下一秒就跌入“萬丈深淵”般，我一下子不知所措，只好躺在床上，咬緊牙關，努力讓眼淚不留下來，但是眼淚在眼眶中打轉了一會兒，還是不爭氣的落下來了……
但是，不管什么樣的淚水，都是我一個個成長的見證。
《淚》作文六年級44
風兒吹散了云，吹聲走了那煩瑣的回憶，卻吹不好了我腦海中你沉重的淚。
——題記
又是一次夕陽西下，映得江水浪紅浪紅，映得我的心也濫紅濫紅的，我頂著呼嘯的北風，朝著那個方向走去，哪是家的方向。
推開那熟悉而又冰冷的的門，我就下定決心保持沉默，只見媽媽搓著雙手，站在昏黃的燈光下，孩子般的笑著說：“回來了，來，快放下書包，快吃宵夜，坐下吧！”她似乎很早就在等我了。我像木偶一樣無聲地坐了下來，冰冰的板凳讓我有些招架不住，一股面香迎面撲來，但卻勾不起我的食欲。
媽媽微笑著問道：“這次考試考了嗎？”……我一聲不吭�！霸趺戳�，考了沒呀？問你話呢�！薄翱剂恕！薄翱剂藥追帧！蔽覜]說話。可媽媽笑瞇瞇地說：“沒考好是嗎？”我的心如石沉大海，對逃脫媽媽地追問不抱什么希望。于是我小聲告知：“英語71分�！蔽乙Ьo牙，面部緊繃著，心一落千丈，如同墜進冰冷又黑暗的`深淵中……可是，可是，我也不想��！我絕望地在心底吶喊著。
媽媽也沉默了。一道道皺紋垂下來，土黃色的臉龐上皺紋清晰可見，那是歲月劃過的痕跡，那是我們給父母增加的負擔，那是父母日夜操勞的印跡，那是父母同我們一起的笑與淚。
不久父親回來了，媽媽把這事告訴了父親就回房了，父親嚴厲的批評：“怎么回事，學習就得靠自己用功，你再這樣下去……”父親的話像一個又一個的沙袋壓著我，喘不過氣來。
我沖回房，正想撲倒棉被釋放心里的委屈，卻被一陣小聲地哭聲阻止了，那是——媽媽。門縫里，我見到媽媽趴在床一角，哽咽著，那濕而沉重的淚水打濕了那陳舊的枕頭，也打濕了我的心。
我再也壓抑不住內心的沉悶和凝重，只得捂住口鼻，發(fā)泄內心的無法用言語表達的東西。
燈模糊了，光散開了，整個世界濕潤了，是誰，是誰在哭泣？又是誰在憂愁？是父親？是母親！還是我？
迎面的風兒吹來，禁不住想起這一幕幕，我永遠忘不了這一幕幕。媽媽我會努力的，你聽到了嗎？我更忘不了的是你那一串串潮濕的淚啊！
《淚》作文六年級45
淚，有很多種。有開心的淚、感動的淚、興奮的淚、悲傷的淚、后悔的淚……每一種淚，它都有自己的含義;每一種淚，它都在表達著一種情感;每一種淚，它都在訴說著人們內心情感的波動。淚，它深深地觸動了我，打動了我，在我心中留下了一段令我刻骨銘心的痕跡。
“快看，她們拿了金獎呢!真厲害!我好羨慕她們啊!”我突然迷茫了，聽到這句話后，我好像感覺到我的心像被刀割了一樣，一直在滴血，眼淚也不爭氣，一起跟著流了下來。記憶要回到一月前……
那時的我還在寫作業(yè)，媽媽在看我們舞蹈班的微信群。“噔”，我們的舞蹈老師在群里發(fā)了一條微信：我們慧影藝術中心有幸通過北京舞蹈學院審核，受邀參加《全國少兒舞蹈展演暨新春盛典》活動，中心計劃推薦我們班舞蹈劇目參加，有誰報名參加?媽媽把我叫過去尋求我的意見，但我卻說：“算了吧，還要跑到北京那邊去，也不一定拿到名次，那去了干嘛?而且班上也沒兩個人報名�！眿寢屄犖疫@么說，就沒報名。當時我就覺得沒什么，就算別的班去了也拿不到名次的，無所謂。于是，老師請了另一個班去參加，我還是沒太在意。
但不知為何，時間一點點過去，我卻感到了不安，感覺到我似乎做了什么錯誤的決定。
果然，女人的直覺是如此的精準。盡管再怎么不愿意，它還是發(fā)生了，那個令我萬人后悔的.事情。
朋友們約我去花園里散散心，呼吸點新鮮空氣。
我回來時，看見你正拿著我的水杯，吃驚地望著浸濕在水中的課本。我憤怒極了，沖了過去，一下子就從你手中搶過水杯，大喊道：“你干什么?看看你干的好事!我的書全部都濕了!”你不知所措地看著我，像一個做錯事的孩子，解釋道：“我……我不是故意的……!”“閉嘴!”我怒喊了一聲。
看著桌子上濕透的書，看著書中辛苦記的筆記，在這一刻化為一攤彩墨水，我的心中有一把火在燃燒，加上之前的病，一氣之下，我眼前一黑，昏了過去，重重地摔在地上。隱約聽到了有人大喊：“不……”
轉眼間，一個月過去了，我依舊對你冷淡。有一天放學，我正在不慌不忙地收拾著課本，望著窗外正在緩緩脫落大樹的枯葉，我看呆了。我仿佛聽到了它們發(fā)自內心的痛苦吶喊。這時，你輕輕拍拍我：“明天我就要走了�！蹦泖鋈�。
“去哪?”我感到一股莫名其妙的失落。你望著正在下落的夕陽，“遠方……”你答道。你的眼里又有了神采。
第二天，我去送你。分別之際，我拿出一個和我的水杯一樣的送給你。你笑了，像一朵花。你也拿出了一本語文書送給了我。我一翻，每頁上都記滿了工整的字跡，我哭了，淚一點一點地落下�！昂美�!”你為我擦干了淚水，登上了奔向遠方的列車。
“再見”我大聲喊道著。
“你要保重!”你漸漸地消失在了地平線的盡頭。
我靠在樹上，看著慢慢落下的葉子，望著遠方，望著你消失的方向……
“嗒”一個東西從書中掉了出來，是一封信，是你的字跡! 我快速地讀了一遍信，“啪嗒，啪嗒”淚水打在信上，也打濕了我的心。我多么想奔到你的身邊，向你道歉。原來那一天，你是為了我去接了一杯熱水，不小心弄濕了課本，而我卻那樣說你……
淚水又落了下來，順著我的臉頰一直落到了地上，也打到了剛剛落下的葉子上……
《淚》作文六年級46
我是一名小學教師，男。今年二月剛接了一個班，且當了這個班的班主任，教語文。哎！這個班的學生是出了名的亂，男生不用說了，可是女生也那么亂，整天像麻雀一樣嘰嘰喳喳，一點也不文靜，能把人鼓膜震破了。尤其是今年五月份的考試，特給我露臉，二十個班，就我們班得第一，倒數第一啦！害得領導給我下了死命令，如果下一學期（十二月份）的考試不考第一（可不是倒數第一），我的飯碗就丟了。有沒有搞錯，我才二十一歲，沒了工作我怎么活。為了得第一，這個暑假我沒閑著，天天看一些有關怎樣教育好學生的收，為此，我早早就戴上了老花鏡，連頭發(fā)都白了不少，看起來不像二十倒像四十。
開學了，我面容憔悴地走上講臺，學生還是一如繼往地吵鬧，還是班長小雪好，站起來，微笑著說：“大爺！您找誰呀？”當時差點把我氣暈，哎！朽木不可雕也！
九月九號，其他班級的班主任都過來向我展示他們所收到的教師節(jié)禮物，比如賀卡，月餅等等，如果我的學生能送我一個蘋果，我也會高興得到處炫耀。但是，指望這些搗蛋鬼給我送東西，除非公雞下蛋，母雞打鳴。
很不情愿地把臺歷翻到了九月十號，不行，要窒息啦，快出去呼吸新鮮空氣呀，于是放下眼鏡就出去了。
回來時剛走到門口，就聽見窗外有動靜，難道有小偷，我打開門縫觀察，原來是小雪，她從窗外探進半個身子，手里還拿著兩束菊花，然后小心地把菊花插進筆筒（有沒有搞錯，我是男人，不喜歡花的`），然后對著我的照片說：“劉老師，您辛苦了，我知道您為了我們青絲變白發(fā)，戴上了老花鏡�！彼戳丝次业睦匣ㄧR，接著說：“這38朵花，代表我們班38個學生的38個祝福。”說罷含淚而去，我握著花，感到的是38個堅定的信念和38顆理解的心。
我走進教室，學生沒有嘰嘰喳喳，我笑了，旋即，淚水奪眶而出……
我們創(chuàng)造了奇跡，正數第一來到了我們班，我們班理應得到它，因為理解、因為團結、因為愛。
《淚》作文六年級47
我流下了淚星期五我生病了。早上，鬧鐘停止了腳步，結果就是，我遲到了！我立馬換好衣服洗好臉刷好牙，背上書包，匆匆忙忙往學校跑去。
早自修上完了，第一節(jié)課開始了我的肚子忽然痛起來，這可不是個好兆頭，我的肚子越來越疼，只好一邊做課堂作業(yè)，一邊用手捂著肚子，疼的臉都縮成一團了。終于，下課了，大家都去做廣播體操了，唯獨我和尹于欣（她肚子也疼）還留在教室。我慢慢走出教室，正好碰到盧老師，小聲的說：“盧老師，我肚子痛�！薄澳悄阋灰螂娫捊心惆謰寔斫幽悖湍闳メt(yī)院吧。”“好�！蔽衣铝藰�，打電話給爸爸，告訴他我肚子痛，叫他來接我，并告訴他我肚子痛。我掛了電話，捂著肚子，慢慢上了樓，坐在座位上。感覺身上好冷，好冷，像身在冰窯里一樣。
爸爸終于來了，可我痛得連站都站不穩(wěn)了，爸爸親切地問：“痛不痛，那里痛，等會馬上帶你去看醫(yī)生�！闭f完，爸爸便緊張的把我扶回了家。我留下了淚�；氐搅思�，爸爸負我躺在床上，然后打電話給媽媽。媽媽也很快回到了家，她擔心的說：“沒事吧，是不是凍著了，昨天不是叫你多穿一點的嗎？今天很冷的.……我馬上去給你拿棉衣下來�！闭f著，媽媽便匆匆的上了樓。是的，因為今早太匆忙里面穿的是短袖，外面穿的是薄外套，夏天穿的。我坐在醫(yī)院的椅子上，而媽媽則著急的在包里找我地病歷卡，由于太匆忙，還沒找到病歷卡，就把我送到了醫(yī)院�，F在，媽媽把包包里的東西一一倒出來，一個一個殺過去，總算是找到了，吁了一口氣，立馬跑去排隊。我望著媽媽忙碌的身影，再一次掉下了眼淚�？春昧瞬�，吃了藥，我的肚子差不多好了，媽媽送我回到了學校。
放學后，回想著今天發(fā)生的事，回想著爸媽為生病的我做的事。爸媽對我的關心，仿佛做了一個夢，一個痛苦而又甜蜜的夢。
《淚》作文六年級48
我是一個非常堅強的男孩子，在我五年的學習中我似乎沒有流過幾次眼淚。記憶中每次流淚都使我明白一個道理，也使我的心靈得到一次升華。
小學二年級的時候,老師讓我們班分成八個小組,每人寫輪流日記。第一次輪到我寫時，發(fā)現日記本上老師的評語都是“良、達標”。我暗自下決心,一定要得到一個“優(yōu)”讓我們組的同學看看我的實力。放學回家后,我就認認真真的'打起了草稿。經過一遍又一遍的反復修改一直寫到深夜十一點多才完成，我望著這篇日記傻傻的笑了。
第二天我懷著忐忑不安的心情把日記交給了老師,心里仍然很緊張。課堂上老師翻著日記本看了一篇又一篇，臉繃得很緊非常嚴肅。等看到我寫的日記時，老師會心的一笑并抬頭看了我一眼,把我嚇得趕緊低下頭。下課了,老師把日記本發(fā)給我們,我抱著本子心里默默地念叨“老天保佑我評語一定得優(yōu)吧”。我焦急地翻開日記本,驚喜的看到竟然得了“優(yōu)+五”,下面還批著"你是個好學生,寫的不錯。加油!"當時我的鼻子一酸,眼睛被淚水包住了,我趕緊埋下頭擦掉激動的淚水。我知道這是我努力的結果,我一定要再接再勵寫出更多更好的文章。
《淚》作文六年級49
那天是運動會。那綠色的草地，藍色的跑道，似乎什么都在預示著今天將會有一件不同尋常的事發(fā)生。
中午，班級里正在為下午4*100米跑的第三棒由誰來。我毛遂自薦，其他的運動員也說行�？墒撬乒�，卻覺得不服，要和我比試一番。經過幾輪下來，我的直線比他快，他的彎道卻比我快。
老師又開始猶豫不決，我的心卻像被一塊石頭砸了一下，心想：我好不容易爭取的名額，難道就要拱手讓人？這時，那些運動員們也都紛紛支持唐公子，我心有不甘，便約定在吃完飯后和他再比試一番。
我們來到操場，楊億來當裁判�！�3……2……1……開始”！隨著比賽的開始，我們倆都飛奔了出去，一開始，我還占優(yōu)勢，可后來，他漸漸超過了我，我驚慌失措，想要一舉超過他，可是，一切都晚了。我，輸了。
到嘴的'鴨子就這樣飛了，我心里“咯噔”一聲，再也抑制不住自己，流下了失敗的眼淚。痛恨自己輸掉了比賽，痛恨自己為什么不再加把勁，痛恨自己失去了比賽的機會……
啊，淚！那淚讓我認識到了自己的不足，那淚會讓我以后更加努力，奮勇向前。
《淚》作文六年級50
迎著和煦的陽光，心情特別的好，感覺到處都洋溢著幸福。
來到水澤的班級，卻發(fā)現他正和一些女生談天說地，尤其是一位曾多次獲得學校文學獎的女生——lucy（露西）。不得不承認她長得蠻好看的.，會說話的大眼睛，長長的睫毛羞澀的藏在眸子中，粉紅色的嘴唇永遠微笑著，濃密的頭發(fā)放在前胸。而且還是一個才女。忽得看見了操場上焱矯健的身影，最近焱一直悶悶不樂，去看看吧。
坐在操場旁看焱打球，不知怎么覺得很幸福！
“嗨！”焱打完球，我主動打了聲招呼。
焱愣了一會兒，忽然猛得把我抱住，很緊很緊，我都快喘不過氣了。這時，站在六樓走廊的水澤看到了，似乎很氣憤，瘋狂地跑下樓，把我從焱的懷里搶了過去，大聲怒斥道：“你怎么可以這樣！”我很驚訝焱竟一句話也沒說，要是在平時他也會辯解一兩句，可這次一句都沒有！
焱低下頭，轉了過去，拿了瓶礦泉水走了。我被水澤強拉走了，我不明白水澤為什么那么生氣？我不明白焱為什么一句也不反駁？
不知怎么的，我對水澤忽然大吼道：“焱又沒對我怎樣？只不過想要一點關懷罷了，你沒發(fā)現這幾天焱一直悶悶不樂嗎！”
水澤一愣，我掙脫他的手，向教室跑去，淚如玻璃珠般飄落而下，碎了。
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