六年級年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
夜里，十分寧靜，空氣仿佛也停止了流動(dòng)。那輪晶瑩的月亮周邊，散發(fā)著淡淡的黃色光輝。
在這樣的夜晚，我慢慢拉開床底那層抽屜，拿出私藏的餅干夜宵，做著如此熟悉的動(dòng)作，不由得想起了那次……
弟弟的歸來，使我在老家的地位發(fā)生了翻天覆地的變化。原本我是太陽，其他行星圍著我轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，弟弟成了太陽，我則成了那顆離太陽最遠(yuǎn)的.行星。我也不屬于哪一種小肚雞腸的人，安分守己，不與他發(fā)生爭斗�？伤臀疫^不去，讓我被爸媽好一頓罵。
那次我和他一起玩，他要去廁所，要我看好他的電話機(jī)，那個(gè)電話機(jī)他愛不釋手，老用它去打電話，盡管它沒有線。
他一走，我的怒火就立馬燃起，既然不可以找他發(fā)泄，那么我就把怒火轉(zhuǎn)移到了電話機(jī)上。看著那個(gè)床下的小柜子，我慢慢把它拉開，把電話機(jī)放了進(jìn)去，關(guān)上了它，同時(shí)也把我的那一股怒火封在了里面。
把電話機(jī)藏好之后，我心中沒有了燃燒的怒火，自然也輕快了許多。一邊哼著歡快的歌，腳下好像裝了彈簧，一跳一跳找朋友玩去了，而弟弟則哭了整整一個(gè)下午。
月光之下再思考這件事情，心里不由得十分愧疚，弟弟比我小，又那么可愛，我為什么要惹他呢？這成了我的秘密，我希望它永遠(yuǎn)藏在床底。
六年級年的作文 篇2
“為什么？不可能？”這便是我的好朋友鄭依然的一句口頭禪。鄭依然，一個(gè)“小甜心”和“小可愛”，一個(gè)充滿著靈氣的女孩。黑珍珠般的大眼睛配著修長的睫 毛，高挑的鼻梁下鑲嵌著一張能說會道的小嘴巴，說話時(shí)一抿一抿的，猶如一朵盛開的粉色百合花。平常，走路時(shí)長長的馬尾辮一擺一擺的，顯出她無限的活力。她 不光嘴上有功夫，手也很巧，有著白皙皮膚的手指好像有著魔法似的，可以做出許多精美的物品。
說起她來，便可以用幾個(gè)形容詞來概括：心靈手巧、智慧、機(jī)敏。她是我們學(xué)校的大隊(duì)長，能讓她登上這個(gè)至高無上的寶座的便是她靈巧的雙手、機(jī)敏的頭腦、能說會道的嘴巴。
記得那是一次午休，燦爛的陽光透過細(xì)密的枝葉像是雨點(diǎn)一般撒在我的身上，這一撒便撒出了我滿懷的好心情。好天、好心情總會有好的事情發(fā)生。我正在寫著總也 寫不完的作業(yè)，突然一個(gè)東西的落地聲打破了這般沉寂，原來是鄭依然正在擺弄的一個(gè)零件掉在了地上。這下，班里像是炸了營似的，全都圍在了鄭依然的旁邊，問 她同一個(gè)問題：“哎，你這又在做什么機(jī)器��？”她擺了一回大架子，清了清嗓子，咳嗽了三聲說道：“今天，本小姐打算做一個(gè)收音機(jī)�！笔找魴C(jī)？我不由得來了 興趣，也圍了過去。果然，潘松健對這深表懷疑：“做收音機(jī)？你這個(gè)大隊(duì)長什么時(shí)候起也學(xué)會吹牛了？”鄭依然卻顯得很從容，抖抖那條藍(lán)裙子，撩撩頭發(fā)簾，隨 便從中拿起兩個(gè)零件說道：“大家看，這是無線電機(jī)裝置，還有，這個(gè)是天線以及接收信號的系統(tǒng)。無線電機(jī)裝置是------”她說得頭頭是道，我們都不由得 對她更加佩服了。一些詞匯我連聽都沒有聽說過。只見，她靜靜地坐在座位上，左手拿著一個(gè)小匣子，右手拿著一個(gè)螺絲刀，一轉(zhuǎn)，一擰，螺絲刀飛快地旋轉(zhuǎn)著 ------焊接，合并，不一會兒，一個(gè)精致的收音機(jī)誕生了。只見那個(gè)收音機(jī)上有一根長長的天線，收音機(jī)的壁上還有一個(gè)透視窗，從外面可以看到顯示波段的 數(shù)字，透視窗的下面鑿出了一個(gè)縫隙，一個(gè)銀灰色的滑輪嵌進(jìn)了縫隙中，當(dāng)滑輪上方的一根調(diào)頻針根據(jù)滑輪的轉(zhuǎn)動(dòng)指向某個(gè)波段數(shù)字時(shí)，收音機(jī)里便會傳來這個(gè)臺的. 節(jié)目。美中不足的是，收音機(jī)的信號還不是很好，有時(shí)需要到教室的窗戶旁去接收信號。
銀灰色的殼體在陽光的照耀下隱隱約約地泛著金色的光芒。望著它，我不禁感嘆道：“這真是你做得嗎？你簡直是太聰明了，這才是智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶��！”
“為什么?不可能！”鄭依然邊說邊邁著矯健的步伐向著太陽的方向走去，漸漸消失在了金色的光輝之中。這，就是我認(rèn)識的，讓我欽佩的鄭依然，好一個(gè)心靈手巧、機(jī)敏又智慧的姑娘！
六年級年的作文 篇3
我最熟悉的人，是我們家排行老末，按正常的情況來看，他是我們家老三。
她是一個(gè)大大咧咧、丟三落四、“風(fēng)度翩翩”（大家不要忘了，她是一個(gè)女生哦。）、膽小如鼠的人，我們班有很多同學(xué)見過她，只要我在她后面做小動(dòng)作的時(shí)候，她就會賊眉鼠眼地看著我，那個(gè)樣子真可怕！
她的臉上有一些小痘痘，有的都被她摳破了，媽媽每天給她講，每天講，她就是不聽。
她每天回來都會給我們她們班的事，她都會說：“我們班誰誰誰，今天怎么怎么樣”！令我印象最深刻的就是：有一天，媽媽接姐姐回來，姐姐就開始了，說：“媽媽，今天我們班出甄嬛傳了，下午的`時(shí)候，我的親人里又出來了三個(gè)表姐，兩個(gè)表哥。一下課就：‘表妹！表妹！”兩個(gè)表哥又出來了，也表妹、表妹的叫。結(jié)果，讓皇上和甄嬛看見了，就說：“你們整天圍著你們的表妹，轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)讓朕看得眼花繚亂�！�
還有，就是有一天，姐姐感冒很嚴(yán)重，媽媽讓她打針，她不讓，就哭了，沒有辦法，只能請大夫來了，姐姐哭了，我在外面偷看，我就哈哈哈哈的笑了。
大家知道他是誰了嗎？
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文01-04
六年級年的作文01-06
六年級年的作文01-06
六年級年的作文01-06
六年級年的作文01-06
六年級年的作文01-08
六年級年的作文01-08
六年級年的作文01-09
六年級年的作文01-11
六年級年的作文01-11