六年級(jí)作文精選6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
武隆縣是個(gè)山清水秀的地方，好玩的地方可多了，下面我就為你們介紹它最具代表的廣場(chǎng)——人民廣場(chǎng)。
從人民廣場(chǎng)正門(mén)進(jìn)入，正門(mén)一共有三個(gè)門(mén)，一個(gè)大門(mén)，兩個(gè)小門(mén)。門(mén)上刻著古典優(yōu)雅的雕花。大門(mén)的.正前方是一個(gè)舞臺(tái)，大約有兩米高，平時(shí)就從左右兩邊的樓梯上去。有時(shí)舉辦慶�；顒�(dòng)。
就在舞臺(tái)上舉行。大門(mén)的左右兩邊是花壇�；▔铮行┗ㄩ_(kāi)了，引來(lái)一只只蝴蝶翩翩起舞，紅的，白的，花的，甚是好看。高大挺拔的樹(shù)有的郁郁蔥蔥，有的密密層層。花壇旁邊是休息椅，平時(shí)老人們坐在椅子上休息或談天說(shuō)地，是非常好的休息場(chǎng)地。
舞臺(tái)旁邊是一些商店，有：“籃球部落”，“美好琴行”，“旭日廣告”，“漂亮寶貝”……千奇百怪，各式各樣。哦，對(duì)了，忘了說(shuō)了，舞臺(tái)和商店的頂上是瓦鋪的，房頂上的四只角都是雕刻著的龍，有的昂首嘶鳴，有的高大雄健，有的仰頭擺尾。我真佩服工匠的高超手藝，能刻畫(huà)得栩栩如生。
如果站在廣場(chǎng)中央，閉上眼睛，深呼吸三次，睜開(kāi)眼睛，你會(huì)覺(jué)得人民廣場(chǎng)是多么雄偉，是多么高大。
人民廣場(chǎng)，是武隆人民的智慧結(jié)晶呀！你有空來(lái)欣賞欣賞吧！
六年級(jí)作文 篇2
享受自己的成果是一種美妙的滋味�！}記
小時(shí)候，我就很喜歡吃荷包蛋，總是要纏著媽媽煎，她有時(shí)一忙就會(huì)說(shuō)：“寶貝，媽媽待會(huì)兒再給你弄�！笨墒沁@個(gè)“待會(huì)兒”有時(shí)是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)是一天。哎，如果我自己會(huì)煎該多好，想吃就吃，想吃幾個(gè)就吃幾個(gè)，哈哈！說(shuō)干就干。
我打開(kāi)冰箱，輕輕拉開(kāi)冰箱里放蛋的抽屜，小心翼翼地取出一個(gè)雞蛋，慢慢把抽屜推回原位，關(guān)上冰箱門(mén)。
我走到炒鍋旁，掀開(kāi)鍋蓋，擰開(kāi)煤氣灶，往鍋里倒入一勺油，均勻地撒上鹽，蓋上鍋蓋，等油燒開(kāi)。鍋里響起了一陣噼里啪啦的'聲音，我如履薄冰地掀開(kāi)鍋蓋，生怕油濺到手上、臉上。我握著雞蛋在鍋沿上輕輕把蛋殼敲出裂縫，再把蛋殼掰開(kāi)，將蛋倒入油的中央。有了新伙伴的加入，油跳得更歡了。等蛋下面和旁邊結(jié)起一層白白的殼，我再往還沒(méi)有凝固的蛋清和蛋黃上撒適量的鹽。我看荷包蛋的邊緣已經(jīng)焦黃，就減小了火，把蛋翻了一個(gè)面，繼續(xù)煎。過(guò)了一會(huì)兒，我看時(shí)間差不多了，用鍋鏟的一角戳了戳荷包蛋，熟度剛剛好。我把蛋盛到一個(gè)盤(pán)子里，端到了桌上。
“哇，外表金黃，外焦里嫩，咸淡適中，香脆可口，看來(lái)我天生就是當(dāng)大廚的料嘛！”我滿足的品嘗著自己的勞動(dòng)成果，滿足地感嘆道。
六年級(jí)作文 篇3
在人類還沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候，地球還是一個(gè)生機(jī)勃勃的星球�？墒�，由于人類的出現(xiàn)，大片大片的樹(shù)林消失，一種種動(dòng)物面臨滅絕。如果再這樣下去，未來(lái)的地球會(huì)變成什么樣了呢？
我這樣想著想著，在朦朧間睡著了。不一會(huì)兒，有種迷迷糊糊的感覺(jué)，發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)濃煙四起的地方了，那里濃重的氣味嗆的我都不敢呼吸了，而且紫外線照得我都不敢開(kāi)眼了。正當(dāng)我快受不了時(shí)，幾個(gè)警察看見(jiàn)了我，連忙跑過(guò)來(lái)，看了看我，對(duì)旁邊的一個(gè)人說(shuō)：“快，這孩子還沒(méi)戴隱形呼吸罩，還沒(méi)穿紫外線防護(hù)衣�！迸赃吥侨寺�(tīng)后，就連忙往回跑，不久便拿來(lái)一副裝備，他們七手八腳地幫我穿上后便走了。我低頭看了看，發(fā)現(xiàn)自己穿上了一件銀灰色的衣服，感覺(jué)真像穿上了一件航天服。這時(shí)候，我鼻子有點(diǎn)癢，想用手撓一撓，可卻怎么也伸不進(jìn)去。原來(lái)我?guī)狭艘粋�(gè)面罩，是個(gè)呼吸面罩，唉，還真不方便。
接著，我向前走去，我發(fā)現(xiàn)四周全是垃圾，走一步都有滑倒的危險(xiǎn)。最后，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，走到一家小店門(mén)口，這時(shí)我感到特別口渴，想買(mǎi)瓶礦泉水。一聽(tīng)價(jià)，嚇了一跳，竟然要35元錢(qián)，這簡(jiǎn)直是敲詐呀！店主不屑一顧地說(shuō)：“這些年頭水太緊張了，一年才下一場(chǎng)雨，大海都干涸了。我這一瓶才35元，不貴的.。”這時(shí)，警報(bào)突然響了起來(lái)。店主一把把我拽進(jìn)店里：“快，沙塵暴來(lái)了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)外面都是沙子，我問(wèn)他們這是怎么回事？他們告訴我：“哎，這些都是從沙漠里來(lái)的，因?yàn)闃?shù)木都被砍伐了，世上一棵樹(shù)都有沒(méi)有了，三天兩頭來(lái)沙塵暴……”正當(dāng)我們要說(shuō)下去時(shí)，沙塵暴已鋪天蓋地而來(lái)，我們趕緊跑向地道，可是沒(méi)等我們進(jìn)去，沙子已將我們淹蓋了……
“啊……”我一下子被驚醒了，我一骨碌爬下床，跑到外面一看，還好，一切都沒(méi)變�！鞍�！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�！�
人類啊，如果再這樣破壞環(huán)境，也許有那么一天，噩夢(mèng)將成殘酷的現(xiàn)實(shí)，等到“滿天盡灑黃沙淚”的時(shí)候，我們難道都到月球上去生活嗎？
六年級(jí)作文 篇4
新一年的春天，已經(jīng)到來(lái)了，天，在一天天地變暖。
春，首先讓大家想到的應(yīng)該是大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇吧！但今年，我有一個(gè)不一樣的春。這個(gè)春天，可沒(méi)“回春”而是還像冬天一樣，有些冷。不過(guò)，這可影響不到春天的景致。
小區(qū)里，金燦燦地迎春花已經(jīng)開(kāi)放，一朵一朵，小巧伶瓏，給人一種細(xì)膩之感。樹(shù)上的.廣玉蘭也已開(kāi)放，高高地，立在枝頭，湊上去，能感到那股撲鼻的花香�；ò隇榧t色，邊緣有一抹白，再加上每片花瓣中間的一根綠莖，整朵花從下往上看，就宛如一幅畫(huà)，美不勝收。
春天那一聲響徹云霄的春雷，伴隨著春雨，來(lái)了。傍晚，伴著一聲聲春雷，春雨悄然而至。一顆顆豆大的雨滴一個(gè)連著一個(gè)地跳下來(lái)。雨越下越大。漸漸地，隨風(fēng)起舞，時(shí)不時(shí)，就會(huì)有一道劃破天際的閃電，伴隨著由遠(yuǎn)而近而的轟鳴聲，向我們宣告著，春天的腳步近了。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾欤闶且荒曛腥f(wàn)物生機(jī)勃勃的季節(jié)，是一年中，養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)！
六年級(jí)作文 篇5
我們?cè)诓煌沫h(huán)境中表現(xiàn)得各種不同的我們，他們就像不同的鏡子，照出不同的自己，我們?cè)谀撤N行為做事方面找出不同的我們，照出不同的自己，現(xiàn)實(shí)雖然殘酷，但也有它的另一面，我們希望現(xiàn)實(shí)給我們更多，卻沒(méi)有在某種環(huán)境中表現(xiàn)自己，這種壓抑，這種困惑,使我們不能把自己展現(xiàn)出來(lái)，我們愛(ài)我們自己，因?yàn)槲覀兛梢猿惺墁F(xiàn)實(shí)的壓力，現(xiàn)實(shí)的殘酷，才能證明自己。
生活中的快樂(lè)與悲傷，煩惱與厭惡，都是因?yàn)榍榫w而造就了不同的我們，每天我們不能像前一天一樣，做相同的事情，這樣人生便沒(méi)有了趣味，生活缺乏了情趣，每天創(chuàng)造著新的自己，面對(duì)更多的人，有時(shí)會(huì)疲倦，勞累，有時(shí)會(huì)干勁十足，有時(shí)會(huì)悲傷，快樂(lè)，憂愁……但我們卻一直接觸著，不因?yàn)槲覀儽仨�，就因�(yàn)槲覀冃枰枰胰�，朋友，同事，需要他們的熱心于幫助，需要們自己的`表現(xiàn)，這表現(xiàn)不是給他們看，而是自己內(nèi)心里想要尋找和追求的東西，我們既要這樣給自己表現(xiàn)，也給別人表現(xiàn)，抱有回報(bào)的心態(tài)去表現(xiàn)，那是不好的，我們應(yīng)當(dāng)相信世界的美，生活的酸甜苦辣都是人生的調(diào)味劑，是必不可少的，表現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己的愛(ài)，敢愛(ài)，表現(xiàn)自己的恨，敢恨，不要有過(guò)多的掩飾，拋棄自己的真正性格，我們因當(dāng)學(xué)習(xí)這種性格，在人生旅途中飛揚(yáng)！
六年級(jí)作文 篇6
今天早晨起床，萬(wàn)籟俱寂，只有一陣“嘩啦啦”的聲音。老天爺下起了滂沱大雨。本以為今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，只可惜老天不作媒。放學(xué)之后，我怎么覺(jué)得雨點(diǎn)……在哭泣，聲音很大，很大。
第二節(jié)課下課，同學(xué)們就如出籠的小鳥(niǎo)飛向自己的“領(lǐng)地”。一副和諧的畫(huà)面呈現(xiàn)在大家的`眼前。突然，一陣譏諷的聲音打破了這歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面。
“就你這個(gè)后進(jìn)生還敢跟我相提并論，在等幾十載再來(lái)我面前叫爺爺吧！”一位同學(xué)說(shuō)。被他嘲笑的另一位同學(xué)膽怯地縮到了一邊。這是的我走到了座位上，靜靜地沉思沉思……
這種事我早已習(xí)以為常了，可是嗎，在今天，一股負(fù)罪感占據(jù)了全身。
在我們學(xué)生時(shí)代，一張成績(jī)單就是強(qiáng)者的證據(jù)。（換句不好聽(tīng)的話，就是譏諷后進(jìn)生的“本錢(qián)”）
我心里真為他們打抱不平，盡管我也曾欺負(fù)過(guò)他們，我先批評(píng)自己，浪子回頭金不換，知錯(cuò)能改就好，懸崖勒馬就好�？蔀槭裁催�有人肆無(wú)忌憚的欺負(fù)他們嗎？就因?yàn)橐粡埑煽?jī)單嗎？就因?yàn)閯e人比你低一等嗎？就憑你是優(yōu)等生就可以欺負(fù)他們嗎？不！絕對(duì)不可以，一個(gè)人活得精彩就看一張成績(jī)單嗎？不！是全面能力。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。這些先人的話沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎？尺有所短寸有所長(zhǎng)，這些先人總結(jié)的精華你們不懂嗎？你們聽(tīng)過(guò)，你們懂，但為什么還要昧著良心去譏笑他們。人各有千秋，說(shuō)話三思而后行呀！你們體會(huì)過(guò)被人嘲笑的自味嗎？換位思考，將心比心��！
這都是我的肺腑之言，別讓他們?cè)谌虤馔搪暳�，被欺侮的人不要不敢反擊，你要勇敢地告訴他們：“成績(jī)不是一切，也許在將來(lái)的某一天，我會(huì)功成名就！”不要懦弱，男子漢大丈夫能屈能伸。抬起頭，昂起胸。
我也希望做錯(cuò)了事的人，當(dāng)然，還有自己，深深地懺悔，懺悔，懺悔。平等待人，團(tuán)結(jié)一心。
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