實(shí)用的六年級(jí)的作文范例[6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

　　為了迎接六一兒童節(jié)的到來(lái)，學(xué)校特意舉行了一次拔河比賽，至今回想起來(lái)還歷歷在目。

　　早上，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們都懷著無(wú)比高興的心情陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上空飄蕩著五顏六色的小旗，我好不容易才找到自己的班級(jí)坐下來(lái)等待比賽開(kāi)始。

　　比賽快開(kāi)始了，我們班的同學(xué)都整齊的來(lái)到比賽場(chǎng)地，所有人都緊緊地抓住繩子，成工字形。比賽開(kāi)始了，所有人都使勁的往后拉，有的人手都出血了，但他們還不松開(kāi)繩子，還要堅(jiān)持到最后一刻，我們每個(gè)人都肌肉緊繃、汗毛發(fā)直、頭發(fā)豎起、汗珠滾滾，但我們?nèi)圆环艞�，�?jiān)持就是勝利。我們使勁的往后拉，紅領(lǐng)巾離我們?cè)絹?lái)越近了，我本來(lái)以為我們就要贏了，可事實(shí)并不如你所愿，對(duì)面的同學(xué)也不甘示弱，給我們來(lái)了一個(gè)突然襲擊，紅領(lǐng)巾快速的相對(duì)法那邊駛?cè)�，我們班的溫龍同學(xué)對(duì)大家說(shuō)：“大家一等要堅(jiān)持住，我們要團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌！”坐在一邊的'家長(zhǎng)給我們打氣，我們的拉拉隊(duì)給我們加油，我們頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，使勁往后拉。贏了！我們呼喊著。

　　這次拔河比賽是我刻骨銘心，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向人生的道路上，要樹(shù)立克服困難的決心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。

六年級(jí)的作文 篇2

　　這世界充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。尤其是父母的愛(ài)最偉大，最無(wú)私。打開(kāi)愛(ài)的記憶之門(mén)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；母親的愛(ài)是溫暖的棉被；母親的愛(ài)是清涼風(fēng)，是遮雨的傘。。。。。�！蹦赣H的愛(ài)還是一杯濃濃的牛奶和甜甜的`蘋(píng)果。

　　由于快期末考試，晚上作業(yè)較多�，F(xiàn)在已經(jīng)是21：30了，我飛速揮動(dòng)著筆尖在作業(yè)本上“刷刷”的寫(xiě)著，寫(xiě)著寫(xiě)著我的雙眼皮開(kāi)始“打架”了，全身也開(kāi)始松懈下來(lái)，我揉了揉眼睛，感覺(jué)非常得疲倦，很想立刻就睡到軟軟床上，但是想到老師說(shuō)的：“當(dāng)日事當(dāng)日畢，不要總是拖拖拉拉。”我有打起了精神來(lái)，洗了一把冷水臉，繼續(xù)“奮戰(zhàn)”。只見(jiàn)我又揮動(dòng)起筆桿，突然發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的小杯子出現(xiàn)在我的面前，回頭一看原來(lái)是媽媽這么晚還沒(méi)有睡覺(jué)，特意為我準(zhǔn)備一杯香濃的牛奶和一個(gè)甜甜的蘋(píng)果。媽媽微笑地說(shuō)：“孩子，太晚了，趕快把這杯熱牛奶和蘋(píng)果吃掉，提提精神！”我看到媽媽這是特意為我準(zhǔn)備的，心里比吃了蜜還甜，了連忙端起牛奶一口氣喝了，又把蘋(píng)果快吃了。媽媽在旁邊笑瞇瞇的看我吃，吃飽喝足了，不知哪來(lái)的力量，一會(huì)兒功夫就把所有作業(yè)都寫(xiě)完了，也許這就是母愛(ài)的力量吧！我伸了伸懶腰去睡覺(jué)，躲在被窩里想著媽媽以前對(duì)我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚濕潤(rùn)了我的衣服。。。。。。

　　我愛(ài)我的母親，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！

六年級(jí)的作文 篇3

　　我的外婆有著一頭灰中有白的頭發(fā)，微挺的鼻子安在滿(mǎn)是皺紋的臉上。那皺紋里面有折紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚頭那個(gè)樣子。還有一雙干柴似的手，我的外婆就長(zhǎng)這樣兒。

　　外婆的.數(shù)學(xué)不賴(lài)。有一次我一道行程問(wèn)題不會(huì)做，她點(diǎn)撥了點(diǎn)撥，說(shuō)：“呃，要不設(shè)他的速度為x米/秒，等號(hào)左右是路程？這樣很方便，求出速度來(lái)后乘以時(shí)間就可以得到路程了。”我冥思苦想了一番，一下子恍然大悟，原來(lái)可以用方程求出別的資訊再求出結(jié)果呀！還有一次，我做奧數(shù)時(shí)解方程算到后來(lái)卻進(jìn)了“死胡同”，再也算不下去了，不知所措。還是外婆站在我身后，說(shuō)道：“你是把不能化簡(jiǎn)的數(shù)化簡(jiǎn)了，卻沒(méi)有打開(kāi)括號(hào)。若你把括號(hào)打開(kāi)的話(huà)就方便多了�！薄澳窃趺创蜷_(kāi)括號(hào)呢？”外婆邊耐心地給我講怎樣打開(kāi)括號(hào)。我重新算，用乘法分配率嘗試著分解括號(hào)內(nèi)的數(shù)，經(jīng)過(guò)一番“奮斗”，括號(hào)被消掉啦！后邊的方程就勢(shì)如破竹，變得特別簡(jiǎn)單，立即算出x等于3，問(wèn)題迎刃而解。這些問(wèn)題還得靠外婆的一點(diǎn)撥才能解決��！

　　我的外婆有一個(gè)屋頂農(nóng)場(chǎng)。神馬！你不信？這可是真的!雖然我們家的屋頂只有很小的一塊地盤(pán)，但是，外婆還是用許多方方正正的石塊圈出了一塊小小的土地。雖說(shuō)是小小的，但是，對(duì)于我們的屋頂來(lái)說(shuō)，卻太大了，有些地方看上去幾乎沒(méi)有走道了，家人們都埋怨外婆，可是，聰明的外婆就是有辦法，她巧妙地用上了面積的數(shù)學(xué)知識(shí)，將石塊與土一移動(dòng)，走道又馬上暢通了�？�，我的外婆就是有辦法�，F(xiàn)在，那里成了我在家里最喜歡去的地方，那兒季季結(jié)蔬果，我們的飯桌上許多蔬菜都是外婆自己種出來(lái)的呢。外婆做菜特別好，她一鉆進(jìn)廚房，一陣“噼里啪啦”的響聲之后，就會(huì)魔術(shù)般地"變"出幾碗我愛(ài)吃的菜肴，像干菜湯、番茄炒蛋、蛋羹，都出自她的手。

　　這就是我的外婆，有創(chuàng)意，數(shù)學(xué)忒好，還燒得一手好菜，全家都喜歡她。

六年級(jí)的作文 篇4

　　從我有記憶起，外公就是一個(gè)愛(ài)“多管閑事”的人。

　　外公家住五樓，平時(shí)單元樓道的衛(wèi)生幾乎都是他“承包”的。從六樓掃到一樓，還要擦扶手，還有一樓院子里的花花草草、公共草坪上，也是外公三天兩頭地澆水，隔壁鄰居幾乎都認(rèn)識(shí)他，都說(shuō)這個(gè)樓道單元衛(wèi)生還好有外公在，紛紛感謝他，他也樂(lè)此不疲！

　　記得一次三樓的'住戶(hù)家水管堵了，樓上的臟水都流到了他們家，可是住戶(hù)不在家，外公急匆匆地給修管道的工作人員打電話(huà)，并和每一戶(hù)住戶(hù)溝通先暫停使用水。一直等了一個(gè)多小時(shí)，住戶(hù)才趕回家，經(jīng)過(guò)施工人員搶修，很快就恢復(fù)正常了。最后外公還墊付了修管道的費(fèi)用。

　　還有一次，外公送姐姐上學(xué)回來(lái)路上，看見(jiàn)一個(gè)和姐姐差不多大的初中生焦急地在等著什么，那位初中生大概看著外公面善，就開(kāi)口求助：“爺爺，我上學(xué)就快遲到了，爸媽出門(mén)打工比較早，我在九中上學(xué)，你能不能幫我送一下，因?yàn)槲业攘税胩旄�本就沒(méi)有車(chē)，急死了！爺爺，麻煩你幫幫我吧！”我外公一聽(tīng)是個(gè)學(xué)生，大致了解了一下，孩子父母打工很早出門(mén)，家住江南，但是上學(xué)卻在江北，外公馬上答應(yīng)了，騎著電動(dòng)車(chē)送這個(gè)孩子到了學(xué)校。

　　在家的外婆左等右等沒(méi)見(jiàn)外公回來(lái)，以為在路上出什么意外了，急得像熱鍋上的螞蟻。外公回家后把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了外婆，外婆數(shù)落他：“我猜怎么著？又管閑事？萬(wàn)一路上有個(gè)好歹呢？你年紀(jì)也大了，騎個(gè)車(chē)還帶陌生人，出了問(wèn)題會(huì)很麻煩的！下次這種忙千萬(wàn)不要幫了！”外公聽(tīng)了只是瞇著眼睛笑了笑，說(shuō)：“我也沒(méi)有考慮那么多，畢竟一個(gè)孩子上學(xué)也要緊，路上確實(shí)也沒(méi)有出租車(chē)，就騎車(chē)送去了！下次我注意！呵呵呵！”

　　在外公的影響下，我們小輩也喜歡上了“管閑事”。住我家樓上的奶奶拎東西拎不動(dòng)時(shí)，我媽媽都會(huì)主動(dòng)幫她拎到家，六樓的妹妹東西落在一樓，我會(huì)撿起來(lái)送到六樓，對(duì)門(mén)的王阿姨鑰匙插在門(mén)上忘了拔，姐姐會(huì)主動(dòng)拔下來(lái)替她保管好……漸漸地，身邊“愛(ài)管閑事”的人越來(lái)越多，鄰里關(guān)系更和睦了，大家不是一家勝似一家人。

六年級(jí)的作文 篇5

　　母愛(ài)是《游子吟》中母親手中的那一根根絲線(xiàn)，母愛(ài)是蘇武牧羊中的“三更同如夢(mèng)，兩地誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí)”……而我認(rèn)為母愛(ài)不止有這樣的表達(dá)。

　　今天上課時(shí)，老師給我們看了一篇老鷹訓(xùn)練自己子女的文章，“當(dāng)老鷹將雛鷹趕出巢去……”我第一感覺(jué)是這只母鷹是多么的狠心��！當(dāng)母親的怎么會(huì)把自己的兒女趕出“家”去呢？什么“最毒婦人心”，我看是“最毒母鷹心”！可是，我又轉(zhuǎn)念一想，母鷹究竟為何會(huì)這樣做呢？經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)，終于明白了一個(gè)道理：如果沒(méi)有母鷹的狠心，怎么會(huì)有在那藍(lán)天自由飛翔的雄鷹？如果沒(méi)有母鷹的狠心，雛鷹以后能獨(dú)立生存嗎？如果沒(méi)有母鷹那“恐怖的”訓(xùn)練，小雛鷹長(zhǎng)成以后是否也會(huì)成為一只“寄生蟲(chóng)”？想到這些時(shí)，我不禁點(diǎn)頭，開(kāi)始佩服母鷹的這種訓(xùn)練方法。

　　不僅僅是動(dòng)物會(huì)這種“訓(xùn)鷹方法”，人也會(huì)用這種方法。

　　記得那是我讀二年級(jí)的事了。我每天到樓下玩耍，看著比我大、比我小的朋友，都威風(fēng)凜凜的.騎著自己漂亮的自行車(chē)“嗖”的一下在我身邊疾馳而過(guò)，別提我有多羨慕了。于是硬拉著媽媽去給我買(mǎi)自行車(chē)，媽媽同意了，并告訴我，讓我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我爽快地答應(yīng)了。

　　當(dāng)拿到自行車(chē)時(shí)，我興奮地拉著媽媽讓她陪我一起練習(xí)騎自行車(chē)。媽媽將我扶上自行車(chē)，把騎車(chē)的要領(lǐng)告訴我，叫我一定要把車(chē)龍頭扶正，身體坐端正，兩眼平視前方，腳要不停地踩腳踏板……

　　剛開(kāi)始媽媽把我和自行車(chē)?yán)卫畏鲎�，我蹬著自行�?chē)跑了一圈，覺(jué)得騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，驕傲地說(shuō)：“我會(huì)騎自行車(chē)了！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“會(huì)騎就騎給我看。”當(dāng)我自己雙手緊緊握著車(chē)龍頭的一剎那，車(chē)東倒西歪，腳還沒(méi)蹬著腳踏板，就摔了個(gè)“狗啃泥”。我咬了咬牙，又將自行車(chē)扶了起來(lái)接著騎……經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)的失敗，我徹底對(duì)這件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生氣地說(shuō)：“我學(xué)不會(huì)，不學(xué)了，全身摔得好痛喲！”媽媽起初還安慰我，給我講道理。越是這樣，我硬是不想學(xué)。媽媽見(jiàn)我還是這樣的態(tài)度，十分生氣的給我一巴掌，說(shuō)道：“你不學(xué)就不要學(xué)了，沒(méi)有人強(qiáng)求你學(xué)�！闭f(shuō)完，她生氣地走了。

　　我流著淚，看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，加上那一巴掌的疼，讓我醒悟了。于是我不停地練，就如雛鷹不停地拍打著翅膀。不知過(guò)了多久，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。

　　母愛(ài)不一定在那溫柔的對(duì)視中，不一定在那親切的叮囑中，不一定在那輕柔的撫摸中，也許就是在那一句句責(zé)罵中，這非凡的母愛(ài)，鼓勵(lì)你成長(zhǎng)，教會(huì)你成長(zhǎng)。

六年級(jí)的作文 篇6

　　今天，我像往常一樣，坐在樹(shù)下靜靜的看著書(shū)，書(shū)中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。

　　突然，從樹(shù)上掉下來(lái)一只螞蟻，正好落在我的書(shū)上，吸引了我的注意力。

　　在螞蟻的.眼里，可能我就是一個(gè)龐然大物，隨時(shí)都可以讓它失去生命，但是我沒(méi)有。我看著它，此時(shí)我的書(shū)就像一個(gè)操場(chǎng)，小螞蟻就像一個(gè)頑皮的孩子，他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在操場(chǎng)上玩耍，過(guò)了一會(huì)，也許是他玩累了，只見(jiàn)他四處轉(zhuǎn)悠著，可能是要找回家的路，可是四面都是“懸崖”，沒(méi)想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書(shū)的背面，然后不知不覺(jué)地來(lái)到了我的手上、肩上，我依然沒(méi)有動(dòng)，突然一陣癢癢，呀，肯定是小螞蟻咬了我一口，我氣極了，一把捏住螞蟻往地上扔去。

　　沒(méi)想到，卻讓我看到樹(shù)下有一個(gè)大螞蟻窩，從中爬出不計(jì)其數(shù)的小螞蟻，都順著大樹(shù)向上爬去，它們四通八達(dá)，行走的路線(xiàn)像街道，更像小巷子。這一棵樹(shù)好像是他們的城市，我好奇地用手去掏摸它們，沒(méi)想到，他們爬的更快，不一會(huì)兒的功夫，多數(shù)的螞蟻都跑回到了地面上，一個(gè)念頭突然從我腦中蹦了出來(lái)“我要燒了它們的家”，我進(jìn)屋找來(lái)了一個(gè)小紙團(tuán)和火機(jī)，點(diǎn)燃扔在了蟻巢上，我還以為螞蟻一定會(huì)亂作一團(tuán)，到處亂跑呢，可是沒(méi)想到它們卻出來(lái)好多只，就像一個(gè)軍隊(duì)，把火圍成一圈，對(duì)著火噴出身體里的一種液體來(lái)滅火。我心想，就這一點(diǎn)還想滅火？真是異想天開(kāi)，沒(méi)想到，螞蟻們竟然分成了組，輪流來(lái)滅火，不一會(huì)兒火竟然真的滅了，我驚訝了，真是太不可思議了，我不得不佩服螞蟻，他們真是太堅(jiān)強(qiáng)了！

　　看著這些小螞蟻們，我想，作為祖國(guó)的接班人，我們不是更應(yīng)該像小螞蟻一樣堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)嗎？

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