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六年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
愛，是什么？
小時候，愛是一道噴香的飯菜。
吃起來，有一種幸福的味道，
我想這就是愛吧。
愛，是什么？
長大后，愛是和朋友在一起玩。
玩起來有一種快樂的`滋味，
我想這就是愛吧。
愛，是什么？
愛，其實是擁有母親和父親。
在一起就是快樂，就是幸福，
這就是愛吧。
愛是什么？
愛，其實是能和老師，同學在一起。
愛，其實是給別人幫助。
愛，其實是……
愛是什么?愛在哪里？
愛無處不在，
有時愛在你身旁，但你沒有去發(fā)現(xiàn)它，
有時愛離你很遠，因為你沒去想它。
愛，是人類心中最美的太陽，
在無比黑暗的時候，
是愛，是“太陽”
點亮了世界。
因為有了你，美麗的“太陽”，
才能使我們的世界，
充滿光亮。
六年級作文300字 篇2
人要靠自己，六歲的妹妹與七歲的哥哥這對兄妹，離開父母的依靠，采果子來賺錢，多么令人震撼。
那天，我與親戚們?nèi)サ巧�。下了山，下了一場雨，�?jīng)過兩個人，我，停了下來，那是一對兄妹�？蔹S的.臉皺巴巴的，眼神中充滿無奈，面前擺著五六串山葡萄與半熟的五味子。妹妹的頭發(fā)亂糟糟，好像在抱怨什么。
這時來了一群人，只聽哥哥沙啞的喊了一聲：“買一串吧！”竟沒人搭理他，他的話中交織著淚水與無奈，像兩顆吸鐵石，牢牢黏在一起。我默默地走到他身邊，好似走進這一團有一團悲傷的氣氛，。我看清楚了他的面目，干裂的嘴唇，枯黃的頭發(fā)，還有舊衣服，這一切，好似在演電影。我對他說：“多少錢一串，來兩串。”他高興地回答：“哦，一塊，嘗嘗吧，不酸�！蔽倚⌒囊硪淼恼艘活w，心中充滿了神圣感，好像去做一件偉大的士一樣。放入嘴中，咬了一口，汁流了出來，當時，臉色剎變，因為…太酸，我對他說：“好甜，要兩串。”他把兩串遞給我，當我把錢遞給他時，他臉上洋溢著笑容，連聲說謝謝。
我把兩串放入嘴中，仔細品味，真的很甜很甜。
雖然，我們在家長的呵護下長大，但總要脫離父母，所以，從現(xiàn)在起，做一個獨立，自強不息的孩子吧，凡事靠自己。
六年級作文300字 篇3
在我家附近有一棵高大和茂盛的榕樹。 它那粗壯和高大的軀干，像力大無窮的勇士； 而密密層層的綠葉，就像勇士撐著一把巨大的傘； 就像一排排的勇士舉著大傘在雨中戰(zhàn)斗似的。 春天，下小雨，榕樹為孩子們遮擋了雨滴，孩子們就可以像平常那樣在樹下玩耍，做游戲。 這樣，他們就覺得很高興。
夏天，燦爛的陽光像一團燃燒著的烈火，把大地照得像熱鍋似的。 榕樹那彎彎的`樹干撐起巨型的綠色大傘，罩住了大片地面，茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，只投下星星點點的光斑。 孩子們坐在樹陰下，覺得神清氣爽。
秋天，這把綠絨大傘為孩子們擋風。 它寧可自己把狂風扛住，也不愿孩子們受到折磨。 他們在石凳上坐著，微風吹來，使他們神采飛揚。
寒冷的冬天，榕樹仍然那樣茂盛，它寧可讓陽光普照大地，給大地帶來溫暖，不讓孩子們在自己的懷抱里冷得生病。 榕樹�。∧阋荒晁募径紱]忘記對人類作貢獻，人們感謝你！我們會保護你的。 榕樹啊，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽；你曾經(jīng)自己受折磨，給我們擋風。榕樹�。� 你給我們帶來多少快樂，多少啟迪！我的心里好像有一顆種子再生根、發(fā)芽。
六年級作文300字 篇4
我有兩只小烏龜，那是爸爸去年在我過生日時送我的。
烏龜有火柴盒那么大，靜靜地爬在水底，象一塊墨綠色的鵝暖石，它樹皮一樣的龜背上長著許多花紋，還拖著一條又細又短的小尾巴，高興的時候，它就把它那又細又長的尖腦袋從龜殼下伸出來，扭動著脖子向四周張望，鴨蹼般的四足也同時從殼內(nèi)伸出，邊劃水邊向前游動，憨態(tài)十足。
我給兩只烏龜起了名字，一只叫大膽，因為它膽子大;另一只叫小膽，因為它膽子很小。
大膽常常在石頭上曬太陽，它的'頭伸的長長的，四只腳蹺得高高的，瞇著小眼睛享受陽光，有人過來它都不理;小膽常常把頭和爪子縮在殼里，一動不動，只有在沒人的時候才在石頭上曬太陽，有人過來它就飛快地游到石頭后面去了。
小烏龜吃食的樣子可有趣了，它先用頭碰碰食，然后再縮進去，就這樣，一連好幾次，它才放心的把食物叼到陰暗的地方，慢慢地吞下。
可是，終于有一天，媽媽把小膽送人了，媽媽說：“家里不能養(yǎng)那么多烏龜，留下一只就夠了�！睘榱诉@一件事，我氣得好幾天都沒和媽媽說話。
現(xiàn)在，每當看見大膽獨自在缸里游來游去時，我就會想起曾經(jīng)陪伴我的小膽。
六年級作文300字 篇5
春天走了，有再來的時候；小草枯了，還有在綠的時候；太陽落山了，還會有再升起的時候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是他們藏起來了罷：那他們?yōu)槭裁床仄饋砟�？是他們著急地趕路罷：那他們要去哪呢？
我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時間確乎是在一分一秒的減少，再默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空里，我的時間不知不覺的溜走了，我不禁悄然淚下。
仔細地回想著，在我寫字的時候，時間從滑動著的筆尖流過；在我上學的時候，時間從我邁著的腳步旁過去，上課的時候，時間從同學們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的時間又溜走了。
在歲月如梭的`世界里的我能做些什么呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的時間里，除匆匆度過以外，沒有其他的嗎？過去的日子如一陣風，追不回來了；過去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡，為什么要白白走這一遭呢？
你聰明的，告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？
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