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(合集)六年級(jí)的作文300字9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我的同學(xué)是個(gè)“兩面人”：批改作業(yè)時(shí)像老虎，課外時(shí)間卻是小頑童。
老虎
這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，是老師的小助手，對(duì)我們的作業(yè)要求十分嚴(yán)格，別說(shuō)是題目，就連一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)，對(duì)不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，她就像一只兇猛的打老虎。
我就經(jīng)歷過(guò)那么一次“老虎”發(fā)威的時(shí)候。一個(gè)雙休日，由于作業(yè)較多，我為了追趕完成速度，就不管正確率了，草草完成了作業(yè)。上學(xué)后，我將作業(yè)一個(gè)不落的交了上去。不一會(huì)兒只聽(tīng)見(jiàn)她生氣地大叫：“李岸珈，過(guò)來(lái)！”我一聽(tīng)，大事不妙，在3秒內(nèi)趕了過(guò)去。她的大眼睛狠狠瞪著我，我不由臉上發(fā)燙。她一字一頓地說(shuō)：“錯(cuò)誤率太高，補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)！”我只得乖乖拿著作業(yè)回去重做。
小頑童
下課鈴一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，她也不甘落后，拿出她心愛(ài)的毽子，邀請(qǐng)了很多同學(xué)一起玩，自然也有我。有的同學(xué)建議比賽，我來(lái)當(dāng)裁判，我拿著口哨一吹，有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，馬上開(kāi)始踢了，可有些同學(xué)注意力沒(méi)集中，一下子就落下了。結(jié)果她成了最后的大贏家。她拿出自己最喜愛(ài)的`零食鼓勵(lì)我們，讓大家不要?dú)怵H。
她，就是班上既威嚴(yán)又活潑的學(xué)習(xí)委員——xxx。
六年級(jí)的作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我將要離開(kāi)我的母校了，這六年的小學(xué)生活豐富多彩，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝！在我畢業(yè)前夕，再次踏入我如詩(shī)如畫(huà)的校園時(shí)，兒時(shí)的情景仿佛歷歷在目，這片土地?fù)碛形覀儍簳r(shí)立下的理想，決定的追求，這片土地不還是育才課堂嗎？這里記錄同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，老師給予同學(xué)們知識(shí)的時(shí)刻。但美中不足的是我即將離開(kāi)她了！但是我是不會(huì)忘記六年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)忘記老師同學(xué)們給予我的關(guān)懷。
我和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)校園里互幫互助，汲取對(duì)方的`長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。但也有競(jìng)爭(zhēng)之意，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的汲取知識(shí)，一爭(zhēng)高低，在這樣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，誰(shuí)都想將來(lái)做祖國(guó)的棟梁，報(bào)效社會(huì)！我們之所以能成為茂密的白楊，參天的橡樹(shù)，翱翔的雄鷹，而不是千篇一律的小草，不是洼池中的小晏雀，這都是如日如月伴在我們身旁的老師的功勞。但是我們即將離開(kāi)母校，即將各奔東西。
在這六年的生活里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理，明白了友誼，得到了許多人生的啟示！
再見(jiàn)了，我可親可敬的老師們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，我生活了六年的大家園！
六年級(jí)的作文300字 篇3
我要用手中的筆寫(xiě)出對(duì)爸爸的贊頌，我要用心說(shuō)出對(duì)爸爸的感激：爸爸的一雙眼可以看透我和媽媽的心事；爸爸有一雙勤勞粗糙的雙手，上面有爸爸的經(jīng)歷和對(duì)我所有的愛(ài)！
每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的'時(shí)候，我就回想起爸爸去接我。在回家的路上，寒風(fēng)穿過(guò)了我的棉衣，我瑟瑟發(fā)抖，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是走到了我前面，為我擋住鵝毛大雪。一股暖流穿過(guò)我的筋脈，溫暖了我的神經(jīng)。
那次期中考試，我考砸了。我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，可是不是，這是現(xiàn)實(shí)。唉，幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我……我這次考試考……考砸了�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)的說(shuō)完，我以為我會(huì)被爸爸罵，然而，爸爸只是說(shuō)：“這次失敗了，就找根本原因，從而改進(jìn)‘失敗乃成功之母’。我相信我的女兒可以。”
爸爸的話雖然簡(jiǎn)短，但卻減少了我的心里負(fù)擔(dān)，我深刻的反省自己。晚上，爸爸的話陪我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
父親的愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的，是偉大的。都說(shuō)父愛(ài)如山，我卻覺(jué)得父愛(ài)不僅僅是山，還是海，包容我。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我——一顆小小的蒲公英花籽，輕盈而松軟，仿佛是一把白色的小雨傘。
那天，我從春風(fēng)的呼喚中醒來(lái)，興高采烈地到媽媽溫暖的懷里聽(tīng)她講故事，與她聊聊天。媽媽沒(méi)給我講故事，而是告訴我：只要我長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)她，離開(kāi)熟悉而溫暖的家，讓風(fēng)姐姐帶我到遠(yuǎn)方旅行定居，因此我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)吃苦耐勞。
時(shí)間爺爺拉著我慢慢長(zhǎng)大，我就要離開(kāi)媽媽的懷抱，去一個(gè)陌生的環(huán)境長(zhǎng)久的旅行了�！昂簟簟憋L(fēng)姐姐在向我招手，示意我“上車”。我不舍地看了看我敬愛(ài)的媽媽，我熟悉的家。最后，含著眼淚說(shuō)：“再見(jiàn)了，媽媽！再見(jiàn)了，我溫暖的.家！”
過(guò)了幾天，我被風(fēng)姐姐帶到了一個(gè)陌生的地方。那里有絢麗多彩的花朵，有剛從地里探出頭的小草，有充滿活力的樹(shù)木……我仿佛又回到了我的家鄉(xiāng)，不再感到陌生。我安心地在這個(gè)地方生根發(fā)芽，繁殖后代，開(kāi)始了一個(gè)全新的生活。
我從一顆小小的籽長(zhǎng)成一株蒲公英，最終開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的世界。此時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)的話：無(wú)論如何都要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
六年級(jí)的作文300字 篇5
十七歲的我：
相信你已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。有沒(méi)有把粗心的壞毛病改掉？有沒(méi)有按照媽媽的要求收好自己的東西？有沒(méi)有讓父母操心、讓老師滿意？身體怎么樣？學(xué)習(xí)怎么樣。這些都是我想問(wèn)的。不過(guò)我相信你一定已經(jīng)把這些壞毛病改掉了，對(duì)吧！
你還記的你八歲的時(shí)候，為你臉蛋上的`小雀斑而煩惱的事情嗎？那時(shí)候你很自卑，怕同學(xué)嘲笑你，每天都不開(kāi)心。媽媽發(fā)現(xiàn)了你的心事，安慰你說(shuō)：小雀斑長(zhǎng)不長(zhǎng)咱們臉上，咱們說(shuō)了不算，它來(lái)了。我們就把它當(dāng)朋友，它是我們身體的一部分，只有你自己接受了別人才不會(huì)嘲笑你，再說(shuō)爸爸媽媽也覺(jué)得你很可愛(ài)。同學(xué)要是說(shuō)你的話，你就告訴他們：它長(zhǎng)在我臉上，你著什么急呀？聽(tīng)了媽媽的話，你茅塞頓開(kāi)，又開(kāi)朗起來(lái)。
現(xiàn)在的我是十歲，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，人緣不錯(cuò)，和同學(xué)們相處非常融洽。那么你呢？想必也有很多好朋友吧！你還記的以前的好朋友和教過(guò)你的老師嗎？你和他們有聯(lián)系沒(méi)有？十七歲的你和現(xiàn)在的我都要懂得珍惜快樂(lè)的童年哦！因?yàn)橹挥幸淮危?/p>
祝：身體健康，學(xué)習(xí)愉快！
十歲的你
XX年8月26日
六年級(jí)的作文300字 篇6
童年，我們?cè)诖烁鎰e吧！雖然很舍不得，但是你留給了我十幾年的回憶！我絕不忘記！六一，這次是最后一次了！
童年，你在我身邊陪伴了我十幾年！還有同學(xué)們，我們準(zhǔn)備要分別了！可能分散的五湖四海，可我絕不忘記那個(gè)羈絆！我講永遠(yuǎn)記��！我的同學(xué)，我們一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起鬧過(guò)、一起玩過(guò)、互相幫助過(guò)我的`同學(xué)！我想對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝！”在我悲傷、痛苦的時(shí)候，你們一定會(huì)來(lái)安慰我，你們有什么開(kāi)心的事總是和我分享！我不會(huì)忘記那一段無(wú)法抹去的回憶！我想你們也不會(huì)忘記吧！如果之間有什么恩恩怨怨我想一筆勾銷，不知道可不可以？
我想冒昧的說(shuō)幾句。在童年，你們一定有過(guò)與自己的親人分別的痛苦吧！那么請(qǐng)你們多點(diǎn)記起那段回憶！回憶起你那個(gè)親人的樣子和精神！
到了最后我想對(duì)你們說(shuō)最后一句道別語(yǔ)：“再見(jiàn)！曾經(jīng)摯愛(ài)的親人，曾經(jīng)生死與共的兄弟，我們……就此別過(guò)！”
六年級(jí)的作文300字 篇7
尊嚴(yán)，是美德之母。每個(gè)人都有應(yīng)有的尊嚴(yán)，有一天，我就遇到一個(gè)損害別人尊嚴(yán)的人。
當(dāng)天，我剛放學(xué)。看到一個(gè)衣衫襤褸的人，他的面孔很臟。兩只手都斷了，看到誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì)以起自己善良之心，會(huì)施舍給他錢。不用猜，他就是一個(gè)可憐的乞丐。
過(guò)路的行人都彎下腰把錢丟在這個(gè)乞丐面前的破碗里。但有一個(gè)人就不一樣了，他不在意的把錢丟在破碗旁邊，就走了。這個(gè)乞丐看了這一塊錢，又看了剛剛走過(guò)去的.人，無(wú)奈的搖搖頭。我想乞丐應(yīng)該想把錢換給那個(gè)人，但是，他沒(méi)有手拿不起那不敬的一塊錢。
走過(guò)的那個(gè)人，雖然知道乞丐沒(méi)有收，根本撿不起錢，但他還是不管他的手，能不能撿起他那不敬的一塊錢。我對(duì)這個(gè)人的態(tài)度感到極其不滿，雖然他有愛(ài)心但他肆略的損害別人的尊嚴(yán)，自己卻不感到羞恥。
為什么我會(huì)對(duì)這個(gè)人這樣不滿呢？因?yàn)樽詮膶W(xué)了尊嚴(yán)這個(gè)單位，我才知道其實(shí)不管是貧窮與富貴還是美麗與丑陋的人都有應(yīng)有的尊嚴(yán)。但這個(gè)人根本沒(méi)有給別人尊嚴(yán)，經(jīng)過(guò)這件事我想用席勒的一句話來(lái)告誡這樣的人：“不知道他自己的尊嚴(yán)的人便不能獲得尊嚴(yán)。”
現(xiàn)在我們就應(yīng)該勸解這些人，讓這個(gè)世界上的人都懂得尊嚴(yán)。大家一定要做一個(gè)尊重別人尊嚴(yán)的人。
六年級(jí)的作文300字 篇8
記得在我過(guò)9歲生日時(shí)，媽媽送給了我一個(gè)生日禮包，我迫不及待地打開(kāi)生日禮包。
哇！是一對(duì)可愛(ài)的毛茸狗。它們長(zhǎng)得一模一樣，大的有2尺多，小的有半尺多，全身都是用茸毛做成的，脊背是灰色的、腹部和四肢是白色的、耳朵外面黑、里面白。小狗的耳朵是直立的，大狗的耳朵耷拉了下來(lái)，它們的眼睛都是用水晶做成的，鼻子是用黑色的塑料做的，還有兩個(gè)明顯的鼻孔。大狗顯得非常安祥，小狗顯得頑皮、可愛(ài)。每當(dāng)我睡覺(jué)的`時(shí)候，我就會(huì)把它們摟在懷里，它們伴隨著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我疊起被子的時(shí)候，我就會(huì)把它們放在我的被子上。每當(dāng)它們?nèi)酌鑱y的時(shí)候，我會(huì)拿起梳子把它們的茸毛梳理得整整齊齊。每當(dāng)它們身上臟時(shí)，我會(huì)給它們洗個(gè)澡。我特別喜歡它們。
有一次，我表弟到我家看見(jiàn)了被子上放著的毛茸狗，他就跑過(guò)去一把抓住抱在懷里，還不停地揪小狗們的四肢、尾巴和皮毛，我非常生氣，就一把搶過(guò)來(lái)，放在表弟取不到的寫(xiě)字臺(tái)上，我坐在椅子上，細(xì)細(xì)端詳著它們，看看有沒(méi)有被表弟弄壞，弟弟又哭又鬧，我也不管他，為了這件事媽媽還數(shù)落了我一頓，雖然我心里很氣憤，但是我看到我那完好如初的小狗，那股氣就被拋到九霄云外了。
六年級(jí)的作文300字 篇9
今天終于輪到我們班第一次舉行升旗儀式了，我的心情十分激動(dòng)。當(dāng)?shù)诙?jié)課的下課鈴剛剛響起，我就穿好大衣和校服奔向樓道，準(zhǔn)備下樓上操了。
操場(chǎng)上，各班同學(xué)穿著校服，神色莊嚴(yán)地站在原地，等待升旗手們就位。領(lǐng)操臺(tái)上，各位老師與同學(xué)忙忙碌碌，正在做最后的準(zhǔn)備。臺(tái)下一千多雙眼睛齊刷刷地投向領(lǐng)操臺(tái)，同學(xué)們像學(xué)校門口的小松樹(shù)一樣，筆直地站立著，靜靜地等待升旗儀式的.開(kāi)始。
當(dāng)廣播里響起了雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》，升旗儀式開(kāi)始了。升旗手用力甩開(kāi)國(guó)旗，讓它隨著音樂(lè)徐徐上升。我們一起唱著國(guó)歌，眼前呈現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：為中國(guó)解放而英勇付出的英雄們正與敵人展開(kāi)殊死搏斗；為中華崛起而努力學(xué)習(xí)的學(xué)子們?cè)诶世首x書(shū)……
想到這里，我不禁挺直了胸膛，與同學(xué)們一起，瞻仰那鮮紅的五星紅旗，高唱那雄偉的國(guó)歌。我們莊嚴(yán)的姿態(tài)、洪亮的聲音，無(wú)比體現(xiàn)出我們愛(ài)國(guó)的情懷。此時(shí)我的心情無(wú)比自豪，如今中國(guó)繁榮昌盛，我們的生活環(huán)境越來(lái)越好。
升旗儀式結(jié)束了，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，可那雄偉的國(guó)歌一直在我的耳邊回蕩，揮之不去。
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