（精華）六年級(jí)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
書是人類的好朋友，就像劉向所說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”有了書香的陪伴，我們的人生將更將充盈。就在今天，我們胡埭中心小學(xué)全體小記者在報(bào)告廳觀看了一場(chǎng)精彩而又有意義的書市活動(dòng)——“我最喜愛的一本書”演講比賽。
瞧！三年級(jí)的小朋友演講得繪聲繪色，仿佛讓我們置身于童話之中；五年級(jí)的同學(xué)感情充沛，讓我們感受到了偉人的艱辛。但令我印象最深刻的還是我們班吳陳卓演講的`《資治通鑒》讀后感了。
只見吳陳卓自信滿滿地走上舞臺(tái)，在音樂聲中亮開嗓子開始了演講。你看她是那么富有感情，仿佛讓我們置身于那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事之中。她的嗓音跌宕起伏，令我們百聽不厭。我不由得把身子往前湊了湊，心中想：“吳陳卓，你可要加油�。∧阊葜v得這么好，一定會(huì)取得好成績(jī)的！”這時(shí)吳陳卓的演講結(jié)束。她鞠了一個(gè)躬，回到了座位上，我不由自主地鼓起掌來(lái)，老師公布了結(jié)果，果然不出我所料，吳陳卓獲得了一等獎(jiǎng)。聽老師說(shuō)吳陳卓這次的演講視頻還要被送到省里比賽呢，厲害吧！
轉(zhuǎn)眼間，書市活動(dòng)結(jié)束了，我迫不及待地沖出教室，用手里的筆當(dāng)話筒，采訪起邊老師：“請(qǐng)問為什么今年的書市活動(dòng)不是甩賣舊書，而是演講比賽呢？”“這個(gè)是因?yàn)橹暗陌藢脮谢顒?dòng)，都是賣舊書，孩子可能會(huì)覺得沒趣味，而如果換成演講比賽，不僅增加了趣味，還鍛煉了孩子的能力�！蔽胰粲兴�，原來(lái)學(xué)校是在為我們學(xué)生的發(fā)展著想啊！
這次書市，令我深有感觸；這次書市，令我難以忘懷。我衷心希望學(xué)校能多舉辦一些這樣的活動(dòng)。
六年級(jí)的作文 篇2
成長(zhǎng)，似乎被剝?nèi)ハ胂笾械墓怩r外套，煩惱才是成長(zhǎng)中的主角，讓你一次一次跌倒，可是你終會(huì)爬起來(lái)的，試著在紛擾中找到平衡，試著在想象中尋找真誠(chéng)，你終會(huì)爬到那最高的山上，微笑著面對(duì)煩惱。
大人們總說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，殊不知我們的成長(zhǎng)也有許多煩惱，比如學(xué)習(xí)的壓力，家庭的困擾，同學(xué)之間的矛盾……
我最大的困擾就來(lái)自于我的家庭，我的父母在我三歲時(shí)就離婚了，不過我媽媽回來(lái)過好幾次，每一次回來(lái)不是吵架就是打架，每次都把我嚇得心驚肉跳的，所以當(dāng)我每次想要好好學(xué)習(xí)、背課文時(shí)，都會(huì)被他們的吵架聲打斷，而他們每次爭(zhēng)吵打鬧的'平息，都是被我那震耳欲聾的哭聲所打斷的。
我的第二個(gè)煩惱就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。每天一到上課時(shí)間，尤其是數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課，我怎么都聽不進(jìn)去，所以導(dǎo)致我的成績(jī)一落千丈，漸漸的，也就對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，失去了信心。
我的第三個(gè)煩惱就是學(xué)校留的作業(yè)。雖然每天的作業(yè)都不是很多，但我仍然不想做作業(yè)。我每天的生活就像童年里的一句歌詞：“等待著下課，等待著放學(xué)……”
所以我想成為一個(gè)小小魔法師，把所有的煩惱都化為灰燼，讓我們勇敢的往前沖吧。
六年級(jí)的作文 篇3
雖然我沒有蝴蝶姐姐艷麗的翅膀，沒沒有壁虎哥哥長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，沒有小鳥妹妹天生的金嗓子。我就是我，誰(shuí)也代替不了，而我，就是一顆桂花樹。
我住在一片草原上，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的，花妹妹和草弟弟一直陪伴著我，我一點(diǎn)也不寂寞。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，原來(lái)是風(fēng)妹妹來(lái)找我玩了，她圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可見她多么開心��！我連忙說(shuō)：“好啦！好啦！別轉(zhuǎn)了�！边@時(shí)，她才停下來(lái)，她聞了聞我的`花香，對(duì)我說(shuō)：“桂花姐姐，你的花可真香，真迷人！”我笑笑，對(duì)她說(shuō)：“是嗎？”
不一會(huì)兒，兔嬸嬸來(lái)了，手里還提著一籃水果，她看見了我們，揮揮手，就像我們走來(lái)了，我高興地對(duì)她說(shuō)：“兔嬸嬸，您怎么來(lái)了？咦？手里還提著籃子�！彼卮鹫f(shuō)：“這是我剛上山摘的水果，可新鮮了！正好你們都在，一起吃水果吧！”“嗯�！蔽覀儾患s而同地說(shuō)。我邊吃邊想：哇！這就是有朋友的感覺嗎？真好。我笑了。
突然，“隆隆隆……”原來(lái)，雷公公又來(lái)演奏他多年未碰的大鼓了，雨娘娘聽見了他的召喚，趕來(lái)幫他一起演奏了，“沙啦啦……”我們伸出舌頭，品嘗雨娘娘千里迢迢拿給我們的飲料，��！真甘甜�。]過多久，雷公公和雨娘娘演奏完了，都回家了，我仰望天空，天色已晚，風(fēng)妹妹走了兔嬸嬸也回家了，花妹妹和草弟弟都打瞌睡了，一躺下便睡著了，我望了望，同他們一同睡了。
�。∮信笥训母杏X真好，我愿一直當(dāng)那棵有朋友的桂花樹，友誼和親情才是最偉大的力量！
六年級(jí)的作文 篇4
有人喜歡頑皮的貓咪，有人喜歡可愛的小兔子，還有人喜歡忠誠(chéng)的狗兒，可我卻喜歡我們家的那只鸚鵡——樂樂。
聽到這兒，你們一定會(huì)問我什么！那我就來(lái)告訴你們?cè)虬伞⊥米庸倘豢蓯�，可它�?huì)說(shuō)話嗎？它聽得懂你的語(yǔ)言嗎？答不出來(lái)了吧！狗兒固然聰明，也聽得懂你的話，可只是在你叫它吃飯時(shí)的前提下吧！所以我喜歡鸚鵡——它不僅聽得懂你的話，還會(huì)照著你的腔調(diào)模仿你的話語(yǔ)�？梢残枰獣r(shí)間，下面就來(lái)聽聽我是用什么方法來(lái)教它說(shuō)“你好” 的吧！
今天是星期天，是我在這個(gè)星期里最空閑的一天了！我早早的起了床。只見樂樂雙腳都立在一條欄桿上，眼睛睜的大大的，好像一整夜都沒有睡。我心想：它一整夜也沒有睡，精神肯定不好，不如我先給它喂些食物吧。想著想著，我拿起一塊餅干，掰成小小的一塊塊，往樂樂嘴里送，看著它津津有味的樣子，我笑了。喂完了吃的，我就和樂樂開始了今天的“魔鬼訓(xùn)練”。
首先，我不耐其煩的把“你好”清清楚楚地念了5遍，不見動(dòng)靜。我天真的以為是它沒聽清楚，所以我又念了5遍，你猜怎么著，樂樂不但沒有理我，嘿，連頭都沒抬幾下。這下可把我激怒了——無(wú)視我的存在。我生氣的.說(shuō)：“本小姐還真不干了，你這只笨鳥，真沒出息！我不理你了！"許多讀者讀到這兒可能以為故事結(jié)束了，也可能覺得我前面寫的都是大話。那假如我說(shuō)后來(lái)樂樂會(huì)說(shuō)”你好“了，你們信嗎？沒錯(cuò)，這是真的。后來(lái)，我還是忍不住去教了樂樂。因?yàn)�，我想了一個(gè)巧妙的辦法——“獎(jiǎng)勵(lì)法”。我先像剛才那樣重復(fù)了5遍“你好”。然后，將一塊巧克力送進(jìn)他嘴里，別說(shuō)，它還真是個(gè)小饞貓呢！這個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)法”好像起了效，樂樂好像有點(diǎn)了興趣——頭抬起來(lái)了。跟著嘴巴里發(fā)出了點(diǎn)細(xì)微的聲音，我將計(jì)就計(jì)，又念了幾遍，果然，不愧是我吳涵鈺養(yǎng)的鳥，它的嘴里說(shuō)出了幾句模模糊糊的“你好”，天哪，不可思議，我成功了！
這就是我喜歡的小動(dòng)物，頗有靈氣的小動(dòng)物——鸚鵡樂樂。今天它學(xué)會(huì)中文版的“你好”明天我要它學(xué)會(huì)英文版的“Hello"。同學(xué)們，如果你也養(yǎng)了小動(dòng)物的話，就請(qǐng)與它“交流交流”吧！
六年級(jí)的作文 篇5
8月23日下午我們旋風(fēng)小隊(duì)隊(duì)員在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起參觀了南京市規(guī)劃建設(shè)展覽館，參觀規(guī)劃建設(shè)展覽館作文。 來(lái)到展覽館，講解員阿姨告訴我們這里陳列了古都南京的6000多年文明史和2500年來(lái)的建城史，濃縮了十朝都會(huì)的百年滄桑。這里展現(xiàn)了南京最新的.規(guī)劃研究成果和城市發(fā)展的變遷。
跟隨著講解員阿姨的步伐，我們一起來(lái)到了地勢(shì)模型展廳。展廳非常大，四周都是透明的玻璃通道，我們走在玻璃通道上看著腳下大大小小的建筑物，感覺真是又驚又喜，看著那些高聳入云的建筑，現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們面前就像是一個(gè)個(gè)大大小小的紙盒，這時(shí)一個(gè)小隊(duì)員叫了起來(lái)“快看，那是紫峰大廈，哈哈太搞笑了，只有我的小手臂那么高！還有那邊，那是我們的長(zhǎng)江路小學(xué)......” 玩了一會(huì)，展廳里的大屏幕突然亮了起來(lái)，大家飛快的跑上樓，坐在正對(duì)屏幕的座位上，在這里可以看到沙盤的全景，從座位上俯視下去，南京的山地和主要水系都閃亮著五顏六色的小彩燈，玄武湖、中山陵、紫荊山、琵琶湖、紫霞湖、莫愁湖、還有長(zhǎng)江、秦淮河…… 看著這些熟悉而又美麗的景色，大家發(fā)自內(nèi)心感嘆道“南京真美呀”！
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