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        六年級的作文

        時間:2024-12-05 12:40:36 六年級 我要投稿

        [熱]六年級的作文9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的六年級的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [熱]六年級的作文9篇

        六年級的作文1

          爸爸!媽媽!救救我。這也許是汶川地震時那些不幸的孤兒的呼喚聲。地震來了,眼前一片漆黑,天塌下來有父母頂著,可地震來了卻只靠孩子們小小的肩膀頂著啊。就在當(dāng)時那漆黑的一瞬間,遠(yuǎn)處傳來了希望之光那就是解放軍叔叔來了。

          他們像雄鷹,像長龍,從天而降,從海的那邊來了。他們翻山越嶺、強(qiáng)度大江、從四面八方而來,他們捧著一顆閃亮的心來了。

          他們從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來了糧食、衣物、藥品等等。因汶川交通不便,無法在有限的時間里救出廢墟里掩埋的`人們,無法從遠(yuǎn)方得到機(jī)械支援。他們?yōu)榱苏纫粋一個鮮活的生命,他們用雙手挖土,用肩背石塊,用鐵錘錘鑿石塊,錘碎了一塊又一塊,救出了一個又一個遇難的生命,但他們個個滿頭大汗不覺得累。甚至有的手磨破了流出了鮮紅的血也不覺得疼?伤麄儠r時刻刻想著的是那些壓在底下的人們。受傷了也只是簡單的包扎了一下有奔赴前線。

          他們每一個人都有一顆閃亮的心。正因這樣創(chuàng)造一個又一個的奇跡,拯救了掩埋地下的一個又一個鮮活的生命,讓我們懷著一顆閃亮的心,為汶川地震中不幸的人們祈禱吧。為他們從建家園默默的祝福吧!

        六年級的作文2

          在我的生活中,我最感謝的除父母、老師,就只有妹妹了。她,雖然同大家長得一樣,很平常,但在我的眼中,她是位不平凡的人。

          有一次,我發(fā)燒了。因?yàn)槟菚r媽媽還沒有回來。于是,妹妹便照顧起我來。她先是拿來一條涼手巾蓋在我的`額頭上,然后拿起體溫計甩了又甩。量了5分鐘后,看了看,發(fā)高燒。我忽然感到嗓子特別干,便要喝水。見我要喝水,妹妹顧不得裝好體溫計,起身奔向外面。不一會兒,便拿著不涼不熱的水快步走了進(jìn)來。她先是把水放在一邊,然后放上一塊枕頭,再費(fèi)勁地把我移到枕頭上,就開始讓我喝水;

          不知過了多久,媽媽回來了,帶著我去看病了。此事也不知又過了多久,妹妹漫不經(jīng)心說了出來,我恍然大悟,哦,妹妹!

          在學(xué)校里的時候,誰欺負(fù)了我,被妹妹知道后,她便會幫我打誰,倒像被的人不是我,而是她。這只是我的妹妹。

          至此,我不禁想大聲的吶喊:謝謝你,我的好妹妹!

        六年級的作文3

          “哎!今天又挨批了,為什么大人們總愛管我,把我限制于題海之間,限制我的自由!蔽宜妓髦⑴吭诖芭_上觀賞這夏天的夜空。旁邊小貓咪咪在喵喵地安慰我,心里漾起一絲愉快,但憂傷的氣息充滿了整個心!令我窒息!

          我希望找到一絲快慰,便充滿希望的抬頭仰望夜空!夜空的星星們手拉手的唱歌跳舞,好不快活!可是自己11歲了連朋友也沒有!我再一次看著夜空,星星們無拘無束的快樂生涯,又一次鉤起了我的憂傷之心!我難受的擺弄手指,發(fā)現(xiàn)自己的`中指上竟有1厘米的厚繭,有力的說明了我的學(xué)習(xí)量太大,這在一次鉤起了我的憂傷之心!

          在憂郁之中,我又一次仰望夜空。這時,我發(fā)現(xiàn)在另一個天空中,一顆閃亮的星星卻是孤獨(dú)的。雖然它是亮的,但是卻沒有一顆星星愿意和它嬉戲。我覺得自己就像這星星一樣,沒有人來發(fā)現(xiàn)它,盡管它很亮……因?yàn)樗冀K被旁邊大樓的陰影覆蓋,就像我始終被這個家及爸爸媽媽所遮蓋,即使自己有在多的才華也很難被別人發(fā)現(xiàn)!望著被大樓的陰影所遮蓋的星星我卻無能為力、束手無策,就像自己連自己的時間都無法安排一樣……

          我望著這顆明亮的星星,久久難睡小學(xué)生作文,明亮的星星是它伴隨我度過了這個憂郁之夜……

        六年級的作文4

          夏,是個熱情好動的孩子,它喜歡運(yùn)動,只要一運(yùn)動起來就產(chǎn)生巨大的熱量;夏,是漫山遍野的郁郁蔥蔥;夏,是我們最熟悉的季節(jié)。

          夏天的早上,還是十分炎熱,但炎熱中有帶著絲絲涼意,因此人們都愛在早上把手頭的事辦好。

          夏天的中午,天空晴朗,烈日高掛,連一絲風(fēng)都沒有,大地像蒸籠一般熱的人喘不過氣來。火辣辣的太陽,曬得樹木垂下了頭,鳥兒們無力的飛著,花兒草兒像發(fā)著高燒的孩子,耷拉著腦袋,一副無精打采的模樣。人們都想呆在空調(diào)房里,享受涼爽,不出門上班,但又為了生計,不得不頂著火辣辣的太陽出門上班。夏天的中午不愧是人們常說的.“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦”!

          夏天的傍晚,天氣悶熱,吹來的風(fēng)也是熱乎乎的。池塘里的青蛙悶的一個勁的叫,魚兒們也悶得不停跳躍,飛濺起的水珠停落在荷葉上,滾滾如水銀,閃閃發(fā)光。下班回來的人們,實(shí)在忍受不了夏的酷熱,一回到家,便帶上游泳器材和孩子,約幾個朋友,一起去游泳了。

          夏,真是個壞脾氣的孩子,令大家都熱的發(fā)暈,目的是什么呢?是想要讓我們記住它。

        六年級的作文5

          我的家鄉(xiāng)是敦煌。有人說,今秋時節(jié),金嗎?至少我看不到金燦燦的稻海,除了淡黃的玉米外,也沒什么可金的了。

          最近,秋天的腳步慢了些,樹葉還是綠的,看不到金葉飄落的秋,真實(shí)乏味?礃幼,近期是看不到金黃的葉了。敦煌的早晚溫差很大,早上有風(fēng),極其蕭瑟,秋裝很快上陣了,一到中午,刺辣的太陽逼迫你穿上了單薄的夏裝。秋天是收獲的'季節(jié),沉甸甸的水果都以上市,甜甜的西瓜,黃中有綠的大肉桃,吉他樣的梨,紫紅的蜜棗,扁圓的蘋果.......在秋天,我喜歡呆在鄉(xiāng)下,有紅有綠,漂亮極了!秋天的風(fēng),脾氣不怎么好,就在現(xiàn)在還在狂吼,待明早,天氣又會好起來。秋,秋。我想讓你永留人間,你說這可能嗎?風(fēng)好像在答應(yīng),呼.......呼..........

        六年級的作文6

          我喜歡烈日炎炎、艷陽高照的夏天,秋高氣爽、碩果累累的秋天,寒風(fēng)刺骨、銀裝素裹的冬天,但我更喜歡生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的春天。

          春天,各式各樣的花都睡醒了,它們穿著鮮艷的衣服,爭先恐后地來參加春天的聚會。粉色的桃花、雪白的梨花、玫紅的'三角梅……花香吸引了辛勤的蜜蜂來采蜜,蝴蝶姑娘也在花叢中翩翩起舞,美麗極了。

          小草從地里鉆出來透透氣,好奇地張望著這個美麗的世界,它們嫩生生、綠油油,就像給大地穿上了一件綠色的新衣。

          小河邊,一棵棵柳樹吮吸著大自然的甘露,新芽一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地從枝干上悄悄地長了出來,那些冒出來的毛茸茸的小芽,打了一個大大的呵欠,四處張望了一下,就舒展起身子來。那細(xì)細(xì)長長的枝條上泛出一層新綠。柳樹的枝干上又長出了密密的枝條,柔軟的枝條垂下來像一頭濃密的頭發(fā),一陣春風(fēng)吹來,它就開始生動起來,跳起了歡快的舞蹈!

          早晨,小朋友們來到校園,脫掉厚厚的外套,到運(yùn)動場玩耍。歡聲笑語驚醒了太陽公公,太陽公公看見了孩子們,把溫暖的陽光灑向了校園……

          !春天可真美!

        六年級的作文7

          書是人們的精神食糧,書是我們的知識海洋,書是歷史長河中的璀璨星光,書是遺留在人間的精神珍珠。

          如今,我家的書已琳瑯滿目,各種各樣的書,讀了它就長知識,給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹死硐,感到讀書有各種各樣的好處。

          讀了偵探類書,讓我想和偵探一起破案,長大后想當(dāng)一名公安人員。

          讀了童話類書,讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥兒,飛往祖國各地,游覽大好河山,看看各地的建設(shè)成就。

          讀了史記,讓我想起了各種各樣的大英雄,我也很崇拜英雄,更想和英雄一樣創(chuàng)造輝煌,只有好好讀書,今后才能為人類多作貢獻(xiàn)。

          讀了關(guān)于恐龍的書,更是讓我想長大成為一名偉大的考古學(xué)家。

          當(dāng)然,我很崇拜作家,如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等,他們寫的`書,我愛不釋手,百讀不厭。

          現(xiàn)在,回想起了我四歲的情景:那時,只要我一生氣,就會拿起書一通亂打,有的書已是殘缺不全,面目全非,現(xiàn)在想想,還真對不起它。

          我們都離不開書。請大家愛護(hù)它,珍惜它,給它一個溫馨的家。

        六年級的作文8

          “書籍是全世界的營養(yǎng)品”。而我經(jīng)常在書中的世界里漫步,常常忘乎所以。

          我家的書柜里堆滿了書,從《十萬個為什么》《世界未解之謎》到中國古典名著,再到世界名著,書柜里一應(yīng)俱全。媽媽經(jīng)常說我是個敗家子,買這么多書。

          我經(jīng)常和朋友一起去新華書店看書,每次都要等服務(wù)員來催我們,我們才將書放回原位,依依不舍地回家。我經(jīng);孟胫约菏菚昀习宓膬鹤,因?yàn)檫@樣就可以看很多很多書了。記得有一次我在寫一張試卷,試卷上有一道題是這樣的:請問冰心寫的《繁星·春水》是由哪三大主題組成的?幸好我看過這本書,“唰唰”的寫下了答案――母愛、童真和自然。我心中暗暗竊喜,書籍果然幫了我大忙。

          閱讀,讓我的'生活充滿樂趣,讓我的生活變得更加美好!

        六年級的作文9

          我們的生活中,每天都在發(fā)生著許多感人的事情,就像沙灘上散落的貝殼,只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          一天早晨,大家匆匆忙忙來到學(xué)校。呀!樓道里積滿了水,原來是我班室內(nèi)衛(wèi)生區(qū)的暖氣管漏水了。地面被同學(xué)們踩的又黑又臟,路過那兒的人都要踮著腳,皺著眉,嘴里還不停地咒罵著。地太滑,有的小同學(xué)還摔倒了。唉,這可怎么辦呢?

          這時我們班的于閱來了,她正準(zhǔn)備回教室讀書,看到了這一切,立刻和旁邊的張怡然商量了一下,兩個人拿起掃帚,打掃起來。水弄得滿地都是,她們想了個辦法,到班里拿來了盆。

          兩個人使勁把水掃到一起,用簸箕搓起來,一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)盆里。王漢功看見她們忙碌的.樣子,也趕過來了幫助她們。污水很不容易掃到一起去,于閱那小小的身體舞動著和她差不多高的大掃帚,張怡然彎著腰小心翼翼把水接進(jìn)盆里,王漢功使勁把盆里的水倒在外面的池子里,三個人忙的熱火朝天。一會兒地面打掃干凈了,同學(xué)們再也不用皺眉,踩著污水走來走去了。這時他們?nèi)齻人手黑了,腰疼了,但誰都沒說什么,一聲不響地回到教室繼續(xù)讀書。

          同學(xué)們不怕臟,不怕苦,熱心為班級服務(wù),這就是我們生活中最美的事,讓我們一起為美好的校園努力吧!

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