六年級(jí)的作文匯編（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 1
7月4日一大早，我們隨著旅行團(tuán)就往黃山趕。一路上，導(dǎo)游給我們介紹經(jīng)過(guò)的風(fēng)景，真是美麗極了。
到了黃山腳下，一下游覽區(qū)的車(chē)，在導(dǎo)游的指引下，我不管三七二十一一個(gè)勁的向上跑，好象有使不完的勁似的，我真想一下到達(dá)目的地。媽媽在后面讓我慢點(diǎn)，我就是停不下腳步。等到了半山腰，我已經(jīng)累的不行了。
黃山的景色真美呀！一路上被它的美所吸引，有點(diǎn)流連忘返的感覺(jué)。黃山有四絕“奇松、怪石、云海、溫泉”，有“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”之稱(chēng)。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)艱難的行走，我們到了黃上的“百步云梯”，這是黃山第二險(xiǎn)。從上面往下看，有點(diǎn)令人毛孔聳然。每走一步，一不小心就會(huì)摔個(gè)粉身碎骨，那真叫個(gè)險(xiǎn)�。∮械娜藝樀拇蠼衅饋�(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，被那下面的美景吸引住了，就是因?yàn)殡U(xiǎn)，才顯出它的美。我拉著媽媽?zhuān)媸且徊揭荒_印的，慢慢的往下走。覺(jué)得過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，終于走出的百步云梯。
接著，我們又來(lái)到了“一線天”，這是黃山第一險(xiǎn)，一條樓梯從遠(yuǎn)望去就是一條筆直的線，只有一個(gè)人一個(gè)人的過(guò)去。我們抓著那由石頭挖出的扶手，慢慢的`往上爬。稍稍一抬頭，就會(huì)看見(jiàn)前面的人腿和抓欄桿的手都在打顫。往下看有種要暈倒的感覺(jué)，嚇?biāo)廊肆�。但一旁的松�?shù)長(zhǎng)得錯(cuò)落有致，好象專(zhuān)門(mén)有人修剪過(guò)似的，真叫個(gè)美不勝收。
經(jīng)過(guò)一天的游玩，到了最后下山時(shí)，我的腿像灌鉛似的再也邁不動(dòng)。于是我們只好做下山的纜車(chē)。坐在車(chē)上，向下看去，一切的美景盡收眼底。一會(huì)還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)又是云霧迷漫，什么也看不見(jiàn)，到處是一片云海。
�。↑S山真美呀！再過(guò)幾十年后，我還會(huì)再來(lái)的，那時(shí)也許是我?guī)е业暮⒆觼?lái)，讓他們也看看我們祖國(guó)的大好河山。
六年級(jí)的作文 2
“彩縷碧筠粽，香粳白玉團(tuán)�！币徽f(shuō)到粽子，不管男女老少，嘴里都會(huì)生出一種糯糯的感覺(jué)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)粽子的不同形象。
今天是端午節(jié)，自然是要吃粽子，我可高興壞了。不過(guò)想要吃到粽子，第一步還是包粽子。我蹦跳著在媽媽身邊，時(shí)不時(shí)低頭瞧瞧媽媽手中的動(dòng)作，墨綠的棕葉被卷成了圓錐形。里面擠滿(mǎn)了晶盈的糯米粒，中間還夾雜著小小的、圓圓的豆子、花生、和甜膩的大棗。見(jiàn)我一直出現(xiàn)在身邊，媽媽有些不耐，一揮手就把我推出了廚房。我巴巴的盯著玻璃門(mén)里面，要不是爸爸拉走了我，我的口水可要流到地上了。
我被壓著呆在沙發(fā)上看了會(huì)兒電視，要知道，看電視這項(xiàng)活動(dòng)，以前我可是“領(lǐng)頭人”�？墒墙裉�，我被名叫“粽子”的姑娘塞滿(mǎn)了思緒。看天空中的云彩，是她”；看水中的倒影是她”；看電視中的人物，也都變成了她……突然，一股由遠(yuǎn)及近的米香飄入腦湖，打斷了我的思路。一根仿佛存在又虛無(wú)縹緲的弦一下子挑斷了，我抓住一根藤似地緩緩走向廚房。那香味兒越來(lái)靠近我，映入眼前的`是一大鍋飽滿(mǎn)的，像碧綠翡翠的大肉粽，個(gè)個(gè)散發(fā)著令我日思夜想的氣味。
剝開(kāi)了粽子的綠皮囊，見(jiàn)到了它的“廬山真面目”，米粒像一個(gè)個(gè)小胖子，充實(shí)著每一個(gè)縫隙；紅棗脫了一層皮，炸了開(kāi)來(lái)露出了里面的棗肉；花生也不再是硬邦邦的，變成了粉粉的。一切都與之前的沒(méi)什么兩樣，只是沒(méi)有想到，這粽子是金黃的。
桌上，除了堆成山的綠色粽葉，還剩下了一大碗綠豆粥，一口沒(méi)動(dòng)。我們一家子人坐在桌邊，個(gè)個(gè)的肚子都撐成了大西瓜，倒是不想浪費(fèi)糧食，但再不想，此時(shí)誰(shuí)的肚里都是粽子了。
六年級(jí)的作文 3
窗外，細(xì)雨霏霏，像一個(gè)個(gè)音符，跳躍在地面上。不像秋雨，有那么多的惆悵，那是一種飄渺的感覺(jué)，像是被陳釀的美酒灌醉了，像是在做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
清明，在人們記憶中一個(gè)最深的定義就是掃墓。此時(shí)但我卻覺(jué)得清明更多是就應(yīng)細(xì)品那已經(jīng)醞釀了很久的春的氣息。于是，我踏上了去尋春之路。
太陽(yáng)最后禁不住誘惑，露出了一絲淡淡的陽(yáng)光。一幅絕美的畫(huà)面躍然于眼前。柳，當(dāng)然是春天最具代表性的，仿佛是被翡翠所渲染，嫩的叫人不忍心去摘，近看，一片片葉子打著細(xì)卷兒，在金紗一般的陽(yáng)光下懶散的'伸著懶腰。微風(fēng)吹來(lái)，飄在了水里，連湖水都被她弄癢了，笑出了酒窩。
最有韻味的非櫻花莫屬。走近櫻花林，就像是進(jìn)入了夢(mèng)中的世界。遠(yuǎn)看櫻花仿佛一個(gè)穿著婚紗的新娘，那蟬翼似的白紗裙與淡粉色的臉頰簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，把春天的柔美展現(xiàn)的淋漓盡致。櫻花雖小，但卻香飄千里。地上，灑滿(mǎn)了那些敢于同早春的寒冷抗衡的勇士，像一層粉色地毯，默默地，不禁感嘆：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。好美的花，此時(shí)好可貴的精神。那些嬌氣的，則在這最完美的時(shí)節(jié)里盡情的享受陽(yáng)光的曼妙，雖然嬌小，卻顯得那樣可愛(ài)，毫無(wú)一絲妖媚，一如我見(jiàn)過(guò)的水晶。那些害羞的花兒，則只是從縫隙里偷偷看著外面的美景，即使是這樣，她們也很滿(mǎn)足。櫻花下，幾個(gè)天真的孩童走過(guò)，灑下了一串銀鈴般的笑聲。哦，櫻花也顯現(xiàn)出了那一份難有的童真。
一汪湖水，一棵垂柳，一片櫻花，構(gòu)成了春天。
哦，春天在哪呢？畫(huà)中嗎？
不，在每個(gè)人的心里。
六年級(jí)的作文 4
我家養(yǎng)了一盆茉莉花，我很喜歡它。喜歡它的芬芳，更喜歡它的樸實(shí)無(wú)華。
我愛(ài)茉莉花，我愛(ài)那翠綠的葉子，愛(ài)那潔白的花朵，更愛(ài)那誘人的清香！
茉莉不以短暫的花期誘人，而以它不謝的綠色相許，表里如一，雅韻無(wú)窮。
一朵朵雪白的小花呈現(xiàn)在我的眼前，雖然只要紐扣那么大，卻清秀含情，姿色俊秀，風(fēng)度瀟灑。
我愿化成一朵小小的潔白的茉莉花，無(wú)私地把自己的一份清甜，一份芳香，奉獻(xiàn)給大家，奉獻(xiàn)給愛(ài)美的人們。
茉莉的莖細(xì)長(zhǎng)而挺拔，那碧綠的葉子呈現(xiàn)橢圓形，葉脈微呈白色，清晰可見(jiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人。
茉莉把自己的芳香和生命都無(wú)私地獻(xiàn)給了人們。人們常常稱(chēng)贊它的`心靈像它的花朵一樣美麗，純潔。
茉莉一般在夏季開(kāi)花。這時(shí)的花蕾長(zhǎng)得很快，不出幾天就會(huì)慢慢開(kāi)放。完全開(kāi)放的花朵很像荷花的花朵，只是很小，花冠比一分硬幣還要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。茉莉的花芯時(shí)時(shí)放出陣陣芳香，這幽雅的清香常常使人如癡如醉。
茉莉花的主干上長(zhǎng)了許許多多的分枝，分枝上又長(zhǎng)出許許多多的小嫩枝。主干的顏色是棕黑色，分枝和小嫩枝都是青綠色的。到了炎熱的夏天，它一天到晚都有花蕾，一天到晚都要開(kāi)花，花朵大約有十個(gè)花瓣左右，發(fā)出陣陣清淡的香味。
茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動(dòng)著許多亮晶晶的水珠。在陽(yáng)光下，那一片片葉子綠得發(fā)亮。一條條花舒緩伸展，花的頂端長(zhǎng)出嫩綠細(xì)小的新葉。
六年級(jí)的作文 5
早上起來(lái)，我揉了揉眼睛，睜開(kāi)眼睛后，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我的手變成了兩條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，身上還多了幾對(duì)翅膀。我扇扇翅膀，便輕盈地飛了起來(lái)。我變成了一只小蜻蜓，開(kāi)心的向河邊飛去。
我落在了一朵荷花上，荷葉碧綠碧綠的，一顆顆露珠像珍珠一般在荷葉上滾來(lái)滾去，小魚(yú)在小溪里面游來(lái)游去，我又飛到了一根樹(shù)枝上，欣賞著這里的美景，突然我腳下一滑，摔到了蜘蛛網(wǎng)上，我?jiàn)^力掙扎，但沒(méi)有任何用處；我想把我的腿掙脫出來(lái)，可蜘蛛網(wǎng)把我的腿纏的不能動(dòng)彈；我扭動(dòng)著我的頭，可我的頭被黏絲纏住。我動(dòng)彈不得。
一只蜘蛛緩緩向我走來(lái)，我拼命掙扎，我心灰意冷，難道我第一天變成蜻蜓，就要成為蜘蛛的美餐了嗎？我不甘心，或許蜘蛛感受到了我強(qiáng)烈的.求生欲望，居然爬走了。我無(wú)助的吊在空中，隨著風(fēng)蕩啊蕩，我只能把希望寄托在來(lái)往的行人身上，可他們有的賞花，有的拍照，根本沒(méi)注意到我，看來(lái)我今天是兇多吉少��！
一個(gè)小男孩和他的哥哥走了過(guò)來(lái)，小男孩指著我說(shuō)：“那有一只蜻蜓！”哥哥順著他手指的方向看去：“還真是，多漂亮的一只蜻蜓！”說(shuō)著，他折了一段樹(shù)枝，挑著蜘蛛網(wǎng)，我不知道迎接我的是什么，但總算有逃脫的希望了，蜘蛛網(wǎng)被挑壞了，我掉了下來(lái)，粘在了樹(shù)枝上，哥哥看我的腳還在動(dòng)，笑著說(shuō)：“還好，蜻蜓還活著�！彼麄冃⌒囊硪淼某粑疑砩系酿そz，將我拋向空中，我滿(mǎn)心歡喜的向前飛去。這時(shí)我忽然被人拍了一下，睜眼一看，原來(lái)是媽媽把我拍醒了，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
六年級(jí)的作文 6
冬天的精靈帶著漫天飛舞的雪花飄走了，春天的少女穿著五顏六色的長(zhǎng)裙，邁著輕松的步伐來(lái)了。
我和爸爸媽媽來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)尋春。春天在哪里？我看到前面那嬌小玲瓏的迎春花，就像一顆顆小星星，它們仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”蝴蝶則在花 叢中自由自在的玩耍，跳舞，歡慶著春天的到來(lái)。我們走累了，便坐在椅子上，陽(yáng)光柔和地照在我們身上，感覺(jué)很舒服。我們邊喝水邊聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，歌唱著春天 的到來(lái)。
我們走在石子鋪的小路上，小草弟弟從土里鉆了出來(lái)，換上了一套新裝。柳樹(shù)也穿上了一套裙子，一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，那婀娜的舞姿，讓人陶醉其中。
我和爸爸媽媽走上了索橋，站在欄桿旁，看到那河水亮亮的，上面金光閃閃，再襯上旁邊舞動(dòng)的柳樹(shù)，真是一幅美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)呀！
我們來(lái)到了索橋的另一邊，“哇！這兒真是綠草如茵，美麗極了！”我不由的驚嘆道。這兒樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花，它們爭(zhēng)先恐后的.向人們綻放著自己的美麗。我們走 到一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)上，那兒有許多人在放風(fēng)箏，一個(gè)比一個(gè)飛的高，我也忍不住參與了進(jìn)去，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏也飛了起來(lái)。天上的風(fēng)箏各式各樣：有蝴蝶，有老 鷹，有小鳥(niǎo)……它們好像在和人們招手呢！我非常的開(kāi)心。
今天的尋春結(jié)束了，我感受到了春天的氣息，春天是在是太美了！我愛(ài)春天。
六年級(jí)的作文 7
“叮鈴鈴”上課鈴響了，謝老師走進(jìn)教室，給我們上了一堂有趣的作文課。
謝老師津津有味地給大家講了一個(gè)故事——盲人摸象。接著笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)游戲——盲人摸‘象’，要不要？”全班一聽(tīng)到做游戲，樂(lè)開(kāi)了。我心想：哪來(lái)的象呀？
這時(shí)，謝老師也不想跟我們兜圈子，說(shuō)道：“游戲規(guī)則是請(qǐng)一個(gè)同學(xué)拿出一條紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，當(dāng)做盲人；再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)當(dāng)做大象給盲人摸。有誰(shuí)愿意做示范呀？”全班鴉雀無(wú)聲，忽然有一只小手舉得高高的，原來(lái)是小艾，大家都為他的勇氣而鼓掌。
只見(jiàn)老師用紅領(lǐng)巾把他的雙眼給蒙住了，有一個(gè)同學(xué)大聲喊起來(lái)：“飛鷹女俠來(lái)了�！比啾贿@一句話給逗得肚子都笑疼了。老師讓小光站在小艾面前，說(shuō)：“開(kāi)始，可以從身高和身材去猜�！毙“�(tīng)到命令后，雙手往前一伸，就像僵尸一樣。全班再一次開(kāi)懷大笑起來(lái)。小艾摸了小光的臉，全然不顧小光的感受，小光則
苦不堪言。這時(shí)，小艾做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作：將左手放在小光的`頭上，將右手貼在地上。謝老師和大家一樣，十分疑惑，便問(wèn)小艾，說(shuō)：“你在干什么呢？”小艾說(shuō)：“我在量身高呀！”全班聽(tīng)后，撲騰一聲，大笑起來(lái)，小光也哈哈大笑。這時(shí)，小艾急忙說(shuō)：“是小光�！痹瓉�(lái)剛才小光的笑聲讓小艾一下子猜中了。
游戲正進(jìn)行著，六（2）班的教室傳出了震耳欲聾的聲音。這一堂有趣的作文課，使大家受益匪淺，大家的心里早已在老師的感染下種下了做事戓猜物品要全面發(fā)展，不可以偏概全的種子�！岸ｂ忊彙保瑲埲痰南抡n鈴響了……。
六年級(jí)的作文 8
在美麗的秋天，樹(shù)葉的顏色是多種多樣的，包括紅色、黃色、淺綠色和深綠色。他們像快樂(lè)的精靈一樣在空中跳舞。所以，我要擁抱我們美麗的秋天。
一離開(kāi)家，一棵挺拔的松柏映入眼簾。它像一個(gè)將軍，威武而莊嚴(yán)。松柏屬常綠科。它們一年四季郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。這棵大樹(shù)直徑幾十厘米，抬頭看不到樹(shù)頂。它的葉子很薄，不像其他的葉子又平又圓。別小看這小葉子，它能戳人！像一根綠色的繡花針。我的眼睛順著樹(shù)干往下搜尋。突然，我在樹(shù)下濃密的松針里發(fā)現(xiàn)了一株嬌小的蒲公英。蒲公英是多年生草本植物，莖中空。如果骨折了，骨折處會(huì)出現(xiàn)白髓。它的葉子是綠松石色的，邊緣有小的象牙色鋸齒。
我又來(lái)到公園，第一眼看到的就是樟樹(shù)。樟樹(shù)和松柏一樣，屬于常綠科。葉子呈橢圓形，芳香四溢。樟樹(shù)的葉子很特別。有時(shí)同一棵樹(shù)上有幾種顏色：深綠色、淺綠色、紅色和黃色。
然后，我又看到了竹子。竹葉呈長(zhǎng)橄欖形，兩端尖尖的，葉子上有一層薄薄的絨毛，兩邊也呈鋸齒狀，但你一碰，就會(huì)覺(jué)得什么都沒(méi)有；如果你向后碰它，你可能會(huì)割破手指。輕輕摘下一片竹葉，一分鐘就像稻草一樣卷起來(lái)。
最后看到的是楓葉，是秋天的預(yù)報(bào)員。當(dāng)它變得像火一樣紅時(shí)，人們知道秋天來(lái)了。這些小紅天使有的像巴掌，有的.像鴨腳，有的像五角星，有的像被卷起來(lái)的菊花。
“落紅不是無(wú)情之事，化作春泥護(hù)花�！彪m然這些秋葉沒(méi)有春天那么鮮嫩，沒(méi)有夏天那么旺盛，但為了讓果實(shí)更有結(jié)果，它們寧愿自己枯萎，被秋雨和冬雪壓成泥。突然發(fā)現(xiàn)頭頂上不時(shí)飄落的秋葉好漂亮！
六年級(jí)的作文 9
今天，我和好朋友一同去游泳。說(shuō)起來(lái)，我以前還是怕水的呢!這次后，我漸漸熟悉了水性，克服了害怕的困難。水池分淺水區(qū)，中水區(qū)，深水區(qū)。我心想：先去淺水區(qū)吧!正想著，小婷說(shuō)話了：“哎，我們?nèi)ブ兴畢^(qū)吧!”“這……”我大驚失色，禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)，哆哆嗦嗦的央求小婷：“那，那里的，的水……”小婷一眼就識(shí)破：我怕水!于是她安慰我：“那里的水還不到你的頭呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到中水區(qū)，我套著小婷沒(méi)教我真正游泳之前借我的游泳圈，在水里優(yōu)哉游哉的慢慢游。小婷一把將我抬起，我嗆了一口水，忙呼一口氣。小婷把我的游泳圈又拔下，說(shuō)：“先練習(xí)潛水�！闭f(shuō)著，她老練的`吸了一口氣，小魚(yú)似的快速鉆進(jìn)水里。四十五秒后，她又出來(lái)了。我目瞪口呆，小婷大聲疾呼：“別傻站在那兒!你來(lái)試試呀!”我不好意思地笑了笑，然后學(xué)著她，一吸，一鉆。在水里把氣呼出的時(shí)候，我好奇的左顧右盼(我戴了游泳鏡)，三秒鐘后，我上來(lái)了。她嘲笑我：“才三秒呀，哈哈哈哈，不過(guò)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，不，錯(cuò)，哈哈哈哈……”我的臉立刻羞得通通紅。心里也氣哼哼的。
“再來(lái)一次!”我堅(jiān)定的下了這個(gè)決定，心里有一種微妙的感覺(jué)：我不怕水啦!這一次鉆下水，我不急著呼出氣，而是慢慢地憋著，實(shí)在不好受，才呼下氣。當(dāng)我鉆出水的時(shí)候，小婷的眼神變了，臉色變了，嘴巴張大了。我問(wèn)：“怎么了?”她幾乎喊出來(lái)了：“周熙明，這，你這次三十七秒啊!”我滿(mǎn)臉驚喜，臉又是紅通通的。
時(shí)間不早了，而天色卻沒(méi)變，是這樣燦爛，是這樣溫暖。以后，我一定能學(xué)會(huì)!
六年級(jí)的作文 10
談起今年寒假的收獲，你可能會(huì)覺(jué)得我似乎要寫(xiě)收獲了多少壓歲錢(qián)吧！可我要寫(xiě)的是——一次素描比賽后我的收獲。
這不，寒假快開(kāi)始時(shí)，我就報(bào)名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場(chǎng)素描比賽。此時(shí)，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問(wèn)我：“聲回，你真的想去？”語(yǔ)氣中，流露出了媽媽的選擇——反對(duì)�！奥暬兀恪娴南肴�？”
“對(duì)，媽媽?zhuān)艺娴南肴ィ 蔽一卮�，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽?zhuān)髀冻龅氖菬o(wú)限的渴望。
“好吧�！眿寢寚@了一口氣，說(shuō)。
1月30日6：30，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達(dá)賽場(chǎng)時(shí)，比賽已經(jīng)開(kāi)始幾分鐘了。賽場(chǎng)很靜，鴉雀無(wú)聲，全場(chǎng)的幾百個(gè)選手無(wú)一例外地把頭埋在畫(huà)紙中，無(wú)數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。萬(wàn)籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰(zhàn)的不僅是自己，還是數(shù)名素描的'佼佼者！手，遲遲不下筆，此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆！彼時(shí)筆輕如鴻毛，此時(shí)筆，卻重如鉛球！此時(shí)筆，沉重地，壓在我的心上！鄰座的畫(huà)已經(jīng)初現(xiàn)雛形，“不錯(cuò)！”我暗暗在心中稱(chēng)贊，不一會(huì)兒，又暗暗數(shù)落自己：“這不是‘長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)’嗎？”第二天，上網(wǎng)查看排名時(shí)，忽地泄氣了——我名落孫山。
“沒(méi)關(guān)系，‘重在參與’嗎！”我自我安慰道。
對(duì)！“重在參與”！當(dāng)初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎？
這個(gè)寒假，我收獲了它——重在參與！
六年級(jí)的作文 11
告別了5年級(jí)的愉快生活，我進(jìn)入了小學(xué)年級(jí)——六年級(jí)，在這個(gè)年級(jí)中，既像糖果那樣甘甜，又像中藥那樣苦澀，這不，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這次第，怎一個(gè)愁字了得
六年級(jí)的生活，用“這次第，怎一個(gè)愁字了得”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。作業(yè)多了起來(lái)，每次下課，老師都要帶幾個(gè)“碩士研究生”到VIP室報(bào)到，讓他們陪老師談?wù)勑�，說(shuō)得天花亂墜，本來(lái)談?lì)}型的，又說(shuō)到重點(diǎn)初中招生名額上去了，就像傷口上灑鹽。被我們稱(chēng)為“自由的天堂”的'副課像一個(gè)皮球那樣，數(shù)學(xué)用過(guò)了，語(yǔ)文又搶過(guò)來(lái)，語(yǔ)文剛“狂轟濫炸”過(guò)，英語(yǔ)又率千軍萬(wàn)馬殺來(lái)。這次第，怎一個(gè)愁字了得!
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚
六年級(jí)生活，還可以用一個(gè)字來(lái)形容——快!上課時(shí)，老師基本上是兩天一課，如閃電一樣，哪里像五年級(jí)那樣咿呀咿呀講能講個(gè)一周!特別是英語(yǔ)課，大概10分鐘能把一篇課文的重點(diǎn)全部讀完。下課了，教室里寂靜無(wú)聲，干啥呢?趕作業(yè)唄，如果不趕，小心奮戰(zhàn)到晚上9點(diǎn)10點(diǎn)!真是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”呀!
會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼
馬上還有一百多天的時(shí)間就要進(jìn)入初中了，南外不談，儀征初中還差不多。俗話說(shuō)得好：“功夫在平時(shí)”。到大考來(lái)臨之前，我還有上升的空間，小升初即將來(lái)臨，我將盡的努力，在度過(guò)小升初的生活后，將迎來(lái)爛漫的彩虹。
小升初生活既像糖果那樣甘甜，又如中藥那樣苦澀，沖破風(fēng)雨，迎接彩虹!
六年級(jí)的作文 12
我不知那是第幾次盼望，但那次盼的卻是最深的一次，從清晨到日落。
那天早晨，只記得母親似乎說(shuō)要帶我去萬(wàn)達(dá)玩，我興高采烈的跳下床，洗漱好后便趕快拉著母親說(shuō)：“走吧！走吧！快走吧！時(shí)間不早了�！笨赡赣H微笑著說(shuō)“等一下，還早呢，等吃完早餐再去！”“行！”我快速的答應(yīng)一聲后便去餐桌前坐好，等著母親。
早餐很快就吃好了，可母親卻拿著菜籃出門(mén)，我大吃一驚，喊“我們不是要去玩嗎？”“等一下，等一下，等我買(mǎi)完菜再去！”“那要多久！”“很快！”說(shuō)完，母親關(guān)門(mén)而出。
這段時(shí)光可不好挨。我玩著玩具，騎騎車(chē)，看看繪本。上面是一群小雞，我想象著這想象著他們的聲音，他們的笑容，他們的家人。5層樓的房子很大，但是卻空落落的�？粗鴿u漸偏中的太陽(yáng)，我焦急而又興奮，就在我快要等不及時(shí)，一陣開(kāi)鎖聲傳入我的耳中，我興奮的'跑去拉著母親喊“走吧，走吧，快去吧，時(shí)間不早了！”“等一下等一下，炒好菜，吃好午飯后再出發(fā)�！蹦赣H似乎有點(diǎn)不耐煩的回答道。
吃完飯后，我不停的拉著母親向門(mén)口走去，可母親卻把我拉上了床，說(shuō)“先睡完午覺(jué)后再去�！薄芭�。”我無(wú)奈的答應(yīng)了一聲后便躺了下去，雖然我十分焦急、興奮，但在母親的一陣陣音樂(lè)中，我還是睡著了。
待到中午，日子已經(jīng)偏西，我不禁擔(dān)憂起來(lái)，立刻拉著母親說(shuō)“走吧走吧，時(shí)間不早了，快走吧！”“等一下，等碗洗好了就走�！钡戎戎悄泻⑺坪蹙兔靼琢诵┦裁�，看著那無(wú)可挽回的日子慢慢流逝，男孩流下了淚水，而母親似乎緊張的甩了甩手中的水滴，一把將我抱住，不停的安慰。
六年級(jí)的作文 13
今天中午，剛上第二節(jié)輔導(dǎo)課，同桌就拍著我說(shuō)：“快看外面，下雪了！”我扭頭一看，果然下起了雪。于是就盼著下課�！巴瑢W(xué)們，下課時(shí)間到了··”隨著鈴聲，大家不約而同地沖出了教室。“哇！”我贊嘆道，“終于又下雪了！”向操場(chǎng)上一望，白茫茫的一片，還有許多同學(xué)在盡情地嬉戲，我也禁不住誘惑便急匆匆地跑了下去。剛到樓下，化肥粒似的雪墜落下來(lái)，砸在臉上，很是快慰！
漸漸地，雪越下越大�；柿Ｋ频难┮呀�(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的是鵝毛大雪，從天空中飄落下來(lái)，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。它們忽而向這邊飄蕩，忽而又向那邊猛撲；忽而飛射直下，忽而又悠悠飄落，撲向大地。
放學(xué)后，雪依然很大，路上的車(chē)輛行駛地特別慢，生怕發(fā)生交通事故。到家后，雪漸漸小了，這時(shí)再向外望：房屋、樹(shù)木、馬路都披上了厚厚的銀白色的`冬裝，四周的一切都變成了粉妝玉砌的世界。我和小伙伴們玩起了“打雪仗”。我們?nèi)齻�(gè)人一組，分別在自己的“國(guó)界”內(nèi)向“敵方”投“炸彈”。大家一個(gè)接一個(gè)地投，不一會(huì)兒，身上、頭上都變得白花花的，個(gè)個(gè)都像“圣誕老人”�？鞓�(lè)極了！
這真是一場(chǎng)好雪��！不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了希望。
去年從秋播到年底既沒(méi)下過(guò)雨，也沒(méi)下過(guò)雪。小麥連凍帶旱不知死了多少？“民以食為天”�。∞r(nóng)民伯伯真是看在眼里，疼在心里！不過(guò)，這下可好了，終于迎來(lái)了一場(chǎng)瑞雪，小麥終于可以盡情暢飲它們久違的“飲料”了。相信今年一定會(huì)大豐收的！
春雪，雖然你姍姍來(lái)遲，但你還是頗受人們喜愛(ài)的。我愛(ài)你——春雪！
六年級(jí)的作文 14
童年的世界里，暑假是美好而又快樂(lè)的。
今年暑假，我和爸爸媽媽到杭州西湖玩兒，不料卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨堵在了斷橋邊的亭子里，但看見(jiàn)了平時(shí)看不見(jiàn)的雨中荷花的婀娜多姿。
那天，爸爸在接電話，我便百無(wú)聊賴(lài)的看著荷花。荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)，綠色的莖托著一朵朵白里透紅的荷花，那一朵朵荷花多種多樣，各不相同。有的已經(jīng)全部綻放出來(lái)，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開(kāi)幾片花瓣；有的還是花骨朵，飽滿(mǎn)的好像要破裂似的。粉色的荷花有種甜美寧?kù)o的韻感，而雪白的荷花則令人想到出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來(lái)令人心曠神怡，荷花也隨風(fēng)起舞，亭子里頓時(shí)暑氣全無(wú)。
突然，湖面上蕩起了一圈圈漣漪。啊，下雨了！雨滴在荷葉上如同一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在碧綠的大圓盤(pán)中滾動(dòng)著。不一會(huì)兒，雨“嘩”的傾盆而下，弄得在悠閑賞景的人們措手不及，橋上頓時(shí)亂了起來(lái)，人們爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)亭子，小小的亭子幾分鐘便人滿(mǎn)為患了。
雨越下越大，雨水在路面上跳躍著，碎了，變成水花，一朵散了，一朵又開(kāi)，路面上綻開(kāi)了一朵朵雨中之花。雨水瘋狂地涌入人間，頗有排山倒海之勢(shì)。整條街都籠罩在白茫茫的`雨中，而荷葉上的水珠越聚越多，匯成了一個(gè)大珠。隨著荷葉的晃動(dòng)，水珠掉入了湖中，美麗的荷花在雨霧中若隱若現(xiàn)，雨中那搖曳的身姿，雖模糊，卻使這恬靜的荷塘更加神秘，也更加維美了。
好一幅美麗的山水畫(huà)，我漸漸沉醉于其中……
六年級(jí)的作文 15
窗外雨潺潺。一道雨幕，阻隔了我和外面的世界。天空也如我的心情，灰蒙蒙地，不見(jiàn)一絲光亮。
老師在講臺(tái)上宣讀著政治競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)名單。同學(xué)們歡快的奔上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，臉上洋溢著笑容。我波瀾不驚的表象下心急如焚：最后該是一等獎(jiǎng)了，肯定有我的名字。"這些就是我們班全部的獲獎(jiǎng)名單，……"什么?居然沒(méi)有我?向來(lái)成績(jī)名列前茅的我居然名落孫山了?熱切的'心情隨著老師的結(jié)語(yǔ)迅速的墜入了極寒的萬(wàn)丈深淵，講臺(tái)上手捧獲獎(jiǎng)證書(shū)的同學(xué)們臉上的笑容此時(shí)是如此的刺眼，眼睛逐漸模糊了……
下課鈴終于響了，雨也不知何時(shí)停了。同學(xué)們飛奔出教室，吵鬧著，叫嚷著。我站在喧囂的操場(chǎng)上，呆呆的望著他們，手腳冰涼。那一刻，熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。
幾朵陰云飄來(lái)，天又暗下來(lái)，雨點(diǎn)無(wú)情的打在我身上，更顯失魂落魄。我不禁啞然失笑，不會(huì)連老天爺也來(lái)嘲弄我吧?
我飛奔到廊檐下避雨。正神思恍惚間，低頭瞥見(jiàn)廊檐外磚縫里一棵孤零零的小草，頭頂一朵潔白的小花。雨無(wú)情的鞭撻在它的身體上，花瓣像雨傘樣不屈的向天空張開(kāi)著。終于它再也承受不住雨點(diǎn)的打擊，花瓣被雨水殘忍的壓了下去，然而，它抖了抖身子，又倔強(qiáng)的彈了回來(lái)。一陣風(fēng)過(guò)，它在風(fēng)中凌亂，身軀幾乎貼到了地面，倏爾又堅(jiān)強(qiáng)的站直了軀干。
我緊張的注視著它，生怕它禁受不住風(fēng)雨的摧殘。它一次次在風(fēng)雨中低頭，又一次次在風(fēng)雨中頑強(qiáng)的昂起頭……
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)毫不吝嗇的灑下一片柔和的金黃。那株野花挺直了腰板，花瓣上的水珠也在陽(yáng)光下散發(fā)出七彩的柔光。
花兒笑了，我也笑了。
腦海中回響起一首老歌：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么……
我的目光久久的停留在那，因那一朵頑強(qiáng)的小花而停留。
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