六年級(jí)的作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文1
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”每當(dāng)這首家喻戶(hù)曉的詩(shī)在我的耳畔縈繞，我都會(huì)不由自主的想起一件既有趣有催人淚下的事。
母子之情，在身邊處處可見(jiàn)，這是很普遍的。但在動(dòng)物之間就好像一溝絕望的死水，春風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪一樣，能感動(dòng)我們“鐵石”那般堅(jiān)硬心靈的母子之情，卻少之又少。然而我今生有幸遇見(jiàn)了那百年難得一遇的場(chǎng)景，回想起來(lái)，那件事仿佛剛剛發(fā)生，令人難忘。
那是一個(gè)夜晚，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒已經(jīng)停止了鳴叫，回到安適的巢里；樹(shù)葉兒仍在“沙沙”作響，演奏著大自然美妙的旋律。”咔“一聲厚重的開(kāi)門(mén)聲打破了寂靜的夜。我打開(kāi)了大門(mén)，手里拿著小狗狗們的`食物。我家有一只母狗，它有三只可愛(ài)又頑皮的小寶寶。我哼著小曲用筷子敲打著碗，呼喚著小狗狗們。
小狗狗就在前方不遠(yuǎn)處，低著頭，仿佛在竊竊私語(yǔ)，討論著白天所發(fā)生的一切。我看見(jiàn)母狗低下了頭，像在和小狗狗們說(shuō)話(huà)。我拿著手中的飯菜焦急地召喚不歸的斗士，而他們扭動(dòng)著身子像在說(shuō)：”不過(guò)來(lái)，就是不過(guò)來(lái)�！澳腹贩路鹂匆�(jiàn)了我心底的不悅，移動(dòng)著緩慢的身子走了過(guò)來(lái)。不過(guò)它也只聞了一下，又移動(dòng)著身子踩著”綿綿”的土地走了。
一個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在了我的腦海中：為什么它們都不理我，它們?cè)诟墒裁�？“好奇害死貓”這句外國(guó)最著名的諺語(yǔ)，正被我驗(yàn)證，我跑回屋，拿起手電筒飛快地跑過(guò)去，就在手電筒被照亮的那一刻，我的心如同久旱的土地終于如愿得到了滋潤(rùn)。原來(lái)，小狗狗們?cè)诔阅腹吠鲁鰜?lái)的肉，因?yàn)槲覀兒苌傥剐」�，所以母狗才這樣喂小狗……
人世間的一切都那么與眾不同，但母親那份愛(ài)卻一直不變。我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了先是微微一怔，隨后說(shuō)道：“這真是一件趣事，世上哪有這樣的好狗�。 �
“慈母手中線(xiàn)，游子生上衣……”這首詩(shī)再一次打濕了我的眼，我永遠(yuǎn)忘不了那件趣事……
六年級(jí)的作文2
我喜歡沉思，當(dāng)周?chē)磺徐o下來(lái)時(shí)，我常常在想：我的一天是怎樣度過(guò)的。當(dāng)我回想起早晨上學(xué)，學(xué)生們行色匆匆，人們上班急急忙忙的樣子，我不禁在想：是不是每一個(gè)趕路的人都有上進(jìn)心？都是滿(mǎn)懷期待地迎接每一天？
又是一個(gè)匆匆忙忙的早晨，我一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)是上學(xué)時(shí)間了，嚇得我猛地一個(gè)起身穿衣服，連早飯都顧不上吃！趕緊叫上媽媽叫上媽媽出發(fā)。當(dāng)車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣大喊：“你怎么回事？我睡過(guò)頭你怎么也這樣？真是沒(méi)責(zé)任心！我怎么會(huì)有你這種媽媽?zhuān)磕菋寢尡慌畠航逃?xùn)得連忙道歉，還小心翼翼地拿著面包、牛奶、雞蛋、水果給女兒，她的手常時(shí)間抓著，手指都以一種扭曲的形態(tài)歪著，那本來(lái)就駝的背因?yàn)楸持鴷?shū)包更駝了，如果再低一些，都快成一把弓了！那女孩還在大聲批評(píng)�？吹侥悄赣H漸漸白發(fā)多于黑發(fā)，像蟲(chóng)子一樣的.皺紋，看著看著，直到徹底看不見(jiàn)了。才發(fā)現(xiàn)我臉上早已淌滿(mǎn)了淚水。
還聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)家庭里，有已成家立業(yè)的兒子，有年邁慈祥的母親，還有善于觀(guān)察的父親。一家人很是其樂(lè)融融。但每年二月十八日，母親就滿(mǎn)心雀躍地倚門(mén)等，從上午等到黃昏，等到家家戶(hù)戶(hù)上燈了，母親這才眼神黯淡，頭耷拉著，四肢無(wú)力地慢慢拖動(dòng)腳步，父親當(dāng)然著急，可每次打電話(huà)兒子總說(shuō)：“爸，我忙死了，等有空再回去看你們�！闭f(shuō)完就掛了，兒子當(dāng)然不知道這天是母親的生日，更不知道母親過(guò)一個(gè)生日就少一個(gè)生日，也不知道母親有多想她。直到有一天，無(wú)意中偷聽(tīng)談話(huà)，才懊惱不已，但那時(shí)母親身體已經(jīng)很虛弱了。他不停地趕路，錯(cuò)過(guò)了親情，錯(cuò)過(guò)了母親，更是錯(cuò)過(guò)了自己。
每一個(gè)人的趕路都承擔(dān)著責(zé)任，賦予了希望，但當(dāng)這樣急匆匆的趕路，表現(xiàn)在每個(gè)人身上時(shí)，我們是不是該放慢腳步去彌補(bǔ)那些被你傷過(guò)一次又一次心的人，去想那些被我們忽略的東西呢？
也許就是你的偶然一次回眸都會(huì)讓關(guān)心你的人欣喜不已，趕路是必要的，但偶爾的停下來(lái)，也許會(huì)讓你重有激情，感受溫暖，做回自己。
六年級(jí)的作文3
一道靚麗的風(fēng)景，可以用“妙”來(lái)形容；一個(gè)厲害的人，也可以用“妙”來(lái)形容。
我們的作文老師用“妙”形容是再合適不過(guò)了。她的課堂氣氛與其他老師截然不同�！澳�！想寫(xiě)什么？”只見(jiàn)一只大手敲了敲我的桌子�！拔蚁雽�(xiě)小豬！”我騰地一下站了起來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)出了藏在心中的答案�！澳侵恍∝i是什么樣的？”老師那劍一般的目光落在我的身上，可我就是想不出來(lái)。只見(jiàn)黃老師張開(kāi)那胖乎乎的大手，放在耳朵上邊搖了搖，“它有蒲扇一樣的耳朵！”我脫口面出。“它是怎么吃飯的呢？”“應(yīng)付”完一個(gè)問(wèn)題，又來(lái)了一個(gè)，我努力想讓自己回想起來(lái)，可這腦袋中總是一片空白。我低下了頭，忽然，一只手將我的文具盒拿了過(guò)去，我緩緩抬起頭，黃老師正拿著它，學(xué)著小豬吃飯的'樣子，還配有“哼哼”的音效，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我大腦中關(guān)于小豬的記憶被打開(kāi)了，不得不佩服老師那精妙的引導(dǎo)式教學(xué)。
我們的全能班長(zhǎng)也可以用“妙”形容。一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，兩條柳葉般的眉毛，顯得格外有氣質(zhì)。水汪汪的眼睛，那張櫻桃小嘴，又為整個(gè)人添了幾分活力。她呀！不僅長(zhǎng)得“妙”，想法也“妙”。數(shù)學(xué)課上，一道奧數(shù)題出現(xiàn)在了黑板上。教室中一片安靜，只聽(tīng)見(jiàn)紙與筆摩擦發(fā)出的聲音，一根針掉在地上都會(huì)打破這氛圍�！班粥�，嘀嗒，嘀嗒……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，只有少得可憐的幾個(gè)人算出了結(jié)果�！澳銇�(lái)！”老師指向了數(shù)學(xué)科代表。他站起來(lái)，噼里啪啦地說(shuō)了一大堆，聽(tīng)得我一頭霧水�！澳銇�(lái)試試！”老師朝班長(zhǎng)努了努嘴，班長(zhǎng)簡(jiǎn)單地陳述了她的思路，以及解題方法，竟只用了三個(gè)算式就算出來(lái)了�！芭�！原來(lái)是這樣啊！”同學(xué)們恍然大悟�！斑@個(gè)方法真是妙��！”我不由得對(duì)這個(gè)奇妙的女孩投去羨慕的目光。
正是這些“妙”的人，讓我的學(xué)習(xí)妙了起來(lái)，也讓我的生活也妙了起來(lái)。
六年級(jí)的作文4
五年級(jí)的暑期生活就要結(jié)束了，未來(lái)，我將要面對(duì)的是六年級(jí)的生活。
剛放假時(shí)，我真的是想怎樣就怎樣，連暑假作業(yè)都不怎么做。整天無(wú)所事事，還頭昏腦脹。那時(shí)候，有時(shí)玩的是不亦樂(lè)乎。媽媽也說(shuō)過(guò)我很多次，可我總是不聽(tīng)。
直到有一次，我突然意識(shí)到自己做錯(cuò)了。
八·一前夕，我和姥姥、姥爺，外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后，姥爺帶著弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都沒(méi)有跟去，只好在賓館里待著看電視。
看著看著，我覺(jué)得沒(méi)意思了。關(guān)了電視，靜靜的坐了會(huì)兒。就在這之間，我做了一個(gè)決定。
我回想了一下自己假期中的行為，真的不對(duì)。即將進(jìn)入六年級(jí)了，我不能再像一個(gè)上一年級(jí)的小孩子那樣玩兒。暑假，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)提高的好機(jī)會(huì)，我應(yīng)該把六年級(jí)的知識(shí)先學(xué)一學(xué)。尤其是數(shù)學(xué)。
過(guò)了這之后，我有了進(jìn)步。不僅認(rèn)真的.學(xué)習(xí)，還干了許多力所能及的家務(wù)活！連媽媽也夸獎(jiǎng)我。
我感慨，利用好一個(gè)細(xì)小的時(shí)間，可能就會(huì)有一個(gè)意想不到的收獲。
這一天雖然來(lái)晚了，但我不介意，因?yàn)槲疫�是用好它了！
暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫�，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎？就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見(jiàn)地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了！我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來(lái)。
可是地瓜卻很不聽(tīng)話(huà)。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)�！�
聽(tīng)了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一常我拿起鋤頭對(duì)地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見(jiàn)地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說(shuō)：“小不點(diǎn)，你會(huì)挖我嗎？還是讓你奶奶來(lái)挖我吧�！�
六年級(jí)的作文5
寒假就要過(guò)完了，馬上要準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)，我要把心給收起來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。和媽媽爸爸說(shuō)好要在大年三十前一天的早晨去買(mǎi)年貨。那天早晨我們起得很早，因?yàn)閶寢屌缕鹜砹藭?huì)沒(méi)有很新鮮的菜，還有再不買(mǎi)年貨就晚了，一聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我趕緊穿好衣服，去刷牙洗臉，跟爸爸媽媽趕緊吃完早飯，馬上出發(fā)，我和爸爸媽媽走出了家門(mén)，來(lái)到了金華聯(lián)超市，我和爸爸媽媽走進(jìn)去一看，哇!金華聯(lián)超市實(shí)在是太大了，什么東西都有，真的是應(yīng)有盡有、琳瑯滿(mǎn)目、物美價(jià)廉，媽媽說(shuō)：“我們先去買(mǎi)一些年貨!”我說(shuō)：“好!”我們走向買(mǎi)年貨的地方，我邊走爸爸邊跟我說(shuō)：“明天就要過(guò)年了，我們家要買(mǎi)多一點(diǎn)好吃的，迎接春節(jié)的到來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“哦!我知道了爸爸�！眮�(lái)到買(mǎi)年貨的地方，我和爸爸買(mǎi)了很多年貨，有一袋瓜子、一盒南瓜子、一袋杏仁米、一小袋胡桃仁、一袋核桃、一袋小瓜子、兩袋花生、一小袋白芝麻糖、一袋紅薯干、五斤葫蘆子、一袋瑞士糖、一袋漢堡包、四盒巧克力、還買(mǎi)了一些雜物，媽媽說(shuō)：“不要再買(mǎi)了，買(mǎi)太多會(huì)吃不完的，真的不要在賣(mài)了”。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗葧?huì)兒去哪!”媽媽說(shuō)：“去買(mǎi)過(guò)年要吃的菜!”，我說(shuō): “那好吧!讓我們一起去吧!”我們來(lái)到賣(mài)菜的地方，我和爸爸又挑了很多的菜，有白菜、醬油干、豆腐、芹菜牙、青菜牙、南瓜、臘肉、香腸、豬肉、小白菜、紅蘿卜、白蘿卜、雞翅膀、牛肉。媽媽生氣的說(shuō)：“你們兩個(gè)家伙買(mǎi)了那么多的`菜，你們倆吃地完嗎?”我和爸爸開(kāi)心的說(shuō)：“我們兩把這些才吃完了，那你吃什么呢?”我和爸爸齊聲笑了起來(lái)，媽媽也笑了起來(lái)說(shuō)：“你們?cè)趺茨敲从憛捘?好吧!那我們?nèi)ベI(mǎi)單吧!”我們來(lái)到收銀臺(tái)買(mǎi)單，今天一共花了465，我們高高興興的走出了超市的門(mén)，走回了家。
今天玩得真開(kāi)心呀!下次回老家的時(shí)候，一定要來(lái)金華聯(lián)超市，再這你祝大家新年快樂(lè)!身體健康、萬(wàn)事如意、學(xué)習(xí)進(jìn)步、新年快樂(lè)、團(tuán)團(tuán)圓圓、合家幸福、年年有余，祝同學(xué)在新一個(gè)學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上。
六年級(jí)的作文6
周末，好不容易有時(shí)間來(lái)場(chǎng)“周公會(huì)”，可媽媽卻執(zhí)意要帶我去外婆家。“啊，不要��！”我尖叫道�？筛觳厕植贿^(guò)大腿，沒(méi)辦法，我只好慢吞吞地穿好衣服，“砰”一聲把門(mén)關(guān)上，去和媽媽推車(chē)子。
到了車(chē)庫(kù)，媽媽拿出鑰匙，對(duì)準(zhǔn)鑰匙口，“叭噠”一扭，使勁向上一拉，“嘩啦”，車(chē)門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)。我漫不經(jīng)心地走進(jìn)去，和媽媽一起把車(chē)子拉出來(lái)。天公作美，天空中忽然烏云密布、云腳長(zhǎng)毛，狂風(fēng)“呼呼”地席卷而來(lái)，引起了一陣陣小型龍卷風(fēng)。頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，空中彌漫著飄散的塵土。一道閃電“嚓”一聲劃過(guò)天邊，“轟隆隆”的雷也隨之而來(lái)，緊接著豆大的雨滴就從天空中砸下來(lái)。雨滴砸在玻璃上，正在“噼里啪啦”的放鞭炮呢？雨點(diǎn)砸在樹(shù)木上，發(fā)出“啪啪”聲，好像在為自己的降生而鼓掌呢！還有幾滴雨落在水面中，濺起了小小的水花，還引起一陣陣漣漪。
來(lái)也匆匆，去也匆匆，雨停了。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地縱情歌唱。媽媽經(jīng)過(guò)慎重考慮決定不去了�！笆裁�！”我驚嘆道。我大喊道：“及時(shí)雨�。√熘乙�！睡覺(jué)去嘍！”出彩三小少年（三百字團(tuán)）---|及時(shí)雨
81班張林博祁縣第三小學(xué)20xx-06-23
周末，好不容易有時(shí)間來(lái)場(chǎng)“周公會(huì)”，可媽媽卻執(zhí)意要帶我去外婆家。“啊，不要啊！”我尖叫道�？筛觳厕植贿^(guò)大腿，沒(méi)辦法，我只好慢吞吞地穿好衣服，“砰”一聲把門(mén)關(guān)上，去和媽媽推車(chē)子。
到了車(chē)庫(kù)，媽媽拿出鑰匙，對(duì)準(zhǔn)鑰匙口，“叭噠”一扭，使勁向上一拉，“嘩啦”，車(chē)門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)。我漫不經(jīng)心地走進(jìn)去，和媽媽一起把車(chē)子拉出來(lái)。天公作美，天空中忽然烏云密布、云腳長(zhǎng)毛，狂風(fēng)“呼呼”地席卷而來(lái)，引起了一陣陣小型龍卷風(fēng)。頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，空中彌漫著飄散的`塵土。一道閃電“嚓”一聲劃過(guò)天邊，“轟隆隆”的雷也隨之而來(lái)，緊接著豆大的雨滴就從天空中砸下來(lái)。雨滴砸在玻璃上，正在“噼里啪啦”的放鞭炮呢？雨點(diǎn)砸在樹(shù)木上，發(fā)出“啪啪”聲，好像在為自己的降生而鼓掌呢！還有幾滴雨落在水面中，濺起了小小的水花，還引起一陣陣漣漪。
來(lái)也匆匆，去也匆匆，雨停了。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地縱情歌唱。媽媽經(jīng)過(guò)慎重考慮決定不去了�！笆裁矗 蔽殷@嘆道。我大喊道：“及時(shí)雨��！天助我也！睡覺(jué)去嘍！”
六年級(jí)的作文7
2100年，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，有許許多多新鮮的事物出現(xiàn)在我們的視野里，改變了我們的生活。你看，有薄如紙片的大屏幕高清晰電視，有會(huì)說(shuō)話(huà)的電飯鍋，有紐扣大小的手機(jī)，有會(huì)變顏色能調(diào)溫的鞋子……最讓我感興趣的是那各種各樣功能奇特的書(shū)。
未來(lái)的書(shū)店宛如一本翻開(kāi)的大書(shū)。正面的`幕墻上，你會(huì)看見(jiàn)許多色彩鮮艷、生動(dòng)有趣的畫(huà)面，正向過(guò)往行人介紹新出版的書(shū)，吸引著人們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
走進(jìn)店門(mén)，首先是“寶寶讀物”區(qū)，我們看看有些什么書(shū)吧。有一本名叫《水果娃娃》的書(shū)，里面介紹了世界各地的水果，圖片顏色鮮艷，更奇特的是，這種書(shū)會(huì)發(fā)出香味，翻到蘋(píng)果圖，自然就散發(fā)出蘋(píng)果的香味，翻到葡萄圖，就能聞到葡萄的香味……這樣色香味齊全的書(shū)，看著令人愛(ài)不釋手，饞涎欲滴。翻開(kāi)一本叫《有趣的動(dòng)物》的書(shū)，不僅可以看見(jiàn)各種動(dòng)物，還能聽(tīng)到他們的叫聲，你說(shuō)，這樣是書(shū)，寶寶能不喜歡嗎？
過(guò)了“寶寶讀物”區(qū)，來(lái)到“兒童讀物”區(qū)，這里的書(shū)更有趣了。翻開(kāi)《安徒生童話(huà)》，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)遍飄了出來(lái)，把你帶入夢(mèng)幻般的童話(huà)世界，你可以選擇閱讀文字，也可以選擇聽(tīng)故事?tīng)敔斨v故事，還可以選擇看動(dòng)畫(huà)片，可神奇了。翻開(kāi)《孩子的歌》，如果你不認(rèn)識(shí)那些蝌蚪般的五線(xiàn)譜，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，輕輕按一下歌曲題目，悠揚(yáng)的歌聲就會(huì)飄出來(lái)，你可以輕輕松松地學(xué)習(xí)新歌了。最有趣的書(shū)是關(guān)于書(shū)法的書(shū)了，它有“模仿”、“提高”、“欣賞”三種模式，如果你的字潦草的話(huà)，就選擇書(shū)中的“模仿”模式，你寫(xiě)字時(shí)筆再也不會(huì)亂跑了，會(huì)寫(xiě)出跟字帖一模一樣漂亮的字來(lái)。
過(guò)了“兒童讀物”區(qū)，就進(jìn)入“成人讀物”區(qū)。有許許多多叔叔阿姨在聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。如果你想學(xué)廚師，趕快翻開(kāi)關(guān)于烹飪書(shū)吧，用動(dòng)畫(huà)的形式給你介紹各種美味制作的方法，做好的菜肴你能夠聞到它的味呢。如果你想學(xué)開(kāi)其他的技術(shù)，只要你找到相應(yīng)的書(shū)籍，就可以輕輕松松學(xué)習(xí)了。
未來(lái)社會(huì)還有奇妙的書(shū)還有很多很多，如：能變形的書(shū)，能吃的書(shū)，能穿的書(shū)……你還想了解它們的奧妙嗎？
六年級(jí)的作文8
“誠(chéng)信是道德中最美麗的明珠�！边@是中國(guó)古代文學(xué)家林則徐先生在《赴戍登程口占示家人》一文中所表達(dá)的思想。誠(chéng)信是人們對(duì)待他人、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待自己的一種態(tài)度和行為方式。在現(xiàn)代社會(huì)中，誠(chéng)信已經(jīng)成為了一個(gè)深受追求和重視的價(jià)值觀(guān)。
誠(chéng)信體現(xiàn)了一個(gè)人的品德和信用。正如美國(guó)前總統(tǒng)林肯所說(shuō)：“誠(chéng)信是光榮的獲得力量的泉源。”一個(gè)誠(chéng)信的人具備了堅(jiān)定的品德和高尚的'道德修養(yǎng)，他們始終保持真實(shí)的態(tài)度和信守承諾的行為，贏(yíng)得了他人的信任與尊重。
誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人際關(guān)系至關(guān)重要。當(dāng)人們能夠信守諾言，遵守規(guī)則，并且真誠(chéng)相待時(shí)，社會(huì)才能夠?qū)崿F(xiàn)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。沒(méi)有誠(chéng)信，商業(yè)交易將無(wú)法進(jìn)行，合作關(guān)系也會(huì)受到嚴(yán)重的破壞。只有建立在誠(chéng)信基礎(chǔ)上的社會(huì)，人們之間的交流和互助才能有效地展開(kāi)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
誠(chéng)信的重要性也體現(xiàn)在個(gè)人修養(yǎng)和自律上。只有內(nèi)心真實(shí)而坦誠(chéng)，才能夠擁有健康的人生態(tài)度和良好的人格素養(yǎng)。人們應(yīng)該始終保持信守諾言的品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)和正直地對(duì)待自己和他人。這樣不僅可以獲得他人的認(rèn)可和贊賞，更能夠讓自己心境平靜，遠(yuǎn)離欺騙和虛偽。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到一些缺乏誠(chéng)信的行為。不誠(chéng)實(shí)的商家、不守信的政府，甚至是身邊的友人和親人，這些現(xiàn)象無(wú)疑給社會(huì)和人們的關(guān)系帶來(lái)了困擾和痛苦。因此，我們需要堅(jiān)守誠(chéng)信的原則，從自己做起，以身作則，將誠(chéng)信的力量傳遞給身邊的人。
因此，無(wú)論在何時(shí)何地，我們都需要保持誠(chéng)信的品質(zhì)。從小事做起，要誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，堅(jiān)守原則。在日常生活中，多一些真誠(chéng)、善良和寬容，用誠(chéng)信的力量塑造美好的社會(huì)和人際關(guān)系。只有通過(guò)誠(chéng)信的實(shí)踐和呼喚，我們才能夠建立起一個(gè)充滿(mǎn)信任與尊重的社會(huì)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
六年級(jí)的作文9
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡工作，更不喜歡洗碗。這讓我感到不舒服。為什么？每個(gè)碗里都有很多細(xì)菌。摸久了手上會(huì)結(jié)硬繭。還有很多用肉眼看不到的昆蟲(chóng)在你手上爬行。越來(lái)越多的昆蟲(chóng)會(huì)在你手里繁殖。如果不注意勤洗手，會(huì)生病的。如果這些事情都做好了，我還是不會(huì)！為什么呢？因?yàn)槟切┩牒芏喽际怯湍伒�，油膩的，就算多放點(diǎn)洗潔精，也是難免的。想到這里，感覺(jué)有十幾桶臟垃圾朝我撲來(lái)，真想吐。
可以說(shuō)不洗碗，吃飯快，收拾桌子！但是，我生來(lái)就是慢性子，急得像熱鍋上的螞蟻一樣要把別人轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，而我卻像蝴蝶一樣翩翩起舞。慢慢吃是好的，但是飯涼了還是對(duì)身體不好，還是狼吞虎咽的好。所以，我家規(guī)矩：先吃飯，再洗碗。最后一個(gè)吃飯的人會(huì)因?yàn)橄赐攵艿綉土P。啊！沒(méi)有！那我就要死了。我的家人露出狡猾而得意的.冷笑。我真的很憤怒。我吹胡子瞪眼。但有理由認(rèn)為我下巴有個(gè)洞，吃飯的時(shí)候餓了。我忍不住垂下頭：對(duì)！我要學(xué)會(huì)自立，幫助父母！我驕傲地撅著嘴，指著他們說(shuō)：“我今天洗碗！”
不出所料，我趕緊接過(guò)空飯碗。雖然上面有很多細(xì)菌，但我并不害怕。我覺(jué)得好像有很多頑皮的孩子在向我招手。我去廚房水槽，放下碗筷，拿起鍋，擦了擦，拿了一盆水，小心翼翼的洗了洗，怕有些油水濺到衣服上。我差不多洗完油，就放心了�，F(xiàn)在的碗比以前干凈了，但是碗邊還是很滑。我拿起旁邊的立白洗潔精，倒入水中，輕輕拿起沉入水中的抹布，小心翼翼的擦了一碗一碟。我拿起碗邊，然后在碗前擦了一圈，轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈，洗了對(duì)面，最后用抹布擦碗邊，這是細(xì)菌最多的地方。慢慢地，透明的氣泡出現(xiàn)在所有的碗和碟子上，沐浴在成堆的氣泡池里。我笑了。我好想當(dāng)一道菜！然后，我打開(kāi)水龍頭，清澈的水像無(wú)數(shù)顆璀璨的珍珠一樣飛濺，沖走了殘?jiān)瑳_走了油膩。轉(zhuǎn)眼間，仿佛變魔術(shù)一般，盤(pán)子被“洗”得干干凈凈，仿佛去過(guò)美容院，個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，栩栩如生。我又擦了擦桌子，擦了擦抹布，你就完了。
幸福在于對(duì)人類(lèi)有益的勞動(dòng)。我得到了幸福，通過(guò)勞動(dòng)獲得了幸福。這不是兩全其美嗎？
六年級(jí)的作文10
今天早讀輪到我管班。我站在講臺(tái)上監(jiān)督同學(xué)們讀書(shū)，看著看著，就有了新發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)特定的表情，我把他們分成了四類(lèi)。
特困型：特困型的同學(xué)是最容易被發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)共同的特點(diǎn)，那就是把書(shū)翻開(kāi)，人躲在書(shū)后面。開(kāi)始的時(shí)候，我還以為讀書(shū)的人有一點(diǎn)兒累，趴一會(huì)兒，可是，十分鐘也不見(jiàn)他抬頭，走過(guò)去一看，才發(fā)現(xiàn)人家的口水已經(jīng)流得一桌子都是了，真是“睡有獨(dú)鐘”啊！
“膽小如鼠”型：這類(lèi)人還不算少，因?yàn)槲液苌倏吹剿麄児饷髡蟮刈哌M(jìn)教室，每次進(jìn)來(lái)都是偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的，生怕被人發(fā)現(xiàn)�？窗�，我剛剛還發(fā)現(xiàn)右手邊的位子上是沒(méi)人的，還專(zhuān)門(mén)走過(guò)去問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)這個(gè)位子的人來(lái)了沒(méi)，大家都說(shuō)沒(méi)來(lái)，然而，不一會(huì)兒，當(dāng)我又把目光望向那個(gè)位子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)位子已經(jīng)有人了，真是奇了怪了，鬼使神差，說(shuō)來(lái)就來(lái)，我還不知道他什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。
“膽大妄為”型：有些人遲到了，他們進(jìn)門(mén)時(shí)居然不打報(bào)告，還慢悠悠地大搖大擺走到自己的座位上坐下，居然不把我放在眼里，真是太可惡了！我馬上跑過(guò)去準(zhǔn)備訓(xùn)他一頓，然而就在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。他看見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)了，立刻開(kāi)始專(zhuān)心致志地讀起書(shū)來(lái)。我氣得咬牙切齒，只好假裝什么事也沒(méi)發(fā)生。如果老師看到我訓(xùn)斥一個(gè)專(zhuān)心讀書(shū)的同學(xué)，一定會(huì)把我叫到辦公室談話(huà)，我敢肯定，這個(gè)“膽大妄為”的家伙一定會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍的.。
“愁眉苦臉”型：這類(lèi)同學(xué)大多成績(jī)很差，一讀書(shū)就煩。雖然他們也都在很認(rèn)真地讀書(shū)，但是，因?yàn)楹芏嘧植徽J(rèn)識(shí)，就有了愁眉苦臉的表情。
下課鈴響了，特困型的同學(xué)依舊在睡覺(jué)，打雷都吵不醒他們，膽小如鼠型和膽大妄為型的同學(xué)早已跑到外面瀟灑去了，而愁眉苦臉型的同學(xué)還在認(rèn)真苦讀呢！早讀眾生相，真是有意思！
六年級(jí)的作文11
來(lái)得突然跟著__一陣陣濕潤(rùn)的春風(fēng),跟著烏黑恐怖的云,雨匆匆的來(lái)了。
先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音,從學(xué)校的外面?zhèn)鱽?lái),從很高的天空傳來(lái)……
嘩啦啦,嘩啦啦……
我撐著雨傘,站摘校園里的大雨中全神貫注的看著,看著……只見(jiàn)雨點(diǎn)像千萬(wàn)顆小傘兵,隨著春風(fēng),水晶珠子似的落在地上；雨點(diǎn)落在小水洼中,像小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的河里吐泡泡;雨滴在樹(shù)葉上,像翡翠盤(pán)子一樣拖著光潔,明亮的水珠,越滾越大,最后邊成一盤(pán)晶瑩透亮的“水銀”,“糟糕,葉子受不了了。”我大叫起來(lái);葉子?xùn)|。搖西晃起來(lái),終于彎下了腰�！皣W……”一道道垂直的水柱滑落下來(lái)。
雨越下越大,越下越大�！班枥锱纠�,噼里啪啦”雨正把窗子當(dāng)成了琴鍵。而飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,正彈著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子呢!雨彈奏出的聲音,,仰揚(yáng)頓措,讓所有生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木都給催眠了,讓它們沉沉欲睡。
雨改變了校園的顏色,雨中的校園色彩多得難以分辨,有墨綠,有淡綠,深綠,有翠綠;有火紅,有粉紅,淡紅,紫紅……有的樹(shù)葉綠得發(fā)黑,綠得發(fā)亮。有的花紅得似火,有的.黃的似金,讓人看了眼花繚亂。
不只什么時(shí)候,雨,悄悄的,靜靜的停了,陰森恐怖的云也跟著退了。雨后的天被洗得湛藍(lán),像女孩水汪汪的眼睛;幾朵潔白無(wú)暇的云朵在空中飄動(dòng),不段的變化樣子,一會(huì)兒像幾條活蹦亂跳的小魚(yú);一回兒像一只狂吼怒叫的獅子……讓人拙磨不透它那變化莫測(cè)的樣子。輕風(fēng)帶來(lái)陣陣泥土的芳香;大地萬(wàn)物被雨洗得一片明艷;陽(yáng)光照著綠葉上的露珠,發(fā)出耀眼的金光。人們邊走邊談?wù)撝@場(chǎng)好雨,臉上都帶著微笑。
過(guò)了一會(huì)兒,天空中隱隱約約地出現(xiàn)了一道道如詩(shī)般美麗的彩虹。漸漸的彩虹的顏色變深了,像一色深鮮艷的巨大彩虹,出現(xiàn)在雨后的天空中,五彩繽紛。就像橫跨在峰林之中的一座七彩拱橋?qū)庫(kù)o的貼在天邊。又過(guò)了一會(huì)兒彩虹又慢慢的消失了。
雨后,花兒舒展著身子.迎著風(fēng)翩翩起舞�？此鼈兘�(jīng)過(guò)雨的沐浴后,花兒變得更加鮮艷,更加翠綠,顯得生機(jī)勃勃,精神煥發(fā)。柳樹(shù)苗得到了雨水的滋潤(rùn),興高采烈得手舞足蹈！樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了水珠;猶如一串串晶瑩透亮的鉆石。小草在地上“咕嚕咕�！钡暮人�。
我喜歡雨！
六年級(jí)的作文12
昨晚，空中下著暴雨，雨越下越大，霎時(shí)間像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下！我坐在窗前，靜靜地看著這一切，突然從空中閃過(guò)一道閃電，嚇了我一跳，我急忙躲進(jìn)了被窩里。雖然我覺(jué)得身體有些不適，我也沒(méi)有管那么多，就暈乎乎地睡著了。
早晨，伴隨著那一只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼照進(jìn)了我的房間，刺到了我的眼睛，我猛的睜開(kāi)眼。可我卻發(fā)現(xiàn)了，我的房間大了一萬(wàn)倍，我馬上看了看我的身體，“不！”我怎么變成了螞蟻。這黑不溜秋的身軀，這小胳膊，這小短腿，還有這麻煩的觸角。沒(méi)有辦法，我只能這樣去上學(xué)了。但是我得先想一個(gè)問(wèn)題，就是我該怎么從這90厘米高的床上下去。有辦法了！于是我把床單先扔了半扇下去，然后我縱身一躍。滑著床單，成功下來(lái)了。
剛到門(mén)口我便發(fā)現(xiàn)了我的一只同伴，我本想和它打招呼，可他卻對(duì)我怒吼它：“你怎么在這里？你為什么不去干活？你好大的膽子！”可我還沒(méi)解釋呢，它就拉著我走了。走了好一會(huì)兒，我好累�。〉俏一仡^一看，咦？怎么才走到家門(mén)口的花園里呢？還來(lái)不及思考，它就把我拉進(jìn)了洞穴里。哇！洞穴里有好多的螞蟻。它們讓我給它們挖巢穴，我只好干起了活，可是干了幾個(gè)小時(shí)后，我實(shí)在沒(méi)力氣了，于是我找了個(gè)出去找食物的.理由，成功的逃離了這里。
我又來(lái)到了學(xué)校里，這里的所有人都是“龐然大物”，雖然只是一些孩子，但在我眼里，他們就是“龐然大物”。接下來(lái)，我開(kāi)始找我的班級(jí)了，在上樓的過(guò)程中，一群頑皮的孩子看到了我，想把我踩死，我聽(tīng)到這句話(huà)后，立馬找了個(gè)縫兒，藏了起來(lái)，我閉上了眼睛，隨著一聲“咚”，聲音過(guò)后，我慢慢的睜開(kāi)了眼。唔！還好有驚無(wú)險(xiǎn)，我沒(méi)有被踩死。我繼續(xù)趕路，這一路上有許多的孩子想把我踩死，還好我的反應(yīng)快，成功的躲開(kāi)了。這一路經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，我可算爬到了我的班級(jí)，我進(jìn)了班級(jí)后，看到他們正在一起玩游戲，我也好想和他們一起玩呀！可是看了看自己這微小的身體，還是算了吧。
于是我又走出了校園。但是接下來(lái)我該怎么辦？我該去哪里呢？我是去大路上探險(xiǎn)呢，還是繼續(xù)回去洞穴里老老實(shí)實(shí)的挖洞穴呢？
我還是想變回人的樣子，再也不想做這只小小的螞蟻了。
六年級(jí)的作文13
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，要有新的打算，新的成績(jī)，當(dāng)然也離不開(kāi)新的班干部。
開(kāi)學(xué)的第一天，按照慣例，我們班要舉行一次民主選舉，選舉內(nèi)容就是選班干部，一共三個(gè)崗位六個(gè)人。班長(zhǎng)兩人（正、副），學(xué)習(xí)委員三人、紀(jì)律委員一人。選舉規(guī)則是票數(shù)多就當(dāng)選，也不是由班主任安排。由于上學(xué)期我競(jìng)選班長(zhǎng)落選了，但不負(fù)眾望的當(dāng)選了紀(jì)律委員，所以這學(xué)期我還想再次競(jìng)選班長(zhǎng)，同時(shí)也想超越一下自我。
選舉分為兩個(gè)步驟，一、參選者演講。二、同學(xué)投票。
演講正式開(kāi)始，競(jìng)選班長(zhǎng)的一共有五人，演講我排最后。當(dāng)前面四位都演講完畢，我這才發(fā)現(xiàn)他們事先都做好了充分的準(zhǔn)備，此時(shí)此刻的我感覺(jué)額頭開(kāi)始冒汗了，他們演講得如此完美感人！票數(shù)也一個(gè)比一個(gè)高，我的心也開(kāi)始沒(méi)底了。怎么辦？是放棄還是繼續(xù)？如果我得票少，那豈不是很尷尬？如果放棄，我定會(huì)遺憾終生！就在我猶豫不決的時(shí)候，我那不聽(tīng)話(huà)的腳卻不由自主的邁向了講臺(tái)，同時(shí)我又像平時(shí)背書(shū)一樣，把心里準(zhǔn)備好的演講稿噼喱啪啦的抖了出來(lái)。
同學(xué)們開(kāi)始為我投票了，我簡(jiǎn)直不敢睜開(kāi)眼睛看票數(shù)。緊跟著班主任開(kāi)始唱票了，一票、二票、三票……最后老師的聲音定格在了十二票。我的臉唰的一下變得通紅，那不爭(zhēng)氣的淚水也在眼眶直打轉(zhuǎn)……我落選了，再一次落選了！
時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員都已實(shí)至名歸。最后一輪竟選紀(jì)律委員也在如火如荼的.進(jìn)行著，由于我在上學(xué)期當(dāng)紀(jì)律委員表現(xiàn)非常出色，也給班上帶來(lái)了很多榮譽(yù)，所以我的票數(shù)也遙遙領(lǐng)先。最終也花落我家，這也給我?guī)?lái)一絲小小的安慰和一種莫名的虛榮心。在我當(dāng)選的同時(shí)，我也承諾我不會(huì)辜負(fù)全班同學(xué)，和老師對(duì)我的期望。
現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)組長(zhǎng)又有什么呢？只要能給班上多做貢獻(xiàn)，幫老師多分擔(dān)，不是也樂(lè)在其中嗎。
六年級(jí)的作文14
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，大家都抱著必勝的信心參加了自己最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在老師的指揮下，我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走向操場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，時(shí)刻準(zhǔn)備著上場(chǎng)。
同學(xué)們最最期待的就是拔河比賽了，“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，終于輪到了拔河比賽，我們班對(duì)戰(zhàn)的三零三班。每班各出三十名隊(duì)員。男生女生各十五名，我們班的“實(shí)力擔(dān)當(dāng)”，孟鈺昆可是必不可少啊，在裁判老師喊道：“請(qǐng)三零三班和三零四班隊(duì)員上場(chǎng)�！泵镶暲ヂ朴频刈呦蚶K尾，只見(jiàn)他把繩子往自己腰上一綁，雙手緊緊地握住繩子。
可別小瞧我們班這位平時(shí)說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)語(yǔ)的同學(xué)，他可是有著120斤的體重，在拔河比賽中可是起著“定海神針”般的大作用呢！一聲哨響，同學(xué)們個(gè)個(gè)漲紅了臉，憋足了勁兒，雙腳用力抵住地，雙手緊緊握著粗粗的繩子，拼命往后拉，綁在麻繩上的紅領(lǐng)巾就像一只紅蝴蝶，一會(huì)兒移到東，一會(huì)兒移到西。我們班級(jí)的'啦啦隊(duì)也在大聲喊道：“加油！加油！”慢慢的“紅蝴蝶”向三零三班的陣地移去，我們班的隊(duì)員也不甘示弱個(gè)個(gè)瞪著眼，使出九牛二虎之力一鼓作氣，紅領(lǐng)巾終于向我方移來(lái)。隨著哨聲響起“贏(yíng)了！贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”同學(xué)們?nèi)家槐娜吒�，有的高興地互相擊掌；有的歡呼雀躍；有的同學(xué)甚至擁抱在一起。
決定勝負(fù)的第二局比賽更加扣人心弦，一開(kāi)始我班的同學(xué)齊心協(xié)力凝成一股繩，一張張小臉漲得通紅，一張張小嘴閉得緊緊的，一雙雙小腳緊緊挨在一起，身體緊緊地貼住繩子，拼命向后拉，加油聲此起彼伏，終于皇天不負(fù)苦心人，我們班又取得了第二局的勝利，在同學(xué)們的不懈努力下，我們班級(jí)取得三年級(jí)第一名的好成績(jī)。
從這場(chǎng)扣人心弦的拔河比賽中。我們懂得了，做什么事都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能取得勝利！
六年級(jí)的作文15
穿過(guò)密密麻麻的人群，兩旁是大人焦急的眼神。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，昂首挺胸，回到了家。
媽媽和爸爸像迎接狀元一般：準(zhǔn)備了一桌的美味佳肴，幫我拿書(shū)包，給我捶背……并親切地問(wèn)道：“怎么樣？怎么樣？！”我胸有成竹：“還可以�！�
時(shí)間總是漫長(zhǎng)的。十點(diǎn)，十一點(diǎn)，十二點(diǎn)，手邊的電話(huà)還沒(méi)有響。
我知道明天早上還有一批，于是安心地睡了。
但不知怎么了，急切的心打破了我美美的夢(mèng)，早早地起了床。
“咚！咚！”我敲打著媽媽的房門(mén)，她慢條斯理地開(kāi)了門(mén)，一句不平凡的話(huà)硬闖入了我的耳簾“你被實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取了。”它一下子改變了我整個(gè)人的精神面貌，我立刻神飛色舞，高興得手舞足蹈，急忙蹦出一句：“有獎(jiǎng)學(xué)金嗎？”“騙你的.，看你那么早起，就給你吃顆定心丸�！眿寢屾�(zhèn)定自若。可這話(huà)卻如同晴天霹靂，雷進(jìn)我千瘡百孔的心。
一直，到了中午，那個(gè)電話(huà)還在沉睡。我徹底絕望了，突然，電話(huà)響了，我興奮地拿給爸爸，滿(mǎn)懷期望，是蘇老師，她來(lái)電問(wèn)我情況，我一下耷拉著腦袋，面紅耳赤，讓大家失望了。這六年的努力，老師，爸爸媽媽的陪伴，一切的一切全像電影一樣，放映在我的眼前。
黑布籠罩了整個(gè)天，可是教學(xué)樓四樓的那盞燈卻依然亮著。那是我們，我們和老師一起努力，一起奮斗，為的是美好的明天。書(shū)聲瑯瑯，書(shū)寫(xiě)沙沙，依然不輟。
六年來(lái)，媽媽一直照顧著我，為我做飯，為我洗衣，堅(jiān)持著長(zhǎng)征。沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句“放棄”“累”，任勞任怨。
但是明天卻化成了泡影，因?yàn)槲沂×恕?/p>
我考試的驕傲，掉以輕心毀掉了一切。這好似一盤(pán)棋局，我走錯(cuò)了一步，敵人占領(lǐng)了天下。俗話(huà)落地不沾灰，后悔也來(lái)不及了。不過(guò)，這也是一次沉痛的教訓(xùn)，教會(huì)了我驕傲是人生最大的敵人，成敗乃此一舉，把握住機(jī)會(huì)讓人生沒(méi)有遺憾。
以后的路還長(zhǎng)�；谄�，讓它消失吧！
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