六年級(jí)作文300字(大全9篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　星期天，我本來(lái)想在床上睡懶覺(jué)，卻被一陣陣優(yōu)美的歌聲吵醒了。我氣憤地踢開(kāi)被子，向著正在梳頭的姐姐大喊：“姐姐，好好的天氣能不能給人睡人好覺(jué)��？”說(shuō)完，我又鉆回被窩里。姐姐委屈地說(shuō)：“本來(lái)想和一起去打羽毛球的。唉，你拒絕了，真可惜�！币宦�(tīng)到羽毛球這三個(gè)字，我不管三七二十一，立刻爬起床，沖向廁所，用一分鐘準(zhǔn)備好了一切，就帶著羽毛球和羽毛球拍像一支離弦的箭一樣沖下了樓。

　　比賽開(kāi)始了！由我先發(fā)球。我發(fā)了一個(gè)高球，球就像一個(gè)隕石一樣高速下降，姐姐沒(méi)有接住我的猛烈進(jìn)攻，敗了。我順利的贏得了一分。姐姐不服氣地說(shuō)：“哼，剛剛是熱身運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在才是真正的`比賽！”我滿臉壞笑說(shuō)：“好啊，就算你使出全力，也一定要輸！”這次是姐姐先發(fā)球。她發(fā)得很高，也很有勁。姐姐本以為我根本接不住，便放松了警惕。但那個(gè)球卻被我接住了，還打了回去。姐姐一見(jiàn)，立刻回過(guò)神來(lái)，打了回來(lái)。這一次的球比上次更用力，我連忙打了回去。就這樣，我和姐姐分不出勝負(fù)。又過(guò)了一會(huì)，我因?yàn)轶w力不支而輸給了姐姐。

　　唉，今天又沒(méi)分出勝負(fù)，下一次，我一定要贏姐姐！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　天氣熱得兇猛，太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，一整天也一絲風(fēng)，午時(shí)，奧數(shù)課快遲，本人叫了一輛三輪車(chē)向西席家駛往，本人一邊坐在車(chē)上一邊表，呀！2點(diǎn)5分了，西席說(shuō)是2點(diǎn)到，再說(shuō)本日是本人天上課，遲如許可欠好，本人越想越焦慮。

　　“車(chē)夫快點(diǎn)，本人遲！”車(chē)夫一邊理睬，一邊用力踏著，此時(shí)本人心更焦慮，照舊慢，“車(chē)夫再快點(diǎn)！”本人正要生機(jī)，可刻下的一幕讓本人把話咽了上往，車(chē)夫赤***的背面像被汗雨淋濕了，他每踩一腳，嘴里費(fèi)力地“哼”一下，，他用脖子上的毛巾地擦著臉上的汗水。車(chē)夫外埠人，看上往50多歲，本人還注重到背有些駝。外埠人掙錢(qián)不輕易，是如許的'大熱天。本人出聲催他快騎。下車(chē)時(shí)，正本付兩元的車(chē)錢(qián)，本人特地給他3元錢(qián)。

　　車(chē)夫有些驚奇，他朝本人笑笑，抹了汗，轉(zhuǎn)身又騎車(chē)上了赤日炎炎似火燒的街道。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　記得是我二年級(jí)的時(shí)候，在讀大學(xué)的姐姐畢業(yè)了，來(lái)到我家找我跟她做實(shí)驗(yàn)，她說(shuō)這次實(shí)驗(yàn)很有趣，是她學(xué)了之后來(lái)傳授我的。

　　我們興致勃勃地去買(mǎi)實(shí)驗(yàn)的工具，水彩顏料一盒，兩個(gè)玻璃瓶，結(jié)完賬后，我們就在我家后院做實(shí)驗(yàn)。姐姐叫我燒開(kāi)水，帶點(diǎn)鹽，還有一根樹(shù)枝，然后向我眨了眨眼睛，真不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。

　　我把姐姐需要的都帶到了后院，只見(jiàn)姐姐把鹽放在玻璃瓶里，把她最喜歡的紫色顏料涂上去，再拿熱水沖泡，用樹(shù)枝輕輕攪拌，沉下的鹽冒出蒸汽浮上來(lái)，等蒸發(fā)完后，再把它放在冰箱里冷藏。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們把玻璃瓶從冰箱取出來(lái)，一顆顆水晶似的鹽晶體在玻璃瓶里顯得很可愛(ài)。姐姐叫我也做一個(gè)，我按姐姐的步驟，做了一個(gè)粉紅色的鹽晶體，做完之后，我和姐姐大聲歡呼，這是我第一次做實(shí)驗(yàn)，沒(méi)想到成功了！，而且是很美麗的.實(shí)驗(yàn)。

　　我問(wèn)姐姐這其中的原理，姐姐說(shuō)：“因?yàn)槭雏}在它的水溶液中達(dá)到飽和，結(jié)晶析出，蒸發(fā)結(jié)晶�！�

　　多么有趣的實(shí)驗(yàn)��！這次試驗(yàn)的成功，不但使我知道了鹽會(huì)結(jié)晶的原理，而且讓我懂得了：只要勇于實(shí)驗(yàn)，就可以探索科學(xué)的奧秘！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，我來(lái)到姐姐家，姐姐給我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容是：在一個(gè)公共汽車(chē)站，有一個(gè)專門(mén)給婦女小孩的過(guò)道，過(guò)道的右邊豎著一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”�？墒�，有4個(gè)文質(zhì)彬彬的男子閉著眼睛站在過(guò)道中，裝作不認(rèn)識(shí)牌子上的字，而一對(duì)母子卻焦急地站在“母子上車(chē)處”過(guò)道的外邊。

　　一看就知道，著4個(gè)男子衣冠楚楚，應(yīng)是風(fēng)度翩翩的，可他們卻做出這種事情，諷刺了這4個(gè)男子的.丑惡行為，自私的行為，不顧他人的不良風(fēng)氣。

　　生活上，好人很多，但類似他們這樣的人也不少。

　　有一次，我與媽媽一起坐公交車(chē)，我與媽媽各自找了個(gè)位置坐下。這個(gè)時(shí)候，上來(lái)一位老奶奶，媽媽示意我坐到她的腿上，把座位讓給奶奶。我站起來(lái)，剛要叫老奶奶過(guò)來(lái)，一個(gè)原來(lái)站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。

　　就說(shuō)那4個(gè)男子吧！有自己上車(chē)的通道，只是人多擁擠了一點(diǎn)，為圖自己的方便，便“計(jì)上心頭”，假裝自己是文盲，不認(rèn)識(shí)牌子上面的字，站到了“母子上車(chē)處”，顯得若無(wú)其事的樣子，然而，這給別人帶來(lái)了不便。

　　我要向這些刮起假文盲試不正之風(fēng)的人大喝一聲“你們的行為已經(jīng)傷害了別人，敗壞了風(fēng)氣，趕快懸崖勒馬吧！”

六年級(jí)作文300字 篇5

　　在我的腦海里，有許許多多令我敬佩的人，有一些已經(jīng)淡忘，但是有一個(gè)，卻令我永生難忘。

　　在一個(gè)炎熱的'中午，我如同往常一樣，搭二路公交車(chē)去上學(xué)。我上了車(chē)后，巡視了一遍車(chē)內(nèi)，發(fā)現(xiàn)第一排有個(gè)空位，就不假思索地坐了下去。旁邊有位小男孩，他大約十二三歲，臉瘦瘦的，身上穿著打過(guò)幾個(gè)補(bǔ)丁的衣服，非常不起眼，所以我沒(méi)注意他。忽然，車(chē)子停了下來(lái)，走上來(lái)一個(gè)老爺爺，他掃視了一遍車(chē)?yán)�，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有位置了，就長(zhǎng)嘆了一口氣。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)老爺爺呼吸不大順暢，似乎有肺病，頓時(shí)，我腦子里萌發(fā)了一種讓座的念頭�？墒腔仡^一想，要是我讓了座，那就得白白站十分鐘啊!正在我猶豫不決時(shí)，耳邊傳來(lái)了一聲稚嫩的聲音，打斷了我的沉思�！袄蠣敔�，坐我這兒吧!” 我向聲音傳來(lái)的地方看去，原來(lái)是他—坐在我身邊的那個(gè)小男孩。說(shuō)著，他把老爺爺扶到自己的位置上。頓時(shí)，我思緒萬(wàn)千，感到自己是那么渺小。

　　下了車(chē)后，我呆呆地站在原地。望著那個(gè)小男孩遠(yuǎn)去的背影，望著胸前那飄逸的紅領(lǐng)，我的臉上火辣辣的.....

六年級(jí)作文300字 篇6

　　讀書(shū)可以使人高尚；讀書(shū)可以陶冶人的情操，讀書(shū)可以……的確，讀書(shū)給了我太多的知識(shí)，讓我得到了許多做人的道理。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，覺(jué)得閑著無(wú)聊，便想到圖書(shū)館看書(shū)。來(lái)到圖書(shū)館，面對(duì)琳瑯滿目的書(shū)籍，我一時(shí)不知從哪里下手。突然，一本名叫《卓婭和舒拉的故事》的書(shū)吸引了我的眼球。拿下那本書(shū)，坐在地上津津有味的看了起來(lái)。

　　翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，就有一些關(guān)于這本書(shū)的圖片，我越看越好奇。帶著疑問(wèn)，我讀完了這本書(shū)，書(shū)的大體內(nèi)容是：在前蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一對(duì)十六七歲的姐弟，用自己的青春譜寫(xiě)了一幅美妙的畫(huà)卷，為了保護(hù)自己的祖國(guó)，獻(xiàn)出了寶貴的.生命。這篇文章引人深思，是我不得不佩服姐弟倆英勇無(wú)畏的浩然正氣。

　　我買(mǎi)下了這本書(shū)，回到家，我把這本書(shū)讀了又讀，終于悟出了其中的道理：做事要不怕困難，勇往直前。以后，我便把這本書(shū)擺在最顯眼的地方，閑暇時(shí)拿來(lái)細(xì)細(xì)品讀，總是能悟出一些道理。

　　我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)他那富有詩(shī)意的語(yǔ)言；愛(ài)他那充滿哲理的故事。它告訴我知識(shí)，給我以啟迪，它以美妙的話語(yǔ)讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。他引導(dǎo)我不斷追求、不斷進(jìn)步，遨游于書(shū)的海洋中，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　大雪整整下了一夜。星期天，我和小伙伴們來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備每人照一張照片。這不，有的已經(jīng)開(kāi)始找地方了。在校園里轉(zhuǎn)了一圈又一圈。忽然我隱隱約約聞到一股清香，順著香味走去，原來(lái)是一棵黃色的梅花樹(shù)正在怒放。當(dāng)冬天最冷的時(shí)候，其他花都謝了，但唯獨(dú)梅花不怕寒冷，依然開(kāi)放。可她不是為了自己，而是為了向人們報(bào)告“春天來(lái)了”。我深深地被她樂(lè)于奉獻(xiàn)和不畏寒冷的精神所折服。在看自己，穿著羽絨服，風(fēng)一吹，就渾身發(fā)抖，真是沒(méi)法和梅花比。

　　寒風(fēng)和冰雪不就是那些我們學(xué)習(xí)中的困難嗎？而梅花不畏嚴(yán)寒的精神不就是克服困難的方法嗎？是的，我們應(yīng)該像梅花一樣，遇到困難應(yīng)該勇于克服，而不是就這樣的輕易放棄。

　　“哥們兒，別想了，你找到地方了嗎？”伙伴的`話使我回過(guò)神來(lái)�！拔艺业搅�，就是這一棵梅花樹(shù)�！蔽一卮鹚��；锇檫B忙拿照相機(jī)幫我拍了下來(lái)。

　　一棵正在怒放的黃色的梅花，我站在旁邊，臉凍得通紅，勉強(qiáng)的笑了笑，伸出手，擺了一個(gè)動(dòng)作。后邊的松樹(shù)上積滿了厚厚的雪。

六年級(jí)作文300字 篇8

　　夏天的飲馬河，是美麗的，是萬(wàn)紫千紅的，是讓人流連往返的。

　　藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵，加上清澈透底的小河，湊成了一幅美麗的畫(huà)面。

　　河堤上長(zhǎng)了許多碧綠的小草，草叢里開(kāi)著五顏六色的.小花，蜜蜂在草叢里漫游，草地上站著悠然自得的小羊，有的羊在吃草，有的在冥思苦想，有的在睡覺(jué)，真是姿態(tài)萬(wàn)千。河水上有許多鵝，有的鵝在水上嬉戲，有的在梳理羽毛，有的在思考什么，真有趣。

　　河堤上坐著戴著草帽，穿著蓑衣，正在釣魚(yú)的漁翁，往他的魚(yú)簍里看，看見(jiàn)了許多活蹦亂跳的小魚(yú)，有鯉魚(yú)，有白鰱，有狗魚(yú)。

　　草坡上站著一個(gè)個(gè)穿著軍裝的小樹(shù)，他們正在守衛(wèi)著飲馬河。河那邊，柳樹(shù)姑娘正在梳理她的長(zhǎng)頭發(fā)。

　　刮起大風(fēng)了，抬頭望天，威武的太陽(yáng)被烏云婆婆遮住了，一下子失去了它的威武，雷公公敲起鼓來(lái)，閃電發(fā)出亮光來(lái)，雨姑娘隨著鼓聲邁著輕快的步伐走了出來(lái)，仔細(xì)一瞅，雨姑娘全身晶瑩剔透，歌聲清脆動(dòng)人，不一會(huì)雨姑娘退場(chǎng)了，彩虹姑娘出場(chǎng)了，抬頭望天一片光彩耀眼，低頭看河，河面上七彩斑斕，真美麗。

　　飲馬河的美景，使我流連忘返。

六年級(jí)作文300字 篇9

　　大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴——書(shū)。大家一定都會(huì)驚訝吧?是的，就是書(shū)!

　　我的這個(gè)小伙伴，是一位你想什么時(shí)候和它玩，它就和你玩，它是從來(lái)沒(méi)有怨言的。比如你一人想去周游世界，當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，它就會(huì)給你介紹一些各地的`風(fēng)土人情，風(fēng)趣幽默的小故事讓你如癡如迷，再也不會(huì)感到寂寞了。我的小伙伴外表看起來(lái)非常小，也不顯眼。但是，它的肚子里的學(xué)問(wèn)可大著呢!我有不懂得的知識(shí)，就可以問(wèn)它。我媽媽說(shuō)：“書(shū)是你最好的伙伴和老師�！�

　　它可以帶我到太空去遨游，它可以帶我到古老的唐朝去旅游，它還讓我懂得更多的知識(shí)。我的好朋友在學(xué)習(xí)上給我的幫助也不少。有一次，我寫(xiě)作文�？墒怯幸粋�(gè)字不會(huì)寫(xiě)，我問(wèn)媽媽，媽媽不告訴我，讓我自己好好想想。這時(shí)，我一下子想到我的小伙伴。我問(wèn)我的小伙伴這字怎么寫(xiě)，我的小伙伴毫不猶豫地回答：“馨”。

　　我的這個(gè)小伙伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友，一定對(duì)你很有幫助的喲!

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