- 相關(guān)推薦
六年級(jí)的作文300字集錦(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天早上，我告別奶奶，便一蹦一跳地去上學(xué)了！
來(lái)到學(xué)校，我興高采烈地拉開書包，找了找文具盒，沒(méi)找著，但我仍然自我安慰著，嘴里還不停念叨著“一定能找著，一定能找著”，但最終，我把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找著，我失望極了！
我心里想著，該怎么辦呀？向同學(xué)借嗎？還是打電話讓奶奶送起來(lái)呢？這幾個(gè)問(wèn)題一直浮現(xiàn)在我腦海前，讓我不知道該怎么辦？但最后，我下定決心，找同學(xué)借筆。俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，心存感激是我們的一種美好情感，同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助。
于是，我便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向徐嘉儀求助，沒(méi)想到，徐嘉儀欣然的`同意了，真是出乎我的意料之外。
突然，李老師叫了我一聲，他的眼神望著窗外，我看著那熟悉的身影，正是我的奶奶，我便像風(fēng)似的跑了出去，拿到文具盒，奶奶對(duì)我說(shuō)：“下次可不能再丟三落四了”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑回了教室。
是�。∪碎g處處都有愛(ài)在。
六年級(jí)的作文300字 篇2
人人都有理想，有人想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有人想成為技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人擺脫疾病的痛苦……
我的理想是成為一名出色的工程師，設(shè)計(jì)出高科技的房子，讓人們感受到高科技帶來(lái)的方便。下面，我?guī)Т蠹乙黄饋?lái)參觀參觀我設(shè)計(jì)的房子吧：
房子的大門有三道識(shí)別系統(tǒng)，防盜功能特別的強(qiáng)：第一道是眼睛虹膜識(shí)別，第二道是聲音識(shí)別，第三道是指紋識(shí)別，三道識(shí)別系統(tǒng)通過(guò)后門才會(huì)打開。房子的`主人可以放心的出遠(yuǎn)門，不用擔(dān)心家里的東西被盜。
房屋臟的時(shí)候，你只要按一下藍(lán)色按鈕，房間就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了，你只要按一下紫色按鈕，一桌色香味俱全的大餐就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前，讓你美美的吃上一頓。
房子著火的時(shí)候，你不要慌張，只要按一下紅色按鈕，房子的頂部就會(huì)自動(dòng)噴水。這種水非常的神奇，它只會(huì)滅火，碰到其他的東西就會(huì)瞬間分解成空氣，不會(huì)損傷房子里的任何物品。
雖然這只是個(gè)理想，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)，這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人都嘗試過(guò)學(xué)好一些本領(lǐng)，如游泳、畫畫、做飯等等。我也曾勇敢嘗試過(guò)學(xué)騎自行車，下面我就說(shuō)說(shuō)我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我見姐姐隨心所欲的騎著自行車，似乎想去哪里，就能去哪里。我心里很是羨慕，便向姐姐把自行車借了過(guò)來(lái)。
我心驚膽戰(zhàn)的坐上了自行車，手緊緊的握著龍頭，腳使勁的踩著踏板�？墒亲孕熊嚭孟窆室庠诤臀叶窔�，我叫它往東，它偏往西，害的我撞到了大石頭上�！盁o(wú)情”的自行車把我甩了下去，衣服上沾滿了泥水，手上也擦破了皮，傷口火辣辣的，鉆心的`疼。
可我卻強(qiáng)忍著痛，倔犟的坐上了自行車，繼續(xù)學(xué)自行車。
跌倒了，就站起來(lái)；失敗了，就從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)自行車。不管傷口有多痛，我心中只有一個(gè)念頭：一定要把自行車這匹倔犟的野馬給制服！
這次勇敢的嘗試使我便的更堅(jiān)強(qiáng)，也使我嘗到了成功的喜悅和過(guò)程中的酸甜苦。我希望大家無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，千萬(wàn)不能輕易放棄��！
六年級(jí)的作文300字 篇4
貝貝是一條忠誠(chéng)的狗，雖然它只與我們相處三年，但是我一直忘不了它……
還是幼兒園的`時(shí)候，我吵著要養(yǎng)狗，于是，貝貝來(lái)到了我家。聽別人說(shuō)：狗很聰明，似乎像人一樣有靈性。我認(rèn)為這句話是真的，貝貝對(duì)家人都很親熱，有誰(shuí)回來(lái)，它都在你腳邊跳來(lái)與去，有時(shí)還會(huì)拖只拖鞋過(guò)來(lái)。
這還算不了什么。有時(shí)，我們要回臨平了，剛上車，就看見貝貝也跟上了車；我們讓它趕快回家，它才依依不舍地下了車。
車開動(dòng)了，我看到貝貝跟著車輛飛奔起來(lái)。最后，貝貝追不上了，只得站在路上直直地看著車子越開越遠(yuǎn)。后來(lái)，爺爺奶奶也要住到臨平，只能把貝貝送給舅舅他們了。我們?cè)谶^(guò)年時(shí)又去看望貝貝，舅舅常不在家，我看見貝貝餓得瘦極了，走路也沒(méi)力氣了。外婆說(shuō)：“貝貝在你們走后，天天都到以前的房子那里等你們回來(lái)�！蔽衣犃�，心里非常難過(guò)：早知道這樣，我就不把貝貝送走了。
過(guò)了沒(méi)幾天，舅舅打來(lái)電話，說(shuō)就在我們回臨平第二天，貝貝一大早出去后，就再也沒(méi)有回來(lái)……聽到這個(gè)消息，我反而開心了：貝貝有了新的生活。
它一定找到了更好的主人吧！
六年級(jí)的作文300字 篇5
進(jìn)入春天，既不冷，也不熱，暖烘烘的，烘得人直想睡覺(jué)，難怪“春眠不覺(jué)曉”!咦，正說(shuō)著，怎么熱了起來(lái)？夏天到了嗎？我也不知道，出去看看也不妨。
仔細(xì)回憶一下，夏天最常見的或許就是蚱蜢了。踩一腳地，還真有一兩只蚱蜢跳起。細(xì)細(xì)看來(lái)：蚱蜢有綠色的，也有褐色的。綠的蚱蜢帶著青草的委托，四處蹦跳，播撒著春意。褐色的蚱蜢被太陽(yáng)曬得發(fā)黑，四處奔走，好像是告訴大家夏天的腳步。那現(xiàn)在是春天還是夏天？
我家附近有一些柳樹，所以我對(duì)柳樹也有不少了解，從它身上應(yīng)該能看出是春是夏。恩，茂密的柳葉壓得枝條幾乎筆直下垂，柳樹掛著滿身的.綠葉，被風(fēng)兒這么一“夸”，得意得“搖頭擺尾”。摘下一片葉子，微微朝里卷。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)嗎--對(duì)，夏天到了!
我又來(lái)到山上，忽地發(fā)現(xiàn)地上有一簇迎春花。媽媽說(shuō)迎春花是春天開的。咦，春天？疑問(wèn)又占據(jù)了我的腦海。仔細(xì)觀察，發(fā)覺(jué)它的花瓣還是那么嬌嫩，充滿了水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，再訴說(shuō)著春天的美景。難道說(shuō)現(xiàn)在還是春天嗎？
現(xiàn)在是夏天嗎？不是的。是春天嗎？也不是。那我們感覺(jué)到底是什么呢？是夏天的腳步，對(duì)，正邁向我們的夏天的腳步。
六年級(jí)的作文300字 篇6
衣服會(huì)隨著時(shí)間越買越大，這也代表著我們正在，同時(shí)記錄著我們童年生活里的一點(diǎn)一滴。
可能是衣服上的污漬或是破掉的洞洞，這些小小的回憶，陪伴我們的衣服都幫我們記了下來(lái)，當(dāng)我們?cè)谝淮蔚哪闷鹚臅r(shí)候，或許想不起來(lái)發(fā)生了什么事，但是心頭總會(huì)微微的一笑。
但是，最近整理衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一件不太好的事情，那就是我衣服的尺寸在短時(shí)間內(nèi)迅速的增大，原本只穿L，結(jié)果變成了XL，然后又變成了XXL，發(fā)現(xiàn)這件天大的壞事后，我瞬間崩潰。
心理的第一個(gè)念頭是：“難道！難道！我真的胖了嗎？”我開始穿上一件又一件的`舊衣服，發(fā)現(xiàn)不是頭塞不下去，再不然就是手臂卡在袖子。
最慘烈的事實(shí)是，費(fèi)盡九牛二虎之力把身體塞進(jìn)衣服里后，卻發(fā)現(xiàn)肚子部位的游泳圈明顯地跟什么一樣。
看見似乎跟我在說(shuō)著什么的“小”舊衣，所以，我決定減肥，而且一定要成功、健康的瘦下來(lái)。
到時(shí)，我要優(yōu)雅的把自己穿進(jìn)“小舊衣”。這就是我的宣言，誓死完成目標(biāo)哦！
六年級(jí)的作文300字 篇7
懶蟲老爸每到雙休日，我的老爸就要當(dāng)懶蟲了。他在床上呼呼大睡，我就開始叫他“懶蟲老爸，起床了！”可他還是沒(méi)有反應(yīng)，我捏住他的鼻子，終于他醒了……其實(shí)老爸平時(shí)倒起得挺早的。網(wǎng)癮老爸每天晚上，當(dāng)老爸有空的時(shí)候，他就迫不及待地打開電腦，登錄慈溪論壇，在一個(gè)叫關(guān)注慈溪的.版塊中寫起了文章。他可是這個(gè)版塊中很有名氣的貴賓呢�！笆c(diǎn)啦！可以睡覺(jué)了！”媽媽開始催起來(lái)�？衫习挚偸菚�(huì)拖延一下時(shí)間，哪怕再多一分鐘也行。過(guò)了一會(huì)兒，老爸戀戀不舍地關(guān)了電腦。 牛老爸我爸也是個(gè)會(huì)發(fā)牛脾氣的人。有一次燒飯，老爸和媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)了。老爸說(shuō)：“你這碗菜怎么燒呀？”“還用問(wèn)！”媽媽回答說(shuō)。“可這菜是你買來(lái)的，我怎么知道！” ……領(lǐng)導(dǎo)老爸在單位里，我爸是指導(dǎo)員哦。這在一個(gè)中隊(duì)里，是第二大職務(wù)。在他手下的民警都叫他“許指導(dǎo)”�，F(xiàn)在，他單位的所有民警都認(rèn)識(shí)我了。他們都叫我“小濤”，因?yàn)槲业睦习中彰杏袀�(gè)“濤”字。怎么樣，我的老爸有趣嗎！
六年級(jí)的作文300字 篇8
下課鈴響了，每個(gè)班的同學(xué)都快步走出了教室，來(lái)到小操場(chǎng)開始進(jìn)行自己的課間活動(dòng)。而我們班的課間活動(dòng)選擇了——跳竹竿。
老師和幾位男同學(xué)，一起把家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)的竹竿拿到小操場(chǎng)，一根一根地放好。先找了幾位男同學(xué)“打”竹竿，我們女生自覺(jué)地站成了兩隊(duì)。這時(shí)，有的`男生則在后面看熱鬧。有一位男生說(shuō)：“跳竹竿是女生的事，我們男生才不跳呢！”經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，最后，我們終于把男生給說(shuō)服了，他們聽話地排在了我們女生的后面。
要開始“跳竹竿”了，老師先教給了打竹竿的同學(xué)應(yīng)該怎么打，然后又教給我們應(yīng)該怎樣跳。都訓(xùn)練好了，于是，我們開始一起喝“開開合合，開開合合……”老師和我們一起喊著號(hào)子。忽然，一位同學(xué)的鞋被竹竿夾下來(lái)了，大家都被逗得哈哈大笑，不過(guò)，那位同學(xué)有點(diǎn)不好意思，趕緊把鞋穿上……
在操場(chǎng)上，還有許多班級(jí)做著不同的課間活動(dòng)。有的班級(jí)的同學(xué)在跳房子；有的在跳繩；有的在跳皮筋；還有的在互相追逐……直到上課鈴響了，同學(xué)們才依依不舍地收起“道具”，站好隊(duì)，回到教室上課。
這就是我們的課間活動(dòng)，真是豐富多彩。
六年級(jí)的作文300字 篇9
今天，我們來(lái)到了自弘中學(xué)，參加非遺親子活動(dòng)。這次活動(dòng)可以體驗(yàn)的項(xiàng)目真是豐富多彩，有動(dòng)漫剪紙、臉譜繪畫、泥塑彩繪、草編藝術(shù)等等。不過(guò)，最令我難忘的就是編制中國(guó)結(jié)。
當(dāng)我拿到紅繩以后，十分興奮，想著要快點(diǎn)編出一條屬于自己的手鏈。馬雪晗的爸爸過(guò)來(lái)開始了耐心的講解。他說(shuō)：“要想編好手鏈，只要將一句口訣記住就夠了，就是彎、壓、穿、最后系緊，編平結(jié)手鏈的.時(shí)候，哪邊有結(jié)哪邊隨后就彎�！笔迨逭f(shuō)完，便給我演示了以便，隨后還手把手的教我打了第一個(gè)結(jié)。我按照叔叔教給我的方法，不一會(huì)就完成了平結(jié)手鏈的編制。最后，汪衛(wèi)東奶奶幫我在手鏈上穿上了一顆美麗的紅珠子，還幫我綁在了手腕上。
今天，我不僅收獲了自己親手編制的手鏈，更感受到了非物質(zhì)傳統(tǒng)文化的魅力。
六年級(jí)的作文300字 篇10
一個(gè)胖胖的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，塌下來(lái)的鼻子，厚厚的嘴唇，白皙的皮膚，高挑的個(gè)子，卻有著一身脂肪。誰(shuí)見了就說(shuō)：“這是哪家的.大姑娘啊，讀初中了吧？”她也不在意，甩了馬尾辮就走人。這就是我，胖胖的我。
以前在三年級(jí)的教室里，一個(gè)小姑娘常常會(huì)在教室的走廊前，大叫著：“不許跑，看俺不揍你，屁股癢癢了吧，吃俺老孫一棒！”她拿著教棍，威風(fēng)凜凜地站在那里，盡顯一位女俠本色。隨后，一場(chǎng)惡戰(zhàn)開始了，你追我逃，直至把那個(gè)惹她的男生打趴下為止，直至他大喊三聲：“女俠饒命！”她才肯放過(guò)，一甩馬尾辮直接走人。這就是我，暴力的我。
五年級(jí)，她漸漸已經(jīng)懂事了，不再使用暴力，而是盡心盡力地做好老師交給她的任務(wù)。她不再瘋跑了，而是始終待在教室里，催這個(gè)，教那個(gè)，有時(shí)她曾想過(guò)放棄：為什么我要比別人辛苦，為什么老師只讓我干？后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，她也漸漸明白了，老師是因?yàn)樾湃�，才把最艱難的任務(wù)交給她。她更盡職盡責(zé)了。這就是我，盡職盡責(zé)的我。
想知道多棱鏡中有多少個(gè)不同的我嗎？那就等著你來(lái)探索哦！
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文[精選]09-10
六年級(jí)的作文(精選)08-04
六年級(jí)的作文08-06
(精選)六年級(jí)的作文08-07
六年級(jí)的作文08-08
六年級(jí)的作文08-08