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        六年級年的作文

        時(shí)間:2024-09-22 17:30:33 六年級 我要投稿

        六年級年的作文范例(4篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六年級年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        六年級年的作文范例(4篇)

        六年級年的作文 篇1

          一個(gè)星期天,寫完作業(yè)后就出去逛街,我們?nèi)チ嘶ɑ苁袌。其?shí),我是很喜歡花的,看到花卉市場里那些五顏六色的花朵,我多想全都拿回家去養(yǎng)!可是,越是好看的花兒就越難養(yǎng)活。可就在這時(shí),我突然看到花架上擺著一排小小的仙人掌。我想要一個(gè)仙人球,可一想,仙人球不容易長大,想要看到它的變化,就只能等到它開花的那一天,為了能讓自己早日嘗到“成功”的喜悅,我要了一盆長長的仙人掌,我想:他應(yīng)該叫仙人棒吧!

          這盆仙人棒的中間是最大的一個(gè)仙人棒,旁邊又有四個(gè)小仙人棒簇?fù)碓谒闹車。拿回家后,我把它放在了我的書桌上。可因(yàn)槲业臅滥莾汉苌俳佑|到陽光,我就時(shí)常的把它放到陽臺上。一次,二姑看中了我種仙人掌的花盆,就對我說:“你看,那么長時(shí)間了,你的仙人掌還沒有變化,看來它早就死了,不如把花盆給我好了。”我知道,二姑這樣說,不過是想讓我心甘情愿的把花盆送她罷了。可說的也是,都那么長時(shí)間了,我的仙人掌和剛買回來時(shí)相比,還是沒有什么兩樣,我自己都有點(diǎn)懷疑,它是不是真的死了。

          為了能讓我的仙人掌快點(diǎn)長起來,我會定期的給它曬太陽、澆水。果然,功夫不負(fù)有心人,又過了一段時(shí)間,那旁邊的'四個(gè)仙人棒都長出了一點(diǎn)點(diǎn)翠綠的嫩頭。這樣一來,我對他的照顧就更無微不至了。

          這個(gè)暑假,我沒怎么管它,可昨天看了一下,每一個(gè)小仙人棒上都長出了好長的翠綠的嫩頭,不僅如此,還長出了許多新的小仙人棒。真開心呀!

          自評:昨天看到我的仙人掌有了這么大的變化,特別開心,拿出來和大家分享一下,希望大家多多指導(dǎo)!

        六年級年的作文 篇2

          每個(gè)人心中都有夢,有些人的夢很遠(yuǎn)大,有些人的夢很渺小,而我的夢卻不在兩者之間。

          我喜歡古代,喜歡那里的山清水秀,喜歡那里的風(fēng)景優(yōu)美,我喜歡詩詞歌賦,我喜歡這些并不是因?yàn)榭戳颂嗟哪切┧^的古裝劇,而是從一些詩詞歌賦中感悟到了一些。

          我喜歡這些,我的夢也是這些。

          我喜歡看動漫,特別是日本的,我很敬佩日本的'那些我喜愛的導(dǎo)演,我想去日本,可我的父母并不同意,他們說日本可能就要和中國打仗了你還去日本。我把這想法告訴了我的朋友們,只聽她說:“你就不怕在日本的時(shí)候遇到了地震,萬一你回不來了怎么辦?又或者……”我焦急地打斷她:“別說了,沒有那么多萬一會讓我遇到,如果我從日本回來了,你要來接我哦,我是個(gè)路癡,我怕我去了日本后這兒變了,變得繁華,我怕找不到了回家的路!彼α诵φf:“哎,你是路癡那還去日本干嘛,我看你到日本后都不知道要去哪!甭犃怂f的后,我沒有立即就接話,而是靜靜的思考。她看我沒有說什么,便也不再說了。

          是啊,我去日本只是為了這些嗎?就算我去了日本又能怎樣呢?或許這在別人眼里只是一場旅行,但在我眼里卻不止是這樣,它是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的過程,它會帶給我喜悅和自豪,如果它實(shí)現(xiàn)了,那么我就離我的夢更近了一步,哪怕它沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系,畢竟我曾去過這個(gè)讓我幻想著的地方。

          我喜歡櫻花,喜歡和服,當(dāng)然,我更愛我的古裝,我喜歡壽司,喜歡它的語言,這些都是我的愿望。

          等我以后長大了,我會在我家附近種上櫻花。櫻花多美啊,它載著我的期許,陪我一天天地老去。我們飲酒,賞月,吟詩作對,好不溫柔。我想,我們之間的友誼是不會變的吧。

          我的夢離我很近,但它需要我不斷地成長和不斷地努力才能實(shí)現(xiàn)。我所追溯的夢其實(shí)挺多的。我有野心但它是我的動力,就像輪船上的風(fēng)帆那樣升得越來越高。我會朝我的夢想前行。我的人生,我是闖出來的。

          加油吧,為了我的夢,不放棄!

        六年級年的作文 篇3

          我家邊有許多漂亮的景色。春、夏、秋、冬各有特色,讓人贊嘆不絕。

          春天,我家對面的園子里開滿了桃花,有紅的、黃的、白的、、、許多許多的桃花,它們爭奇斗艷,擺動著鮮艷的花瓣,好看極了!一天,我去園里欣賞桃花,忽然看見一棵樹上結(jié)了幾個(gè)花骨朵兒,那些粉紅的花骨朵兒正在悄悄地綻放,像一個(gè)小嬰兒在慢慢的張開嘴小似的,讓人賞心悅目。

          夏天,我家邊雖然沒有出淤泥而不染的荷花,也沒有香氣熏人的.梔子花,但卻又最最樸實(shí)的景色——大樹。俗話說的好“大樹底下好乘涼”,我家門前就有一排大樹。夏天的晚上,街坊鄰里們都那個(gè)扇子,端個(gè)凳子,聚在一棵大樹下說笑,十分暢快。我時(shí)常聽到鄰里們在一起贊嘆這一顆顆大樹。

          到了秋天,走出家門,就會聞到桂花的香味,沁人心脾。聽別人說,桂花不但聞著香,還可以做成桂花茶來喝,桂花茶滋補(bǔ)養(yǎng)顏,還可以清熱去火。每當(dāng)?shù)搅税,?dú)自一人坐在家門前,聞著花香,再看看天空中一排排向南飛去的大雁,感覺別有一番韻味。

          冬天來了,門前的院子里開滿了雪白的梅花,有時(shí)天下起雪,一片雪花落到梅花的花蕊里,特別的好看,這也讓我想起了一個(gè)佳句:梅須遜雪三分白,雪卻欠梅一段香。可見冬天的雪是多么的白,梅花是多么的香。當(dāng)天空正下著大雪,自己在梅花園里堆著雪人,再欣賞著自己才下的一步步腳印,可以讓人流連忘返。

          我家邊的景色春、夏、秋、冬都是美麗的,我為我能生活在這么美麗的地方而感到驕傲!

        六年級年的作文 篇4

          那天,我起得很早,準(zhǔn)備好東西,就早早地來到了學(xué)校。為什么呢?因?yàn)槲覀円M(jìn)行我們要進(jìn)行我們小學(xué)的最后一次研學(xué)旅行_去方特夢幻王國游玩。

          我們一起上車,一起有說有笑地聊著天,一起和導(dǎo)游姐姐互動,一起和旁邊的人分享零食。雖然在車上我們有這么多事干,但是對我們而言,這段時(shí)間還是這樣漫長。

          經(jīng)過長途跋涉,我們終于來到了方特夢幻王國的入口。打開方特的大門,我們就看到一個(gè)美麗的大城堡。城堡的門的上方有兩個(gè)泡泡口在不停地噴射著泡泡,泡泡漫天飛舞,美麗極了!皦艋猛鯂惫幻惶搨靼。

          欣賞過了美景,我和同學(xué)陳楚冰和鄧川頁首先來到了海盜船。海盜船人真多,咱們?nèi)齼罕慌旁诹诉@條“龍”的尾部,隨著時(shí)間的推移,我們也跟著“S”形隊(duì)伍慢慢前進(jìn)。終于輪到我們了,我挑了一個(gè)偏中間的.座位,鄧川頁坐我旁邊。只聽見“叮鈴鈴鈴”清脆的起動鈴聲響起,海盜船由緩至急往復(fù)擺動,越擺越高。急風(fēng)在我的耳邊呼嘯,讓我感覺似乎置身于驚濤駭浪的大海之中。時(shí)而沖上浪峰,時(shí)而跌入谷底,真是驚險(xiǎn)刺激。

          坐過了海盜船,我們又想去坐別的,可是那里太大了,我和陳楚冰她們不一會兒就走散了。于是我和周靚笛去坐了開心蛙蛙跳。

          開心蛙蛙跳里沒有太多人,所以沒太久就輪到了我們倆。我坐上了座位,扣好了安全壓杠就準(zhǔn)備開始。我的手緊緊的抓住安全壓杠,心里又是興奮,又是緊張。開始了,首先我們的座位緩緩上升,到一定高度后就快速下降。這樣反復(fù)多次后,最驚險(xiǎn)的就來了。它停在高空中不動,突然往前一傾,給了我們一種要掉下去的感覺。

          我還去坐了旋轉(zhuǎn)木馬。坐在可愛的木馬上,聽著美妙的音樂,旋轉(zhuǎn)跳躍,宛如置身于仙境般的童話世界里。真是讓我倍感輕松。

          時(shí)間真是過得飛快,仿佛就在一眨眼之間。我們又上了車。要回去了,可我還意猶未盡。真想再去坐一次那刺激的海盜船,驚險(xiǎn)的開心娃娃家和輕松的旋轉(zhuǎn)木馬!

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