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        六年級作文300字

        時間:2024-08-20 16:04:27 六年級 我要投稿
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        六年級作文300字

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        六年級作文300字

        六年級作文300字 篇1

          漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺或幽默性圖畫,是畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺,批評或表揚(yáng)某些人和事。著名漫畫家華君武的《假文盲》就是一個典型的例子。

          這幅漫畫描繪的是一個讓人看了很生氣的景象。在一個車站入口處上立著一個醒目的`牌子,牌子上寫著“母子上車處”五個大字,但在這里排隊候車的卻不是母親和孩子,而是年輕力壯,虎背熊腰的男人們。他們一個個神情傲慢,冷漠的望著前方,對縮在一旁的一對真正的母子毫不理會,不屑一顧。

          這不是唯一的一件“假文盲”事件,生活中的“假文盲”無處不在。比如,因?yàn)樵袐D來坐公交車,司機(jī)用廣播說:“請給孕婦讓座!倍丝蛥s全員無動于衷。還有一次,一位老人乘車,司機(jī)也用廣播說:“請給老、弱、病、殘讓座……”而乘客卻只是瞥了他一眼,然后各干各的。

          對于這兩起事件我感到非常氣憤,對于這些知識高道德低的人們,我覺得生活中不需要他們。而應(yīng)該需要不僅知識高,更重要的是道德高尚的人,這樣世界才會和平,全社會才會進(jìn)步。

        六年級作文300字 篇2

          一放暑假,爸爸就給我找了一個補(bǔ)習(xí)班專門給我練寫字,為什么給我練寫字呢?

          讓我慢慢告訴你吧。 在我上一年級時,才開學(xué)第一周就不小心摔了一跤,把右手給摔斷了,就這樣一直都沒有學(xué)好寫字。 上課第一天,老師一個一個地教我們拿筆,接著又教我們筆該怎么用,怎樣在格子里放這個字。老師見我拿筆的方法不對就過來教我,可我練了幾遍都不行,這時,老師就手把手地教我,直到我的握筆姿勢正確為止。我想老師一定很辛苦。

          我們班上有一個同學(xué)很調(diào)皮,我們都叫他為“大調(diào)皮”,有一次,他把墻上地上弄得全是墨水,老師看見了馬上告訴他,筆不能甩,一甩就把黑黑的墨水甩出來,如果把墨水甩出來的.話,第一,地上會很臟。第二,墨水又浪費(fèi)了!按笳{(diào)皮”聽了后,恍然大悟,他說:“以后我再也不甩筆了。” 老師上課很認(rèn)真,一筆一畫都要求很嚴(yán)。有一次,老師寫了一點(diǎn)又把它擦掉,我好奇地問:“這一點(diǎn)不是很好嗎,干嗎要擦掉呢?” “不行,這一點(diǎn)一定要寫好,不然這個字就不好看了!

          老師嚴(yán)肅地回答。我吐了吐舌頭,再也不做聲了。 十年樹木,百年樹人。老師的恩情我永遠(yuǎn)也不會忘記。

        六年級作文300字 篇3

          今天上午,我們參加了兩體一藝的體育考試。剛開始我覺得又興奮又高興又擔(dān)心,興奮是因?yàn)轳R上要參加體育考試,高興是因?yàn)轳R上就可以大展身手,擔(dān)心是因?yàn)榕驴疾缓。輪到我去踢足球了,我不禁緊張起來,剛才那股高興勁兒早就飛到九霄云外了。最后我的成績是:有三個障礙物我只過去了兩個。中午我多加練習(xí)我的另一項(xiàng)考試項(xiàng)目——羽毛球;下午我進(jìn)入了競技場,只見老師做了示范:第一個是正手發(fā)球、第二個是反手發(fā)球、第三個是扣球,我覺得很簡單,但我沒有大意,仍然用別人考試的時間練習(xí)這三個動作,最后才輪到我,我長吸了口氣,先打正手發(fā)再打反手發(fā)最后打扣球,一打完我趕緊看了一下老師手上記分紙,耶!我是a等,我高興的跳了起來。

          今天一天的'考試磨練了我的意志,考驗(yàn)了我的能力,還使我懂得了一個道理“天下無難事,只怕有心人”。

        六年級作文300字 篇4

          今天, 洪老師帶我們?nèi)|湖秋游。 經(jīng)過了一座拱橋,里面就是東湖了,一進(jìn)門就看到一片茂盛的竹林,對面有許多奇形怪狀的假山,有趣極了!上面還有一棵松樹,樹上結(jié)滿了松果。我們又經(jīng)過一座橋,洪老師把我們帶到走廊上說:“你們坐在這里一邊吃零食,一邊欣賞周圍的風(fēng)景!

          這時,我看見湖水在陽光的照射下波光粼粼,那一道道波光猶如一顆顆明亮的星星在閃動,發(fā)出璀璨的光芒,望著這種景色,我好像被帶進(jìn)了星的世界,無數(shù)顆星星把我團(tuán)團(tuán)圍住,那一雙雙頑皮的眼睛一眨一眨的,像是跟我捉迷藏。湖邊的一棵棵柳樹搖著綠色的找辮子,好像對著明鏡般的湖水梳妝打扮呢!湖里的魚兒在悠閑地游著,它們?nèi)齻一群,五個一伙,有的挨挨擠擠,好像在竊竊私語。 接著老師說帶我們?nèi)タ纯兹,在那里我看見有幾只孔雀和一群白白的鴨子,都說孔雀比美麗它就會開出美麗的翅膀,有的`同學(xué)不住地?fù)]著紅領(lǐng)巾,有的同學(xué)把自己的零食扔給它吃,想盡辦法讓它開屏,奇怪的是孔雀不但不開屏,反而逃走了。

          同學(xué)們非常好奇,就問老師:“孔雀為什么不開屏呢?”老師說:“有可能天氣太冷了呢!” 這就是美麗的東湖,它有說不完的地方,如果你沒有去的話,一定要去哦!

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