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(優(yōu))六年級的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
在李老師不在的日子中。在全班同學中，大部分的同學都表現(xiàn)的很好，只有個別同學上課說話，不按時完成作業(yè)。
星期五上午，我們正在抄寫第一單元要點。突然，原本安靜的.教室一下子熱鬧起來。我十分不解，四處張望后，我找到了笑聲的來源。原來，是后面有人在笑，笑得很高興……鈴——鈴——鈴——一陣鈴聲過后，“下課啦！”隨著同學們的歡呼聲，這一節(jié)課結(jié)束了。
到了下午，我就開始想李老師了。我只要一想到還有三天李老師才能回來，我就感覺時間過得很慢很慢。
下午兩節(jié)課，都是課文課，因為我們在第一節(jié)課就把卷子寫完了，所以，在第二節(jié)課時，我就一遍一遍地檢查卷子。在這一節(jié)課上，邵老師讓我們一邊寫，一邊聽他講話。邵老師因為口音的問題，發(fā)音不準。所以，原本很平常的話語，在我們聽來，總是很怪，害得我們一直在笑，笑得手都軟了。
到了星期一，我又有一點害怕了，不想讓李老師這么快回來了。因為我們班這幾天的紀律不太好，害怕李老師回來吵我們。但是，除了這一點，我還是很希望李老師能快點回來。
六年級的作文300字 篇2
書法是一門藝術(shù)，從小我就喜歡書法，就是從一個人的舉一動讓我對書法有了興趣。這個人是我的.姨姥爺。
在我七歲的時候有一次我們要去姨姥爺家玩，我去了以后沒有見到一姥爺?shù)纳碛埃揖蛦枊寢屨f:"媽媽爺爺去哪里了？"媽媽也不知道就搖了搖頭，我四處尋找，找啊找。"終于找到了，原來他在他經(jīng)常去的小木屋里啊，他在干什么呢?"我自言自語地說。我進去一看他在靜靜地寫字呢!旁邊的小狗也默默地望著他。好像進到了幽靜的森林里。
我好奇地問:"姨姥爺你在干什么呢？"他笑了笑說:"我在練書法呢!"我疑惑地問:"什么是書法呀?難道是書里有魔法嗎?可是這里也沒有書呀。而且桌子上有一個黑乎乎的東西，還有一個毛茸茸的東西好特別！”姨姥爺笑了笑說：“告訴你也不懂，以后你就知道了�！薄安恍�！你一定要告訴我。”我憤怒
六年級的作文300字 篇3
那是我夢寐以求的一天，也是我最緊張的一天。
這天上午，我和六個女生、四個男生進入了美術(shù)總決賽，最后的勝負都由這次比賽來決定了。
在去賽場的路上，我的心緊張不已，路邊的花草和樹木都朝我微笑，好像在安慰我：“別太緊張了，放松點兒�！毙▲B在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在對我說：“加油，加油，你一定行的！”
終于來到比賽場地，大家都靜靜地等待比賽開始。這時，一個漂亮的女老師走了進來 。她鼓勵我們：“同學們，你們能堅持到現(xiàn)在不容易，所以今天這幅畫你們一定要畫好。”我聽了心想：我一定要努力畫好這張畫。
比賽緊張地進行著，我在腦子里迅速構(gòu)思，我畫的是：母親節(jié)的時候我用“私房錢”買花送給媽媽的'情景。
半個小時后，比賽結(jié)束了。我坐在休息室里靜靜地等待著比賽結(jié)果。這時候，媽媽悄悄地走到我面前，微笑著對我說：“沒關系，不管你有沒有得獎，在媽媽心里你永遠是最棒的！”正說著一個女老師走過來面帶微笑地對我說：“恭喜你，劉雨慶同學，你得了個銀獎�！�
我高興極了，捧著證書，我心里默默告訴自己 ：我是最棒的！
六年級的作文300字 篇4
20xx年8月9日，女子十米氣玩具產(chǎn)生北京奧運會首枚金牌。中國選手、衛(wèi)冕冠軍杜麗在肩負著為中國代表團射下首金的巨大壓力面前，杜麗倒下了。預賽第二的杜麗在決賽中發(fā)揮失常，僅列第五。賽后，杜麗落下了傷心的眼淚。
4天后，女子50米玩具三姿的比賽在北京射擊館進行。中國選手、預賽排名第一的杜麗在決賽中第一僅打出8.7環(huán)的情況下，在所有人都覺得這枚金牌離杜麗遠去的時候，這次，杜麗頂住了壓力，在決賽中頻頻打出10.5環(huán)以上的好，最終以破奧運會記錄的成績射落這枚寶貴的金牌。賽后，杜麗落下了激動的眼淚。
兩次不同的眼淚，足以看出杜麗在比賽后的心情和比賽的結(jié)果。兩次落淚，雖只相隔4天，但對于杜麗來說，這4天比雅典到北京的4年還要難熬，還要漫長。在這4天中，杜麗曾試圖放棄，但熱情的
“杜麗迷”給予了杜麗許多自信心，使她能在比賽中發(fā)揮出色�；蛟S，這就是奧林匹克。
阿聯(lián)酋首枚奧運會金牌得主——阿科馬克圖姆曾經(jīng)說過：如果你有夢想并為之努力的`話，你就會得到相應的回報。有人也說過：夢想，終會實現(xiàn)，不要放棄，因為要懂得珍惜。杜麗把這兩句話完美的融匯在一起�；蛟S，這就是奧林匹克的真正含義。
六年級的作文300字 篇5
我，是一個天生零食狂，媽媽也常常說我好吃懶做。不管何時何地只要有吃的，我就會像一只無頭蒼蠅似的飛身撲過去。
一天走在街上，不自覺地，一個“吃”字進入了我的`眼簾。我依然停住了腳步，扭過頭朝剛才的方向一瞄，“怪難吃”三個字清晰地出現(xiàn)在我的眼球里。
“這里的老板沒事吧！怎么把名字改成‘怪難吃’？難道就不怕沒有客人嗎？”這次是我對吃的產(chǎn)生懷疑。
就是因為好奇心作祟，我把心一橫，依然走如了這一家燒烤店。
點了幾種小吃嘗了嘗，不錯嘛！便取笑老板：“老板你的小店真是一點也不名副其實啊！”老板也似乎聽懂了我的意思，“小朋友（身高問題），你多來幾次就知道什么意思了�！�
自從那以后，我一旦有空，就買杯果汁然后到燒烤店里頭坐坐，每次總是人頭涌涌。
一次，我無意間聽到剛進門的幾位客人說：“這名字這么奇怪，還真要好好品嘗一下有多難吃了�！�
霎時間，我明白了為什么這家小店要用一個這么奇怪的名字。
就因為一個奇怪的名字讓它站穩(wěn)了陣腳，其中真有不可言喻的過人之處，兩字記之曰：“高明”。
六年級的作文300字 篇6
炎熱的夏天，我冒著酷暑來到充滿臭味與蚊蟲的菜市場，準備買菜。突然，一個稚嫩的童聲吸引了我的注意力，“賣西瓜！賣西瓜！……”一個皮膚黝黑的小女孩睜著炯炯有神的眼睛在向行人左顧右盼。一對麻花辮搭在那瘦弱的雙肩上，腳上趿拉著兩只不同樣的`拖鞋，椅子旁放著一本三年級語文書。眼前的場景深深地打動了我，我過著無需為生計奔波的生活，卻不僅在課堂中開小差，消磨時間，還常盼望下課的鈴聲早一點響起……
她的西瓜賣相并不好，處處是傷疤，盡管如此，我還是果斷地買了兩只，她開心地笑了，我也會意地笑了。
晚上，我從書櫥中拿出了一本心愛的課外書，往日從不輕易外借的我，如今毫不猶豫拿起那本書，躡手躡腳地下樓，走到西瓜攤前，我被眼前的一幕驚呆了，小女孩不怕蚊蟲叮咬，與他父母親甜甜地睡在月光下，露出了恬靜笑意。每天睡在既有空調(diào)又有蚊帳的臥室中的我，不但不懂得感恩，還長了一身壞脾氣。想到這里，我的眼中盈滿了淚水，輕輕地將那本課外書放到她的頭邊…… 。
六年級的作文300字 篇7
在這六年之中我交到了許多朋友，有真正的朋友，也有豬朋狗友，不過她、我的閨蜜、可愛的、善良的——毛毛。聽到她的昵稱是不是想笑？哈哈，第一次聽到她的昵稱我都忍不住笑了。六年了，整整六年，我無法割舍這段友情，可蒼天卻把我和她分開，當離開時我和她一起的畫面在我的腦袋里呈現(xiàn)。
記得第一次見到她時是上一年級的時候，當是的她跟我差不多高，不過她廋的好似小樹丫一掰就會斷。她好像很文靜，可其實她很活潑、開朗。我們兩是同桌，在一天又一天的“話不投機半句多”到現(xiàn)在我們倆形影不離，一起回家，一起看書，一起學習。
以前她告訴我在別人面前文靜，在親人面前活潑，在我面前瘋狂。我只是笑笑，她還問我如果我們分開會如何，我告訴她我們不會分開，可我們還是。
有一個秋天，看著枯黃的落葉，她念了一句“落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞”這是我們一起看的作文中的句子，意思是每當枯葉凋零時，只要它有堅定的'信念，不去的斗志，那么它就會生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠航，播撒希望。當時我還想在我們一定可以在一起。
毛毛我一直想告訴你：“謝謝你，謝謝你愿意成為我的朋友，對不起我沒有實現(xiàn)我與你的承諾�！�
六年級的作文300字 篇8
春天是生機勃勃、萬物蘇醒的季節(jié)；夏天是枝繁葉茂的季節(jié)；秋天是碩果累累的季節(jié)；冬天是粉妝玉砌的季節(jié)，不同的季節(jié)要用不同的視角來觀察它。
我看見的春天是一個大地復蘇、煥然一新的季節(jié)，小草發(fā)芽、樹木吐綠。冬眠的小動物們也都醒來了，大地一片生機勃勃的景象。
我看見的夏天是一個美麗的季節(jié)，樹木的葉子郁郁蔥蔥，花朵開得鮮艷奪目，非常迷人，活像一張張歡快的笑臉。晚上會聽到大合奏，蛐蛐和蟈蟈正在拉“小提琴”，青蛙正在唱“男高音”……
我看見的秋天是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民們一年的辛苦勞動終于有了收獲。蘋果、玉米、高粱、大豆、水稻……等等各種各樣的農(nóng)作物的農(nóng)作物都運進了倉庫，又把它們賣了出去，農(nóng)民們得到了錢當然是歡聲笑語。��！要過冬的小動物們都出來找食物，準備過冬。
我看見的通天是一個寒冷的季節(jié)，也是我們小朋友的世界，我們打雪仗、堆雪人……玩的'不亦樂乎。要冬眠的小動物也早早的備足過冬的食物，住進了自己溫暖的家，悠閑地生活著，期待著下一個春天的到來。
這就是我眼中的四季，你眼中的四季是什么樣子的呢？就請你把它寫下來，告訴大家吧！
六年級的作文300字 篇9
我最想感謝的人是我的鋼琴老師。因為她在我面臨困難的時候給予了我關心和幫助。
在鋼琴六級考試即將來臨時，我突然有一個曲子怎么也彈不好了。這個問題可把鋼琴老師急壞了：她眉頭緊鎖，苦思冥想，不停地在房間里渡步，嘴里咕噥著：“該補課了，不補有可能過不去�！弊罱K，她決定犧牲自己的時間給我補課：每周兩節(jié)課；每次一個半小時。終于有一天，她累得病倒了，發(fā)起了高燒，連筆也拿不起來。但她還是顧不上休息，忙著給我做筆記、輔導、查資料……爸爸媽媽多次勸她歇一歇，可她卻說：“沒關系，我不覺得累，教學生是教師的本分�！币还�(jié)課下來，她累得滿頭大汗，走路東倒西歪。但她還強行笑笑，說：“回家好好練，考過了就輕松了……”聽了老師的話，我感到一股暖流涌上心頭。我下決心要通過考試，讓老師開心。
終于要考試了，老師把我送到考場門前，拍拍我的頭說：“別害怕，你都練了這么長時間了，肯定沒問題。去吧！好好發(fā)揮你的水平！”“嗯。”我膽子立刻大起來了，輕松的走進考場，順利完成了考試。
公布成績了，我果然通過了考試。我的心里既是高興，又是感謝。我最要感謝的'就是我的老師了。是她的幫助，給了我信心。在此，我要說一聲：“謝謝您，老師！
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