（實(shí)用）六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
改革開(kāi)放三十年以來(lái)，達(dá)城發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在的達(dá)城，一天一個(gè)樣，越變?cè)狡�。到處都是高聳入云的大樓，平整寬敞的公路，繁華的街市……其中，市政府花大力氣打造的廊橋就是一個(gè)標(biāo)志性的'建筑。
“一橋飛架南北，天塹變通途。”達(dá)州廊橋是從老城區(qū)翠屏路南門口直通河對(duì)岸的一座步行廊橋，長(zhǎng)約172米，寬約24米，高約14米，飛架州河上，騰空在青山綠水之中。從濱河路遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廊橋猶如一艘揚(yáng)帆啟航的白色航船。在薄霧中，透著雄偉和神秘，那么壯觀，那么迷人。令人不禁有一種想登上廊橋，一睹廊橋風(fēng)光的沖動(dòng)。
橋上行人川流不息，人們有的在橋上觀瞻，有的在橋上玩耍休閑，有的人一邊漫步橋上，一邊開(kāi)心地聊天……一派愉悅和諧的景象。站在橋上，四周的美景盡收眼底：橋下是碧波蕩漾的州河，兩邊是鱗次櫛比的高樓，遠(yuǎn)處是綠意盎然的翠屏山�？吹竭@樣美麗的風(fēng)景，哪個(gè)人心中不是心曠神怡呢？
到了晚上，濱河路和州河南岸一片燈火輝煌，流光溢彩，在這兩岸之間，廊橋更顯得美麗動(dòng)人。廊橋華燈璀璨，人流如織。此時(shí)的廊橋仿佛披上一件五彩金衣，顯得金碧輝煌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廊橋就像一條彩虹，橫跨州河之上。廊橋下，灑下的水幕，在燈光照耀下成了七彩水幕，照映在微波粼粼的州河上，把河水照映得五光十色。河水中，倒映出廊橋俏麗的輪廓，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一種朦朧之美呈現(xiàn)在人們眼前，令人陶醉不已。
廊橋不僅是一座壯觀的建筑，還促進(jìn)了城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。廊橋一通行，四周也形成了一個(gè)商業(yè)區(qū)，這將成為人們一個(gè)休閑、購(gòu)物的好去處，這也將刺激達(dá)州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
美麗的廊橋，鑲嵌在川東明珠——達(dá)州這片熱土上，將巴山秀水點(diǎn)綴得更加多姿多彩，使已經(jīng)有幾千年歷史的達(dá)州古城更加煥發(fā)出青春的生機(jī)和活力！
六年級(jí)的作文 篇2
書包它不僅僅是一個(gè)裝書的袋子，它包含了濃濃的感情。
我的書包，就像一個(gè) “垃圾袋” 什么都有 除了所需的書本，工具 還有很多不用的廢紙，折星星的紙和各種各樣的小玩意兒，等等，這大概也是我為什么經(jīng)常找不到書的緣故吧。
書包，里裝著老師的諄諄教誨，那鮮艷奔放的紅字，更是讓我觸目驚心，短短的幾行字，卻包含了老師的無(wú)限期盼。
書包，里裝著我和閨蜜悄悄話，你一言我一語(yǔ)，推心置腹，無(wú)話不說(shuō)，偶爾也心存芥蒂，雖不是一開(kāi)始就這么好，但在共同經(jīng)歷過(guò)的日子里，彼此堅(jiān)定的心。你受辱，我替你討公道。你不開(kāi)心，我逗你笑。你開(kāi)心，我陪著你二。誰(shuí)欺負(fù)你，我批判誰(shuí)。你心里不痛快了，我替你當(dāng)潑婦撒潑，見(jiàn)證我們美好的時(shí)光，純真的`友誼。
書包，里裝著媽媽親手準(zhǔn)備的水果盒，那還帶著晶瑩水珠的水果，就像媽媽的無(wú)數(shù)句嘮叨，無(wú)時(shí)無(wú)刻，伴我成長(zhǎng)。
書包，裝著自己的小秘密，生澀而又甜蜜，記錄著我一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或抱怨，或淚水，或成功，或僅僅只有幾個(gè)符號(hào)，但無(wú)一不流露出
書包，包含著老師的期盼，媽媽的嘮叨，閨蜜的友情，罰抄的作業(yè)，反思，更包含著我快樂(lè)的上學(xué)時(shí)光。
它已不是一樣簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)用品，跟是一種寄托。
六年級(jí)的作文 篇3
俗話說(shuō)得好：“人生難得一知己�！辈诲e(cuò)的，一個(gè)知心的朋友在你身邊，在你憂愁時(shí)安慰你；在你灰心時(shí)鼓勵(lì)你；在你成功時(shí)祝福你；在你困難時(shí)開(kāi)導(dǎo)你……
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一世的清香；朋友是筆，寫出一生一世的幸福和快樂(lè)；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨和祝福。與朋友那珍貴的友情是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗侨松猩儆械恼淦�！擁有一個(gè)知心朋友，就等于擁有了人間少有的溫暖，少有的.快樂(lè)。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”那首深情動(dòng)聽(tīng)的《朋友》唱出了友誼的珍貴，那優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)流傳，在每個(gè)人的心中泛起一陣陣波瀾，朋友——這個(gè)詞已在我心中播下種子，扎下了深根……
書，也是我的知心朋友。她帶我走進(jìn)充滿奇幻色彩的世界之中；她帶我走進(jìn)灰姑娘的生活，走進(jìn)七個(gè)小矮人的世界……一切都是那么美妙，那么神奇！主人公傷心時(shí)，我為她流淚；主人公成功時(shí)，為她歡呼；主人公遇到困難之際，為她出謀劃策……書，還告訴我人生的真理，生命的真諦！
友誼是藍(lán)天，我便要化作一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由飛翔；友誼是大海，我便要化作一條幸福的小魚，快樂(lè)生活；友誼是高山，我便要化作一棵小樹(shù)，偎依在大山的懷抱之中。魚兒離不開(kāi)給予它生命之源的大海，雄鷹離不開(kāi)給予它自由之源的天空，我離不開(kāi)朋友們?yōu)槲铱棾傻挠颜x之圈。
六年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)候，她把頭發(fā)披下來(lái)，那就像童話中的仙子一樣美麗。她的鼻梁上架著一副高度近視眼鏡。雖然她眼睛高度近視，但是尖著呢！只要我在學(xué)習(xí)上一偷懶，就會(huì)立馬被她發(fā)現(xiàn)。
我的媽媽是個(gè)老師，她對(duì)工作非常負(fù)責(zé)。學(xué)校里做不完的工作她總是拿到家里來(lái)做，有時(shí)，我半夜醒來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽房間的'燈還亮著，她還在燈光下備課、批改試卷。我去上過(guò)她的課，非常幽默風(fēng)趣，我被深深地吸引住了，其他學(xué)生表現(xiàn)更是積極活躍，我想這是因?yàn)樗刻焱砩隙紩?huì)認(rèn)真?zhèn)湔n。更讓我敬佩的是她會(huì)在每張學(xué)生試卷上寫一些評(píng)語(yǔ)，有的是鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步了，有的是提醒學(xué)生退步了，還有的是大加表?yè)P(yáng)學(xué)生的。
媽媽 還 非常關(guān)心我的生活。每天早上，她都比我起得早，因?yàn)樗獮槲易鲈绮汀_(kāi)水。她每次都輕手輕腳地，生怕驚醒我。從出生到現(xiàn)在，每次我生病的時(shí)候，她整晚都不合眼，一直陪在我身邊，不停地拿冷毛巾給我敷頭，喂我喝開(kāi)水，還用溫水給我擦身體。當(dāng)我醒來(lái)，望著媽媽那雙溫柔的眼睛，我感覺(jué)病一下子好多了。
這就是我親愛(ài)的媽媽，一個(gè)不僅對(duì)工作負(fù)責(zé)，而且十分關(guān)心我的好媽媽。我甚至還視她為我的偶像呢！
六年級(jí)的作文 篇5
童年，人生的回憶。必定充滿了無(wú)限的快樂(lè)與憂愁，然而，快樂(lè)就肯定多于憂愁啦！因?yàn)槲覀円恢痹谙朕k法來(lái)制造快樂(lè)，消滅憂愁。那么這就讓我來(lái)講講我的快樂(lè)吧！
大概是我四五歲的時(shí)候吧，那天我看見(jiàn)媽媽在和許多人嗑瓜子，我也想吃，于是我就問(wèn)媽媽要，媽媽說(shuō)：“你還小，不會(huì)吃一邊玩去，乖啊�！本鸵�?yàn)閶寢屨f(shuō)了這句話害得我的饞心越來(lái)越大，我看見(jiàn)媽媽吃的很香，而我只能在旁邊垂涎三尺，我以經(jīng)忍不住了想偷偷拿幾個(gè)嘗嘗可是卻被媽媽逮個(gè)正著，于是我又試了幾次，但每次都被抓到了。
中午時(shí)分了，媽媽要去煮飯了，我看機(jī)會(huì)難得便進(jìn)房間順手抓了一把直接往嘴里面塞，趁媽媽還沒(méi)有來(lái)之際我試著抓了好幾把用同樣的辦法，往嘴里塞�！鞍 币徊恍⌒模炎炱そo劃破了。媽媽聞聲連忙趕來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我捂著嘴巴說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你去忙吧。”“真的沒(méi)事嗎？”我連忙搖了搖頭，媽媽帶著疑惑走開(kāi)了，我差點(diǎn)嚇個(gè)半死。
第二天早晨，我肚子時(shí)而隱隱作痛，但我都沒(méi)有想上廁所意念，過(guò)了很多天我還是不想上廁所。媽媽見(jiàn)我情況不對(duì)就非常地著急，說(shuō)：“小慧寶貝啊，你怎么了？你有什么事一定要告訴我啊”“呃......沒(méi)什么！”媽媽看到我手捂著肚子，痛苦的表情和呻吟......心疼地說(shuō)：“那你是不是吃壞了什么東西？”我剛要回答，偏偏我的鼻子不爭(zhēng)氣流血了。媽媽簡(jiǎn)直心急如焚，但看了我這種癥狀，媽媽突然恍然大悟，說(shuō)：“你是不是偷吃瓜子了？”我連忙搖頭，這時(shí)鼻血又冒出來(lái)了，媽媽看了不禁笑了笑，說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有偷吃，你鼻血都流成這樣了�！蔽曳磫�(wèn)道：“吃瓜子與流鼻血有什么關(guān)系啊？真是的”她說(shuō)：“這你就不懂了吧！瓜子不是這樣吃的，而是一顆一顆的嗑出來(lái)的.，嗑瓜子與人生做事一個(gè)道理，做事不能太魯莽，得一樣一樣的做。瓜子吃多了就會(huì)使皮膚干燥，而你的鼻子里的皮比較薄，如果太干燥就容易上火，因此容易流鼻血啊！你知道了嗎？”“哦，原來(lái)是這樣啊。我知道了，我以后會(huì)注意的，謝謝你，媽媽，謝謝你告訴我不然我還不知道呢！”
我的童年，就是這樣美好，既可以從中感到快樂(lè)，也可以從中獲得一些有用的知識(shí)。
六年級(jí)的作文 篇6
星期五下午放學(xué)后，一群小伙伴在學(xué)校后面廢棄的工地上展開(kāi)了一場(chǎng)激烈地足球賽。他們把書包放在一起當(dāng)球門，有許多低年級(jí)的同學(xué)也被吸引了過(guò)來(lái)，竟然有位大個(gè)子叔叔也在圍觀之列，他手里還提著公文包，像是剛下班路過(guò)。
他們分好隊(duì)后就開(kāi)始比賽，場(chǎng)上的.球員個(gè)個(gè)生龍活虎，看起來(lái)精神飽滿，準(zhǔn)備和對(duì)手決一死戰(zhàn)。球賽過(guò)了半個(gè)小時(shí)，場(chǎng)上比分變成1：0，那個(gè)留平頭的守門員撲球時(shí)撞倒了，對(duì)方把球攻進(jìn)了大門，他的腿也受傷了，可他什么也沒(méi)說(shuō)又繼續(xù)投入到激烈地戰(zhàn)斗中。兩對(duì)球員沉著應(yīng)戰(zhàn)，沒(méi)有絲毫泄氣。站在后場(chǎng)的穿紅色衣服的小男孩，挺著肚子仿佛在說(shuō)：“我們落后了，應(yīng)該讓我上去做守門員，可別再讓他們進(jìn)球了�！鄙习雸�(chǎng)結(jié)束時(shí)比分還是0：1，落后的一方球員開(kāi)始著急了，這時(shí)他們的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“你們別著急，要靜下心來(lái)，慢慢想辦法進(jìn)球，我相信我們一定能勝利的。”下半場(chǎng)剛開(kāi)始，落后的對(duì)伍就來(lái)了一腳遠(yuǎn)射，差點(diǎn)進(jìn)球了，給對(duì)方來(lái)了個(gè)下馬威，頓時(shí)，隊(duì)員們又振作精神。離下半場(chǎng)結(jié)束還有五分鐘時(shí)，落后一方趁對(duì)方守門員沒(méi)注意，來(lái)了一個(gè)凌空抽射，“球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！”這聲音響徹云霄。1：1追平了。比賽快結(jié)束了，大家都認(rèn)為肯定是平局，這時(shí)剛剛進(jìn)球的一方隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)過(guò)多次傳球，把球傳到對(duì)方門前，隊(duì)長(zhǎng)大腳抽射，被對(duì)方守門員果斷地?fù)踉谕饷�，可是他們的球員一不小心把球頂進(jìn)了自己的球門里，“自擺烏龍”。這時(shí)比賽正好結(jié)束，他們以2：1反超對(duì)方取得了勝利。
這是一場(chǎng)多么精彩的足球賽呀！
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