六年級(jí)的作文【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
希望是引導(dǎo)人生的信仰，希望是在航海中的一盞明燈，希望是在困難時(shí)的里程碑。
昏夜，苦雨，黑暗。
考卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)打擊著我。我即將面臨的是媽媽的嘮叨，爸爸的責(zé)備。我的心頓時(shí)涼了，為什么會(huì)這樣呢？我無(wú)法接受考卷上大紅的'“7”字，但這是事實(shí)。我?guī)缀醣罎�，那不�?zhēng)氣的淚還是涌了出來(lái)。從次，我對(duì)學(xué)學(xué)習(xí)失去了興趣。
上課，我所謂是“口到，眼到，心不到�！闭鞙啘嗀�。老師提出的問(wèn)題我不想回答，老師布置的作業(yè)，我已無(wú)心去完成，整天過(guò)著行尸走肉的日子。老師看了我近來(lái)的表現(xiàn)，把我叫到了辦公室談話，我只是“嗯，啊，噢”的回答，老師的教訓(xùn)我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，真是“哀大莫于心死”
從辦公室出來(lái)，天已經(jīng)黑了，好友雨辰在等我，她對(duì)我說(shuō)：“我送你一個(gè)禮物�！薄笆裁矗俊鳖D時(shí)，我的眼睛亮了一下�！坝啦谎詶墸@四個(gè)字�！蔽易屑�(xì)琢磨這四個(gè)字的含義。終于，我想出了其中的道理：雨辰是讓我干什么事情都不能放棄，要知難而進(jìn)才會(huì)成功。這四個(gè)字激勵(lì)著我，使我有了很大的改變。
現(xiàn)在，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前做好預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真完成老師的習(xí)題，把以前沒(méi)做的習(xí)題補(bǔ)了回來(lái)。老師表?yè)P(yáng)了我，“優(yōu)等生”的寶座被我保住了。
“永不言棄”這四個(gè)字激勵(lì)我前進(jìn)，我想，這四個(gè)字催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成長(zhǎng)，使我成功。這四個(gè)字是一份特殊的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
六年級(jí)的作文 篇2
自從我出生后，就一直跟著媽媽，她細(xì)心，無(wú)微不至地照顧我和我的三個(gè)兄弟，但是自從我們要和媽媽學(xué)習(xí)尋找食物，我便失去了他們……
我是一只白鶴，一只孤單的，充滿饑餓和恐懼的白鶴。
自從我出生后，就一直跟著媽媽，她細(xì)心，無(wú)微不至地照顧我和我的三個(gè)兄弟，但是自從我們要和媽媽學(xué)習(xí)尋找食物，我便失去了他們。
那天，我和媽媽以及兄弟們一起到長(zhǎng)著深深蘆葦?shù)恼訚扇ふ沂澄铮液托值軅冋娴酶吲d時(shí)，突然響起一陣“砰”“砰”如雷聲般的聲音，一群野鴨和一些白鶴猛地一下子從蘆葦里飛出，我和弟兄們不知發(fā)生了什么事，突然又響了一聲，媽媽一下子就倒在了水面上，身邊血紅的一片，我們趕緊過(guò)去圍住媽媽，流著淚叫著“媽媽，媽媽，你怎么了？”媽媽模糊地睜開(kāi)眼，只說(shuō)了聲“快飛，獵人來(lái)了！”就又暈過(guò)去了。突然從蘆葦里傳出一陣奇怪的聲音，一只獵狗猛的從蘆葦里鉆出來(lái)飛的撲向我，我心里十分害怕，我的兄弟猛的將我一推，我閃到一邊，可他卻被獵狗抓住了，并用利齒咬他，他掙扎著催我們快飛。我和另兩個(gè)兄弟倉(cāng)皇逃竄，在空中，只看見(jiàn)兩個(gè)長(zhǎng)著兩只腳的動(dòng)物拎著我媽媽和我那兄弟的身體奔向沼澤地，還說(shuō)今天又有好吃的了。我眼睜睜的看著他們卻無(wú)能為力，只好流著凄愴的淚水向天空飛去，飛離這個(gè)是非之地。
我們飛呀飛，飛了好久，終于找到了一塊新的沼澤。于是我們便飛了下去，也許是因?yàn)轱w得太久，大家都很餓，還沒(méi)來(lái)得及看周圍就開(kāi)始找東西吃，吃著吃著，我感覺(jué)渾身乏力，頭暈沉沉的，才發(fā)現(xiàn)周圍到處是廢棄物，還有那農(nóng)藥瓶子。我趕緊叫兄弟們別吃了，可是已經(jīng)晚了，大家都已躺在水泊中，突然，我的.肚子一陣巨痛，我倒在了水中，只覺(jué)呼吸困難。
我看著這黃昏時(shí)的天空，一片血紅，想起和媽媽在一起的那段美好日子，可是為什么現(xiàn)在成了這樣？我流著淚，漸漸地失去了知覺(jué)。但我始終想著一句我不能回答的話“為什么從前美好的生活現(xiàn)在不在了呢？”
六年級(jí)的作文 篇3
年年有此時(shí)，歲歲有今朝。又是一年中秋夜，一輪滿月深嵌在深藍(lán)色的夜空中，如水的月光將濃濃的夜色渲染得如詩(shī)如畫，在這個(gè)月圓人團(tuán)圓的夜晚，我們?nèi)蚁袼行腋＜彝ヒ粯�，度過(guò)了一個(gè)溫馨的中秋節(jié)。
媽媽和奶奶從下午就開(kāi)始忙碌，夜幕降臨時(shí)，一桌豐盛的大餐呈現(xiàn)在我們眼前。雞鴨魚肉，煎炸蒸炒一應(yīng)俱全。大人們開(kāi)了酒，媽媽還破例給我倒上飲料。大家邊吃邊聊，我在一旁興致勃勃地聽(tīng)著，不時(shí)插上幾句嘴。
晚飯過(guò)后，奶奶捧出月餅，說(shuō)吃了月餅，全家平安團(tuán)圓。我們吃著月餅，欣賞著月亮，此刻皎潔的月光灑滿了院子，我不禁想起“月來(lái)滿地水，云起一天山”的詩(shī)句。媽媽也不由自主地講起了一個(gè)個(gè)美麗的神話故事：嫦娥奔月，吳剛和桂花樹(shù)……，這不禁勾起了我的好奇心，月亮上的陰影到底是什么呢?美麗的月宮里真的生活著嫦娥和玉兔嗎?于是，我提議拿出新買的天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀賞月亮。
今夜的'天空并不那么晴朗，星星也躲起來(lái)了，而月亮卻像一盞明燈高懸在天空上照亮了漆黑的街道，冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，月亮似乎也感到了夜風(fēng)的涼意，扯了一縷薄薄的云彩披在身上。媽媽調(diào)整尋星鏡，對(duì)正了角度，又不停地?fù)u動(dòng)螺旋桿找準(zhǔn)了位置，就招呼我過(guò)去。我對(duì)著鏡頭往里看，卻怎么也找不準(zhǔn)月亮，她好像在和我捉迷藏，一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒消失，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。在媽媽的指點(diǎn)下，我終于透過(guò)鏡頭看見(jiàn)了月球表面，上面坑坑洼洼，還密布著一些白點(diǎn)。媽媽說(shuō)那些凹凸是高低不平的巖石，而白點(diǎn)是火山坑。我們的議論吸引了很多人過(guò)來(lái)湊熱鬧，還有人請(qǐng)求也用望遠(yuǎn)鏡看看月亮。大家紛紛議論著望遠(yuǎn)鏡的神奇，討論著月球的奧秘，一時(shí)間街上熱鬧起來(lái)。我仰望著天空，感到此時(shí)的月亮不只是充滿神秘感，在這萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里，寂寞的天空中，她顯得那樣的孤獨(dú)。我似乎也領(lǐng)略到李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情懷，那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子此時(shí)此刻一定是對(duì)著月亮思念的親人吧。
今年的中秋真的是與眾不同，我不僅領(lǐng)略了月亮的幽靜之美，還了解了她的奧秘，更體會(huì)到家?guī)?lái)的溫暖和幸福，美麗的中秋夜讓我難以忘懷。
六年級(jí)的作文 篇4
推開(kāi)我的臥室門，一只與周圍一切格格不入的，略顯幼稚的毛絨玩具映入眼簾，它好似一把鑰匙打開(kāi)了回憶的大門，往事如滔滔江水涌現(xiàn)在我的腦海之中……
眼前，又回到了小時(shí)候，四歲的我坐在大門口擺弄著自己的玩具，還不時(shí)地往門口張望。這時(shí)，一個(gè)英俊的男人抱著一只大玩偶走近我，溫柔地把我抱起，在我的額頭上輕吻了一下。
哦！是爸爸！那時(shí)，爸爸是那么英俊年輕，沒(méi)有細(xì)細(xì)的皺紋，也沒(méi)有后移的發(fā)際線。他溫柔撫摸著我的頭，滿眼疼愛(ài)，我在那雙深邃的眼睛里看到了濃濃的父愛(ài)，看到了這世上最美的感情……
我的眼睛模糊了，時(shí)光又載著我來(lái)到了五年前的元宵節(jié)。
眼前熱鬧的大街給我一種親切感，人們有的在放鞭炮，有的在掛燈籠，還有的在街邊吃湯圓……一片熙來(lái)攘往，熱鬧非凡的景象。我扎著俏皮的小辮子，坐在爸爸的`肩膀上指揮著爸爸，眼睛咕嚕咕嚕直轉(zhuǎn)，東瞧瞧、西看看，一會(huì)兒要去街邊的小食店吃元宵，一會(huì)兒又吵著嚷著要吃冰糖葫蘆。爸爸笑著為我買這買那，看著我狼吞虎咽的樣子更是笑得直不起腰，說(shuō)我是只小饞貓。
忽然，我被遠(yuǎn)處熱鬧的人群吸引住了，忙讓爸爸過(guò)去。原來(lái)，他們?cè)诓聼糁i，我和爸爸也選了一個(gè)謎語(yǔ)，我用小手托著腦袋，眉頭緊鎖，怎么也猜不出來(lái)。爸爸早已看透謎底，耐心地給我解釋。知道謎底的我樂(lè)得“咯咯”直笑。這溫馨的場(chǎng)景讓我再一次深深感受到爸爸對(duì)我濃濃的、無(wú)微不至的愛(ài)，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了……
試問(wèn)父愛(ài)今何在？盡在溫柔一笑中。每一次爸爸看向我時(shí)那皺紋隱隱的彎彎眼角，每一次爸爸見(jiàn)我回家時(shí)那唇角微微彎起的弧線，都掩藏著爸爸濃濃的愛(ài)。
爸爸！您那濃濃的愛(ài)我將永記于心！
六年級(jí)的作文 篇5
前幾天，我在報(bào)刊中讀到一篇名為《我相信石頭會(huì)開(kāi)花》的文章，不由得感慨萬(wàn)千……
一個(gè)名叫方言的智障女孩被許多學(xué)校拒收，多虧遇到了熱心的趙老師，才有書可讀。因她智力異常，有的'同學(xué)在背地里叫她傻瓜，這使她更加自卑。趙老師以方言的造句“我相信石頭會(huì)開(kāi)花”給她鼓勵(lì)，使她成為一位著名的作家。
讀完，我不禁想起了我們班。我們班也有一個(gè)智障兒童，我總是嘲笑他，還說(shuō)他是個(gè)沒(méi)用的人�，F(xiàn)在我知道了，我當(dāng)時(shí)是多么可恨。
我從他的角度出發(fā)，如果我跟他一樣的話，別人也這樣嘲笑我，我該有多么傷心，我真的不應(yīng)該那樣對(duì)他這個(gè)可憐的人。如果我們也像趙老師對(duì)待方言那樣對(duì)待他，我相信長(zhǎng)大以后，他也會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。趙老師是一位慧心的老師全世界的老師都像她這樣對(duì)待學(xué)生，這個(gè)世界會(huì)變得很溫暖。
被人貼過(guò)紅色標(biāo)簽的人，你一定要學(xué)會(huì)感激，有機(jī)會(huì)在別人身上貼標(biāo)簽的人，你一定要手下留情，要知道，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句簡(jiǎn)短的贊美，可以改變一個(gè)人的一生。
六年級(jí)的作文 篇6
人的一生，需要珍惜的東西有很多。而在我看來(lái)，最需要珍惜的是親情。面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對(duì)煩惱和憂愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然，這是一種境界。
那天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的.日子——科技班考試！我就像站在人生的第一個(gè)十字路口，身邊的車輛川流不息，紅燈亮后綠燈亮……如此循環(huán)，可我的選擇卻是只有一次，沒(méi)有循環(huán)。那天下午，她送我出來(lái)路口，在路上，我倆都沒(méi)說(shuō)話，臨上車時(shí)，她還再三叮囑：“不要管后果怎樣，盡力就好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，上了車，我朝車后看去，媽媽還站在那路口……我今天沒(méi)有太多的緊張，因?yàn)槲抑溃瑡寢屧诒澈竽С治�，盡管她沒(méi)在我身邊，但我一樣可以感受到她那份關(guān)心和對(duì)我的愛(ài)，有愛(ài)作支撐，所以我不緊張。
可就在這時(shí)，來(lái)了個(gè)晴天霹靂——我失利了。這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種多大的打擊��！我害怕聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，仿佛那是在嘲笑我；我害怕接觸親戚的目光，仿佛那目光中也帶有個(gè)“為什么”……我放棄了，覺(jué)得自己對(duì)不起媽媽，在我最氣餒的時(shí)侯，是媽媽給我送上安慰和鼓勵(lì)。她告訴我：“失敗乃成功之母，重要的是你已經(jīng)努力了，只要努力總會(huì)成功的。你要站起來(lái)面對(duì)這次失��！”聽(tīng)得我面紅耳赤，是的，人總會(huì)有失敗的時(shí)候，而我卻因?yàn)檫@小小的失敗而自暴自棄，那以后的路，還怎么走？于是我又重新微笑著面對(duì)生活，在每一件事上傾注我的努力。
同樣因?yàn)檫@一次失利，我懂得了親情的重要，也懂得了珍惜親情。
上帝讓我們來(lái)到這個(gè)世界，就是讓我們?nèi)ンw驗(yàn)親情的溫暖，請(qǐng)珍惜我們所擁有的親情吧！并時(shí)常懷著一顆感恩的心，感激家人給予我們的關(guān)愛(ài)。
點(diǎn)評(píng)：人生有很多條路，當(dāng)我們走過(guò)人生的一個(gè)階段，暮然回首，許多當(dāng)時(shí)讓我們難以釋懷的事情，可能我們已經(jīng)忘記了它曾經(jīng)存在，而親情會(huì)陪伴我們一世一生。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文11-18
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-20