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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-08-05 13:39:09 六年級(jí) 我要投稿
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        [集合]六年級(jí)的作文300字

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家分享。

        [集合]六年級(jí)的作文300字

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          你好,我是一只蚊子,再次我代表我的所有同胞對(duì)你們——人類(lèi),進(jìn)行訴說(shuō)。

          你們不知道,我們的生活是多么糟糕,作為生態(tài)生物鏈的最底層,我們不僅時(shí)刻抵御各種各樣的天敵的.襲擊,還要警惕天災(zāi)的降臨。不僅如此,食物也是我們的一塊心病,看那些生物,一個(gè)個(gè)如同小氣鬼,把自己身體的每一滴血每一塊肉都視若珍寶,我們像窮途末路的乞丐,僅僅想要一點(diǎn)點(diǎn)血就慘遭沒(méi)完沒(méi)了的追打,你們真是一毛不拔的鐵公雞。你們?cè)趺催好意思說(shuō)什么奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間。你們對(duì)我們奉獻(xiàn)過(guò)嗎?

          我們和你們到底有什么仇什么怨,你們不但要把我們趕盡殺絕還發(fā)明出各式各樣的新型武器對(duì)付我們,是不是對(duì)我們高超的飛行速度靈活的身手和反應(yīng)能力羨慕嫉妒恨呢。我們整天過(guò)著提心吊膽擔(dān)驚受怕的生活,你們卻安逸享樂(lè)身影穿梭在世界各地,看本書(shū)他聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)干著舒適安逸的工作。不要老是抱怨我們親吻你們后留下的紅包,雖然它有些癢有點(diǎn)痛,其實(shí)你們完全可以采用另一種方法那就是把我們養(yǎng)起來(lái),這樣有好吃好喝的傻子才到處找吃的呢!

          希望你們可以考慮采納我的建議,謝謝!

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          我家住在山東省煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)美麗的海邊,這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,各種海鮮產(chǎn)品應(yīng)有盡有;寬闊的馬路兩邊矗立著高樓大廈,商場(chǎng)、超市到處可見(jiàn);獨(dú)資、合資的高科技產(chǎn)品的工廠遍布全區(qū)。真是個(gè)人人向往的好地方。

          春天花草發(fā)芽了,樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,櫻桃、蜜桃、甜杏的花兒爭(zhēng)奇斗艷,鳥(niǎo)兒在藍(lán)天白云的空中飛舞,展現(xiàn)出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。

          夏天,習(xí)習(xí)的海風(fēng)吹過(guò)臉頰,就會(huì)感到一絲絲地涼意,如果你能坐在茂密的.大樹(shù)下,吃上一塊甜甜的西瓜,會(huì)從內(nèi)心一直涼的全身,舒服極了。

          秋天的田園里,一片豐收的景象。柿子樹(shù)上掛滿了紅彤彤的柿子,像一個(gè)個(gè)小燈籠;一串串的葡萄像晶瑩的珍珠垂掛在葡萄架下:大蘋(píng)果有紅的、綠的、黃的……農(nóng)田里的莊稼都到了收獲的時(shí)候。

          冬天,大雪紛飛,一片片在空中飄落的雪花,就像數(shù)不清的銀色蝴蝶飛舞,給山川、河流、房屋、樹(shù)木披上了一層厚厚的銀裝,落光了葉子的樹(shù)枝上,變成了亮晶晶的冰條子;四季長(zhǎng)青的松柏樹(shù),成了一個(gè)個(gè)大雪球,美麗極了。

          相信我的家鄉(xiāng)明天會(huì)變得更加美好!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          xx的臉龐黑黑的,而且待人很憨厚,所以同學(xué)們都叫他“劉老根”。他的一雙的眼睛活靈活現(xiàn),時(shí)常讓人感到他不知又在想什么新花樣。最值得一提的是,他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。對(duì)于這一點(diǎn),我到現(xiàn)在還沒(méi)有搞清楚:那么愛(ài)玩游戲的他,學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)那么好?想來(lái)想去,也只有一個(gè)解釋了:他很會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

          一次,我和xx幾個(gè)同學(xué)下課去找xx玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)xx正在聚精會(huì)神地對(duì)著書(shū)本思考著什么。xx問(wèn)他:“老劉,你去不去玩游戲?”

          “不去不去,沒(méi)看我在這里做題呀?”他頭也不抬地答道。

          “都下課了!”

          “可這是老師布置的作業(yè)!學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué),老師留的'作業(yè)要寫(xiě)完了才能去玩,痛痛快快地玩!

          我們幾個(gè)搖了搖頭,走了。

          有一次測(cè)驗(yàn),有一道奧數(shù)題全班只有極個(gè)別同學(xué)做了出來(lái),其中就有xx。我想,這和他認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考是分不開(kāi)的。

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          世界在變,我們得跟得上腳步才行。生活中的事也在不斷變化著。但,媽媽做的飯卻還是那個(gè)味道,似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)變……

          每當(dāng)吃飯時(shí),便是媽媽最頭疼的時(shí)刻。因?yàn)槲铱偸敲鎸?duì)精心準(zhǔn)備的飯菜毫不領(lǐng)情,“雞蛋里挑骨頭”般憤怒地抱怨“鹽輕啦!”“油大啦!”……而這都是我習(xí)以為常的基本“毛病”。也因?yàn)槲业臒o(wú)理取鬧,和媽媽的`關(guān)系往往就在吃飯的時(shí)候僵持。

          終于有一天,我懷念起了這種味道,懷念起了那暖暖的呵護(hù)。

          經(jīng)過(guò)了初一的學(xué)生都會(huì)知道,初一階段會(huì)有一次軍訓(xùn),軍訓(xùn)的伙食都是令全體學(xué)員“難忘”的,誰(shuí)也不能例外。然而早已有所耳聞的我還是難免有些吃驚,呆呆地望著碗里的零星碎肉,不由地想起了以往在家好吃好喝的美好時(shí)光。

          吃著碗里難以下咽的飯菜,抬頭望向了窗外的藍(lán)天,那藍(lán)天下聳立著一棵棵高大的楊樹(shù)。此時(shí)的它們已經(jīng)不再茂盛,失去了綠油油的嫩葉,只剩下了灰色的蒼勁有力的樹(shù)杈。平時(shí)毫無(wú)牽掛的我想家了,想媽媽了,更想那永遠(yuǎn)也不會(huì)變的飯菜的味道。

          也許人就是這樣,總是要等到失去了才懂得珍惜吧。經(jīng)歷了艱苦的五天,回到家,坐在餐桌前,狼吞虎咽吃著媽媽的“杰作”,再也聽(tīng)不到往日的抱怨了。

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          “世上只有媽媽好……‘’我當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),心里酸酸的。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我便長(zhǎng)大了。媽媽的關(guān)心話又回響我耳邊。但現(xiàn)在的我們?cè)僖膊幌褚郧耙粯勇?tīng)話。已覺(jué)得母親的話是說(shuō)給三歲小孩聽(tīng)。但我們老是回答:“你煩不煩啊!我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不是小孩子了,以后少管我! 說(shuō)完了,母親只能忍了不流淚。

          越長(zhǎng)越大,我已經(jīng)懂事了,F(xiàn)在,我發(fā)覺(jué)母親的頭發(fā)越來(lái)越白;腰越來(lái)起彎;手越來(lái)越糙。

          回憶起以前。我記得有一天的晚上,我突然發(fā)高燒,那時(shí)還下著大雨雷打電閃的,母親沒(méi)有管那多。幫我穿上水衣,著急得連自己都忘了穿上水衣。

          等我醒來(lái)的時(shí)候,我的`媽媽連忙倒了一杯水給我,我接過(guò)水,不經(jīng)意碰到媽媽的手,再摸自己的手,發(fā)覺(jué)媽媽的手很燙。媽媽站了起來(lái)…倒下了。我飛奔去找醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“這位女士因淋雨過(guò)多,如果嚴(yán)重的話,可能導(dǎo)至癱瘓”我呆住了。

          “世上只有媽媽好……”

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          秋天沒(méi)有春天的百花齊放,沒(méi)有夏天的繁星點(diǎn)點(diǎn),也沒(méi)有冬天的白雪皚皚,但是她象征著成熟,象征著滿滿的收獲,她是那么迷人!

          我家門(mén)前有一條緩緩流淌的小溪,小溪的兩旁栽種著各種各樣的樹(shù)木。樹(shù)葉一片接著一片的飄落,好像在告訴我們:秋天到了!

          沿著小溪向前走,一幅金燦燦的風(fēng)景畫(huà)頓時(shí)展現(xiàn)在眼前。田野里的金色稻谷個(gè)個(gè)挺著鼓鼓的'肚皮在像我招手,瞧它們那股得意勁兒:“看!我們長(zhǎng)得多好,多漂亮啊!”也對(duì),它們都已經(jīng)成熟了,在等待著農(nóng)民伯伯來(lái)收割。

          穿過(guò)這片金燦燦的田野,我來(lái)到一個(gè)橘子園,沿著石頭鋪成的小路走進(jìn)去,一顆顆橘子樹(shù)都拿出自個(gè)兒的“壓箱寶底”來(lái)歡迎我:“看哪!我的果實(shí)多大多圓呀!”“這有什么的,我的不僅大,而且還很甜呢!”這讓我想起了小時(shí)候和伙伴一同來(lái)這兒摘橘子,也是在比誰(shuí)的更大誰(shuí)的更甜!想到這兒,我情不自禁的摘下一個(gè)橘子,掰下一片,放到嘴里嘗了一下:童年的味道,秋天的味道,真甜吶!

          金燦燦的秋天來(lái)到了我們的身邊,它像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),像一杯甘甜的橘子汁,像一個(gè)裝滿果實(shí)的小花籃,它是那么的迷人!

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          有一天,我同桌張?zhí)煊钤谧稣Z(yǔ)文課堂作業(yè)本的時(shí)候,開(kāi)始他很順利地寫(xiě)著,寫(xiě)著寫(xiě)著突然寫(xiě)錯(cuò)了字,立刻找起了透明膠,東找找西找找,怎么也找不到。原來(lái)他忘帶了透明膠。

          他搔搔頭皮,不知怎么辦才好。這時(shí),我看見(jiàn)了連忙笑瞇瞇地說(shuō):“用我的吧。”他接過(guò)透明膠說(shuō)了一聲“謝謝!”我笑容滿面地說(shuō):“不用謝,我們是好朋友,但是我有不懂的地方,你一定要教我哦!”“嗯,沒(méi)問(wèn)題,小菜一碟!彼f(shuō)。他開(kāi)始粘寫(xiě)錯(cuò)的字,粘得可小心啦,我看到他粘字的動(dòng)作多嫻熟,本子一點(diǎn)不破,這里也有一定的'學(xué)問(wèn)哦!我要好好地向他學(xué)習(xí)。

          叮鈴鈴,下課鈴響了,他把用好的透明膠還給了我,十分感激地說(shuō):“今天幸好有你這樣的好心人,否則我無(wú)法寫(xiě)完這些作業(yè)!蔽倚χf(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

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