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六年級(jí)作文開頭創(chuàng)文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文開頭創(chuàng)文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文開頭創(chuàng)文1
今天，陽光明媚，太陽熱的像一個(gè)大火球我很熱很熱，我就去買了幾個(gè)冰淇淋，走在大路上我拿出冰淇淋，我就把袋子扔到路上，吃著冰淇淋，吃了一口太涼了，我一看有水滴下來原來是冰淇淋慢慢在化了，于是我就趕快吃，老師看見了，走過來說“談俊逸，你不能亂扔拉圾，如果別的小朋友不小心踩到了，就會(huì)滑倒，接著老師從地上把垃圾撿起來扔進(jìn)拉圾箱。
我就是右耳朵進(jìn)，左耳朵出，早把老師的話扔到九霄云外去了，我還是在吃冰淇淋，吃完一個(gè)扔一個(gè)，我沒把老師的話放在心上，就邊走邊吃，“你好”我一聽，不知道誰叫我，原來是我的好朋友成銘旺在跑步，一下滑倒了，我看著讓成銘旺滑倒的兇手，一看，這不就是我扔的袋子嗎？
我心里很熱，像一團(tuán)火在燒一樣，我把成銘旺拉了起來，又把垃圾袋扔到垃圾箱，老師看見了，都夸我是一個(gè)講文明的好孩子。
老師讓我看那片草地上，有的撿垃圾、有的掃地、有的`倒垃圾箱，我看到這個(gè)景象臉紅得跟蘋果一樣，老師說：談俊毅，只要你去幫他們撿垃圾，也會(huì)成為一個(gè)文明的小學(xué)生。老師的話讓我永遠(yuǎn)記在心里，我只要一看見垃圾，就往垃圾箱扔。
從這以后，我學(xué)會(huì)了文明，文明是我們每個(gè)人都不必可少的，希望你們要看見垃圾就扔到垃圾桶里，這樣我們的世界就美麗，漂亮，有清新的空氣，有藍(lán)色的天空，有鮮艷的花朵，我們只要做一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì)給世界增添一份綠化。希望我們都成文明的人。
六年級(jí)作文開頭創(chuàng)文2
旅行帶給我們無限的快樂。它能讓我們放松。然而，在我們過得很開心之后，你有沒有讓別人難過過？我們沒有考慮別人的感受。
那是一個(gè)夏天，中午，我在中山陵看到了這一幕。一個(gè)游客正在吃芒果，垃圾桶就在他旁邊，但是他把芒果皮扔來扔去。后來的清潔工作讓環(huán)衛(wèi)工人抱怨。所有的果皮都粘在地上。掃起來很費(fèi)勁，只能用手一個(gè)個(gè)撿起來。在40多度的高溫下，蹲在陽光下，一個(gè)個(gè)撿垃圾。汗水順著他的臉型輪廓，從他樸素的.臉上緩緩流下。汗水打濕了他的后背，但他只能這樣做。當(dāng)他撿起所有的垃圾時(shí)，他的上半身濕透了。本來，游客可以很容易地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這樣環(huán)衛(wèi)工人就不用費(fèi)心清理了。但是他為什么不把它扔進(jìn)垃圾桶？我覺得有三種可能。第一種：習(xí)慣太差，可能心里在想——還留著沒關(guān)系；第二種：道德意識(shí)淺薄，從小沒受過好榜樣；第三種：不講究文明，不關(guān)心別人，不把別人放在眼里，一副無關(guān)緊要的樣子。
這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的尊重。因?yàn)樗蛔鹬貏e人的勞動(dòng)。在四十多度的高溫下，我尊重清潔工，但我可憐亂扔垃圾的人。他扔的不僅僅是垃圾，還有他的尊嚴(yán)，他的道德，他的品質(zhì)。如果他把這樣的垃圾扔到國外，他失去的是我們中華民族的尊嚴(yán)、道德和品質(zhì)。當(dāng)然，他可能不是唯一的一個(gè)。有些人也這樣做過。但希望你以后不要這樣，做一個(gè)文明游客。做一個(gè)文明的中國人！
六年級(jí)作文開頭創(chuàng)文3
炎炎夏日，驕陽似火，紅紅的太陽像個(gè)大火球，高高掛在天空，把大地烤得滾燙滾燙的。但是，炙熱的太陽也擋不住同學(xué)們進(jìn)行“創(chuàng)文”宣傳的熱情。
今天，我們?cè)诎嘀魅蜗睦蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了繽紛夏日，文明出行”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。下午一點(diǎn)半，我們頂著火辣辣的太陽，來到市圖書館。走進(jìn)閱覽室，只見里面整整齊齊地?cái)[放著各種各樣的書籍。這里沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的.翻書聲。從書柜上取下自己的喜歡的書以后，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌乜雌饋�，每一字、每一句，大家看得認(rèn)認(rèn)真真，讀得津津有味。
參觀完圖書館，我們又來到烈士陵園。走進(jìn)園林，大家都十分安靜。此時(shí)此刻，聽了解說員阿姨講述的烈士們的英勇事跡，我們的血液迅速沸騰起來，一股敬佩之情油然而生。革命先輩們用他們英雄的一生、光輝的一生，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，他們用自己的血肉之軀為我們換來了今天的幸福生活。
離開烈士陵園，我的心情久久不能平靜。我們不能忘本，要以革命先烈為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以感恩的心報(bào)效祖國。文明城市的創(chuàng)建，需要文明的教育、文明的經(jīng)濟(jì)、文明的衛(wèi)生，更需要文明的我們。讓我們一起“創(chuàng)文明城，做文明人”吧。
創(chuàng)建文明，從我做起，從身邊的小事做起。相信通過全市人民的共同努力，我們的城市一定會(huì)變得更加文明、更加美麗！
六年級(jí)作文開頭創(chuàng)文4
今天我們坐地鐵出游，發(fā)現(xiàn)日本的地鐵跟我們中國的很不一樣。在日本的地鐵上，人們不會(huì)大聲喧嘩，也不吵鬧，沒人在地鐵上打電話。即使兩個(gè)人要講話，也是輕聲細(xì)語的。
有一次，我們要換乘的時(shí)候，有一個(gè)小伙伴跑太快，以為要出站，所以早早的就將地鐵票塞進(jìn)了票箱，如果他要進(jìn)來就必須重新買票。于是我們就找到了管理人員，把事情跟他說了，管理員叔叔一聽，毫不猶豫地跑到票箱旁邊找小伙伴的票，一點(diǎn)懷疑都沒有，一點(diǎn)怨言都沒有。可是他滿頭大汗地找了好久，也沒能從一大堆票中找到小伙伴的那張票。最后他給我們出具了一種單子，表明我們確實(shí)買過票，只不過塞錯(cuò)了票箱，這樣我們就可以在下一次出站時(shí)直接出示單子就能出站了。
還有一次，地鐵上很擠，車廂里站滿了人。地鐵到站后，里面的人要下車，但前面有很多人，我看到一對(duì)母女正站在車廂門口，到站后，她們兩先下了車，我還以為她們也到站了。但發(fā)現(xiàn)等要下站的人下車后，她們又上來了。原來她們并沒有到站，只是給下車的人讓出通道而已。
每次我們?nèi)プ罔F時(shí)，發(fā)現(xiàn)即使人很多，天也很熱，但等車的`人一定都是排著整整齊齊的隊(duì)伍，車到站了，也都是等要下車的人全部下完后才排著隊(duì)快速上車。雖然看著人很多，但一點(diǎn)都沒有很擁擠的感覺。
這些事雖然都微不足道，但反應(yīng)了人與人之間的關(guān)愛、信任和謙讓，也體現(xiàn)了日本人的文明素養(yǎng)。
六年級(jí)作文開頭創(chuàng)文5
文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;文明是杯清茶，沖淡了痛苦和回憶;文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的撞傷;文明是東方魚膽百肘擊碎了黑含的第一縷陽光;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過的汩汩的清泉。
有這樣個(gè)故事，給了我一個(gè)震撼，行深很深……
一個(gè)盲人，在漆黑的夜里做了一件蠢事。他用一只手拄著拐杖，一手還提著一盞燈，人們對(duì)此百思不得其解。于是一個(gè)人問道：“瞎子,你傻嗎?……”他還說下去，盲人卻開口：“夜色漆黑，伸手不見五指的，誰不會(huì)被撞倒?但是我，卻從不曾被人撞過�！彼Ａ藭�(huì)兒，開始語重心長地說：“我提著燈，即為為別人，也能更讓別人看清自己，又能讓人撞不到我了。
有一次，我看到一位年輕的叔叔隨地吐痰，我看見了，馬上走過去，對(duì)叔叔說：“不要在公共場(chǎng)所吐痰，你知道嗎?小小的一口痰會(huì)帶來許多危害，因?yàn)樘道镉谐汕先f的細(xì)菌，他們會(huì)隨著空氣的.包疾病帶給大家，大家會(huì)因?yàn)槟愕囊豢谔刀〉�，這項(xiàng)多不好啊!
在新加坡這個(gè)有“花國城市”之稱的通用英語的城市，然而在一些關(guān)于的上，大多都是用漢語寫著，這是因?yàn)樘鄟y扔垃圾的都是中國人。
在這里，我要提醒大家，我們要做一個(gè)可愛的，講禮儀的人，千萬不要被別人看不起我們呦!
最后，我衷心的祝愿我們?nèi)俗兂芍v文明話，做文明的海濱人。
六年級(jí)作文開頭創(chuàng)文6
“滴答，滴答，滴答”，從廁所傳來一陣陣漏水的聲音，吵醒了我的美夢(mèng)，哦，原來是水龍頭沒關(guān)緊啊。但是我卻沒有抱怨，而是不顧寒冷，穿著秋衣秋褲去把水龍頭關(guān)緊了。你可能會(huì)說，不就是幾滴水嘛，計(jì)較什么計(jì)較，你也太小氣了吧！
這位朋友，眾所周知，水是生命之源，而現(xiàn)在全球局部地區(qū)缺水，如果再不采取行動(dòng)，世界上剩下的最后一滴水，就是人們的.淚水！你想想看，一秒鐘浪費(fèi)一滴，一分鐘就是60滴，一小時(shí)就是360滴，一天就是8640滴，一周就是60480滴，一個(gè)月就是259200滴，一年就是3153600滴！多么驚心動(dòng)魄的數(shù)字呀，難道我們不應(yīng)該節(jié)約水資源嗎？
而我，也不是從小就有這么高的覺悟，恰恰相反，我卻曾經(jīng)是一個(gè)喜歡浪費(fèi)水的孩子。這是幼年就開始的事情了。
記得小時(shí)候，我自從接觸到那種叫“水槍”的東西時(shí)，特別愛不釋手，尤其最愛一邊歡快地笑著一邊把水裝進(jìn)那可愛的小水槍里，然后一陣亂噴，或用它來攻擊“敵人”，或用它在地上寫下一個(gè)個(gè)大字，畫上一幅幅漂亮的畫。總之，只要看見那晶瑩的水花被太陽鍍上一層金色又耀眼的光芒，我小小的心里就充滿著無限說不出來的快樂。
我到了六七歲，兒時(shí)的最親密的玩伴之一——水槍，漸漸被我疏遠(yuǎn)了，后來竟不知丟到哪里去了，緊隨其后，洋娃娃很快取而代之，占領(lǐng)了我的心。我開始像每個(gè)小女孩那樣死纏硬泡，終于讓爸爸媽媽給我買回了一個(gè)又一個(gè)的娃娃。
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