六年級(jí)作文優(yōu)秀(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
“恍”隨著一聲雷鳴般的敲碗聲，家里的大賽“吃水果”正式地拉開(kāi)了帷幕！
我可是想當(dāng)年名貫左鄰右舍的“吃水果”霸主！今年本人發(fā)誓一定再吃個(gè)二連冠，因?yàn)檫@不僅僅關(guān)于我的名譽(yù)，而且還是因?yàn)榈玫焦谲姾筮�會(huì)得到豐厚的獎(jiǎng)品！
比賽開(kāi)始，只見(jiàn)媽媽手拿一根已被無(wú)情地剝下皮的香蕉，三口兩下就把香蕉吃進(jìn)了肚子里！緊接著又拿了一個(gè)蘋(píng)果，“嘎嘣！嘎嘣！”就是兩大口，怪厲害的嘛！看樣子?jì)寢屢呀?jīng)為今天的比賽做好了準(zhǔn)備。
我這個(gè)小孩的嘴雖然沒(méi)有大人的嘴大，但是速度他們未必能勝的'過(guò)！我抓起橘子，以四秒剝完橘子皮的速度，有立刻狼吞虎咽的吃起來(lái)了！這個(gè)小橘子被我十秒搞定。我的嘴沒(méi)閑著，手也沒(méi)閑著。我用手快速剝完香蕉皮，并掰成三段硬塞到嘴里！這下鼻子也沒(méi)閑著，因吃法不對(duì)，香蕉的一小部分竟從鼻子里飛濺出來(lái)！那場(chǎng)面老壯觀了。倒霉二連冠得不到了，我生氣了不吃了！
再回頭看看弟弟，一個(gè)比我還小的小孩。明明知道自己不會(huì)贏但為什么還要吃呢？對(duì)是堅(jiān)持。媽呀，這可不行，我可不愿意做第一位半途而廢的人，發(fā)奮圖強(qiáng)吃啊！
老爸最令人嘆為觀止，一口一個(gè)香蕉。我夸下贊詞：老爸氣吞山河！吃完香蕉后，又拿起梨，邊大口吃，邊看我們吃了多少？
“吃完了！”老爸第一！
“我也吃完了！”老媽第三名。
“我吃完了，嘻嘻”我第四。
老弟還在吃著堅(jiān)持力太強(qiáng)了，我們?yōu)樗恼啤?/p>
雖然，差一點(diǎn)是倒數(shù)第一了但是——我竟然下滑如此之大，真讓我不知如何是好……
六年級(jí)作文 篇2
我為什么會(huì)感到煩惱呢？這該問(wèn)誰(shuí)呢？
我慢慢地來(lái)到爸爸身旁，問(wèn)：“爸，我為什么會(huì)感到煩惱？”爸爸回答道：“也許是因?yàn)榱昙?jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了吧。”“真的嗎？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“大概吧，真得問(wèn)你自己�！�
可是我不知道，去問(wèn)媽媽吧。
我躡手躡腳地來(lái)到媽媽身旁，問(wèn)：“媽媽?zhuān)覟槭裁磿?huì)感到煩惱?”媽媽說(shuō)；“因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了嘛�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能？我怎么沒(méi)感受到？”媽媽說(shuō)：“別問(wèn)了我們了，問(wèn)這吧�！眿寢屩噶酥肝倚呐K的位置。
我想：我的心不會(huì)說(shuō)話，問(wèn)它有什么用？我問(wèn)媽媽怎么問(wèn)，媽媽笑笑不語(yǔ)。我不理解，仔細(xì)捉摸著。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@到底怎么問(wèn)？”媽媽說(shuō)：“你的生活中什么讓你難過(guò)，那就是原因�！蔽蚁耄簳�(huì)是什么呢？突然我想到了，我之所以會(huì)感感到煩惱，是因?yàn)樵絹?lái)越難學(xué)習(xí)知識(shí)了，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，是因?yàn)槲沂チ丝鞓?lè)，但是，最重要的是因?yàn)槲业呐笤絹?lái)越少了。媽媽說(shuō)：“你的朋友真的越來(lái)越少了嗎？”我仔細(xì)一想，說(shuō)：“不，我的.朋友沒(méi)有少，他們只是去了其他地方，但他們的形象依然深刻的立在我心中�！�
通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，你們應(yīng)該知道：面對(duì)生活，一定要樂(lè)觀。
六年級(jí)作文 篇3
我心中有一位正直的朋友，它不會(huì)說(shuō)謊，也不會(huì)對(duì)我阿諛?lè)畛�，�?huì)讓我看見(jiàn)真實(shí)的我；對(duì)我不偏心，不爾虞我詐，它就是我的知心好友──鏡子。
每天早上，我需要一面鏡子，把我變成一位美若天仙的絕代佳人。鏡子里的我，面對(duì)一天來(lái)臨的難關(guān)，也迎接一次又一次勝利的喜悅。
朋友也是一面鏡子，可告訴我們?nèi)绾蚊鞅媸欠�，而不要，所以真�?shí)的朋友是一臺(tái)”警告鏡”�？匆�(jiàn)壞友的惡行惡狀，我們當(dāng)引以為戒，不要再犯。所以我們要遠(yuǎn)離壞朋友，多接近好朋友。
每當(dāng)爸媽吵翻天時(shí)，都一直要我為他們辯護(hù)評(píng)理。一個(gè)是最疼我愛(ài)我的爸爸，一個(gè)是最溫柔美麗的，如果我為爸爸說(shuō)話，就會(huì)被媽媽說(shuō)：”是誰(shuí)煮飯給你吃 的`？”為媽媽出氣，又會(huì)被爸爸說(shuō)：”你零用錢(qián)是從誰(shuí)那邊來(lái)的？”我真是左右為難，這時(shí)候的我，真是”豬八戒照鏡子──里外不是人”。老實(shí)鏡啊！老實(shí)鏡��！ 快來(lái)救救我�。臀颐撾x這個(gè)可怕的”戰(zhàn)爭(zhēng)”場(chǎng)面吧！
鏡子是我的必備品，也是我的真實(shí)，沒(méi)有了它，我就不知道自己的表情、面貌；沒(méi)有了它，我就不會(huì)容光煥發(fā)，所以鏡子是我心目中難分難舍的好朋友，我一定 要好好珍惜它！而唐朝皇帝唐太宗曾說(shuō)：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！彼早R子讓我們穿戴整齊，明辨是非，不會(huì) 重蹈覆轍。所以，大家要好珍惜喔！
六年級(jí)作文 篇4
我家有一只可愛(ài)、調(diào)皮的小雞，它叫楠楠。可惜，被我這個(gè)“兇手”弄的不能再享受世上的美好生活。
今天天氣很不錯(cuò)，一起來(lái)就看見(jiàn)媽媽在為小鴨——茜茜“洗澡”。隨后媽媽便出門(mén)上班。我的好奇心來(lái)了，我疑惑不解地搔搔后腦勺想到：咦！為什么只見(jiàn)媽媽為茜茜洗澡，卻從不為楠楠洗呢？難道是媽媽嫌楠楠小，看不起它嗎？我想了想，忽然想到了一個(gè)辦法。既然媽媽不為楠楠洗，但我可以呀！
說(shuō)做就做，我馬上端來(lái)熱水，拿來(lái)肥皂、毛巾……“好啦，所有東西終于準(zhǔn)備好了”。我高興的說(shuō)。
現(xiàn)在就要為楠楠洗澡了。首先，我把楠楠抱來(lái)，把它放進(jìn)水盆里，可是剛要幫它抹上肥皂，沒(méi)想到的事情發(fā)生了。楠楠一直在水里針扎著，我以為它是高興才這樣的'，直到媽媽回到家了我才知道，原來(lái)是這樣的：
媽媽告訴我，雞是不能在水里的，只有鴨子才能在水里的�！盀槭裁茨�？它們不都是動(dòng)物嘛，為什么鴨子能洗澡、在水里，而小雞卻不能呢？”我?guī)е蓡?wèn)問(wèn)媽媽。媽媽又告訴我：“因?yàn)�，小鴨的毛有油性，可以浮在水面，而小雞的毛卻沒(méi)有�！蔽颐靼椎狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然想到：啊呀，那，那快去看楠楠呀！我們到了楠楠的房間，發(fā)現(xiàn)楠楠已經(jīng)去世了。
為了這件事我連續(xù)一個(gè)星期食不下咽，每次媽媽看到我這么難過(guò)心里就像針一樣刺進(jìn)她的胸口，還常常勸我說(shuō)：“孩子這不是你的錯(cuò)，你又不是故意的，好了別傷心了，快吃飯。”我知道媽媽是在安慰我，便說(shuō)：“不，媽媽你別再安慰我了，我知道你是在安慰我，可，可我確實(shí)是“殺害”楠楠的兇手啊，這是事實(shí)啊，是改變不了的�！眿寢屆看温�(tīng)到這句話都無(wú)言以對(duì)。
事情已經(jīng)過(guò)去了1年，但我還是忘不了，因?yàn)檫@已經(jīng)成為我的一處傷口，是我怎么彌補(bǔ)也改變不了的事實(shí)。
六年級(jí)作文 篇5
暑假里，我參觀了6000年前的直立人——-半坡人的遺址，因其發(fā)現(xiàn)于半坡村而得名半坡遺址。
我們先來(lái)到第一站——-半坡人展館。展館里擺放著半坡人制造的生活用品和各種陶罐。半坡人好奇地觀察著整個(gè)世界，并把他們所看到的雕刻在了陶罐上。有的像魚(yú)，有的像鹿，還有的像樹(shù)葉。
我最喜歡的陶罐是尖底瓶，它是用來(lái)裝水的。先把麻繩綁在柄上，“撲通”一聲把瓶子投入水中，大約裝了三分之一的水之后，瓶子會(huì)自動(dòng)立起來(lái)。這時(shí)候把它拉向岸邊就裝好水了。6000年前的`半坡人就能想出這樣的好主意，而我這個(gè)現(xiàn)代人，卻想不出這種方法，古人真是金點(diǎn)子多多��！
看完了陶罐，我們轉(zhuǎn)身到了遺址大廳。一進(jìn)大門(mén)，我就見(jiàn)到一個(gè)高度到我小腿的陶罐，我左看看右瞧瞧，正面再打量打量，怎么也沒(méi)想出來(lái)它是干什么的？原來(lái)，它是用來(lái)盛裝死去的孩子，這一舉動(dòng)表達(dá)了半坡人對(duì)孩子的愛(ài)惜。
假如讓你造一間小房子，怎樣才能既省材料又堅(jiān)固耐用呢？半坡人是這樣做的：先從地面向下挖一個(gè)圓形或方形土坑，用坑壁做墻壁，然后在地面上搭一些一米多高的木棍，上面捆在一起，再披上草皮，就大功告成啦！
半坡人用他們勤勞的雙手創(chuàng)造了陶罐，用他們的智慧創(chuàng)造了房屋。我敬佩半坡人的才華和智慧。我?guī)Р蛔咛展�，也帶不走房屋，就讓我把半坡人的智慧藏在心里帶走吧�?/p>
六年級(jí)作文 篇6
草，雖然沒(méi)有華麗的外表，但有堅(jiān)韌不拔的生命力；雖然普通，但有不屈不撓的精神。草，不怕嚴(yán)寒酷暑，不怕干旱暴雨，不怕閃電雷擊。它那渴望生命、渴望生存的精神，讓人們贊嘆不已，讓人們嘆服。
我坐著火車(chē)上觀望著懸崖上的小草，陷入了沉思……
也許，大多數(shù)人都認(rèn)為小草軟弱無(wú)能，都認(rèn)為它們經(jīng)不起風(fēng)雨，是弱小的象征。但我認(rèn)為，它們卻是堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、生命力頑強(qiáng)的象征。
一到春天，小草們就爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一起歡迎春姑娘的`到來(lái)。它們?nèi)鰸M大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母親”增光添彩……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，讓人們看到了它們生命的偉大和不屈。
夏天，烈日炎炎照耀著大地，風(fēng)也是熱的，狗吐出舌頭，人們待在家不想出門(mén)，一片懶洋洋的景象。但唯有小草們?cè)诎菏淄π氐卣驹陉?yáng)光下，唯有它們不怕風(fēng)吹雨淋，唯有它們是讓人們贊嘆的。
秋天，清涼的微風(fēng)吹拂著大地，把樹(shù)上的枯葉全吹光了，世間萬(wàn)物變得一片枯黃，就連小草也變得枯黃，但它們還是昂首挺胸地立在那，只等著被狂風(fēng)大雨吹斷，為大地做出貢獻(xiàn)。
在這漫長(zhǎng)的人生旅途中，人人都會(huì)遇到困難，但都不能被打倒，要勇敢面對(duì)。只要我們具有小草的精神，絕望之云定會(huì)被散去，勝利之花定會(huì)為你盛開(kāi)。
六年級(jí)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六個(gè)春秋就不知不覺(jué)的過(guò)去了，一場(chǎng)升初考就帶領(lǐng)我們?nèi)ネ煌闹袑W(xué)，也即將說(shuō)再見(jiàn)了。
在星期二的下午，我們懷著沉重的心情來(lái)到了學(xué)校，舉行畢業(yè)典禮和領(lǐng)取錄取通知書(shū)和畢業(yè)證書(shū)。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，我們一起等待老師的.到來(lái)。突然，一陣腳步聲向我們的耳朵襲來(lái)，原來(lái)是我們的班主任老師，她帶領(lǐng)著我們下到了一樓，去參加畢業(yè)典禮。典禮開(kāi)始了，校長(zhǎng)、老師代表和學(xué)生代表依次上臺(tái)發(fā)言，我們?cè)谂_(tái)下靜靜地聆聽(tīng)。到了給老師獻(xiàn)花的時(shí)候，老師竟然有序的站在臺(tái)上，鮮花的同學(xué)們捧著鮮花送給些“園丁”，那些用知識(shí)澆灌我們繭壯成長(zhǎng)的園丁們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的邀游。最后，校長(zhǎng)在臺(tái)上祝福我們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)業(yè)有成，更加天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)。畢業(yè)典禮結(jié)束了，老師帶領(lǐng)我們回到了班級(jí)里，開(kāi)始頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和錄取通知書(shū)。老師先是頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，老師嘴里念著同學(xué)的名字，讓他們上來(lái)領(lǐng)取。接著開(kāi)始頒發(fā)錄取通知書(shū)，老師雙手捧著，一份一份地交給同學(xué)們。接著，老師開(kāi)始為優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，一份份獎(jiǎng)勵(lì)交到同學(xué)的手里，同學(xué)們都尊敬地向老師說(shuō)：“謝謝老師�！弊詈蟮搅苏f(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我真希望時(shí)間能慢點(diǎn)過(guò)呀，慢點(diǎn)呀，慢點(diǎn)呀。老師像往常一樣大聲地喊：“起立！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)整齊地站了起來(lái)，一起說(shuō)“謝謝老師，老師再見(jiàn)�！边@成為了我們小學(xué)最后一次。同學(xué)們依依不舍地背起了書(shū)包，走到門(mén)口，望了望我們?cè)?jīng)，坐過(guò)的桌椅；望了望寫(xiě)了無(wú)數(shù)個(gè)粉筆字的黑板；又望了望承載著我們酸甜苦辣的教室，一步三回頭，最后才依依不舍地走下了樓梯，走出了校門(mén)。
天下沒(méi)有不散的宴會(huì)，再見(jiàn)都是為了下次最好的相遇，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。
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