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圍繞寫淚作文六年級
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的圍繞寫淚作文六年級，歡迎閱讀與收藏。
圍繞寫淚作文六年級1
大人們常說：“小苗要從小育”，可是如果不善于引導教育，而是一味以粗暴方式對待，“小苗”必然會受傷，成長也定不會“健康”，甚至還會扭曲“小苗”。在我的生活中有這樣一幕，給我留下了深刻的印象。
上周的星期五下午放學回家時，我獨自一人走在路上，剛到街頭十字路口那兒，就有一輛汽車從我身邊飛馳而過，我趕忙閃了身，愣在那里停留了一會兒。就在這時一位媽媽牽著她那大概三四歲的兒子走過我旁邊，不知為什么，這個小男孩總是哭個不停，作為母親應想盡辦法哄一哄他，畢竟他還是小孩，可出乎我意料的事情發(fā)生了，那位母親竟然伸出自己的.手用力地去打了她孩子一巴掌，看到這一幕，我驚住了，我清楚地看見那小孩嫩嫩的嘴巴上留下了一個紅紅的“五指印”，這位媽媽以為打幾下小孩就不會再哭，可小男孩不但未停止，而且哭得比以前更厲害了，他媽媽似乎有點不耐煩了，于是又用她的腿去踢她的孩子，一邊踢一邊罵。我心想，孩子犯錯誤，批評是應該的，可這么小的孩子怎么經受得起這種粗打呢？我心里不禁暗暗悲傷，淚水也一下子涌了出來。
孟子說：“人之初，性本善”。大家本是沒有善惡之分的，可我不敢想象，像這樣的孩子如果長期生活在打罵之中，將來是否也會學著他們的粗暴地處事方式去對待身邊的人？父母是孩子最好的老師，真希望年輕的父母們能夠謹慎自己的言行。
正在我這樣想著的時候，這對母子也已逐漸走遠了，可我還能依稀聽到那位母親的的訓斥聲，我無奈地眼望著他們的背影直至消失在我的視野中。
我的淚依然在流，不過更多地是流在我的心上。
圍繞寫淚作文六年級2
小時候，我特別愛哭，被人不小心動一下，我就會哇哇大哭，等長大一點了，我決定不再哭了。
那天下午，因為作業(yè)很多，我的心情很煩躁，所以對很多人沒有耐心。在回家的路上，奶奶問我在學校怎么了，是誰欺負你了嗎？而我卻總是以“沒有，你別管”這些話來敷衍奶奶的問題�；氐郊液�，奶奶把飯給我端上來，可我卻說：“你做的這個菜太咸了，那個菜好難吃�！蔽覜]吃幾口就離開了飯桌。
我沒有關心到奶奶的反應，而是自顧自的在寫著作業(yè)，寫著寫著，我口渴了，讓奶奶給我端一杯水。奶奶把水給我端來了。但她的眼睛卻是紅腫紅腫的，我問她：“奶奶，你的眼睛怎么了？”而奶奶卻笑著對我說：“沒事，只是眼睛有點酸，過一會兒就好了。”說完，奶奶就轉身走了，我感覺不對勁，就悄悄跟在奶奶后面。��！我看見了什么，奶奶竟然吃著我們剩下的菜，旁邊放著一塊冷饅頭。只見奶奶咬了一塊冷饅頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽了下去。
看到這里，我的心里像塞了塊鉛似的，被什么東西給堵住了，我感到自己的眼眶熱乎乎的`，鼻子一陣一陣的發(fā)酸，不一會兒，幾顆豆大的淚珠就流了出來，我的心里有說不出的心酸，我失聲的喊了起來：“奶奶，你怎么……”奶奶看了一眼我，將碗筷放在桌子上，擦了擦嘴：“我看這沒吃完，倒了也怪可惜，現在一斤菠菜也那么貴，這都是錢買來的。”我再也忍不住了，用袖子把眼睛擦了又擦。但眼淚卻越擦越多，最后我撲在奶奶懷里哭了起來。
淚，讓我體會了一次很難忘掉的感受。
圍繞寫淚作文六年級3
人們常說：“男兒有淚不輕彈”，可我卻認為“那是未到委屈時”。因為我就曾流下過委屈的淚。
那天，因為媽媽要上晚自習，所以我一直在她的辦公室寫作業(yè)。當我寫完作業(yè)時，媽媽剛好也下課了，于是我就向她要回我的電子寵物。因為媽媽上課前答應過要幫我找，并許諾如果找不到，就再給我買個新的。媽媽搬來凳子站上去，往書架上看了看，奇怪地說：“咦！今天上午我明明看到它在這兒的，現在怎么沒了呢？”這時媽媽懷疑是我想多要一個而把它藏起來了，我沒有拿當然不會承認，可媽媽偏認為是我拿了，而且還像福爾摩斯一樣進行分析：“第一，你有作案時間。因為我去上晚自習時只有你一個人在辦公室，有充足的時間把它拿走藏起來；第二，你有作案動機。你把它藏起來的'目的是想讓我再給你買個新的；第三，你最有作案可能。因為辦公室里只有你一個小孩子，大人怎么會喜歡一個電子寵物并不經人允許就拿走呢？”媽媽分析得頭頭是道，還執(zhí)意不聽我的申辯，本來就不善言辭的我委屈地哭了。媽媽一看我掉下了眼淚，也不作聲了。
第二天早上，我們一來到辦公室，媽媽就趕快問其他老師：“有沒有人見到我家孩子的電子寵物？”馬老師說：“我這兒有一個，不知道是不是他的？”媽媽接過來一看，果真是我的，就問：“是他的，怎么會在你這兒？”馬老師說：“我還以為是我們班學生的，就隨手放在抽屜里了�！眿寢尣缓靡馑嫉貙ξ倚α诵φf：“看來真是我錯怪你了，對不起，兒子。”就這樣，一場冤案終于被澄清了，雖然媽媽已經向我承認了錯誤，但是我還是想對她說：“法官斷案還要以事實為依據呢，你怎么能夠僅憑自己的猜測就給我扣上了莫須有罪名。媽媽，你要相信你的兒子，不要再制造冤假錯案了�！�
圍繞寫淚作文六年級4
在我的人生中，你的出現就好比一只翩翩起舞的彩蝶，為我的生命增添了光彩。
我和他都是住校生，不知從什么時候，我們成為了最好的朋友，每天上下課都形影不離，就連上個廁所也會在一起，那段時光時多么的快樂呀！不論我說什么你都會認真的傾聽，幫我解開心中的疙瘩。
開學報道了，我興高采烈到教室來找你，但卻沒找到，當時我還天真地認為你只是來晚來，過一會就會到。等啊等，人都走光了，可我依然沒看到你，我的心開始充滿了焦慮，媽媽安慰我說有可能你今天有事，明天就會來，聽到這句話，我那緊張的心才放下來。
到了第二天，我再一次滿懷期待地來找你，但我又一次的失望了，第二天，第三天……每天我都看著你的座位發(fā)呆，雖然我時常用媽媽的那句話來自我安慰，但我知道，你不會再來了，晚上睡覺時，我都會想著我和你的往事，淚水常常會把我枕頭浸濕，我多想再見你一面呀！哪怕，只說一句再見也好！
一年后，媽媽對我說了你為什么轉學，父母離婚，身懷癌癥的媽媽承擔不起如此高昂的學費，只好轉學。那一夜，我哭了好久，淚水像斷了線的'珠子一樣，一發(fā)而不可收拾。如果可以，我愿用我所有的零花錢來支付你的學費。
或許你不知道，我對你永遠有一份愧疚，那是因為：在一次課間，我們在一起玩‘貓捉老鼠’的游戲，突然，我撞到了什么東西，頭摔到在地上，不知為什么我就覺得是你撞到了我，因此你還被老師罵了一頓，但后來我才知道，是我撞到了你，你卻沒有絲毫怨言。于是我找到了你，給了你一個大大的擁抱，你可能會覺得我的做法十分奇怪，但你沒看到，兩行清淚從我臉頰留下。
茫茫人海，我該從哪里來找你呀！哪怕見一面，說一句再見也好！
圍繞寫淚作文六年級5
人在一生中，必然有無數的淚水與失敗，我也是，但我已明白，它們只是人生路上的點綴。
一次單元測試結束后，我渾身輕松，因為在考試中，感覺良好，我一向相信直覺，下課后就一直和同學說說笑笑，早已把卷子和分數的事情拋到腦后，不管不顧。
傍晚，卷子發(fā)下來了，我還是一副自信滿滿的樣子，直到卷子傳到手里時，定眼一看——82分，什么？我只有82分！我驚呆了，看著那些鮮紅的大叉叉，似乎一把把鋒利的劍刺穿了我的心，所剩無幾的.勾，似乎也不再是勝利的微笑，而是一張張發(fā)出斥責聲的血盆大口。我呆如木雞地坐著，拿在手里的卷子發(fā)著抖。
屋漏偏逢連夜雨，老師還要求家長簽名。
放學后，我回到家不等休息一會，就馬上上樓寫作業(yè)，發(fā)現媽媽不來問我分數，一陣竊喜，心想說不定可以逃過這次災難。
可是躲得過初一，躲不過十五。飯后，媽媽果然來問了，并要我把卷子給她看，我心虛了，但這是媽媽的指令啊，只能照辦。媽媽仔細把卷子看了一遍，我低著頭，看著自己的腳背，豆大的淚水已經從眼尖滑到下巴，落在鞋上，經過的地方還有幾顆小淚珠，似乎不想離開。媽媽看完，拿起筆在上面簽上了名，我驚訝不已，就這樣的分數媽媽也能簽名？
放下筆，她對我說：“張?zhí)斐�，這次考的確實不好，但是不要緊，錯的都是一些因為粗心犯下的錯誤，比如字寫錯，理解錯誤，回答不全，這些只要細心一點就可以避免，所以不要太難過，繼續(xù)努力，你會成功的。記住，過錯什么的只是你成長路上的點綴，不要太在意。改正錯誤，努力完善自己才是你應該做的�！�
我點點頭表示明白。這些話雖短卻讓我銘記在心。是啊，淚水和失敗，只是我們這漫漫人生路中的點綴，只要不懈努力，總會成功的。
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