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六年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)快要過去了，今年的暑假生活我過得多姿多彩，有酸，有甜，有苦也有辣.有長號(hào)伴我度過歡樂的每一天，有"帕布""圣帕"臺(tái)風(fēng)呼嘯而過，有坐在電腦前，完成我的暑假作業(yè)，有去和同學(xué)們一起游泳……
其中最讓我難忘的是長號(hào)培訓(xùn)，7月份的時(shí)候我要去學(xué)校學(xué)習(xí)吹長號(hào)，長號(hào)和別的號(hào)可不一樣，它是用拉的不是用按的，長號(hào)最難吹的是拉不對(duì)，聲音就會(huì)不同.所以說吹長號(hào)還倒不如說是拉長號(hào).在培訓(xùn)室，老師叫我們拿起長號(hào)，先叫我們吹歡樂誦，然后叫我們吹國歌.下課休息，一下子我們就歡呼起來，上課時(shí)，有些同學(xué)反而沒精打彩的'，老師就說："你們下課像條龍，上課像條蟲."今年暑假迎來十幾天的高溫酷暑，我就和同學(xué)們?nèi)ビ斡境赜斡荆覀儽荣惪凑l游得快，我們比賽水中打戰(zhàn).比賽水中扔球，一下游泳池就不想再起來了.
所以說，今年的暑假我過的特別有意義，媽媽也順從了我的意愿，給我許多見意，讓我做了許多自己樂意做的事情，我相信，我明天的日子不會(huì)再象昨天一樣簡單的重復(fù)，而是收獲多多，快樂多多.
六年級(jí)的作文300字 篇2
我要推薦的一本書是——《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。
中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長歲月中書寫了悠久的`歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙的這種精神值得我們大家好好學(xué)習(xí)！
在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。
讀了這本書，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青；大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必?cái) 返仍S多故事。
《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化，認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。
六年級(jí)的作文300字 篇3
暑假，我的快樂時(shí)光噢不——暑假快過了。這是一個(gè)特別的暑假，我多了一門專長，多了一些朋友，心情開心了一點(diǎn)，懂得了很多，皮膚曬黑了一點(diǎn)，還有很多很多……
這次暑假?zèng)]有作業(yè)，可以盡情玩，而且還去了不少也不多的地方玩呢，我一一列出：海南島，下川島，大夫山野餐。還有很多有趣的事：觀看日全食，毛巾的故事，和外婆表姐玩尋寶游戲（“寶”是我藏起來的），去公園散步卻因天氣變故不能去到，還學(xué)會(huì)了十字繡，還捕殺蟑螂，當(dāng)家了幾天。
今天我的表姐回清遠(yuǎn)去了，眼淚都流了出來，想起表姐在我家的這段時(shí)間，真的`很快樂。她教會(huì)了我很多東西，使我懂得了很多，而且她也很幽默，使我們這兩個(gè)小房子充滿了歡聲笑語，她突然走了，真的依依不舍。明天晚上我也要回容桂去了，就要進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，準(zhǔn)備考察評(píng)價(jià)，呼——又要考試?yán)�！好舍不得啊。特別是外婆，聽說，我們暑假結(jié)束后，媽媽就要把外婆送回陽山那邊了，嗚嗚，下一次回來，我就不能夠看到外婆了……
暑假，真的很開心，下一個(gè)學(xué)期，將是我一生中又一個(gè)起跑線，我一定要更加努力向前，更加努力學(xué)習(xí)�。�
六年級(jí)的作文300字 篇4
悄悄地，夏天來了。夏天，一個(gè)火熱的季節(jié)；夏天，一個(gè)充滿活力的季節(jié)；夏天，一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
讓我們一起走進(jìn)這可愛的夏天吧，走進(jìn)這豐富多彩的暑假吧！
我打著小傘，漫步在小花壇�！颁冷罏r瀝”的雨聲，又給美麗的小花壇增添了幾分情調(diào)。我隨手摘下一朵小花，那朵小花很嬌嫩，它輕輕趴在我的手心里，像是累了，又像是在撫摸我的手心。我走進(jìn)鼻子聞了聞，那清雅幽靜的香味立即鉆入我的身體，久久不散。
高大的樹木在雨中輕輕搖曳，它的.枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在跳舞，又像在歡迎我的到來。舉起手來，摘下一片葉子，嫩綠嫩綠的葉子上掛滿了水珠，晶瑩剔透。我把葉子高舉起來細(xì)看，水珠滑進(jìn)了我的眼睛，涼絲絲的，很舒服。
這時(shí)，我看到了一株紫色的花，很漂亮，也很大、很多。我站進(jìn)了花叢，同時(shí)也站進(jìn)了香香世界，里面真的好香啊，沁人心脾！
我愛夏天，它是那么的絢麗多彩、美麗多姿。是那么的靜謐美好�。�！
六年級(jí)的作文300字 篇5
以前，我有洗完手忘關(guān)水龍頭的壞習(xí)慣。那時(shí)，我以為漏點(diǎn)水也沒有什么。但是經(jīng)過一件小事，使我改變了這種錯(cuò)誤的看法。徹底改掉了浪費(fèi)水的習(xí)慣，懂得了節(jié)約用水。
一天，我照例洗完手沒有關(guān)水龍頭就準(zhǔn)備回去吃飯。可剛走幾步，妹妹三步并做兩步跟上去，指責(zé)我說：“水龍頭你關(guān)了嗎?”“沒關(guān)”我滿不在乎地說。妹妹神情嚴(yán)肅，一字一板地說：“姐姐，你知道嗎?這樣不珍惜水資源是不行的`呀!你一天就浪費(fèi)10克水，一個(gè)月就是300克，一年呢?你將浪費(fèi)多少的水?!你想過嗎?”妹妹又說：“我們國家是個(gè)缺水的國家，許多地區(qū)的孩子都沒有水喝。你浪費(fèi)的水能夠他們喝多少天的呀?!如果把這些水都存下來，或許可以挽救他們的生命”妹妹簡單的幾句話，說得我面紅耳赤也感到非常羞愧。妹妹那么小，就懂得節(jié)約用水的道理。我和她比起來，真是相差太遠(yuǎn)了。想到這里，我顧不得什么，飛快地關(guān)上了水龍頭。通過這件事，讓我吸取了教訓(xùn)，也深深地懂得：水是我國的珍貴資源，我們一定要珍惜水資源做一個(gè)節(jié)約用水的好少年!
六年級(jí)的作文300字 篇6
每一個(gè)人都有屬于自己的小秘密，這些小秘密一定會(huì)讓你想起一些美好的回憶!我也有屬于我自己的秘密。
每當(dāng)我來到書桌前，一抬頭，我就看到了一個(gè)小鈴鐺，它在風(fēng)中飄啊飄，還不時(shí)發(fā)出清脆的響聲，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)自然的一笑。然后繼續(xù)我的工作。這個(gè)鈴鐺是我和我的好朋友湖安文一起做的!如果再準(zhǔn)確些說，這個(gè)鈴鐺是湖安文給我做的。這個(gè)鈴鐺是棕顏色的，上面刻著幾朵小花，小花還有一些顏色。我數(shù)數(shù)，一共是七種不同的顏色，那我就叫它七色花。鈴鐺也是花型，看上去就給人一種藝術(shù)感！
湖安文，是第一個(gè)和我接觸最早的朋友，她長著大大的眼睛，小小的嘴巴，很招人愛！
她的媽媽是個(gè)普通職工，爸爸是個(gè)泥瓦匠，她的'家庭并不富裕，所以我常常保護(hù)著她!我們是怎么認(rèn)識(shí)到了的呢，是因?yàn)槲以诨▓@里玩，然后就認(rèn)識(shí)她了。在交談中，我們竟然都喜歡鈴鐺，所以我激動(dòng)的問她:“我是因?yàn)橄矚g聽它的聲音，你也是喜歡聽它的聲音嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。陳明一看，嚇了一跳，頓時(shí)就懵了，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛直勾勾地瞪著我手中的小木船，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛就要哭出來似的。我仔細(xì)地打量起那個(gè)小木船：光滑的船身，一條條木板拼接起來的細(xì)線清晰可見，船上懸掛了帆布，連系繩的地方都精致地裝上了小圈。顯然，陳明為了它費(fèi)了好大一翻功夫，才做得這么精致。
看著陳明著急的樣子，我認(rèn)真地思考了一番。其實(shí)陳明是不小心的啊，況且，就算我摔壞了他的小木船，又能怎么樣呢？這只小木船也是他精心制作的啊。
陳明一看我沒有動(dòng)靜，嚇壞了，以為我要摔了他的'小木船，洶涌的淚水像決堤的河水一樣奪眶而出。我一只手搭在他的肩膀上，同時(shí)把小木船還給了他。他一下便不哭了，翻來覆去地查看有沒有破損。檢查完后，他抬起頭，說：“謝謝你沒有摔了我的小木船�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)那么大火的，是我不好，對(duì)不起！”
說完，我十分真誠地望著他：“我們倆還是好朋友嗎？”他笑了：“永遠(yuǎn)都是！”“哈哈！”我們倆一起大笑起來……
六年級(jí)的作文300字 篇8
星期天，媽媽帶我去人民公園玩兒，我發(fā)現(xiàn)公園里到處都盛開著五彩繽紛的菊花，有淡黃色的，有金黃色的，有桔紅色的，有粉紅色的，有紫紅色的，還有純白色的……有的菊花大的像爸爸的手掌，有的菊花小的像我的'小拇指；有的菊花開得像節(jié)日里的煙花，有的菊花開得像許多豆芽，有的菊花長得像彎彎的頭發(fā)；有的菊花昂首挺胸，好像很興奮，它要把它最美的一面，展示給大家看，有的菊花卻進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
工人叔叔真能干呀！能用菊花來做許多大大的花籃，把它們掛在空中，形成了花的瀑布；工人叔叔用五彩的菊花做成了一座高高的城墻，人們紛紛合影留念；工人叔叔還用了不同顏色的菊花做了一條大大的金魚，跟真的金魚一模一樣，漂亮極了！我真佩服工人叔叔的手藝呀！因?yàn)�，這里的景色太美麗了，所以，我的媽媽用照相機(jī)拍呀拍呀，拍得照相機(jī)都沒電了，真有趣呀！
我愛漂亮的菊花，它把我的家鄉(xiāng)打扮得多么美麗��！
六年級(jí)的作文300字 篇9
想必大家都認(rèn)識(shí)富蘭林克吧，我無意之中看作文題目時(shí)，看到了20xx年長春中考題目，里面就有這么一個(gè)關(guān)于富蘭林克的小故事，原來富蘭林克高效率的辦事能力也是有來頭的，在他年輕的時(shí)候，拜了一位資深編輯做老師，他老師經(jīng)常教導(dǎo)的.一句話是：“如果你對(duì)某一個(gè)詞寫法沒把握，就查字典。”并規(guī)定年輕人每天寫一篇千字文章。若哪天沒寫，就敲著桌子催要說“文章呢？”，或許富蘭林克的能力就是這樣逼出來的吧。無論是逼出來的還是他的努力，或許都不是最重要的，最重要的是富蘭林克成功了，難道不是嗎？或許我說的有些偏激，但這就是事實(shí)，勝者王，敗者寇。千古以來，不變的道理。
我發(fā)表一下自己的意見，其實(shí)，無論是成年人還是青年人，都需要嚴(yán)格要求自己。為什么不在自己風(fēng)華正茂或者是正值壯年時(shí)好好打拼一翻呢？其實(shí)也就兩種選擇，成與敗。成就成，敗了可以從新來嘛。
其實(shí)我也是一個(gè)失敗者，但我的人生才剛起步，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�。�?qǐng)各位像我一樣的在學(xué)業(yè)上碰壁或者在生活上的人有困難的人，不要灰心，希望就在前方。
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