六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一條彩色的童年之路。它是一條非常安靜的小路，在我家門前，就是鳥兒來了，也不會(huì)嘰嘰喳喳地叫；就是昆蟲走過，也不會(huì)嗡嗡地叫……
這條家鄉(xiāng)小路平坦寬闊，曲徑通幽，十分安靜，每當(dāng)我無趣時(shí)，想看書時(shí)，我就會(huì)拿一本書坐靠在大樹墩上，靜靜地看著書，鳥兒在枝頭看著我，蝴蝶在空中陪伴我，這樣看書，十分有意思。
當(dāng)我讀書時(shí)，我站在大樹墩上，大聲朗誦，鳥兒在枝頭歡快地叫著，蝴蝶在我上方翩翩起舞。風(fēng)兒吹過，花朵里的.清香布滿了整條小路，我呢，背著古詩文、課文，在這條散發(fā)清香的小路上跑呀跳呀，追著花蝴蝶，聽著小鳥唱歌，讓我充滿了快樂，想一股腦兒看完所有的書。
我站在花路中，鳥兒叫，蝴蝶飛 ，我在這美麗的地方讀書，做作業(yè)，玩耍，背誦，這片花路布滿了我的歡笑聲和讀書聲！
我不但常在這里讀書，還在這條小路下埋下了我心愛的玩具，有時(shí)我把小路挖開，自己躲進(jìn)去，在里面捏泥人什么的，再把它們埋進(jìn)淺洞里，就像秦兵馬俑似的，遺憾的是，我的手工沒那么精巧，捏得像魔鬼似的！
不過，我最喜歡和蝴蝶，鳥兒一起玩了。蝴蝶飛到這，飛到那，抓也抓不住，；鳥兒在枝頭大聲歡歌笑語，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂曲，分明就是想來和我比唱歌吧！
童年的小路是一條快樂的小路，我愛我家鄉(xiāng)的小路。
六年級(jí)年的作文 篇2
我好像長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以不用被老師管教，被家長(zhǎng)約束。
當(dāng)我看見媽媽在擦桌子的時(shí)候，我想幫媽媽擦可媽媽卻說：“寫你的作業(yè)去!�！蔽液芫趩�，只能跑到臥室里，趴在桌子上寫作業(yè)。這時(shí)，爸爸會(huì)在旁邊盯著我，如果速度慢了的話，就會(huì)被說教，字寫不好，還要從新寫。好不容易到了星期六、星期天，還有像海一樣的作業(yè)等著我去做。終于，作業(yè)做完了，但是我還要上那些亂七八糟的補(bǔ)習(xí)班。到了周一，如果作業(yè)質(zhì)量不好，還要被老師請(qǐng)“喝茶”，有時(shí)還得翻倍的補(bǔ)作業(yè)，所以，我很想長(zhǎng)大。
我長(zhǎng)大了，就不用再怕被老師吵了，也不會(huì)受到作業(yè)的拘束，而且，想去哪玩就去哪玩。我可以在自己的世界里玩的很快樂。長(zhǎng)大之后，我就會(huì)告別無聊乏味的課程。不用再天剛蒙蒙時(shí)就起來去上學(xué)，寫作業(yè)寫到月亮都出來的時(shí)候。不用在星期六、星期天就去上令人討厭的補(bǔ)習(xí)班。
我長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名老師，我會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生們?nèi)ヒ按叮屗麄凅w驗(yàn)大自然的.氣息和美好。從而讓他們學(xué)會(huì)自力更生。我會(huì)把自己所學(xué)到的知識(shí)，一一傳授給他們，讓他們成為一個(gè)有智慧的人。在放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)給他們布置少量的作業(yè)，使每個(gè)同學(xué)都能完成。不會(huì)占他們的副課，而且也不會(huì)在中午時(shí)留那么多的作業(yè)。
但是，大人們都說：“唉！真想在小的時(shí)候。”我們都是盼望著快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以看電視看到凌晨，玩游戲玩到晚上�？稍僮屑�(xì)一想又不對(duì)了，但人們都當(dāng)了一次小孩了，為什么還要再當(dāng)一次呢？可再仔細(xì)一想，這也符合邏輯，小時(shí)候，都不用努力掙錢，養(yǎng)家糊口，生兒育女。負(fù)擔(dān)在人身上的責(zé)任也很重，誰也不想負(fù)擔(dān)這么重的責(zé)任。所以，大人們想在回到小時(shí)候也是符合邏輯思維的。
其實(shí)，當(dāng)大人也很幸苦可這樣也不會(huì)不想讓我快垮長(zhǎng)大的欲望。所以，我很想長(zhǎng)大。
六年級(jí)年的作文 篇3
我家有一只貓，一身黃色的皮毛，乍看之下與其它的貓也沒有什么兩樣。但是，它卻很讓我吃驚。
雖然它才來了一個(gè)月。不過每天它一吃飽就走出去了，直到很晚很晚才回家睡大覺，而且隔三差五就不回家，搞得我家像專為它而量身定做的旅館似的。
這兩天，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不對(duì)勁兒。小貓的身后多了兩個(gè)“跟班”，一只是黑白分明，另一只是全白的野貓。我家的小咪，突然搖身一變，變成了首領(lǐng)。從此，我家門前每天都徘徊著三四只野貓。一等小咪出去，就跟著小咪走了。每次我想跟上去看個(gè)明白，可它們身手敏捷，一下子便沒了影。當(dāng)上了首領(lǐng)的小咪還學(xué)會(huì)了搞人情——請(qǐng)客。有一次，它帶著三四只貓闖進(jìn)了我家，我想細(xì)細(xì)觀察便沒有驚擾它們。它們進(jìn)來把所有的魚一掃而光。吃光了，它們還若無其事的'樣子，大搖大擺地走了。
逐漸的形成了一個(gè)幫派。我叫它們?yōu)椤耙柏垘汀��！耙柏垘汀惫挥悬c(diǎn)戰(zhàn)斗力。有一次“野貓幫”共同打狗。都說貓怕狗，可小貓們沖上去把狗咬啊、抓啊，狗嚇得連摔帶滾地逃了。在我們這兒形成了狗怕貓的局勢(shì)。只要狗遇上貓，不是趕緊閃就是趕快奪路而逃。
怎么樣，這就是我家霸氣十足的“野貓幫”首領(lǐng)——小咪。
六年級(jí)年的作文 篇4
一個(gè)偶然的路過，我發(fā)現(xiàn)一旁的地?cái)偵险谫u小倉(cāng)鼠。那一個(gè)個(gè)圓圓的小臉蛋上，綠豆似的眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，小小的粉紅的鼻尖上長(zhǎng)著五六根小巧的胡須，小小的耳朵呈半圓狀，一個(gè)個(gè)胖乎乎的小身體似一團(tuán)團(tuán)小茸球，短短的四肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，嘴里還輕輕地發(fā)出“吱吱”聲。十分可愛，讓人動(dòng)情。我想買一只，媽媽欣然同意。付好錢后，我開心地捧著裝小倉(cāng)鼠的塑料小籠子回了家。
小倉(cāng)鼠的到來，讓我家充滿了許許多多的快樂，那小倉(cāng)鼠干的一件又一件的事，也讓我感受到了它的淘氣|、可愛。
有一天，小倉(cāng)鼠趁我打開籠門給它放食物時(shí)“越獄”了。它邁開它的小短腿，手腳并用地往前拼命地跑，而我在后面追。結(jié)果小倉(cāng)鼠逃入儲(chǔ)藏室，“嗖”地鉆入了中間。儲(chǔ)藏室那一個(gè)個(gè)東西雜亂無章，我找了半天也沒看到半個(gè)蹤影。
晚上，到了該睡覺的時(shí)間了。我躺在床上想：小倉(cāng)鼠到底在哪兒？它會(huì)不會(huì)發(fā)生了不測(cè)？它還會(huì)回來嗎？……。一個(gè)又一個(gè)的問題困擾著我，我一夜都沒睡著過。
第二天早上，天剛蒙蒙亮，我就起了床。我穿好衣服，三步并做兩步奔到塑料籠前。塑料籠空空如也，我萬念俱灰。突然，一陣“窸窸窣窣”聲傳入耳畔。什么東西？聲音是從廚房傳來的，我走了過去，發(fā)現(xiàn)米箱中有一個(gè)小身影在微微地抖動(dòng)。我躡手躡腳地走過去，定睛一看，呀，原來是小倉(cāng)鼠跳入米缸偷米吃。小倉(cāng)鼠看見我，連忙鉆入米下。我伸手去抓，好不容易才抓住它。我握著它，把它關(guān)入了小籠子中�？粗请p天真的'，似乎什么事也沒干的眼睛，我真是哭笑不得。
有一天，我給它喂食幷把它拿出來逗它玩。它好奇地看看四周，發(fā)現(xiàn)了一盤墨汁，旁邊還有我寫好了的幾張書法。它跑了過去，用雙手小心地碰了碰墨汁，抬起一看，雙手上黑糊糊的。小倉(cāng)鼠覺得挺好玩，于是整個(gè)地跳了進(jìn)去。墨汁中玩夠了，它便走上那幾張書法紙上，留下了一攤墨跡。我趕緊把它捧起，在水槽中將它那黑乎乎的身體洗了干凈�？墒牵菐讖埼彝瓿傻臅垰в谝坏�。我欲哭無淚，看它那可憐分分的濕淋淋的小模樣，又是好氣，又是好笑，懲罰它的手揮起，在空中停留了幾秒又輕輕地放下。
小倉(cāng)鼠淘氣、可愛，讓人心生愛憐，我愛我家的小倉(cāng)鼠。
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