- 相關(guān)推薦
六年級的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
我的理想，說到我的理想。常常會問問我自己：喂，你的理想是什么。你想當(dāng)一個(gè)偉大的建筑師，為人們建筑房子嗎？你想當(dāng)一個(gè)充滿藝術(shù)細(xì)胞的藝術(shù)家，吧你的作品展現(xiàn)給大家看看嗎？你想當(dāng)一個(gè)知識淵博的教師，教導(dǎo)各位學(xué)生嗎？我不知道，但是現(xiàn)在越長越大我似乎覺得我想當(dāng)名醫(yī)生。
記得外婆生病的時(shí)候，她病得不輕，非常難受。當(dāng)時(shí)的我只能在一旁看著什么也幫不上，只能一個(gè)勁的哭。我真的覺得我自己很沒用。但是一位“天使”來了，她把外婆給治好了，外婆的臉上終于有了笑容而不是痛苦的表情。我看到這一幕我的內(nèi)心就涌起了一句話“我長大一定要做名醫(yī)生，我要像那位天使一樣，去幫助病人，為他們解決疼痛！”
所以自從那次起，我經(jīng)常會買些關(guān)于醫(yī)學(xué)類的書，還有在網(wǎng)上查閱一些醫(yī)學(xué)知識，甚至去光看一些醫(yī)學(xué)類的電視。
終于功夫不負(fù)有心人，好險(xiǎn)我一直堅(jiān)信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。有一次姐姐生病了，她發(fā)燒。當(dāng)時(shí)的我因?yàn)榧议L都不在，所以非常著急。最后我冷靜下來，我去翻閱了我買回來的`書，終于我找到了該怎樣治療發(fā)燒的知識。我馬上照著書上的去做。最后在我緊張流汗的過程當(dāng)中我把姐姐的燒給治療得退燒了，知道爸媽回來再帶姐姐去醫(yī)院。
六年級的作文300字 篇2
“哇！好漂亮��！”我看著電視，不斷發(fā)出贊嘆。
今天，我就要體驗(yàn)一次做風(fēng)箏的樂趣，雖然我以前在電視上看到過別人怎么做，但今天是我第一次體驗(yàn)，所以心里還是有些緊張。
根據(jù)電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長三短，然后拿出一些細(xì)細(xì)的毛細(xì)，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的交接口，這樣，風(fēng)箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細(xì)毛細(xì)一圈圈的繞起來，再把菱形和十字型連起來，那么風(fēng)箏的多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等干了，再拿毛筆上色，風(fēng)箏就做好了。
這次趣味橫生的制作風(fēng)箏，不僅讓我增長了知識，又鍛煉了我的'動手能力，還讓我明白了：只要肯動手，就沒有你做不到的事情。
六年級的作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想就是成為一名老師。 我們在學(xué)校時(shí)，老師很負(fù)責(zé)地教我們知識。在我心中老師這個(gè)職業(yè)是職高的。山區(qū)里的孩子都渴望讀書，渴望有知識，渴望未來有出息。他們雖然沒有學(xué)校，沒有書本，沒有知識，但他們有一顆求知的心。看到他們困難的生活，我真想立刻成為一名老師，去山區(qū)教他們讀書。。我不會收他們學(xué)費(fèi)，我不會為了其他目的而去教他們。我只有一個(gè)目的：就是傳授知識給他們，實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
我知道想成為一名教師不容易，得需要一段很長的時(shí)間才能成為一個(gè)滿腦子知識的老師，也得要一段很長的'時(shí)間才能去山區(qū)教那些懂事的孩子們讀書�，F(xiàn)在唯一的辦法就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來別說老師了，連一個(gè)銷售員都可能當(dāng)不上。所以我會努力學(xué)習(xí)，盡全力實(shí)現(xiàn)我的理想。
老師是一個(gè)不容易當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。不過我絕不后悔有這樣的理想。如果有人問我的理想是什么，我就會驕傲地說：“我的理想是做一名老師。”
六年級的作文300字 篇4
“你怎么了？受傷了嗎？”小曾用迷惑的目光看著我，而我，卻坐在地上，用雙手抱著受傷的膝蓋，痛苦的呻吟著。
今天早上，微風(fēng)吹著路邊的柳樹,柳枝在風(fēng)中跳起舞來。天上的.小鳥吹起它的“小喇叭”，輕輕地飛過兩個(gè)小孩。他們穿著淺藍(lán)色的衣服，騎著自行車，往綠道深處駛?cè)ァ?/p>
“我……我沒事�！蔽乙贿呌眉埥碇棺⊙�，一邊說道。小曾見我傷得這么重，就對著遠(yuǎn)處的爸爸喊起來：“叔叔，小林騎車太快，不小心摔下來了，把膝蓋摔破了�！�
爸爸聞聲而來，把消毒水和濕紙巾拿了出來，接著，把消毒水倒在我受傷的膝蓋上，又用紙巾在上面抹了抹，直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問我：“膝蓋還痛嗎？”
我把嘴角往上一揚(yáng)，嘻嘻地笑了。
一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于，我的膝蓋伸縮自如，不再覺得痛了。我雙手一提，把腳一蹬，站了起來。我抖了抖腳，沖著小曾一笑說：“行了，我的膝蓋不痛了，不過要多謝你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了�！蔽矣檬峙牧伺乃募绨颍笭栆恍�，騎上自行車，與我一起往林中深處駛?cè)ィ瑲g聲笑語，傳遍了整個(gè)綠道……
在這歡聲笑語后，我們待到夕陽下，返璞歸真了。
六年級的作文300字 篇5
每當(dāng)回憶起過去，你總會有和以前不一樣的感覺，你總會多出一些自己的想法，對這一件事有了更深一層的理解，你會由“它”想到許多許多……
在春天的一個(gè)寧靜的早晨，我來到公園散步，看見了滿園的春色，我不禁被陶醉了，慢慢的深入其中。走近，走近，去發(fā)現(xiàn)它們蘊(yùn)含著的奧秘。
大樹上，綠葉在吸收著燦爛的陽光：大樹旁，花兒們競相開放；魚塘里，魚兒們正在玩耍嬉戲；鳥巢中，雛鳥們發(fā)出饑餓的鳴叫……
可是，大樹下的落葉，它們又能干些什么呢？只有憂傷罷了，它們只能慢慢等到自己融入泥土之中。
但是，只要你換個(gè)角度去想的話，你會發(fā)現(xiàn)，落葉是無私的'，它融入泥土后，能為大樹帶來養(yǎng)料，讓它繼續(xù)生長下去，顯示出勃勃生機(jī)，但落葉也會因此而逝去。
落葉它的無私奉獻(xiàn)使我想起了在烈日下辛勤勞動的環(huán)保員叔叔和清潔工阿姨們，因?yàn)橛辛怂麄兊臒o私奉獻(xiàn)才有了我們現(xiàn)在良好的生活環(huán)境，所以我們應(yīng)該向那些無私奉獻(xiàn)的人們致敬，同時(shí)，我們也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓他們能夠輕松一點(diǎn)。
“ 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。這句話是龔自珍發(fā)自她內(nèi)心深處的真實(shí)感受。是啊，落葉雖然會很快地逝去，但它的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。
六年級的作文300字 篇6
我與他的友誼，就像風(fēng)與葉那樣……
新學(xué)期到了，我與同學(xué)們都回到了窗明幾凈的校園，就在這時(shí)，年少輕狂的我結(jié)識了桀驁不馴的他。上課時(shí)一道奧數(shù)題擺在我們的'面前，過了一會兒，我胸有成竹地說出了我的思路與答案。而他，卻道出了另一種方法與見解。我們爭論不休。這時(shí)，老師卻說兩種答案都對，兩位同學(xué)的思路都很好。頓時(shí)，我對他刮目相看，他也對我印象深刻，覺得我的方法竟如此獨(dú)特。我們都意識到自己不是最強(qiáng)的。
我與他，仍是死對頭。一次，我不小心摔破了腿，這時(shí)他剛好路過，我剛要站起來，可已力不從心。我雖然嫉妒他，羨慕他，但這時(shí)，我也只有他。我正糾結(jié)時(shí)，他卻主動伸出手，我看了看他，對他笑了笑，我搭著他，他拉起我。就這樣，我們成了情同手足的朋友，一起努力，一起拼搏，共擔(dān)風(fēng)雨，共享幸福，就這樣過了6年！
秋天到了，葉變虛弱了，它即將與風(fēng)分別，盡管不舍，但它們互相擦干淚水，奔向前方的路……
六年，如白駒過隙，我與他也即將分離，我們怎能甘心？我們怎能愿意？這可是同舟共濟(jì)六年的好友，怎能一語就分離？雖然不舍，但我們依舊相信，前方的路還很長，我們一定會再見。
這就是我們的友誼，有著各自的驕傲，又有共同的依戀！
六年級的作文300字 篇7
家鄉(xiāng)的小吃數(shù)不勝數(shù)，而我最愛吃的就是臭豆腐。
別小看了臭豆腐，它可是有好多種類呢！
家鄉(xiāng)太原的臭豆腐是用特制的豆腐放進(jìn)油鍋里炸，不一會皮鼓起來后，我們就把它夾出來，然后加上一些特制的湯，就可以食用了，如果有喜歡吃辣椒的可以加一些辣油，香噴噴的臭豆腐就出鍋了。
臭豆腐是方塊狀的，全身比土黃色更深一些，這種臭豆腐從遠(yuǎn)處就可以聞到它臭臭的味道。
這種臭豆腐吃起來，它的味道好神奇的，有點(diǎn)甜甜的`，又有點(diǎn)咸咸的，味道美極了！
而在南京的臭豆腐則是干狀的，這種臭豆腐全身黑色，在剛吃的時(shí)候沒什么感覺，可是如果再咬一咬就會滿嘴都是這樣的臭味呢。而且從遠(yuǎn)處根本聞不到味，只有嘗一口才知道是它。
而在海南，臭豆腐就又不一樣了。海南的臭豆腐與我們太原的樣子差不多，只不過吃的時(shí)候要將它剪開，然后再加上不一樣的湯，這種的也是非常好吃的，在遠(yuǎn)處也能聞到它的臭味。
怎么樣？聽了我的介紹，是不是動心了呢？快去嘗嘗吧！
六年級的作文300字 篇8
老師是辛勤的園丁，是黑暗里的一盞燈，是夜空中最亮的星。
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，但印象最深刻的事情就是這件了。那時(shí)我剛上一年級，剛學(xué)了有關(guān)單位的知識，老師給我們發(fā)下試卷來，其中有一道題的問題是，”一共多少錢”，我迅速寫完了算式，還有一個(gè)單位沒有寫，我想起了老師在課堂上講:一般問題的最后一個(gè)字就是，單位，于是，我工工整整地寫上”錢”，心里還喜滋滋的，興高采烈的`交了卷。第二天，卷子發(fā)下來了，卷子上有一個(gè)鮮明的錯(cuò)號，我有些不可思議的睜大了眼睛，錢這個(gè)單位全錯(cuò)了，我仔細(xì)的回想了一遍有關(guān)單位的課，沒有錯(cuò)呀，就是最后一個(gè)字呀，我拿著卷子，不解地問老師:”老師，這就是最后一個(gè)字，是不是判錯(cuò)了？”老師看了一眼卷子笑著對我說，最后一個(gè)字確實(shí)沒錯(cuò)，說明你上課認(rèn)真聽講了，但是我多少錢單位是元，吃一塹長一智，你可別犯這樣的錯(cuò)誤了，我恍然大悟，以后再也沒犯這種錯(cuò)誤了。
光陰似箭日月如梭，突然要離開母校，我是多么舍不得，也多么舍不得這些老師。
六年級的作文300字 篇9
關(guān)心別人，每個(gè)人都會，也是每個(gè)人都有的一種東西，生活中，人人都也遇到過類似的事情，當(dāng)然，我也一樣遇到過······
那一天早上，天還下著小雨，我走在去大姨家的路上。走著走著，我和一個(gè)賣水果的老爺爺擦肩而過，這個(gè)老爺爺披著雨衣，布滿皺紋的臉上閃著幾顆晶瑩的小水珠，他挑著兩大筐蘋果，慢慢地向前走著。突然，隨著“啊”的'一聲，我轉(zhuǎn)過身去，看見老爺爺?shù)乖诹艘粋�(gè)水坑中，衣服全濕了，雨衣也隨著耷拉了下來。
這時(shí)在路上行走的路人的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)移到了這位老爺爺身上。突然，一個(gè)大概二三十歲的叔叔走了過來，親切地問道：“沒事吧？痛不痛？用不用上醫(yī)院��？”開始我以為他是這位老爺爺?shù)募覍伲髞聿胖浪徊贿^是一個(gè)旁邊小鋪的老板罷了。老爺爺聽了他的話，哽咽了一下，然后就昏過去了。這位叔叔二話不說，立刻背起老爺爺，朝附近的一家醫(yī)院跑去。路人們都被感動了。過了一會，那位叔叔又回來了，彎下腰，拾起那一地的蘋果，又向醫(yī)院走去了。我深深地被這位叔叔的行為打動了。
是啊，經(jīng)過了這件事，使我深深的懂得，如果人人都能關(guān)心別人，幫助別人，這個(gè)世界將會充滿愛，成為一個(gè)美好人間！
【六年級的作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文11-03
五一六年級作文02-06
六年級作文06-29
六年級的作文07-20
六年級的作文(精選)08-03
[經(jīng)典]六年級的作文07-25
六年級作文(經(jīng)典)07-27
六年級的作文(經(jīng)典)07-27
(精選)六年級的作文08-07