六年級(jí)作文必備(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間!边@是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思,但在一次難忘的經(jīng)歷中,讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。
我們家搬入新居以后,周圍的鄰居開始熟悉了。我偶然發(fā)現(xiàn)住在我家一樓的叔叔是位殘疾人,出門很不方便?吹竭@一切,心里有些替他著急。心想:什么時(shí)候可以幫幫叔叔呀?
有一天,我放學(xué)回家,正好看見叔叔也下班回家,他的輪椅沒在車旁邊,因?yàn)橥扔袣埣,所以他不能下車去拿,只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。我見此情景,連忙主動(dòng)上前問道:“叔叔,是需要輪椅吧?”叔叔說:“對(duì),我是需要……”沒等叔叔說完,我就一個(gè)箭步跑到輪椅前,把它推過來。叔叔看見輪椅推過來,感激地說:“小姑娘,真是太謝謝你了!”我說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!比缓螅野演喴畏鲎,讓叔叔從車上挪下來,坐到輪椅上。我又靈機(jī)一動(dòng),趕快把樓道門打開了,這樣叔叔就可以順利回家了。臨進(jìn)門前我跟叔叔說:“叔叔,以后幫你推車的事,就包在我身上了!焙髞,我又慢慢地發(fā)現(xiàn)不僅僅我在關(guān)心叔叔,還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的.熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家的孩子輔導(dǎo)功課,張奶奶平時(shí)做了好吃的,就會(huì)給叔叔端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
人們常說:予人玫瑰,手有余香,幫助別人是快樂的。在社會(huì)及鄰里這樣的大家庭中,無論誰遇到困難,只要我們都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么這個(gè)大家庭就會(huì)成為美好的人間!從那刻起,我深深領(lǐng)悟到人間出處處要真情,世間才能多美好!
在我們的日常生活中,只要能夠認(rèn)真仔細(xì)的觀察,人間真情就隨處可見,無處不在,就能清楚地看到一方有難八方支援的動(dòng)人情景,就能感受到人間真情是戰(zhàn)勝困難的偉大力量。
六年級(jí)作文 篇2
“我”一個(gè)天真活潑的女孩;一個(gè)時(shí)常為自己喝彩、為自己加油打氣的女孩。我總是向往著藍(lán)天和白云,期待著明天的到來。
在學(xué)校,我總是老師隨叫隨到的小幫手?!現(xiàn)在老師正叫著我的名字,原來是讓我去打掃衛(wèi)生。∥,小菜一碟,保證打掃的干干凈凈,過了一會(huì),我把勞動(dòng)區(qū)打掃的一干二凈了,老師夸我很能干,我在心里偷偷為自己點(diǎn)個(gè)贊。下午到了,我們這組要打掃教室,在我們組員辛勤的勞動(dòng)下,教室干干凈凈,走廊、樓梯和教室地板拖得發(fā)光發(fā)亮,講桌整理的整整齊齊,老師站在講臺(tái)上,表揚(yáng)我們干的很不錯(cuò)。其它組也要像這組一樣勤勞哦!聽了老師的表揚(yáng),我在心里默默的為自己點(diǎn)個(gè)贊!
在生活中,我和小伙伴們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。有一次,我們?nèi)バ∠镒ヴ~。起初我一條也抓不到,但后來在朋友的幫助下我抓到了很多條魚。我真想為自己點(diǎn)個(gè)贊。做作業(yè)時(shí),小伙伴有時(shí)會(huì)問我一些她不懂的問題,我便認(rèn)真的給她講解,直至懂得、明白。在朋友心中,我是一個(gè)很熱心的`人,我為自己點(diǎn)個(gè)贊!
在家中,我總是承包自己力所能及的事。例如:洗衣、拖地、做飯、洗碗等。媽媽在家里時(shí),我舍不得讓她那瘦小的個(gè)子做事,當(dāng)我有次給媽媽幫忙后,她總是會(huì)欣慰地說:“我家女兒長大了、懂事了、懂得幫媽媽做事了,可真是我的小棉襖。 甭犃诉@句話,我很開心,并在心里偷偷地為自己點(diǎn)個(gè)贊!
面對(duì)困難,失敗不要緊,要知道失乃是成功之母。有過100次失敗,就會(huì)有101次的成功,相信自己,每個(gè)人都擁有一片藍(lán)天,不過只有吹散烏云,藍(lán)天才會(huì)與你同行!拔覟樽约狐c(diǎn)個(gè)贊”。不錯(cuò)!的確要這樣,如果人生只有批評(píng),沒有贊揚(yáng),那怎么會(huì)精彩?正是有了批評(píng)和贊揚(yáng)這對(duì)矛盾體,我們的生活才會(huì)如此精彩。
六年級(jí)作文 篇3
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟,心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒、天上的福份,是對(duì)別人的釋懷,也即對(duì)自己的.善待。
寬容是一種生存的智慧,生活藝術(shù)。是看透社會(huì)人生后所獲得的那份從容、自信、超然。
“開顏一笑笑世間可笑之人,大肚能容容天下難容之事!焙蔚葰舛扰c胸懷!寬容的可貴不只在于對(duì)同類的認(rèn)可,更在于對(duì)異類的尊重。
智者能容。越睿智的人,越胸懷寬廣,大度能容。因?yàn)樗疵魇朗、練達(dá)人情,看得深、想得開、放得下;也因?yàn)樗器锏匕l(fā)現(xiàn):“處世讓一步為高,待人寬一分是福!
仁者能容。富于仁愛的人,也必是寬容的人。他心存恕道,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,不苛求于自己,亦不苛求別人。所以,與刻薄多忌的人相比,寬容的人必多人緣、多快樂,自然也就長壽了。
能寬容,就能得人。夫妻間除了要有愛情有信任,還要有寬容。朋友沒有寬容就沒有了友誼,因?yàn)閷捜菔怯颜x的題中之義。
能寬容,就能發(fā)展壯大。曹操之所以擁軍百萬,一統(tǒng)北方,與他“山不厭高,海不厭深”的胸懷是分不開的。仇人尚可容而后用,還有什么不能用?
阿Q聽人家說疤、癩、禿、光就和人打架,到后來甚至點(diǎn)燈都不許別人當(dāng)他面的說。病人多忌諱。一個(gè)心胸過狹窄、性情過于偏私的人必是有病,一個(gè)忌諱太多的社會(huì)也必將衰敗。連一句“清風(fēng)不識(shí)字,何必亂翻書”都不能作的朝代必將衰亡。
寬容對(duì)于個(gè)人來說,是一種境界。沒有寬容的胸懷和品格難以鑄造偉大的人格。
寬容對(duì)于國家來說,是一種風(fēng)范。沒有寬容的思想和精神難以造就偉大的民族。
六年級(jí)作文 篇4
外面無聲無息的飄起小雨,世界在街坊鄰居的喧嘩中變得濕漉漉的,很怕對(duì)方不知道有雨正從天上淌下來,得了感冒染了疾病。有孩子,騎著自行車在水洼的地上打轉(zhuǎn)漂移,自以為是雨中的勇士,得意洋洋。有鄰家奶奶看見了,便直皺眉頭,扇著扇子禁不住的告誡他小心點(diǎn)再小心點(diǎn)。那孩子不顧,再一?岜阒刂氐牡诘厣。奶奶直搖頭,噯呦。
那孩子不說疼,反倒笑嘻嘻的,拍拍褲子便走了,心里竟很滿足。
我想,孩子的心里,定是陽光燦爛,不見眼下的陰霾的。陰霾是什么呢?不過是換了黑灰衣服的天,雨過后那像畫板一樣繽紛的彩虹就會(huì)出來的`,漂亮的可以給母親做裙子穿,一定漂亮。
我的眼前朦朧,放眼望去,小區(qū)地勢(shì)低洼的地方已經(jīng)成水的平面了。有路人挽起褲子,深一腳淺一腳的踏進(jìn)似河的水里。雨還在下,在水面上畫著圓圈,一波一波的,倒映著人的笑靨。
是不是還記得呢?有些人,我們好像再?zèng)]見過。
我想起上初二時(shí),自己一手擎?zhèn)悖皇治罩嚢,搖搖擺擺的去上學(xué)。風(fēng)有時(shí)很大,把傘掀了過去,像只小船一樣,承載著天空的眼淚。到學(xué)校時(shí)已經(jīng)很狼狽了。頭發(fā)濕了,褲子濕了,眼睛也濕了,眼前的是露珠的世界。我坐著,環(huán)顧四周。突然朋友遞來餅干,我就順手扔進(jìn)嘴里,有甜蜜的味道。我暗想,若有美味逢下雨便來慰籍我,我倒是愿意他日日下一場(chǎng)的。
這當(dāng)然是想象,因?yàn)槲业能囎咏锌噙B天。回家時(shí)像唱京劇一樣吱吱呀呀的埋怨了一路,仿佛是哪處繡了,肢體就要散架。不管他這個(gè)消極的主。再看路邊的草綠油油的,心情一陣大好,是啊,那綠幾乎要一滴一滴淌下來,流進(jìn)心里。
亦記得很早前,自己去上古箏課。晴好的天不知受了何處的氣,電閃雷鳴起來。雨水沿著屋檐瀉下,往低處流去。老師順勢(shì)趕緊教導(dǎo)我們不要隨了這水,你們要往高處走。再無語。這樣的話,是故意拿它的短處嘲諷的,我更喜歡《道德經(jīng)》里的“上善若水任方圓”。那樣隨性的水,讓人心生柔軟。但當(dāng)放課鈴響起的時(shí)候,任自己如何浮想聯(lián)翩,這眼下的雨仿佛一襲珠簾,垂在眼前。我手足無措,掀開那珠簾就悶頭跑出去,到家時(shí)淋得像個(gè)落湯雞,母親見了我掩面就笑。
小時(shí)心里就有浪漫情節(jié)的。詩經(jīng)里在水一方的伊人仿佛天地永亙的守在一汪清泉前,清亮的眸子里可以細(xì)數(shù)水草幾株,微塵幾粒。是很詩意的圖畫了。
然而,我們的日子,卻在雨中像金屬一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的腐蝕,那些年少輕狂的歲歲月月和編織的無數(shù)纏綿悱惻的浪漫情節(jié),都一點(diǎn)一點(diǎn)的隨時(shí)間的河流消失在歲月的盡頭。
想在這時(shí),有老人把爐,水蒸氣把鍋蓋微微掀起,作噗噗響。那邊,有老伴輕羅小扇撲流螢。老伴叫一聲,“別凍著”,“在干嘛”,“看你把腦子使到哪里去了”。我笑,亦感動(dòng):你必得在我眼光能夠出道的地方活計(jì),你在,我的世界才在。陰雨我也同你扛。
時(shí)間煮雨。有些人,有些事突然像敲打在窗上的雨,一下一下落在自己的心里。但我們就是因?yàn)橛辛诉@些溫暖,這些愛,浮萍一樣的心才有了短暫的歸宿。而那些歡樂,卻構(gòu)成了我們心里永遠(yuǎn)也沖不垮的大堤。
雨還在下。
六年級(jí)作文 篇5
拔河是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng),集鍛煉與娛樂休閑為一體,我喜歡拔河,喜歡團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,喜歡那種對(duì)峙的感覺。可有兩種人我不屑跟他們較量,一種,太過威猛強(qiáng)大,我方屢戰(zhàn)屢敗,盤盤皆輸,搞得煩躁郁悶,心氣難平。還有一種,力量太弱,不用吹灰之力,雖穩(wěn)坐常勝將軍寶座,可絲毫感受不到獲勝的喜悅與興奮,想想也是極其乏味。
拔河,需要旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手,拔河,雙方實(shí)力不能懸殊太大。否則,索然無味。
拔河時(shí),各種姿態(tài)盡顯。有肌肉緊繃,脈絡(luò)突出的;有全力以赴,豆大的汗珠順著臉頰滾滾而下的;有面紅耳赤,心急如焚的;有擠眉弄眼,故作姿態(tài)的;有滿臉通紅,邊拉繩子邊嚷嚷的,也有神色自若,悠閑自得的。那姿勢(shì)就更是五花八門,有半蹲馬步,不停發(fā)力的,有身子后傾,使出吃奶力氣的,有站姿優(yōu)美,仿佛在擺poss的,甚至也有個(gè)別脫了上衣,光著膀子不顧形象的,不過內(nèi)心可能都是洶涌澎拜,緊張無比吧。
碰上實(shí)力相當(dāng)?shù),那必定是雙方咬緊牙關(guān)粗氣吐,各不相讓頸脖粗。當(dāng)然,到最后,終究得分出誰勝誰負(fù),誰弱誰強(qiáng)了。
拔河,也得講究戰(zhàn)略部署。排兵布陣,可得有些技巧。不要完全按力氣大小,明智的安排,可得按體重從繩子的末端到前面,依次由重到輕排列。“大胖熊”類型的同學(xué)一般是雙方力爭的國寶級(jí)隊(duì)友,有他壓軸,勝券幾乎在手一半啦。他一發(fā)力,獲勝大增。再一使勁,于對(duì)方可是致命性的打擊了。
拔河不僅僅是一種消遣,更是一種斗智斗勇的.團(tuán)隊(duì)游戲,磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力,收獲的是不一般的快樂。
這也許是拔河千百年來廣受歡迎的原因吧……
六年級(jí)作文 篇6
早晨,我剛從睡夢(mèng)里悠悠地醒過來,就覺得身體不舒服,我無力地喊:“媽媽媽媽,我頭疼……”
媽媽匆匆忙忙地跑進(jìn)了我的房間,焦急地問:“小紅,你怎么了?是不是生病了?”說著,媽媽連忙用手摸摸我的額頭,嚇了一跳,我的額頭像火一般的滾燙,!原來我發(fā)高燒了。
媽媽立刻抱起我,我閉著眼睛緊緊地依偎在媽媽的懷里。媽媽箭步如飛地沖向醫(yī)院。
醫(yī)生給我打了針,吃了藥。媽媽整天陪在我身旁,拿來毛巾細(xì)心地替我擦汗,還用毛巾冰敷在我的額頭,我感覺舒服多了。媽媽熬好了白米粥,小心翼翼地端來,喂給我吃。
我在媽媽的照顧下,很快就恢復(fù)了健康。我又可以和小伙伴們一起出去玩了,又可以蹦蹦跳跳了。我開心地抱住媽媽的.脖子說:“媽媽,我愛你!你對(duì)我真好,我覺得很幸福,我一定會(huì)好好讀書,好好報(bào)答你!以后如果你生病了,我也要好好的照顧你!
媽媽露出了開心的笑容。
六年級(jí)作文 篇7
今天是十一月二十五日,對(duì)一般學(xué)生來說那只是再普通不過的一天了,對(duì)外國人來說那可是一個(gè)過圣誕節(jié)的日子。可是,這對(duì)于我們?yōu)蹑?zhèn)植材小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生來說那可是一個(gè)不同尋常的日子。它既是一個(gè)快樂的圣誕節(jié),又是我們學(xué)生的童玩節(jié)的日子。我們?cè)谶@一天的.主要活動(dòng)分兩大塊:一塊是校園吉尼斯的爭奪和表演,另外一大塊是各自玩耍自己心愛的活動(dòng)和游戲。
學(xué)校教育大樓的中間有一個(gè)大天井,在天井里面早就搭好了供我們上臺(tái)表演的臺(tái)子。等到九點(diǎn)多,我們每一個(gè)擂臺(tái)的人員都作好了準(zhǔn)備開始進(jìn)行爭奪或者表演了。我表演的項(xiàng)目是用抹布作畫,因?yàn)檫@只有我一個(gè)人報(bào)名參賽,所以就不用爭奪,直接進(jìn)入表演。我先將墨汁倒入一只碗里,接著我拿起抹布把墨汁再調(diào)一調(diào)勻。然后,我提起抹布在早已鋪開的宣紙上面畫起了樹枝來了。正在我畫得入神的時(shí)候,旁邊來了一些全國各地的老師。他們都是來參加陶研活動(dòng)的。我也不去管他們這么評(píng)論,照常畫著。
等到我畫到一個(gè)階段的時(shí)候,一位老師親切地對(duì)我說:“你好!我覺得你畫得不錯(cuò),所以我想帶一張回山東學(xué)校去讓我們那里的學(xué)生也看看你的畫!蔽蚁耄耗阋嬤@很容易,而且自己也覺得光榮。想到這里,我爽快地說:“可以!”為了表示鄭重,我接著對(duì)那位老師說:“我另外給你畫一幅!”那位老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,我便更加認(rèn)真地作畫了。
畫完,我跟著那位老師一起欣賞自己所作的畫。漸漸地我竟然也陶醉在自己的畫里了,我想像著自己成了一片葉子,一朵小花……
這一次童玩節(jié)在我們輕快的笑聲中結(jié)束了。這是我最難忘的一天。
六年級(jí)作文 篇8
小貓真是可愛。它的那一雙耳朵,一天到晚都直豎著,哪個(gè)地方有聲音,馬上往那轉(zhuǎn),活像一架有特殊性能的雷達(dá)。身穿毛茸茸的衣裙,就像一位優(yōu)雅的“小公主”。常常搖擺著它那又細(xì)又長的尾巴,隨風(fēng)舞動(dòng)著,好像為自己的可愛而感到神氣。像顆大絨球一樣的腦袋上鑲著一對(duì)又圓又大的黑珍珠,夜里,卻變成兩只綠燈泡,圓溜溜的,閃閃發(fā)光。
它的心情變化多端,就像六月的天氣——說變就變。心情好時(shí)它就到陽臺(tái)上趴下,淋浴溫暖的陽光,做個(gè)甜甜的夢(mèng)。除了睡午覺它還喜歡打滾,所過之處都鋪上了一層地毯。過了一會(huì)兒,它起了身,茸茸的.腳墊向前一搭,夸張至極的抻了一個(gè)懶腰,瞇瞇的眼神一下子透出了靈光。傷心時(shí)就躲起來睡大覺,任憑誰怎么呼喚,它也不肯出來,直到把不愉快的事統(tǒng)統(tǒng)忘得一干二凈。無聊時(shí)它也會(huì)找樂子,倒在我的鍵盤上“打字”讓我陪它玩,或是躺在陽臺(tái)上數(shù)星星。生氣時(shí)毛發(fā)直直的豎起,露出尖銳的利牙,隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。
貓的可愛,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
貓的叫聲長短不同,粗細(xì)各異。它天生就是個(gè)音樂家,陽臺(tái)就是它的舞臺(tái),一會(huì)兒喵喵打個(gè)滾,一會(huì)兒喵喵伸個(gè)懶腰,沒完沒了。如果趕上這么一場(chǎng)演唱會(huì),你就甭想安靜的思考了。
貓的步態(tài),更是可愛了。它的步伐輕盈,走路時(shí)無聲無息,剛剛還爬在地上,只見它皮毛微微一顫,這靈巧的小家伙已經(jīng)飛身上了書架,再抬起眼來卻再也尋不到了…
貓是一種溫順的動(dòng)物。愛吃,愛撒嬌。喜歡與人撒嬌。我們的貓只吃蝦,挑剔的要命。餓了,就用身子蹭你的腿,或者半夜三更在房外喵喵叫。每當(dāng)有蝦掉進(jìn)它的食盤,它總會(huì)先咬住蝦尾巴,轉(zhuǎn)個(gè)身把蝦一節(jié)一節(jié)的咬斷,再慢慢享受。倘若蝦蝦懸掛在空中,它一定從容不迫地奔向蝦蝦,先伸長脖子,嗅一嗅聞一聞,看看合不合自己口味,再伸出爪子,猛地一抓,狼吞虎咽的吃起來?粗@可愛的小動(dòng)物,連爸爸媽媽都成了“貓奴”。
可愛的貓,它是那么的天真可愛、生氣勃勃!
六年級(jí)作文 篇9
友誼,被認(rèn)為是世界上最美好的感情,可我認(rèn)為,它美好的經(jīng)不住傷害。
我有一個(gè)在幼兒園到小學(xué)都是好朋友的同學(xué),也許是他錯(cuò)了,也可能是我,也許我們都有錯(cuò),是她,讓我感受到人間最甜蜜的友情,是她,讓我不相信朋友。
她叫小雪(化名),我們無話不談就像親姐妹,而且,他就大我一天,還是在同一家醫(yī)院出生,這讓我更加欣慰。我們之間吵過,哭過,笑過,無理取鬧過,還天真的以為我們的友誼堅(jiān)不可摧,傻傻的以為我們手拉手一起在校園的每個(gè)角落留下我們的足跡,留下我們的笑聲這就是小學(xué)生活了。
我們之間真的有過太多的.開心,我舍不得。我們分分合合,每次一吵架,就會(huì)和好,只不過那是六年級(jí)以前了。
六年級(jí),我們約定好,要做全班里最幸福的姐妹,六年級(jí)的第一次吵架,就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,我們絕交了,我心情不好,心里很悶,也很生氣,我終于哭了出來,那是因?yàn)樗谖倚睦镎娴暮弥匾,第二天一早,上晨讀的時(shí)候,他傳紙條給我,告訴我,我們和好吧,我真的好高興,于是我們和好了。
第二次,又是一點(diǎn)小事,絕交了,這次是我向他道歉。
可是,第三次第四次都是我向他道歉。后來幾次,我向她賭氣,憑什么總是我低三下四向她說對(duì)不起,結(jié)果他也不理我,我呢,自欺欺人,又忍不住向她道歉了。
最后,甚至沒有發(fā)生一點(diǎn)事情,我們疏遠(yuǎn)了。我笑我自己,自以為我們的友情堅(jiān)不可摧,自以為他會(huì)包容我一輩子,自以為我們是姐妹,其實(shí)一直是我自作多情。
我說的每一句話都是給他聽的,我和別人笑的那么開心都是給他看的,難道她沒感覺嗎?我真是覺得自己做什么都是錯(cuò)的。。。。。。但我還是會(huì)記得他,她是我最好的姐妹,也謝謝她對(duì)我的包容。
友誼,我們要好好珍惜,因?yàn)樗莻ゴ蟮,也是脆弱的?/p>
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15
六年級(jí)的作文[精選]08-20
六年級(jí)作文(精選)08-22
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
(精選)六年級(jí)作文08-10
【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10
[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05