實(shí)用的六年級(jí)年的作文集合（4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天一下午管，張藝馨就用最的速度，一陣風(fēng)跑到似的，跑到了講臺(tái)上來做作業(yè)。我納悶兒，他干啥？然后眼尖的我一眼就看到了張藝馨的座位旁邊的墻壁頂端有一只蜘蛛，他黑黑的，長(zhǎng)著8只大長(zhǎng)腳，顯得十分恐怖，在墻壁上搖搖欲墜�？删褪沁@只蜘蛛，卻引起了許多事兒……
NO，1副班長(zhǎng)的怒吼
副班長(zhǎng)一向都是班級(jí)霸主，當(dāng)班長(zhǎng)提議把蜘蛛弄下來時(shí)，副班長(zhǎng)立刻發(fā)動(dòng)河?xùn)|“人吼”，用世界上最強(qiáng)大的聲音怒吼：“這也是一條生命啊。打啥子嘛打？那個(gè)弄下來，那個(gè)扣五分�！蔽覀凅@呆了，不是礙于怒吼，而是礙于要扣五分，副班長(zhǎng)可不是扣分要留情的人啊。然后，班長(zhǎng)說：又不把它打死，就把它弄下來�！迸穑涸趺磁獑�？
NO，2可愛的.小動(dòng)物
我們班的3大情感豐富之首劉洪陵，看見這個(gè)小蜘蛛，用”瘋了”形容她一點(diǎn)也不夸張，他鋪在那面墻上：“好可愛的小動(dòng)物�！薄D時(shí)，我和小伙伴們都驚呆了，張藝馨的嘴巴可以裝下一個(gè)地球了。過了一會(huì)兒，他慢慢的說：“夠猥瑣……”劉洪林瘋了，過了一會(huì)兒，他見小蜘蛛對(duì)他不理不睬，換了一種問法：“小蜘蛛，你往那邊移一點(diǎn)，我給你吃好吃的東西，一一點(diǎn)嘛�！币姶笾┲脒�是不理睬他，他大喊：“葉子�！比~皓然聽了問：“干什么？”“借一下你的杯子唄�！薄芭��！比~浩然把杯子拿給他后，劉洪林做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)————對(duì)蜘蛛大叫：”小蜘蛛，求你了，你往那邊移一點(diǎn)點(diǎn)，就一丁點(diǎn)，我給你喝水，還把葉浩然給你吃哦�！薄矣肋h(yuǎn)忘不了葉浩然當(dāng)時(shí)的表情：五官聚在一起，嘴巴呈一個(gè)八字眉毛也成一個(gè)八字，那表情，不說了，不說了。他拿著水杯對(duì)劉紅玲說：”滾�！绷⒖膛芰�。
一只蜘蛛，引起班上N多事兒，蜘蛛那些事兒啊…
六年級(jí)年的作文 篇2
西風(fēng)輕輕摸摸我的臉頰，好像在告訴我什么事，原來，它在迎接秋天的到來��！“秋天來了！秋天來了！”小鳥大叫著，我靜靜嗅著秋天的味道。
秋天的味道到底是什么呢？有人認(rèn)為，秋天的味道是烤肉香，大家忙著準(zhǔn)備食材、忙著邀請(qǐng)親朋好友、忙著生火和鋪鋁箔紙，歡迎這一年一度的中秋節(jié)，期待和全家團(tuán)圓；也有人認(rèn)為，秋天的味道是豐收，農(nóng)夫趕緊收割稻米，準(zhǔn)備好過冬，動(dòng)物們也開始找食物和建造巢穴，就不必在寒冷的冬天挨餓受凍。
秋天的味道到底是什么呢？我認(rèn)為秋天有各式各樣的水果，有酸甜的柿子、橘黃的橘子和檸檬，香氣滿山飄揚(yáng)，咬一口，香甜多汁的'果肉便含在嘴中；我還認(rèn)為秋天五彩繽紛，樹葉把水彩潑到身上，大地?fù)Q了新衣裳，我彷佛進(jìn)入彩色的世界。所以我覺得秋天的味道是甜蜜。
秋天是迷人的季節(jié)，大家都沉醉花香的味道，那濃濃的香味是秋天專屬的芳香。
關(guān)于秋天的六年級(jí)學(xué)生作文4
沙沙沙，我跟著悅耳的楓葉聲和秋天一起去旅行。金風(fēng)悄悄拂過我的臉龐，這時(shí)，又傳來了清脆的歌聲，�。≡瓉砬锵勺釉缫亚那慕蹬R，我閉上雙眼，靜靜嗅著秋天的味道。
秋天的味道是清香的柚子，青綠的柚子皮發(fā)出淡雅的香氣，而里面包著是甜美多汁的果實(shí)，酸酸甜甜的，咬下去便是人間美味，柚子的清香還會(huì)彌漫在齒頰中呢！
秋天的味道是思讀，每年的中秋節(jié)是法定假日，也是家人團(tuán)圓的日子，在這充滿溫暖的.日子中，所有各行各業(yè)，不管多忙，大家都會(huì)趕回家，看看最愛的朋友和最珍惜的家人，問問最近過得好不好，有沒有發(fā)生什么事情，不論是好還是壞，都想要和家人訴說，在這一天，也可以見到許久未見的家人朋友，這是一件幸福的事情。
秋天是個(gè)充滿溫暖、甜蜜、樸拙的季節(jié)，這些迷人的味道在空中彌漫著，我們有時(shí)也可以停下腳步，聆聽楓樹的歌聲，看看楓樹的曼妙舞姿，與西風(fēng)共舞，享受秋的美、秋的柔。我要把秋的細(xì)膩一一收藏，將這份感動(dòng)放在心里。
六年級(jí)年的作文 篇3
它，有著一雙黑珍珠般的炯炯有神的眼睛，兩只耷拉著的耳朵，一個(gè)有著嗅覺特長(zhǎng)之稱的鼻子，還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。它穿著黃色的風(fēng)衣，看起來威風(fēng)凜凜的。它，就是我的好朋友——小旺。
俗話說得好“三百六十行，行行出狀元”，我們家的小旺也是一個(gè)狀元——看門狀元。別忘了小旺有三個(gè)特點(diǎn)——“順風(fēng)耳”“飛毛腿”和最強(qiáng)大的無敵嗅覺。這些特長(zhǎng)都一一對(duì)應(yīng)了一個(gè)職業(yè)：看家護(hù)院的守門者。
記得有一次，一個(gè)夜深人靜的晚上，小旺的窩就在門的一邊，好讓他有時(shí)可以快速地抓捕小偷。忽然，出現(xiàn)了一聲“砰的輕響，小旺聽見了，立刻站了起來，耳朵微微扇動(dòng)著，捕捉著每一處聲音，鼻子動(dòng)了動(dòng)，似乎在嗅聞發(fā)出這個(gè)聲音的是誰，四條腿也做好了跑步的姿勢(shì)，想隨時(shí)把“他”抓了正著�！芭椤庇质且宦曒p響，這時(shí)，小旺就像一只脫韁的野馬一樣，飛快地向聲音的'來源處奔了過去。在黑暗之中浮現(xiàn)出一個(gè)身影，咦，這不是爸爸嗎？
原來，爸爸有事要出去了，走出來的時(shí)候不小心碰到掉了一本書，在撿的過程中，頭不小心碰到了桌子，又一本書掉了下來。小旺以為是小偷來了，這才鬧了一場(chǎng)烏龍。
還有一次，我和小旺做了一個(gè)小游戲，我先把一塊肉骨頭湊近小旺的鼻子讓它聞了聞，然后讓小旺原地等待，把肉骨頭藏進(jìn)一處茂密的草叢里，接著又給小旺發(fā)出了指令：“走！小旺，去找肉骨頭吧！”小旺仿佛能聽懂我的話似的，立刻就像一支離弦的箭似的跑了起來。鼻子輕輕聳動(dòng)著，慢慢向肉骨頭走近。我的心也隨即懸了起來，想著：小旺，你一定要找到，不要搞錯(cuò)了��！你的狗鼻子可是很靈的呀。果然，小旺不負(fù)眾望，找到了肉骨頭，咬到我的面前，津津有味地吃起來。我撫摸著小旺，說：“小旺，你可真乖呀！”
六年級(jí)年的作文 篇4
“呼——伴隨著沉重而又緊急的刺耳警報(bào)聲，我們迎來了第二次地震逃生演飛。
“全何等蹲下�！睍r(shí)老師向我們發(fā)出命令，可命令剛下，就有人負(fù)傷了，我也是其中一名“傷員”。
“別擠我，前面的，啊！前面的你完了，你碰著我頭了！”
“對(duì)不起，我也不是故意的，——你踩著我啦”。
“我也被踩了，別互相埋怨了�！�
……
就在抱怨聲，道歉聲此起彼落時(shí)，緊接著老師的金口又發(fā)出了第二道命令，“全體起立，立既出去�！蔽覀儾涞恼酒饋�，后操場(chǎng)跑去。
在下樓梯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的有些同學(xué)大呼小叫，你推我搡的.，有的其他至走一堆兒，高聲談笑，完全不把逃生演習(xí)當(dāng)一回事兒，讓我頗感無奈。相比之下，那些一、二年級(jí)有小弟弟，小妹妹做的有模有樣，完全是把逃生演練當(dāng)作一回事兒做。
我們迅速跑到操場(chǎng)上集合，操場(chǎng)上已經(jīng)有不少班在那里清點(diǎn)人數(shù)了，我們不禁加快腳步向我們所站的位置奔去。
到操場(chǎng)的時(shí)侯，已經(jīng)有不少人要“陣亡”首當(dāng)?shù)木褪俏覀儼喔卑嚅L(zhǎng)——周周�！安恍辛耍也恍辛�。”為了秉承我們這個(gè)中隊(duì)的信念，我們左拉右拽的給他拽回到隊(duì)伍里去。
這次演習(xí)比上一次演習(xí)更加規(guī)范了，老師講的關(guān)于地震知識(shí)更豐富了，最重要的是這次逃生演習(xí)所用的時(shí)間比以前更短了，希望學(xué)校能夠多舉辦一些逃生演習(xí)來加強(qiáng)我們的防范意識(shí)！
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