六年級(jí)作文(精品9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
“小時(shí)用來(lái)吃，長(zhǎng)大用來(lái)做東西”你們猜猜這是一種什么植物？沒錯(cuò)，就是——竹子。
竹子的外表很綠，而且長(zhǎng)得很高，竹子總是為人們默默奉獻(xiàn)，竹子長(zhǎng)出來(lái)后，可以挖出來(lái)吃，嫩嫩的，十分好吃，要是不把筍芽挖出來(lái)，等到竹子長(zhǎng)大后，竹子的竹葉可以用來(lái)包粽子，還可以把竹子砍下來(lái)做竹筒飯，長(zhǎng)大后的竹子用處有許許多多，如：可以做成筷子，還可以做成劃船的槳——————
竹子這樣為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，可它卻沒有抱怨一句怨言，而是盡它的`努力，做出最大的奉獻(xiàn)。這使我聯(lián)想到清潔工人，當(dāng)我們正在睡覺的時(shí)候，清潔工人已經(jīng)起早貪黑地為我們的城市“美容”，中午的時(shí)候，清潔工人還要穿著厚厚的衣服，這得多熱�。‘�(dāng)清潔工人中午為我們清潔時(shí)，我們還在家里吹著空調(diào)，看著電視，可他們卻要在炎炎烈日下清理公路。他們卻沒有抱怨。
我贊美竹子，更贊美向它一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
六年級(jí)作文 篇2
每次考試的時(shí)候，我“蘋果”，常�！皃k”贏其他同學(xué)。
有一回，“飛機(jī)”語(yǔ)文考試時(shí)，她得了第一，同學(xué)們稱為“有史以來(lái)”。“蘋果”知道了，就寫了一封信給“飛機(jī)”，說(shuō)要和她“pk”下一單元，誰(shuí)輸了，那人就要當(dāng)著同學(xué)們的面來(lái)說(shuō)，做朋友吧�！帮w機(jī)”接到信非常著急，立即叫了欲歡等人來(lái)想辦法。大家說(shuō)“蘋果”只不是有點(diǎn)愛開玩笑罷了，雖然當(dāng)面說(shuō)又有點(diǎn)兒靦腆，但一定要“迎戰(zhàn)”啊。
正在困腦的的時(shí)候，“蘋果”來(lái)了說(shuō)：“菲菲同學(xué)，怎么樣啊”。“好啊，來(lái)就來(lái)唄”�！帮w機(jī)”爽快的.答應(yīng)了我的這個(gè)要求。
當(dāng)考試那天，當(dāng)考完試那天。
“菲菲，老師已經(jīng)把卷子的答案告訴你和我了吧，正與負(fù)，你考了多少啊”。我說(shuō)�！熬�，九十三。”“飛機(jī)”緊張的說(shuō)。“額，對(duì)不起，我考了九十五哦，雖然相差不多，但也要繼續(xù)努力”。我打著哈氣對(duì)她說(shuō)，“咳咳，做朋友吧，嘻嘻，菲菲說(shuō)她的音樂好好噢，可貝多芬笑了”。我來(lái)了一個(gè)情緒大轉(zhuǎn)彎�！皠e再開玩笑了，OK”？蘇蘇再也忍不住了。課堂一片寂靜，隨即笑聲響徹教室。
還有還有，蘇蘇的一次搞怪行為震驚了大家。
“現(xiàn)在，咳咳，有一件重要的事。”蘇蘇說(shuō)，“那就是，那就是�！贝蠹倚幕袒蹋皼]事啦”。當(dāng)蘇蘇說(shuō)完后，我相信大家有一種想揍她的沖動(dòng)。
就是就是，這些搞笑好友，讓我在學(xué)習(xí)中，笑一笑，根本停不下來(lái)！
六年級(jí):賀怡萍
六年級(jí)作文 篇3
他，微胖的身軀，總是笑瞇瞇的一張圓臉。我們的好朋友、好同學(xué)、開心果。
回首往事，那是兩年前的秋天，也是老師重新調(diào)座位的時(shí)刻�！澳阕剿赃��！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)在耳邊響起。我的新同桌來(lái)了。我只是微微一笑，而我這個(gè)同桌卻非常高興，仿佛吃了蜜糖一般，臉上流淌著久久的笑容，那笑容融化人心，突破冰冷的防線。剛坐過(guò)來(lái)，他便和我有著數(shù)不清的話題，一向不和別人說(shuō)話的我竟然能和這個(gè)胖乎乎的同桌說(shuō)上了，可能是志同道合的原因吧。
時(shí)間像是表面上的針，一面的轉(zhuǎn)動(dòng)，一面的不可挽回。我和他的關(guān)系也隨著時(shí)間慢慢的'平行。就在記不清的一天。我們的平行線成了垂直線，但這條垂直線卻不會(huì)向前延伸，定格了一般……我們也成了很要好的朋友，在學(xué)校是我們每天都在一起，相談甚歡。
我們之間發(fā)生的趣事更是不計(jì)其數(shù)。
某年某月某日，我們一如既往在操場(chǎng)散步，談?wù)�。我突然想整他一下，于是我�?duì)他說(shuō)：“和你玩?zhèn)�游戲，玩不玩？”我壞壞的笑了笑，并且說(shuō)一定要快點(diǎn)回答我問(wèn)的問(wèn)題。他也笑了笑毅然的答應(yīng)了。我說(shuō)這是幾，擺出了一的手勢(shì)。他說(shuō)是一。我又?jǐn)[出了二的手勢(shì)，又問(wèn)了是幾。他很快的說(shuō)了二。他又對(duì)了，我立刻問(wèn)他一加一等于幾，我擺出了三的手勢(shì)。他便說(shuō)了三。片刻過(guò)后，我倆不約而同的大笑起來(lái)，友誼在我倆之間徘徊著。
在以后的日子里我們的關(guān)系更加好……他——那個(gè)總是笑瞇瞇，胖乎乎的孩子，我將把你永遠(yuǎn)銘刻在心中，是你讓我體會(huì)到了友誼……時(shí)間定格般停留在那一刻……
六年級(jí)作文 篇4
今年是20xx年。我和我的同學(xué)離開他的母校時(shí)間不長(zhǎng)。
想想過(guò)去，我還是偷了！我和學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)地，已經(jīng)轉(zhuǎn)變成我們的感覺永遠(yuǎn)！
現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班，可以考慮學(xué)姐妹，我在班上班的時(shí)候，那班學(xué)生真的可以辛苦�。� 一首歌，它代表我想說(shuō)的`話�；蛘f(shuō)再見，即使你不愿意。
你和我度過(guò)了我的童年生，我想對(duì)你說(shuō)：我祝你永遠(yuǎn)快樂！
記住時(shí)間？它是五年級(jí)61兒童節(jié)，拔河。那一天，體育場(chǎng)在繁華。我們都在緊張，焦慮現(xiàn)在馬上開始拔河。 1.1類，1.2類，2.1類，... ... 5.1類，長(zhǎng)生活，最后給我們，但是我們看看我們的對(duì)手怎么這么強(qiáng)大？戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)：我們每個(gè)人用雙手緊緊握住繩子，那個(gè)小鈴鐺的中間甚至中線。 Toot ...游戲開始了。雙方都用他們的努力拉響鐘。小鈴說(shuō)：我是 你應(yīng)該去哪里？ 1？ 2？在小鈴鐺的心中出現(xiàn)了很多想法。是... ...一個(gè)小鐘的結(jié)束或去我們這里。小鈴聲說(shuō)：下一個(gè)必須去2個(gè)班！果然，我們第二次失去了。第三次戰(zhàn)斗。學(xué)生們正在盡最大的努力，老師們正在盡最大的努力，更不用說(shuō)學(xué)生了�？吹叫＄娋鸵ㄟ^(guò)，老師的眼睛沒有希望，我們不放棄，繼續(xù)拉。在最后一個(gè)，我們成功了。
同學(xué)，你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一致，有共同的目標(biāo)，所以我們會(huì)贏。
正因?yàn)槿绱�，我們必須珍惜我們的友誼，不是嗎？雖然我們分開很快，但只要我們珍惜時(shí)間。
六年級(jí)作文 篇5
友誼是一支芬芳清香的花，那誠(chéng)心就是襯托花的葉子，讓友誼之花顯得更加燦爛；友誼是一只載著夢(mèng)想與希望的小船，那誠(chéng)心就是一盞明燈，引友誼的船走向美好的彼岸�；�，總是要綠葉配的。友誼，總少不了誠(chéng)心。
我的好朋友，菲菲，她雖然很普通，但在我心中是不可缺少的一部分。
我在武術(shù)學(xué)校里就和菲菲結(jié)成了好朋友，我們干什么都在一起，而且我們彼此之間互相信任，互相請(qǐng)教。
有一天，在武術(shù)學(xué)校時(shí)，我練得出汗了，便順手把自己的襯衫脫下來(lái)，放在欄桿上，繼續(xù)練著�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴唱起了歌。我與“戰(zhàn)友們”告別回家，卻把襯衫的事情落在了腦后，細(xì)心的菲菲發(fā)現(xiàn)了我的襯衫，她把襯衫拿在手，三步并作兩步向我跑來(lái)，可我剛剛被老爸接走了�；氐郊液�，我突然想起襯衫落在武術(shù)學(xué)校了，心中頓時(shí)一空------那可是我最喜歡的一件襯衫。我馬上告訴了媽媽，媽媽聽后眉頭緊鎖，嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“你想什么呢？竟把襯衫落在武術(shù)學(xué)校，肯定沒有了……”我垂下頭去，心中后悔不已。
之后，我意想不到的事情發(fā)生了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，菲菲大跨步向我走來(lái)，手里------這不是我的襯衫嗎？菲菲告訴我：“你那天把襯衫落在武術(shù)學(xué)校里，我看見了，就想把襯衫給你，結(jié)果你先走了，所以我今天還給你。你媽媽脾氣不好，批評(píng)你了吧？別難過(guò)了，有我在，沒事的�！蔽衣犃怂脑捫闹械�.缺口立刻彌補(bǔ)了，我感動(dòng)得流下了眼淚。菲菲邊給我擦眼淚邊繼續(xù)安慰我：“月兒（本人呢稱）別哭了，咱們是最好的朋友，你傷心我就傷心，你快樂我就快樂。為了我，你別哭了！”我非常感動(dòng)，便不再哭�！霸聝赫婀�，不哭了！”她像哄小孩子一樣哄我。我眼神突然定在襯衫上，好干凈呀！原來(lái)菲菲把我的襯衫洗干凈了，我滿臉的興奮，眼睛里閃動(dòng)著激動(dòng)的浪花。朋友萬(wàn)歲！
朋友，是個(gè)神奇的字眼；友誼，是朋友與自己心中不可缺少的；但友誼，更離不開偉大而忠實(shí)的誠(chéng)心！
六年級(jí)作文 篇6
書，永遠(yuǎn)伴我同行。它，就是照亮人們前進(jìn)的明燈；它，就是撫慰人們心靈的樂曲；它，無(wú)處不在。
隨著書的牽引，我的思緒不由得飛到了小時(shí)候。
小時(shí)候，拿著一本小人書便可以打發(fā)一天的光陰，小時(shí)候的小人書給我?guī)?lái)了無(wú)限樂趣。那表情風(fēng)趣的小人插畫、那豐富多彩的故事情節(jié)，勾起了小時(shí)無(wú)限遐想。我有時(shí)想象那小紅帽就是大灰狼，而大灰狼就是小紅帽，不是大灰狼去捉小紅帽，而是小紅帽去捉大灰狼，盡管這么想象在大人眼里是那么無(wú)趣，我也時(shí)常講給伙伴們聽，每一次，他們都會(huì)說(shuō)我的想象力太“豐富”了，而我則是傻傻的一笑。就這樣，小時(shí)候的小人書給我?guī)?lái)了無(wú)限樂趣。
讀小學(xué)了，我開始拿著課本去嘗試體會(huì)課本中的樂趣了。一年級(jí)時(shí)，書中沒有太多的字，而是我們喜愛的拼音。每個(gè)拼音都代表每一個(gè)動(dòng)物，在我幼稚的想象中，每一個(gè)拼音都有他們的生命、性格，由此，我酷愛上了作畫。每次，我都用鉛筆，認(rèn)真的把每一個(gè)拼音都寫下來(lái)，然后輕輕地在下面畫上小人兒，由此，做作業(yè)時(shí)總避免不了陣陣傻笑。每次把書上的畫作臨摹下來(lái)，我都會(huì)有一種小小的成就感。就這樣，我懂得了從書中尋找樂趣。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，書是那么偉大。在生活中，處處都有。工程師們拿著的是工程圖，然而這時(shí)他們查閱無(wú)數(shù)資料的來(lái)的結(jié)晶；音樂家們從指縫里傾瀉出來(lái)的'樂曲也是從那優(yōu)美的字符中得來(lái)的；新聞聯(lián)播時(shí)，那些叔叔們也是看著下面的記錄報(bào)導(dǎo)的；每一部電視都是要檢閱過(guò)劇本才放映出來(lái)的……還有許多，我便不多說(shuō)了，生活中無(wú)處不是書。
書伴我同行！
六年級(jí)作文 篇7
我家終于擁有一輛悅達(dá)起亞小汽車了。望著嶄新的、銀白的、流線型的汽車，激動(dòng)、興奮、快樂都沒法形容我和家人的心情。
我迫不及待地打開車門，鉆進(jìn)車?yán)�，在軟綿綿的真皮座椅上不斷地彈跳著，大叫：“喲喲，這是我家的靚車！我家也有靚車開了！”于是，我嚷著要爸爸車我和媽媽去兜風(fēng)。汽車在油城的大街小巷間穿梭，我打開車的天窗，把頭鉆出天窗外，像首長(zhǎng)檢閱軍隊(duì)一樣向行人揮手致敬，多爽��！
有了小汽車，我們的生活豐富多了。每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候，我們一家人總是開著車去旅游。肇慶的鼎湖山、陽(yáng)春的靈霄巖、陽(yáng)西咸水溫泉、信宜的天馬山、高州的長(zhǎng)坡水庫(kù)等等的風(fēng)景名勝，都留下了我一家人的足跡，留下了我一家的歡樂，留下了我一家人美好回憶。小汽車，簡(jiǎn)直是一個(gè)流動(dòng)的家。
有了小汽車，我們的生活節(jié)奏快多了。李白說(shuō)“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還�！蔽液图胰私�(jīng)常要回化州的農(nóng)村西灣村看外婆，可以套用這首詩(shī)說(shuō)：“朝辭茂名彩云間，百里化州一時(shí)還�！闭娴氖遣挥贸^(guò)一小時(shí)就到了，而且不怕刮風(fēng)下雨，不怕白天黑夜，多爽�。�
坐著舒舒服服的小汽車，我就想起了我家用過(guò)的.自行車和摩托車。
聽媽媽說(shuō)，爸爸、媽媽還沒結(jié)婚的時(shí)候，他們都是騎自行車。當(dāng)時(shí)，媽媽還在農(nóng)村小學(xué)做老師，為了學(xué)到更多的知識(shí)教給學(xué)生，每天早上騎二個(gè)小時(shí)的自行車來(lái)到化州城的化師學(xué)習(xí)，晚上又騎二個(gè)小時(shí)的自行車回家。來(lái)回就要四個(gè)多小時(shí)，你說(shuō)累不累人��！有一次，正下著大雨，媽媽騎著自行車回家，媽媽一不小心掉進(jìn)了水中，成了落湯雞。后來(lái)，我們家漸漸有了點(diǎn)兒錢，于是買了一輛摩托車。摩托車比起自行車，快了很多，但很危險(xiǎn)。記得有一次，我坐著爸爸的車去外婆家吃年例，要坐一個(gè)多小時(shí)，在半路上，我很困，想睡覺，爸爸便一路提醒我：“普澤，不要睡，小心摔下去��！”還有一次，爸爸騎摩托車到外婆家，因?yàn)槁访嬗泻芏嘈∈�，在一個(gè)拐彎處，爸爸摔了下來(lái)，跌破了手掌，到現(xiàn)在還有疤痕呢！
如今，我們家過(guò)上了小康生活。瞧，我家的生活很愜意吧。在中國(guó)，像我們的家庭有千千萬(wàn)萬(wàn)呢！我相信，今后人民的生活更幸福，祖國(guó)的明天會(huì)更美好！
六年級(jí)作文 篇8
哈！沒想到我們是那么的有緣，出生在同一個(gè)國(guó)家，走進(jìn)了同一個(gè)學(xué)校，還是同一個(gè)老師教我們學(xué)習(xí)�？墒菤q月悠悠，波光明滅。馬上就要分別了。
六年前，那時(shí)候稚嫩的我們共同走進(jìn)了這個(gè)教室。用迷茫的眼神相互望著對(duì)方�！拔梗∧闶钦l(shuí)��？我叫徐名韜。”“我叫何心怡，很高興認(rèn)識(shí)你。”于是我們就嘻嘻哈哈的交談起來(lái)了。在這一對(duì)話的一遍遍得重復(fù)之下，我們成為了彼此熟知的同學(xué)，開始了長(zhǎng)達(dá)六年的學(xué)習(xí)生活。那些日子我們緊張的一起考試，歡快的討論題目。在相互都了解對(duì)方，去介紹自己。于是在一年不到的時(shí)間里我們就已經(jīng)熟識(shí)對(duì)方了。
七八歲的幼稚年齡在校門的進(jìn)進(jìn)出出中，鉛筆的起起落落下很快就過(guò)去了。誰(shuí)又記得我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)的單純對(duì)白？是�。」怅幩萍�，日月如梭。我們?cè)缫殉蔀樗哪昙?jí)的大學(xué)生。四年級(jí)，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要的一年。我們一年級(jí)就熟識(shí)了，我們現(xiàn)在過(guò)著打打鬧鬧的同桌生活。雖然我每天被你打，但是我們過(guò)得不快樂嗎？“何心怡！你為啥要走呢？你不喜歡現(xiàn)在的生活嗎？”我流露出了焦急的神情。何心怡卻笑而不語(yǔ)，可我依然看見了你的淚。其實(shí)我們心中都在不住的呻吟�？珊涡拟�是走了，轉(zhuǎn)校了。我仿佛看見了她閃著淚光的背影。何心怡！你為什么要走！我班的每一個(gè)人眼神之中都充斥著對(duì)她的思念。
生活了四年的同學(xué)走了，的確是我們的一大打擊�？僧�(dāng)我一想到生活了六年的'同學(xué)都要與你遠(yuǎn)去，這之前的分別早已算不了什么�；蛟S會(huì)進(jìn)同一個(gè)初中，那難道還會(huì)在同一個(gè)班級(jí)？分離是痛苦的！一想到兄弟錢陽(yáng)、暴力女姚韻潔、大哥鮑程凱都要走了，各自在一個(gè)不同的班級(jí)之中，也許只留下了我一個(gè)人。在那之后我們都會(huì)慢慢開始沉默了，不知道沉默多年以后的我們還會(huì)記得小學(xué)那溫暖的時(shí)光嗎？
小學(xué)最后一年應(yīng)該是最珍惜的時(shí)光。小學(xué)的六年是最不可忘記的六年，那時(shí)的單純、天真更不可忘卻。
六年級(jí)作文 篇9
時(shí)間過(guò)得好快呀！一眨眼又迎來(lái)了20xx年的春節(jié)。放花炮是我們孩子最喜歡的活動(dòng)。禮花灑在天上像亮晶晶的繁星一樣，又像多資多彩的花朵，總是給我留下深刻的印象。
晚上，天空上撒滿禮花，成了花的海洋。煙花如同撒在天幕上的夜明珠，更像仙女撒下多多金花，又似滿天繁星，閃著亮光。天空變成了色彩繽紛的'世界。
“魔術(shù)棒”煙花一發(fā)又一發(fā)的往天上飛去，天空上陸續(xù)出現(xiàn)了耀眼的禮花，紅色的、綠色的……，讓人眼花繚亂、目不暇接；“轉(zhuǎn)天猴”煙花身體雖然細(xì)小，但是速度驚人，飛速鉆上天空，發(fā)出哨音般的響聲；瞧！“金蟬煙花”，先噴出火花，再翻幾個(gè)跟頭，真不愧是煙花中的精品；聽！“太空禮花雷”先噴出煙花，然后縱身一躍，在空中發(fā)出像雷一樣的巨響；喂！“煙花錐形”，你噴出的煙花像彩色的樹一樣，非常漂亮；嗨！“富貴果”，你那圓溜溜得樣子像果子，點(diǎn)燃后飛快旋轉(zhuǎn)，還能發(fā)出噼噼啪啪得響聲，真有趣！“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年開始了。我們歡呼著，共同祝愿新年好。鞭炮在響著，禮花開放著。哦，那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人們的心中。
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