六年級(jí)作文9篇【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
兩三天之前，就覺(jué)得寒風(fēng)陣陣，天空又嘟起了嘴，黑蒙蒙的，這不又下起雨來(lái)了。
春雨綿綿融合著新翻泥土的氣息，融合著青草味，還融合著花兒的芳香。春雨像絲線一樣細(xì)，像面粉一樣輕，像牛毛一樣米，像煙一樣淡，隨著春風(fēng)降臨大地，春雨像一層云霧籠罩著綠油油的田野，籠罩著綠蒙蒙的嫩竹。
雨下了一整天
石階小路被雨水沖洗的分外干凈。路兩邊的翠竹被雨霧罩著，綠蒙蒙的，望不到邊。路下的山中雨霧環(huán)繞，風(fēng)中的桃花若隱若現(xiàn)，在這春雨中游出一片紅霧，綠蒙蒙的竹，紅潤(rùn)潤(rùn)的花。多么奇妙的春雨�。�
早晨雨停了，打開(kāi)窗戶，一縷清新空氣吸入口中，睜眼望去，草地上小草綠的逼你眼睛，四月楊柳在風(fēng)中賣弄輕盈的舞姿，樹(shù)上的枝條被春雨沖洗的，垂下了身子，枝葉中掛著露珠，在陽(yáng)光下，一閃一閃的，顯出露珠般的.晶瑩
”春雨貴如油“給予了萬(wàn)物以生機(jī)，生機(jī)勃勃，茁壯成長(zhǎng)，得到春雨，楊柳講綠葉沖洗干凈，春筍如獲至寶，飛快地生長(zhǎng)著，田野了的秧苗喝了”美酒“左右搖擺，快速成長(zhǎng)。
雨，輕輕的，緩緩的，細(xì)細(xì)的，流淌至人們心胸，開(kāi)始了勞動(dòng)的樂(lè)章。
六年級(jí):周海
六年級(jí)作文 篇2
一個(gè)周末的下午，我和往常一樣去公園畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我走出門(mén)洞口的剎那，一對(duì)母子的對(duì)話深深的觸動(dòng)了我。
母親有三十來(lái)歲，中等身材，戴著一副金邊眼睛，一看就是一個(gè)有修養(yǎng)的女人，在她的前面，一個(gè)兩三歲的小男孩，虎頭虎腦的`，十分可愛(ài)，正向我跑來(lái)。也許他太小了，腳下沒(méi)有根基，跑動(dòng)的時(shí)候，幾乎要摔倒的樣子，我連忙側(cè)了一下身，希望不撞上他，可他靈巧的躲開(kāi)了。他太可愛(ài)了，我忍不住多看了一眼。這時(shí)，他突然在門(mén)口停了下來(lái)，一邊彎腰，一邊喊：“媽媽，錢(qián)！”媽媽走上前，看著兒子手中晃動(dòng)著的皺巴巴的十元錢(qián)，笑著說(shuō)：“乖寶寶，這么小就知道撿錢(qián)了，這是誰(shuí)的錢(qián)呢？”“爸爸錢(qián)！”小男孩奶聲奶氣的說(shuō)著。媽媽笑著說(shuō)：“就知道爸爸的錢(qián)，寶寶，這不是爸爸的錢(qián)，快放到地上吧。”小男孩一邊小聲的說(shuō)：“不是爸爸錢(qián)”一邊又彎腰把錢(qián)放到了地上。媽媽抱起了小男孩，說(shuō)：“寶寶真聽(tīng)話，別人的東西不能拿。”說(shuō)著在孩子的額頭上響響地親了一下，小男孩眨著眼睛，似乎聽(tīng)懂的樣子。這時(shí)門(mén)開(kāi)了，她們進(jìn)了門(mén)洞，門(mén)洞口又安靜了下來(lái)。
回想這一天，我很是難忘，雖然這十元錢(qián)不屬于我，但是我懂得了什么是偉大的母愛(ài)，我要為這位母親喝彩。
六年級(jí)作文 篇3
待我剛停下考場(chǎng)上唰唰作響的筆尖，走出門(mén)去便見(jiàn)到這西方溫情的節(jié)日氛圍，聽(tīng)一首應(yīng)景的音樂(lè)，看一篇舒放的散文，走進(jìn)熟悉的文字小屋又見(jiàn)老友踱步走來(lái)，想來(lái)這一天來(lái)過(guò)得充實(shí)、過(guò)得愉快，而真正的圣誕禮物，也就莫過(guò)于與你重逢了。
第十屆書(shū)香班級(jí)開(kāi)賽，又一次文字盛宴的幕布緩緩拉開(kāi)，鎂光燈下的我們，因文相識(shí)，以文會(huì)友，用滿腔的熱忱與無(wú)盡的期待走向你，擁抱你，多時(shí)未見(jiàn)，且先容我道上一句“久違”。
這一別又是一年的光景，此時(shí)也仍記得20xx如火如荼的寒假，似曾相識(shí)的感覺(jué)并非僅這一次，還有更多、更多，回憶泛濫的冬季，加之特別節(jié)日的感染，我該如何形容？就如同每年如約而至的'你的光臨，總給追夢(mèng)路上的自己平添一絲生氣。
這是一份難以言明的活力，使自身得到更廣泛的認(rèn)知，或是指導(dǎo)、或是批評(píng)，都將成為學(xué)習(xí)與進(jìn)步的過(guò)程中寶貴的財(cái)富，我說(shuō)你是心靈的平臺(tái)，以真誠(chéng)的交流溝通了筆者與窗外的世界，且我篤信著，每一位用心寫(xiě)作的筆者，無(wú)論是否名揚(yáng)四海功成名就，到底都是有業(yè)之人，從這個(gè)層面來(lái)講，孩子般稚氣的我們所寫(xiě)下的家庭趣事、愜意詩(shī)情都變得莊嚴(yán)肅穆，都成為洞悉世界的一種表現(xiàn)，有業(yè)之人共襄盛舉，就要在開(kāi)篇祝君一切順利、鑄就十年輝煌！
這難言的情愫又好像是繞在指尖的回憶太多。從前對(duì)西方節(jié)日并無(wú)太多關(guān)心，充其量也不過(guò)是平安夜吃上個(gè)蘋(píng)果，就算作是參與其中，其樂(lè)融融了。而真正記得它的緣由是什么呢？翻看這一路走來(lái)寫(xiě)下的千余篇文章，20xx年的圣誕，天馬行空的自己寫(xiě)下一篇今日看來(lái)幼稚又迷糊的文章，竟獲得了XXT的肯定和鼓舞，至今仍能回想起當(dāng)初那份難尋的喜悅，給予了日后這個(gè)女孩的書(shū)寫(xiě)以多大的力量。你看，我的老朋友，或許這一小小的舉動(dòng)你曾重復(fù)了太多次，用這種方式激勵(lì)了太多的初生牛犢，可正是因?yàn)檫@一不足稱道的舉措，潛移默化的改變著我，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)著我，毫無(wú)怨言的幫助著我，走向更成熟的思考，走向更精彩的明天。
這多時(shí)未見(jiàn)的重逢讓我一時(shí)間不知從何說(shuō)起，本是作為一篇宣告著揚(yáng)帆起航的文字，寫(xiě)到這里又不覺(jué)變成了小小的盤(pán)點(diǎn)。也好，容我對(duì)過(guò)往時(shí)光表達(dá)著真切的懷念過(guò)后再出發(fā)，身后有定格的春夏，身前有未知的春冬
——起航吧，最勇敢的少年。帶上嘴角上揚(yáng)的弧度，帶上永不凝結(jié)的夢(mèng)想的溫度，帶上七分謙遜三分傲然，帶上幾多情愫萬(wàn)般語(yǔ)段，既然文字必講成為生命中永恒的音符，何不用它來(lái)書(shū)寫(xiě)一段冬日的暖歌？
20xx的結(jié)點(diǎn)20xx的期待，就讓我這樣度過(guò)。
六年級(jí)作文 篇4
這么一轉(zhuǎn)眼就上了初中。
有時(shí)會(huì)覺(jué)得覺(jué)得很愧疚。
自初中以后，我似乎懶了好多，除了應(yīng)付老師布置的作文，我也很少再動(dòng)過(guò)筆。有時(shí)候我也在心里給自己找理由，作業(yè)太多，學(xué)習(xí)太忙，沒(méi)東西寫(xiě)……想盡了所有的理由又開(kāi)始批判自己，如果你真的要放棄就趁早放手啊！在這里婆婆媽媽地找借口又能怎么樣啊！把自己批判一通以后又很沮喪，趴課桌上半天不想說(shuō)話。
入學(xué)分班的時(shí)候我分到了1班。看了一眼1班的新生名單，沒(méi)一個(gè)是認(rèn)識(shí)的。心里自然有些失落，突然很想白白。開(kāi)學(xué)后我有打電話給白白，問(wèn)問(wèn)她最近在寄宿學(xué)校混得怎么樣，本指望她對(duì)我哭訴一番，然后再痛心疾首地說(shuō)當(dāng)初我要知道住宿舍的辛苦我就不去那里讀了，沒(méi)想到一問(wèn)才知道她在那里混得滋潤(rùn)得很，一個(gè)班50多人居然全部臣服于她，心甘情愿聽(tīng)她調(diào)遣，我感嘆一番時(shí)世人情后對(duì)她說(shuō)這年頭美女到哪里都有飯吃。
實(shí)驗(yàn)班的日子很好混。我坐在靠窗口的那一排，風(fēng)水那個(gè)好啊……抬頭就可以望見(jiàn)長(zhǎng)滿云朵的天空，在數(shù)學(xué)課的時(shí)候還可以倚著秋天的陽(yáng)光把腦袋藏在教科書(shū)后面，像一只貓一樣，把眼睛瞇著就這么慵懶地睡去。把自己想象成自己躺在老家那條小溪鋪底的鵝卵石上，看時(shí)光在陽(yáng)光的照耀下緩緩流過(guò)。
其實(shí)我對(duì)那條小溪不算特別熟悉，大概七、八歲那一年去看過(guò)一次。只記得那里的水好清好清，有一群群很小很小的黑魚(yú)順?biāo)蔚蔑w快，水草長(zhǎng)在鵝卵石的`縫里，長(zhǎng)的好矮好細(xì)啊。那群魚(yú)繞著溪中間的一塊大石頭游了兩圈，又在水花里不見(jiàn)了蹤影。
后來(lái)我仔細(xì)回憶一番，又覺(jué)得很好笑，說(shuō)實(shí)話，我連這條小溪現(xiàn)在還在不在都很沒(méi)把握。而且我當(dāng)時(shí)給小溪的形容詞未免太美好了，現(xiàn)在水污染那么嚴(yán)重，捉魚(yú)的人那么多，哪兒能就見(jiàn)到這么清清涼涼的小溪？就算有，那遲早也得被消暑的人擠滿，三五成群地趕去那兒游泳，然后肆無(wú)忌憚地把沐浴露的泡沫作為消暑報(bào)答送給小溪。
“成群成群的農(nóng)村孩子在那兒坐在岸上用腳打著水面，有的蹲在一邊用柳條逗弄著小魚(yú)，也有的卷著褲腿立在水中撩弄著水，一群群小魚(yú)被他們驚得躲在石縫里，可是任憑他們?cè)趺创虬。[啊，這小溪還是干干凈凈，嘩啦啦地向前漫去�！�
這些是我躺在課桌上睡覺(jué)時(shí)的幻想。我不想去找老家的親戚打聽(tīng)，我覺(jué)得即使沒(méi)有這樣一條小溪，它活在我的想象里也挺不錯(cuò)的。
一轉(zhuǎn)眼國(guó)慶大假又來(lái)了。我突然很想回老家，纏著老爸說(shuō)要回外婆家。
六年級(jí)作文 篇5
舉目，一顆寒星，映射出夜的冷清；一抹微云，擦出藍(lán)天的深邃。流星墜落天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻燃燒出絕世之美。
兒時(shí)，聽(tīng)人說(shuō)，看見(jiàn)流星，就要趕快將衣角打個(gè)結(jié)，對(duì)著流星許愿，這時(shí)，愿望就能實(shí)現(xiàn)。幼小的我信以為真，常在夜空下，仰望星空，總盼望著在繁星之中，能瞧見(jiàn)一抹人們口中“長(zhǎng)有尾巴”的星�？扇兆右惶焯爝^(guò)去了，我的愿望換了又換，衣角的結(jié)系了又解，頭抬了又抬，目光所到之處，卻一次也沒(méi)看到那抹星光。但我卻一點(diǎn)也不著急，我想大概是我還沒(méi)有想好在看見(jiàn)流星時(shí)應(yīng)該許什么愿吧。
長(zhǎng)大后，我才漸漸了解到那所謂的流星只不過(guò)是過(guò)天際的隕石墜落，可是，是否只要認(rèn)為它是流星，那么愿望也能實(shí)現(xiàn)呢？后來(lái)，我回過(guò)頭來(lái)想，那也只不過(guò)是我的自欺欺人罷了。我多想人們口中所說(shuō)的流星是真的啊！那么，我會(huì)毫不猶豫的許一個(gè)愿，就一個(gè)愿。
在繁榮昌盛的今天，卻仍有無(wú)數(shù)人在生活艱苦的深淵里掙扎。那么的無(wú)助，那么的凄苦，卻無(wú)法向世界發(fā)出自己的不滿，無(wú)法憎恨自己卑微的出生。
如果痛可以分擔(dān)，也許是生活在蜜糖里的人不可能體會(huì)到生活在黃蓮中的人的苦。他們不曾體會(huì)在炎熱下，孩子們尾隨著爺爺、奶奶在稻里拾稻穗的艱辛；他們不曾看到遠(yuǎn)在山溝里的孩子們，那一雙雙渴望上學(xué)的眼睛，他們不求有新的衣服，新的鞋子。只求能和其他孩子一樣走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，同其他孩子一樣，沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光下，這就是他們眼中的幸福，遙不可及的`幸福。
我多想對(duì)著流星祈禱啊，祈禱有一個(gè)全新的世界，一個(gè)純凈的世界，一個(gè)人人都安居樂(lè)業(yè)的世界！在那里沒(méi)有對(duì)生活失去信心的人；沒(méi)有被生活所逼迫的人；也沒(méi)有像天使般墮落的孩子們！
漆黑的天空閃過(guò)一抹明亮的光，亦真亦幻。
在恍惚中，我好像看見(jiàn)一群群小孩子們手拉著手，朝著不遠(yuǎn)處的學(xué)校走去，雖然，衣著樸素，書(shū)包上也都打著補(bǔ)丁，但他們嘴角向上揚(yáng)的弧度卻有如流星般的明亮、耀眼，仿佛能照亮整個(gè)世界!
這時(shí)，風(fēng)和日麗。
這時(shí)，花朵競(jìng)相開(kāi)放。
這時(shí)，愛(ài)在進(jìn)行著。
這時(shí)，痛并快樂(lè)著。
六年級(jí)作文 篇6
一個(gè)晴空萬(wàn)里的.日子。
孫悟空跟著師傅走上一座山，在一棵樹(shù)下休息。唐僧從包袱里取出一瓶可口可樂(lè)，喝了幾口，對(duì)悟空說(shuō)：“悟空��！今天天氣真好，快用APP導(dǎo)航查一下我們現(xiàn)在在什么地方�！�
悟空拿出蘋(píng)果6S，看了看說(shuō)：“回師傅，我們現(xiàn)在在金銀山�！�
唐僧又喝了兩口可樂(lè)，說(shuō)：“悟空��！你快去山上看看哪有小賣部，為師想吃老壇酸菜牛肉面�！�
悟空道：“師傅，這深山老林的，哪有老壇酸菜牛肉面呀？包袱里還有一些奧利奧餅干，您先吃吧！無(wú)聊了就玩會(huì)手機(jī)，隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)。對(duì)了師傅，今天徒兒特地帶了15個(gè)充電寶，您隨便刷QQ刷微信。徒兒再給您變張沙發(fā)，便快去快回�！闭f(shuō)完便上山了。
唐僧正刷著微信朋友圈，這時(shí)白骨精出現(xiàn)了，她正說(shuō)：“哎，怎么老天對(duì)我這么不公平，別人吃吃肯德基麥當(dāng)勞，我卻吃吃大白饅頭；別人坐辦公室，一個(gè)月賺十萬(wàn)，我賣賣大白饅頭，一個(gè)月三千，哎……”
正念著，白骨精看到了唐僧，眼前一亮，想：又可以賣饅頭了！便走向唐僧。
這時(shí)，孫悟空回來(lái)了，他一眼看出這個(gè)女子是個(gè)妖怪，飛奔過(guò)去，大喊一聲：“師傅小心！”便和白骨精開(kāi)始了大戰(zhàn)！
他們面對(duì)面坐著，一起唱：“兩只小蜜蜂啊！飛到花叢中啊……”邊唱邊玩石頭剪子布，贏的人扇對(duì)方兩巴掌，最后悟空連勝三局，把白骨精扇死了。悟空十分自豪，還拿出手機(jī)給自己拍照發(fā)微博……
唐僧看了，說(shuō)：“悟空，你太不乖了！打死妖怪發(fā)微博也不叫上我，為師十分不爽，你回去吧！”
欲知后事，請(qǐng)看下集。
六年級(jí)作文 篇7
梅花是我國(guó)的名花。它傲霜斗雪，不怕嚴(yán)寒，端莊素雅。歷來(lái)人們喜歡梅、竹、蘭、菊四花，并稱為四君子。從古至今，贊賞梅花的詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù)。
吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
這是出自于元朝王冕的詩(shī)。我喜歡梅花不止它有端莊素雅的`風(fēng)韻，而且高潔的梅花是不肯低頭折節(jié)的精神象征，也是我們國(guó)家的民族精神象征。
想起梅花我就想起于謙。那一日成千上萬(wàn)的匈奴兇相畢露地攻打到首都。那些奸臣主張皇帝逃跑，于謙堅(jiān)決反對(duì)。在于謙的勸說(shuō)下皇帝才準(zhǔn)備于匈奴人一決高下。窮兇極惡的匈奴人終于被驅(qū)逐出中原，而奸臣們說(shuō)于謙與匈奴人串通一氣，皇帝一怒下把于謙殺。但是于謙做到"粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。"于謙就是那一支凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花。
梅花傲霜斗雪、不怕嚴(yán)寒。我最喜歡梅花。
六年級(jí)作文 篇8
“突突突，突突突……”雙手扶在鐵桿上，那冰冷的氣息直鉆進(jìn)手心，不是那種妖怪邪風(fēng)的冷，而是沁人心脾的涼……
黃花不知在四月已開(kāi)了多久，卻一點(diǎn)也沒(méi)枯萎，到在雨水沖刷后變得潔凈起來(lái)。最美的還是山杜鵑，嫩嫩的，你的.手觸上去，是如錦緞般光滑細(xì)膩的，雖然不透光，可她卻在一片綠中脫穎而出。
事情雖然已過(guò)去八年，但我仍記憶猶新。
爽爽的木頭椅上坐著人，木頭呵！被削的粗細(xì)一致，雖然有點(diǎn)瑕疵，但那就是土味兒！鐵絲不規(guī)則的纏繞在上面，不像游龍，倒是像荒草中的銀蛇。往前探，只有一個(gè)單獨(dú)的皮椅，紅色的旋轉(zhuǎn)盤(pán)下，是陳舊的剎車和油門(mén)。最可笑的，還是那柴油發(fā)動(dòng)機(jī)，通風(fēng)口蒙了一層灰，正上方有個(gè)小煙囪大約十厘米長(zhǎng)，不斷地噴出煙霧，雖然是灰色的，但你覺(jué)得那就像仙境般。那車可是沒(méi)有車門(mén)了，電燈泡繩拉幾下就開(kāi)了，很好玩的噢！
“突突突，突突突……”雜聲大得不得了，才發(fā)現(xiàn)哈！小狗跑的都比這快，在沒(méi)有隆重的車門(mén)拉上，沒(méi)有兒童安全座椅，有無(wú)敵大天窗可以當(dāng)小舞臺(tái)，做過(guò)家家的世界里，你便覺(jué)得要什么水陸空汽車呀？要那么方便干什么呀！瞧那種車又丑又舊，還挺怪怪的，里面還裝著小電視，往水里一潛，就是小魚(yú)兒，往空中一飛，就是頭鳥(niǎo)�？墒窃谶@木頭車?yán)锒嘧栽冢谋奶�，多帶勁！車，不管怎么升�?jí)，怎么飛，怎么跑，終究還是車！就是給人坐的，讓人放松的，如果真跑那么快人就機(jī)械化了，要做到人心愉悅，一舉兩得，我正是這么想著，心中又冒出了個(gè)新點(diǎn)子，只要把木頭車改造下，裝上鳥(niǎo)的羽毛，魚(yú)的尾巴，不照水陸空�！拔矣肋h(yuǎn)會(huì)是森林設(shè)計(jì)師！”大喝道……
自然就是這么神奇，剛才那一聲喝，居然沒(méi)有回音，但現(xiàn)在想起，那也是人類幻想進(jìn)步時(shí)成功、喜悅、期盼的一聲大喝吧！
六年級(jí)作文 篇9
我愛(ài)我家，因?yàn)榧覍?duì)于我來(lái)說(shuō)是世界上最溫暖的地方，因?yàn)槟抢镉形易類?ài)的爸爸和媽媽。
我愛(ài)我的爸爸。他是我的同盟軍，也是我的開(kāi)心果。當(dāng)我遇到難以解答的作業(yè)時(shí)經(jīng)常向他尋求答案，不過(guò)當(dāng)問(wèn)題遇上網(wǎng)上軍棋的時(shí)候，我的作業(yè)本就不自覺(jué)的回到了它的“臥室”——書(shū)包。此時(shí)的我和老爸自然就成了同盟軍共同“殺敵”了。不好，不知不覺(jué)快到九點(diǎn)了，似乎媽媽頭上已經(jīng)烏云密布了，再不做完作業(yè)我和老爸就會(huì)遭遇“暴風(fēng)雨”了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)而向我學(xué)習(xí)中的難題“進(jìn)攻”了。對(duì)于唱歌來(lái)說(shuō)，我的爸爸可以說(shuō)是五音不全，可他偏偏就喜歡拿我的名字當(dāng)歌唱，而且特別喜歡給我編各種各樣的昵稱，今天唱這個(gè)明天唱那個(gè)。他開(kāi)心的時(shí)候唱，他無(wú)聊的時(shí)候也唱，特別是當(dāng)我看電視的時(shí)候，他就站在我和電視機(jī)之間開(kāi)唱了，而且還要左搖右擺的擋住電視機(jī)屏幕，真是煩人！但他跑調(diào)的.唱法和滑稽的動(dòng)作，卻不會(huì)讓我生氣，反而經(jīng)常會(huì)逗得我和媽媽哈哈大笑。
我愛(ài)我搞怪的爸爸，我更愛(ài)我的媽媽，雖然她比爸爸要嚴(yán)厲得多。平時(shí)她是一個(gè)很溫和的人，她會(huì)給我充分的自由，讓我自由選擇做作業(yè)和看電視的時(shí)間，自由安排課外的活動(dòng)。但我也知道她手中似乎有一條看不見(jiàn)的線，一旦我試圖越過(guò)她的線，她就會(huì)說(shuō)下面的話了：王小昊，我們坐下來(lái)好好談?wù)劇慨?dāng)這個(gè)時(shí)候來(lái)臨，我就知道我的思想品德課即將開(kāi)始了。由于工作的關(guān)系，爸爸陪伴我的時(shí)間比較少，大部分時(shí)候是媽媽陪著我，她總是陪我出去玩，陪著我逛公園，陪著我玩游戲；給我買衣服，買玩具，買很多很多的課外書(shū)。而且媽媽做得一手好菜，我最愛(ài)吃的就是她的爆炒牛肉，爸爸最愛(ài)吃的就是她的口味蝦，她知道我們喜歡的每一道菜，經(jīng)常變著花樣給我們煮好吃的，但我們卻至今都搞不清她自己喜歡吃什么。她總是忙來(lái)忙去的，似乎就沒(méi)見(jiàn)她停過(guò)，像是個(gè)陀螺。每天我還沒(méi)起床，她就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備早餐了，每天我開(kāi)始睡覺(jué)了，她還在做家務(wù)。早些天我生病了，她每天工作完后又來(lái)照顧我，晚上也沒(méi)睡個(gè)囫圇覺(jué)。媽媽為了我的生活和學(xué)習(xí)，付出了很多很多，我愛(ài)我的媽媽。
家，是世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不愛(ài)的地方，我喜歡這里，我愛(ài)我的家。