(精華)實(shí)用的六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@句詩(shī)是描寫杭州西湖的，今年暑假爸爸就帶著我和媽媽去了杭州西湖游玩。
來(lái)到西湖邊，我心情激動(dòng)。因?yàn)檫@比我想象中還要美還要大。我和爸爸媽媽先來(lái)到了西湖外圍的荷花池，碧綠的荷葉顯得富有生機(jī)，粉紅的美麗荷花在微風(fēng)中搖擺，好像在邀我們與她共舞，圓滾滾的小蜜蜂，趴在荷花上，像一個(gè)毛絨絨的.小球，好像沐浴這溫暖的陽(yáng)光。
我們離開了荷花池，來(lái)到了聞名中外的斷橋，這里有個(gè)美麗的傳說(shuō)，有斷橋不斷的由來(lái)。冬天下過(guò)雪，整座橋上都是雪，中午時(shí)太陽(yáng)出來(lái)照在橋上，中間那段融化了這時(shí)從空中就像一座斷了的橋。
欣賞完西湖外圍的景色，我們決定坐船去湖心看看，踏上了游船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去只見西湖三面環(huán)山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一幅優(yōu)美的山水畫。
不知不覺(jué)中船開到了三潭印月，他是西湖中的一個(gè)小島，她猶如鑲嵌在碧水中的一顆璀璨的的明珠。在島的南面有三個(gè)石塔鼎足而立。中秋時(shí)能有33個(gè)月亮呢！
天漸漸黑了，西湖美麗的暮色也漸漸淹去，湖對(duì)岸的燈光也和往常一樣亮了起來(lái)，令人覺(jué)得仿佛進(jìn)入仙境一般。
六年級(jí)作文 篇2
一年四季，每個(gè)季節(jié)都如一幅美麗的畫，令人陶醉，無(wú)法自拔。
瞧，一群“春天的使者”在屋頂上飛來(lái)飛去，它們有的正尋找舊的窩，有的在匆匆忙忙地叼泥，叼枝枝準(zhǔn)備打一個(gè)新窩呢！是它們把春風(fēng)帶到了這美麗、豐富的世界，讓風(fēng)兒吹醒了正熟睡中的大地。它們到了哪里，哪里就有春的氣息，迎春花俏麗的在枝頭上沐浴著明媚的陽(yáng)光；小草偷偷的探出地面，在風(fēng)中歡快的舞蹈；柳樹姑娘隨著微風(fēng)擺動(dòng)著她那嫩綠的“頭發(fā)”，婀娜多姿；河面上的冰也慢慢融化了，河水們一起歡呼著手拉手奔向遼闊的大�！靶⊙嘧哟┗ㄒ�，年年春天來(lái)這里，”燕子也給大地帶來(lái)了春的訊息。
一片片烏云黑沉沉地壓下來(lái)，雷聲由遠(yuǎn)而近，轟隆隆地在天空中作響，大雨傾盆而至。夏，如期降臨！花兒還沒(méi)從春天清醒過(guò)來(lái)，就讓雷雨襲擊的`垂頭喪氣地趴在泥潭里了，路上的行人急匆匆地跑著躲雨，雨點(diǎn)像斷了線的珠子，轉(zhuǎn)眼間就掛成了白茫茫的雨簾，地面上的水匯聚成了小溪，淙淙地流著，雷電交加。但過(guò)了一會(huì)兒，雷聲由近而至遠(yuǎn)已經(jīng)聽不見了，雨漸漸停了，太陽(yáng)從烏云里鉆出來(lái)，一道彩虹掛在天邊，天晴了，空氣也格外清新，花兒綻放了笑容，格外動(dòng)人、美麗！
秋天，當(dāng)落葉飄零的時(shí)候，正是菊花恣意開放之時(shí)，它絢爛多彩，悄然獨(dú)立。紅的似火、白的像雪、粉的如霜，有的像個(gè)巨大的龍爪；有的像五彩繽紛的煙花；還有的像漫天的繁星；一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣在空中翩翩起舞，在這百花凋謝的季節(jié)，只有它們爭(zhēng)奇斗艷，為金秋添上濃重的一筆。
朵朵雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒，整個(gè)世界便銀裝素裹了，冬天向你招手了！河面上結(jié)了薄薄的冰，雪花落在了田野里，給田野蓋上了一床厚厚的雪毯。雪停了，到處都是白茫茫的一片，雪在寒冷的日子里給人們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的樂(lè)趣。
四季的景色真是迷人，不管是春天的溫暖，還是夏日的炎熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷，它們都一樣惹人喜愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇3
夕陽(yáng)下的少年默默的走在芙蓉投下的陰影里，他們的眼眸里浸了淚水，他們說(shuō)，等到芙蓉花開放的時(shí)候，等到它的香氣撐起一個(gè)飽滿的夏天，就是我們離開的時(shí)候了。
時(shí)光倒回幾個(gè)冬夏，還記的我們剛?cè)雽W(xué)的樣子嗎？一張張純凈的笑臉，一句句看似幼稚卻純樸的話語(yǔ)。那時(shí)的我們是多么的`純潔、樸實(shí)、幼稚。六年的磨練早已讓我們從幼稚走向成熟；從無(wú)知變得懂事……六年的時(shí)間早已改變了我們太多太多。
那些在記憶里清晰又模糊的畫面，像雨水似的劃過(guò)臉頰，讓不舍的我們?cè)谛牡子稚鲭y過(guò)的情愫。你們睜大眼睛看向天空，這悄然滴入人們心田的溫暖液體是眼淚嗎？
六年的時(shí)光漸漸蘇醒，一個(gè)個(gè)畫面漸漸浮現(xiàn)在眼前。我聽到了我們一起唱過(guò)那首歌：“明天的你是否會(huì)想起，六年級(jí)一班同桌的你……”我看到了我們一起看過(guò)的漫畫，做過(guò)的習(xí)題。想起了我們一起風(fēng)狂的在雨中奔跑的畫面這些看似固執(zhí)卻溫暖的畫面，永遠(yuǎn)都會(huì)留在我的心中。
望著黑板上那日漸“消瘦”的考試倒計(jì)時(shí)，我的心里不免泛起淡淡漣漪�？稍搧�(lái)的總會(huì)來(lái)的。7月3日！到了我們?cè)摵湍感Ｕf(shuō)再見的日子了。每位同學(xué)都流下了傷心的眼淚。以前的對(duì)與不對(duì)都在此刻被理解變得不那么重要了。淚水成為了此刻我們彼此之間交流的最好方式有人說(shuō)淚水是懦弱無(wú)能的表現(xiàn)，但我認(rèn)為這是人類感情的最高升華。我好想好想把每個(gè)人的臉都努力記在腦海里。我不想哭，我不想眼淚模糊了我的視線，我還要看著，看著那些我舍不得的臉。
再見了，我最最親愛(ài)的兔子、豆豆、放放、小藝、大班長(zhǎng)同志，紫煙，翼翼……認(rèn)識(shí)你們，我此生無(wú)悔。今天我們的離別不是一個(gè)終點(diǎn)，而是又一個(gè)起點(diǎn)，兩千多個(gè)日日夜夜，我們將又相逢又離別，歸帆又離岸，我們都在努力的追求幸福的新的開端。
我的童年畫上了很完美的句號(hào)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了執(zhí)著……當(dāng)我最后一次走出校門的那一剎那，我向我的童年做了一個(gè)告別，將一切的美好記憶都深深藏在心底。暮然回首，原來(lái)一切都這么值得回味！
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角……”
六年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)對(duì)手，但他也是我的朋友。他有一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆葡萄，然我忍不住咬一口，櫻桃似的小嘴，一笑就露出潔白的牙齒。要是他的頭發(fā)再長(zhǎng)一些，就是一個(gè)大美眉了。他和我在一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，我們互幫互助來(lái)到六年級(jí)，在一到六年級(jí)的過(guò)程中，我們是朋友，我們互相學(xué)習(xí)我不懂的問(wèn)他，他不知道的問(wèn)我，就是這樣，我們的成績(jī)都有了很大的'進(jìn)步；與此同時(shí)，我們也是敵人，因?yàn)槲覀兊某煽?jī)差不多，他有些科目比我好，我就會(huì)更加努力，超過(guò)他，我比他厲害的他也會(huì)努力超過(guò)我。我們?cè)谄渌矫嬉粯�。比如我們的共同課余愛(ài)好——穿越火線，我們經(jīng)常單挑。
大部分都是他贏，不夠我可沒(méi)放棄，我一定要超過(guò)他。有時(shí)我們一起打打挑戰(zhàn)模式，打打戰(zhàn)場(chǎng)�？飚厴I(yè)了，聽說(shuō)初一要分班不知道我們還能不能繼續(xù)在一起。要是我們分開了，我該怎么辦。你可不要因此輕視了學(xué)習(xí)呀。不然我可要生氣了，還要，我要告訴你一個(gè)大秘密——我喜歡上了她。
六年級(jí)作文 篇5
又是一年下雪時(shí)。
“姻兒……”又是她。
我憤怒地把門關(guān)上。
她是一個(gè)瘋子，在三年前就出現(xiàn)在這個(gè)小巷里。今天，漫天大雪，她又出來(lái)……
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”一陣敲木門的聲音。我又打開了門。
啊，是姐姐。
“姐……”我還沒(méi)叫出聲，她又叫起來(lái)。“胭兒……”
姐姐望了那個(gè)路人一眼，說(shuō)你先進(jìn)去，我再和你說(shuō)。
我聽話地關(guān)上了木門。
“你知道，她是誰(shuí)嗎�！苯憬阃莻�(gè)女人，問(wèn)我。
我哪有那個(gè)心思，只是低頭喝了一口茶。
“她是木府千金，木脂。”姐姐說(shuō)，“她有個(gè)女兒，叫木胭。十幾年前，她因?yàn)楹鸵粋�(gè)男人搭話，被她的丈夫、她的家人趕了出來(lái)，女兒還被他們……”’姐姐憐惜地望了一眼，說(shuō)：“她被趕出來(lái)后，還被木府的人打過(guò)好幾次，于是就這樣了�！�
這時(shí)，我們從窗戶看到，一團(tuán)人圍住了木脂，接著傳來(lái)幾聲女人的'嚎叫，然后那些人走了，女人倒在地上，旁邊的雪—胭脂紅。
十九年后，我嫁人了。再也沒(méi)有見過(guò)胭脂那樣紅得雪了。
六年級(jí)作文 篇6
在我九歲生日的那天，爸爸媽媽送了我一個(gè)出乎意料的禮物——智能機(jī)器人，第一次見面，我就喜歡上她了，馬上給她起了個(gè)名字---樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)的可愛(ài)極了，一張方方正正的臉，頭上豎著兩根天線，個(gè)頭比我略高點(diǎn)，走路的樣子很是滑稽，我覺(jué)得有她做我的朋友，從此我不在孤單、寂寞。
可是這幾天我一直覺(jué)得樂(lè)樂(lè)不對(duì)勁，無(wú)論做什么動(dòng)作都十分緩慢，我悄悄的問(wèn)媽媽，她怎么了，難道是沒(méi)吃飯的原因嗎？媽媽笑著說(shuō)：“你太粗心了，她也需要能量，我們吃飯，那她呢？”我恍然大悟，原來(lái)她是餓了！我連忙拉著她找到了電源的位置，只見樂(lè)樂(lè)熟練的打開前胸的暗門，里面排滿了電線內(nèi)的東西，樂(lè)樂(lè)很快的就為自己充電，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“充電就是給機(jī)器人的增加能量的唯一方法，我的.朋友。原來(lái)是這樣，怪不得，生日那天她只是靜靜的坐著呢，我真為我的粗心和孤陋寡聞而感到臉紅。
從此有她做我的朋友，我在家在沒(méi)感到孤單，爸爸媽媽也安心的工作了。
六年級(jí)作文 篇7
課堂上聽著淅淅瀝瀝的聲音，嘴角慢慢彎起，好極了，又是一個(gè)下雨天。窗外的世界嘩嘩啦的拉開了帷幕，上演了一場(chǎng)雨中戲劇。雨一直無(wú)聲無(wú)息的下著，站在窗外，看雨滴在空中蔓延，隨著滴答滴答的節(jié)奏在微風(fēng)中跳起一支支歡快的舞蹈。
我喜歡雨天。我喜歡雨后整個(gè)城市的朦朧的感覺(jué)，隔著著層朦朧，屋上籠罩著一層輕煙，地上賤起了一朵朵小白花。我更喜歡雨后那一抹眼光，那揉碎的溫柔在雨后的天空，撒落在銀河的盡頭。雨后的天空是璀璨的，潔白的云朵搖晃在碧玉盤中，欣賞著雨后的那一份從容雨后的空氣是最清新的。
秋天之雨有著電閃雷鳴的提醒，風(fēng)才會(huì)席卷而來(lái)，雨才會(huì)傾盆而瀉。悲痛的心情在風(fēng)雨中的敲擊下越大沉重，風(fēng)雨中的飄搖和沉淪總讓我感到生命的孤寂與蒼涼，可雨后卻看見美麗的彩虹掛在天空。是我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨滋潤(rùn)了我們，使我們充滿了堅(jiān)強(qiáng)的.力量以應(yīng)付艱難的生活，讓我們對(duì)未來(lái)充滿了希望、自信。
雨過(guò)天晴，讓人感到心情美麗，一切煩惱也隨風(fēng)飄走。走在回家的路上，呼吸著新鮮的空氣，看著綠色的葉子，仿佛感到了生命輕盈時(shí)刻，我們擁有著生命，還不曾享受生命，生命的美好還不曾釋放，一切的由衷都來(lái)自自己的感悟。
雨天是神奇的，坐在窗前，放空自我，想到自己沒(méi)有雨傘，但只能努力奔路，也只有雨能沖刷掉心中的苦悶，也只有在雨天哭泣能不被發(fā)現(xiàn)。所有感情在雨天盡情釋放，雨天還能繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。