六年級(jí)作文7篇(精品)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
大家都羨慕小孩的生活，總覺(jué)得小孩無(wú)憂無(wú)慮的生活，其實(shí)小孩沒(méi)有大人想得那么簡(jiǎn)單。
大人可以做他們想做的事，而且做錯(cuò)了，小孩也不能批評(píng)，不然就會(huì)背上“不孝”的'罪名，唉！誰(shuí)讓我們是小孩呢？
我們閑著沒(méi)事干，想出去玩�！拔�，你去哪兒？回家做作業(yè)，玩重要還是學(xué)習(xí)重要？去去去，趕快！”媽媽爸爸一個(gè)勁地催促我，我雖然有一百個(gè)不情愿，但是“父母”之命難違。唉！誰(shuí)讓我們是小孩呢？
在大人眼里，我們小孩不懂事。大人們商量事時(shí)，我們只要問(wèn)一問(wèn)，大人們就會(huì)說(shuō)：“小孩子少管閑事，把書(shū)讀好就行了。其他事不用你操心！”唉！誰(shuí)讓我們又是小孩？
我們不但要聽(tīng)大人的話還要讓大人高興。如果我們做錯(cuò)了，那就糟糕了，大人們又是嘆氣又是生氣，我們就算有120個(gè)膽也不敢說(shuō)個(gè)“不”字，如果說(shuō)了，將會(huì)有更大的“暴風(fēng)雨”等著我們呢！唉！誰(shuí)讓我們是小孩呢？
我們知道那些大人不容易，可是親愛(ài)的爸爸媽媽，你們可知道我們當(dāng)小孩也不容易��！
六年級(jí)作文 篇2
理想是人生的燈塔，帶領(lǐng)著我們揚(yáng)帆起航；理想是無(wú)盡的天梯，只有堅(jiān)持，才能打開(kāi)頂端的那扇大門(mén)……每個(gè)人都有不同的理想，而我的理想是站在聚光燈布滿的舞臺(tái)上綻放。
小時(shí)候，第一次看見(jiàn)電視里的歌星站在舞臺(tái)上拿著麥克風(fēng)盡情唱跳的時(shí)候，我心里的夢(mèng)，就開(kāi)始慢慢發(fā)芽了�？粗切┻b不可及的大人物離我忽近忽遠(yuǎn)，我就在想：等到有一天我也能在舞臺(tái)上又唱又跳，讓你們都覺(jué)得我遙不可及！當(dāng)然，小時(shí)候的我并不知道這有多難、多遠(yuǎn)。
一直憧憬著美好未來(lái)的我，終于，在一年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)我的.夢(mèng)的社團(tuán)找到了我，選中了我。于是，我便開(kāi)啟了一段“圓夢(mèng)之旅”。
《雀精靈》這個(gè)舞蹈是我在夢(mèng)的舞臺(tái)上展示的第一支舞，長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的堅(jiān)持，我終于有機(jī)會(huì)穿上演出服，站在聚光燈下翩翩起舞。化好妝，戴好頭飾，我到現(xiàn)在都不能忘記那份激動(dòng)，那種即將圓夢(mèng)的感覺(jué)�，F(xiàn)在的我朝著夢(mèng)的終點(diǎn)不斷前進(jìn)，從寶安區(qū)比賽，深圳市比賽，再到省里比賽，最后晉級(jí)全國(guó)比賽。也許，少了些第一次的那份激動(dòng)，但夢(mèng)一直在，快樂(lè)一直在！我對(duì)自己嚴(yán)苛要求，不管在哪里，我都要呈現(xiàn)最完美的自己，夢(mèng)的追逐，不能停！
想起前幾天去茶溪谷觀摩《天禪》的表演，真叫人驚嘆不已。高難度動(dòng)作、腳尖的靈活運(yùn)用……種種動(dòng)作都堪稱完美！出了大劇院，我才發(fā)現(xiàn)自己還有許多不足，但這并不是我氣餒的表現(xiàn)，而是激勵(lì)我更加努力的欲望！
我的夢(mèng)依舊是我的，但我能否實(shí)現(xiàn)，終究要靠努力�！耙淮焱酢敝芙軅悶榱顺擅刻烊找岳^夜地寫(xiě)歌，就是想著要到達(dá)夢(mèng)的頂端讓曾經(jīng)瞧不起他的人能夠?qū)λ拾菹嘛L(fēng)，最終，功夫不負(fù)有心人，上天是仁慈的，看到周杰倫為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而如此努力，所以給了他希望，讓他從此一炮而紅。
我，為了我的夢(mèng)想，一定會(huì)爬上無(wú)盡天梯的頂端，俯視那些嘲笑我的人，讓他們知道，我就是我，努力付出而得到回報(bào)的我，永遠(yuǎn)綻放！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，
沒(méi)有人能隨隨便便成功。
六年級(jí)作文 篇3
春天，是一個(gè)下雨的季節(jié)……
丁零零，丁零零……上課了。我們紛紛進(jìn)入教室，老師給我們上了一堂關(guān)于“雨”的課程。我不禁抬頭遠(yuǎn)看窗外，注視著那撲入眼簾的一抹翠綠，被春天的細(xì)雨沖淡，它好似一縷縷輕盈的云霧，又像一塊灰暗的面紗。
沙啦啦，沙啦啦……這是冬轉(zhuǎn)春的第一場(chǎng)雨，它好似一位姑娘，走遍每個(gè)角落，將動(dòng)物、昆蟲(chóng)從長(zhǎng)久的安眠中喚醒，走入一成不變的校園，讓它從休眠中叫醒，變得更加精神，為已脫去白襖的樹(shù)木滋潤(rùn)著粗糙的枝干，飛過(guò)操場(chǎng)、教室、階梯以及校園的`每個(gè)角落，讓它煥然一新。
沙啦啦，沙啦啦，我閉上眼仔細(xì)聆聽(tīng)著春雨的歌聲。沙、沙……那是雨水滴在樹(shù)枝上引起的共鳴；滴滴答答，嘩、嘩……這又是嫩草和鮮花組成的大合唱。一切都是那樣的和諧，我聽(tīng)著這支交響樂(lè)隊(duì)優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流出來(lái)。此時(shí)我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。那是大自然的力量，那是大自然的歌聲。
叮咚、叮咚……
這春雨的余韻，仿佛是這支樂(lè)隊(duì)給這次演出最后的獻(xiàn)禮。
六年級(jí)作文 篇4
我從孩提時(shí)到如今相識(shí)了許多朋友，他們都是我的知己。是他們?cè)谖彝纯鄷r(shí)為我分擔(dān)憂愁；是他們?cè)谖覠o(wú)助時(shí)給予我最大的幫助；是他們?cè)谖铱鞓?lè)時(shí)和我共同分享快樂(lè)�？梢哉f(shuō)，有最知己的朋友是我獲得快樂(lè)的源泉。相反，是給我?guī)?lái)痛楚的根源。
提起我的好朋友——楊自仙初中，許多同齡人都很羨慕。她溫柔漂亮、賢惠善良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品德優(yōu)良，誰(shuí)跟她做了朋友都是無(wú)比榮耀和快樂(lè)。每當(dāng)我倆在一起聊天、學(xué)習(xí)、玩樂(lè)，許多同學(xué)都很嫉妒。不管是羨慕也好，嫉妒也吧，我是幸福的，也是快樂(lè)的。
有快樂(lè)就有痛楚。時(shí)間久了，朋友之間難免有一些隔閡和矛盾。記得20xx年，那是一個(gè)天空布滿烏云的中午，我和我的好朋友——楊自仙手挽手，有說(shuō)有笑走在放學(xué)回家的路上。忽然，我發(fā)現(xiàn)路中央誰(shuí)丟失了揉皺了的10元錢(qián)，我迅速?zèng)_過(guò)去撿起了錢(qián)對(duì)她說(shuō)：“誰(shuí)丟失了10元錢(qián)，被我撿到了，咱們今天中午不要回家吃飯了，我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)兒零食吃吧�！睏钭韵陕�(tīng)我這么一說(shuō)，頓時(shí)臉上的笑容拋到九霄云外，只說(shuō)了一句：“咱們是少先隊(duì)員，撿到東西要交工，你忘記了嗎？”此時(shí)，我生氣得直跺腳，“難道少先隊(duì)員就特殊了，撿到東西就要交工嗎？那我前不久丟失的5元錢(qián)，誰(shuí)又撿到交還給我呢？”聽(tīng)到我一席不入耳的話，楊自仙什么也沒(méi)有說(shuō)，離我而去�？粗h(yuǎn)去的身影，我深深認(rèn)識(shí)到自己的幼稚和無(wú)知，但又沒(méi)有勇氣向她傾訴一時(shí)沖動(dòng)的所作所為。
也許就是沖動(dòng)的'懲罰吧，就這樣，我失去了我最要好的朋友。沒(méi)有好朋友在一起聊天、學(xué)習(xí)、玩樂(lè)、上學(xué)、回家是多么痛苦難熬呀。好像時(shí)間都在跟我過(guò)不去，一節(jié)課是多么漫長(zhǎng)，一天是多么久遠(yuǎn)。10天、20天、一個(gè)月……我仿佛掉了魂似的，覺(jué)得自己快要達(dá)到崩潰的邊沿。
元旦節(jié)快到了，一年一度的學(xué)校文藝匯演又要開(kāi)始了。第一天排練舞蹈時(shí)，老師恰好讓我和楊自仙搭檔，手牽手進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)我抬起慚愧的頭時(shí)，我再也抑制不住內(nèi)心的空虛和寂寞，終于鼓起勇氣對(duì)她小聲說(shuō)：“自仙，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒，咱們做朋吧！”楊自仙微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著我的手跳起了舞蹈。
從此，我又回到了快樂(lè)中。
六年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的'人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；
2、愛(ài)護(hù)公物大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
六年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)大大咧咧、不關(guān)注生活細(xì)節(jié)的人，而前幾天，卻讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密。
一天中午，我坐在沙發(fā)上看電視，不一會(huì)兒，我家的小狗雪球來(lái)找我玩了。于是，我把它帶到陽(yáng)臺(tái)上，雪球在花盆間穿梭著、玩耍著，一會(huì)兒爬上，一會(huì)兒爬下的，好像在告訴我這里有一道亮麗的.風(fēng)景呢。只見(jiàn)驕陽(yáng)下一盆盆太陽(yáng)花爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的如雪還散發(fā)出陣陣清香呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)花輕輕擺動(dòng)，像美麗的仙子。哇！真美！我不禁贊嘆道！多么好看的花！
傍晚回家，我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，眼前的景象使我驚呆了。中午還開(kāi)得正艷的太陽(yáng)花，現(xiàn)在卻像被霜打過(guò)似的一個(gè)個(gè)都耷拉下了腦袋，無(wú)精打采的，我嚇得不知該怎么辦？就趕緊跑去告訴媽媽，媽媽也說(shuō)不出個(gè)所以然，哎！只得聽(tīng)天由命吧！
第二天一早，太陽(yáng)出來(lái)了，只見(jiàn)太陽(yáng)花又露出了笑臉，葉子又恢復(fù)了生機(jī)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，這是怎么回事？我心中的疑團(tuán)越來(lái)越大，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)，我終于找出了答案，原來(lái)，太陽(yáng)花里有一種酶，太陽(yáng)升起的時(shí)候，氣溫升高，它就活躍起來(lái)，花瓣張開(kāi)；太陽(yáng)落山時(shí)，氣溫降低，它就合攏了。原來(lái)如此，真是虛驚一場(chǎng)！
這世界真是太奇妙了！有許多的事物等著我們?nèi)ヌ剿�，我相信，只要多觀察，多問(wèn)幾個(gè)為什么，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)作文 篇7
20xx年10月3日，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子的，因?yàn)槲襾?lái)到了期盼已久的鄭州動(dòng)物園，哈哈，一想到會(huì)與那些可愛(ài)的動(dòng)物們接觸，心里就高興不已！
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)露天巨大溫泉，中間有好幾頭假象，還有許許多多的小動(dòng)物，那大象真逼真，被噴泉沖刷著，它伸長(zhǎng)鼻子，好像在快樂(lè)的戲水，加上陽(yáng)光的照耀，我想：它一定很愜意吧！
隨著左手邊的一條路，我們來(lái)到了馴養(yǎng)老虎的地方。平常只在電視上見(jiàn)過(guò)大老虎，這還是頭一回跟老虎親密接觸。大老虎黃褐色的皮毛在陽(yáng)光下顯得光彩奪目，再加上黑色的條紋，威武的身軀，真可謂是威風(fēng)凜凜啊，最亮眼的還要算大白虎了，白虎被關(guān)在籠子里，正在曬太陽(yáng)呢。
看完了老虎，我們又看到了三色狗。那三色狗真有趣，臉上有三種不同的顏色，棕色、黃褐色和黑色。耳朵大大的，不停地在游客面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，那樣子真滑稽�；钕褚粋�(gè)馬戲團(tuán)的小丑。說(shuō)起狐貍，人們肯定回想起狡猾、可惡之類的貶義詞，可是見(jiàn)到了真的狐貍，我可不這么認(rèn)為，狐貍橙黃色的皮毛在陽(yáng)光下顯得油亮油亮的，一條毛茸茸的尾巴，炯炯有神的眼睛好奇地望著游客們，好像在說(shuō)：“你們好啊，歡迎參觀我，祝你們?cè)趧?dòng)物園玩的快樂(lè)！”
接著我們又來(lái)到了兩棲動(dòng)物館，看到了珍惜的黃金蟒，黃金蟒卷縮在籠子里，有兩種顏色，金黃色和白色，看起來(lái)就讓人望而生畏。對(duì)了，還有大鯢，俗稱娃娃魚(yú)，它趴在水池里，都不向游人們打招呼，好像在自己閉目養(yǎng)神。還有國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷，它有堅(jiān)硬的'鎧甲，看起來(lái)可嚇人了，好像時(shí)不時(shí)就會(huì)上前咬你一口，有的游客看到真的鱷魚(yú)，害怕得直尖叫，不過(guò)我卻不這么認(rèn)為。
我們接著去了猴山，一只只小猴子特別可愛(ài)。尤其是有兩只猴子，抱在一起，在山洞里睡覺(jué)呢。還有一只小小猴子，許多游客都扔好吃的給它們吃，那只小猴子特別機(jī)靈，一伸爪子，好東西都落在了它的手里，它吃得可香了。
最后，看完了動(dòng)物園，已是下午了。我們依依不舍地走出了動(dòng)物園的大門(mén)，可是心里只要一想起那些可愛(ài)的動(dòng)物，心里還是很留戀，鄭州動(dòng)物園，我還會(huì)回來(lái)的！
自評(píng)：這是一篇游記，是我去鄭州動(dòng)物園的經(jīng)歷，動(dòng)物們描寫(xiě)的還不夠生動(dòng)，還希望博友們多多指導(dǎo)！
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