六年級(jí)作文實(shí)用[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文 篇1

　　云那真是一種變幻無(wú)窮的神秘景象，它可以向你演繹出許多曲折的童畫故事，引人入勝：它的一年四季，各具風(fēng)彩，每時(shí)每刻千姿百態(tài)有著無(wú)窮無(wú)盡的美，讓人贊賞不已。

　　云在天上慢慢飄飛著，像一層薄紗，是浮云。它在空中隨風(fēng)起舞，自由自在。瞧，云的那邊，有一群“小綿羊”朝我們跑來(lái)，它們渾身雪白，十分可愛(ài)。突然一只“老虎”向“羊群”跑來(lái)，機(jī)智的“小羊”發(fā)現(xiàn)了它，又跑了起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，“小羊”和“老虎”變得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)的天空婉如波濤洶涌的大海，掀起陣陣巨浪，涌向無(wú)盡的“海岸”……云，是一個(gè)魔術(shù)師，它能變幻出世間萬(wàn)物。它時(shí)如奔跑的駿馬；時(shí)如騰飛的'巨龍；時(shí)如開屏的孔雀……真是應(yīng)有盡有，令人目不暇接。遺憾的是它變化地太快了，令人無(wú)法細(xì)細(xì)欣賞。

　　云，變幻莫測(cè)的云，變幻無(wú)窮的云，美不勝收……

　　我喜歡看云，經(jīng)常久久地站在陽(yáng)臺(tái)上看著云，猜想著它變幻出種種動(dòng)人的故事�？�，天那邊又飄來(lái)了幾朵云彩……

六年級(jí)作文 篇2

　　小時(shí)候，我很調(diào)皮小時(shí)候，我是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子。我喜歡搞怪。比如，在別人不注意時(shí)，從背后嚇?biāo)�一下……記得有一次，�?月至4月中旬。我家后面兩棵又高又大的木棉樹結(jié)果了。我和小伙伴一起爬上樓頂。撿一根又長(zhǎng)又粗的木棒去打木棉。我讓一個(gè)人下去撿我敲下來(lái)的木棉。他下樓，躲進(jìn)屋內(nèi)。我站在上面，見(jiàn)他躲好了便用力打。一顆，兩棵……越來(lái)越多的木棉掉下來(lái)。下面的人拼命地?fù)炱饋?lái)。這時(shí)，去放哨的人急急忙忙地跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“有人來(lái)啦！”你們一定很奇怪吧！怎么冒出個(gè)放哨的來(lái)，因?yàn)槲覀冞@屬于“非法”的事，會(huì)被大人們嗎，當(dāng)然要放哨了。我急忙放下木棒，吹了聲口哨�；锇閭兟�(tīng)到“信號(hào)”紛紛躲了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，那人走了。我們自然又干起我們的“活”了。又是一陣霹靂啪啦的聲音，我們又加快速度打了。打好后，大家聚在一起來(lái)到“秘密基地”分戰(zhàn)利品。剛才那人又來(lái)了。看來(lái)，他察覺(jué)到了我們的`存在了。大家迅速散開，他朝我走來(lái)，形勢(shì)對(duì)我十分不利。我見(jiàn)他正在看另一邊，趁他不留神打了個(gè)滾，從他腳邊溜走了�；丶衣飞�，我們唱著歌，各自拿著自己的戰(zhàn)利品，高高興興地回家去了。怎么樣？小時(shí)候的我夠調(diào)皮的吧!

六年級(jí)作文 篇3

　　回時(shí)，拖了一身疲憊，心里卻樂(lè)濤濤的，嘴角還殘留了一絲笑意……也許永世也不會(huì)忘了，今年今日那時(shí)的海之霧景……

　　隨盤山公路而上，徜徉著，滿眼的綠浪，來(lái)到山頂，方才聽(tīng)見(jiàn)有如山崩地裂波濤般的的呼嘯聲，也感到了故鄉(xiāng)那獨(dú)有的親切感，但只聽(tīng)其聲音，不見(jiàn)其人罷——?jiǎng)傊辽巾敚�便起了霧，遠(yuǎn)望只是一片白色的迷茫。

　　雖有霧，但是還是知道這里依山傍水。我們沿著曲折的盤山公路而下，來(lái)到海邊，海隱隱閃動(dòng)，海味也清晰了，沙灘上，金黃的沙粒中夾雜了些許貝殼，猶如一扇扇小巧玲瓏的扇子，細(xì)細(xì)看，還能發(fā)覺(jué)那上面的.精美的花紋，并風(fēng)格獨(dú)特，不拘一格，巧奪天工，只覺(jué)得那不是并貝殼，而是藝術(shù)品。在期間海風(fēng)吹得母親的秀發(fā)，凌亂飄搖而又灑脫。霧中，也是如此新奇，霧夾雜了好些腥味與雨露，在海風(fēng)的要求下，浪花朝我們蹦來(lái)，霎時(shí)間，只感到神沁氣爽。啊，仔細(xì)聽(tīng)，浪聲怒吼，震耳欲聾，不由使人想起了那千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)來(lái)，使人毛骨悚然。

　　再走近，霧小了些，也見(jiàn)到了海的全貌，群山環(huán)抱著海，把海送向遠(yuǎn)方，海面上，幾個(gè)島嶼隱隱約約地閃動(dòng)著。海浪卷起，乃千丈高，兇神惡煞地朝我們撲來(lái)，每一浪都是怒目圓睜，殺氣騰騰，讓人望而生畏。大浪撲倒在沙灘上，濺起朵朵浪花在空中綻放，也濺到了我的臉頰上。母親也在回憶著童年，走在沙灘上，只感到了蕩氣回腸的舒暢。

　　霧漸漸地散了，大海也喧鬧了許久，累了，停歇了下來(lái)。我們也回家，隱隱發(fā)覺(jué)了，天邊的一絲紅霞，央映著海面�；氐缴巾敚�海味還留于鼻尖上，氣勢(shì)磅礴的海浪，留給了我美好的回憶——這霧，這海，這情•；•；•；•；•；•；

六年級(jí)作文 篇4

　　春天來(lái)了，花兒開了。滿園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像仙女給大地蓋上了鮮花編織成的被子。春風(fēng)溫柔地?fù)崦�著我的面龐，風(fēng)中散發(fā)著迷人的馨香。香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。到底是什么花如此芬芳？走進(jìn)一看，原來(lái)是桃花！

　　微風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在對(duì)我點(diǎn)頭，又好像在羞澀地對(duì)我說(shuō)：“春光明媚，我是桃花，你喜歡我嗎？”

　　桃花多姿多彩，有濃艷的深紅色，有嬌嫩的粉紅色，還有晶瑩的白色……真是五彩繽紛，絢爛奪目。穿著嫩綠袍子的桃葉弟弟躲在桃花姐姐的身后，偷偷地探出小腦袋，格外可愛(ài)。

　　桃花有的全展開了，在春風(fēng)里綻放著笑顏；有的才綻開兩三瓣，就迫不及待地來(lái)?yè)肀Т禾�；還有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得要裂開似的，恨不得馬上出來(lái)看看這個(gè)美麗的世界。朵朵桃花在風(fēng)中翩翩起舞，好不熱鬧！

　　我在花的海洋里徜徉，看看這朵，很喜歡；望望那朵，更好看。數(shù)不盡的桃花，看不盡的嬌媚。只見(jiàn)桃花神態(tài)各異，千姿百態(tài)：有的單獨(dú)在枝頭獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，有的三三兩兩地?cái)D在一起看熱鬧。成千盈百的蜜蜂在花間辛勤地勞作著，更有五顏六色的蝴蝶飛來(lái)飛去。如果把眼前的美景看作是一幅美麗的畫卷，那畫家的.本領(lǐng)可真大�。�

　　這時(shí)，我想起了書中描寫桃花的一句話：桃花雖香，苦似黃連。桃花真的是苦的嗎？我決定做一個(gè)大膽的實(shí)驗(yàn)！我隨手摘下一片花瓣，小心翼翼地放在嘴里。咦？沒(méi)味道！我輕輕咀嚼了兩三下，“啊呸！”苦死了！真是不聽(tīng)古人言，吃虧在眼前！

　　突然，我愣住了！桃花送給大家的是芬芳，是美麗，留給自己的卻是無(wú)盡的苦澀。桃花的這種精神，不正是我們中華民族樂(lè)于奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照嗎？

六年級(jí)作文 篇5

　　到上周六為止，我一共坐過(guò)兩次地鐵。第一次是跟爺爺去上海參觀世博會(huì)，在南京停留時(shí)，姑姑帶我們坐過(guò)地鐵，當(dāng)時(shí)并沒(méi)更多的感受和體會(huì)。這一次即在北京乘地鐵，因?yàn)樘玫艿挠變簣@老師要講大眾交通這一課，作為親子教育，必須由父母帶自己的小孩乘公交或地鐵，當(dāng)然少不了要講“親身體驗(yàn)”。我和弟弟坐的那趟地鐵，乘客可真不少。我們剛剛上車，就有一大批后來(lái)者擋住了我的`視線，但車?yán)锏娜撕苁匾?guī)，中年人給老年人讓座，青年人照顧小朋友，北京精神在地鐵里隨處可見(jiàn)一斑。嬸嬸告訴我們；城市大，汽車多，道路擁擠，空氣變壞。我想這也是有實(shí)力的城市發(fā)展地鐵的原因之一吧。

六年級(jí)作文 篇6

　　我有一個(gè)有耐心的爸爸、一個(gè)愛(ài)臭美的媽媽和一個(gè)傻乎乎的妹妹。

　　“爸爸，這題我不會(huì)！”隨著我的一聲叫喊，爸爸一個(gè)箭步來(lái)到我身邊，看了看我不會(huì)的題，仔細(xì)、耐心地為我講解起來(lái)。大約過(guò)了十分鐘，我終于聽(tīng)懂了，長(zhǎng)舒一口氣。正當(dāng)我想逃脫爸爸的“魔爪”時(shí)，他一把拉住我：“等等，我再出幾道類似的題給你做。”“天啊，這什么時(shí)候才是個(gè)頭啊！”我暗暗叫苦，奶奶適時(shí)的“開飯啰！”讓我心頭一喜�！皠e動(dòng)，先把這幾道題做完再吃！”爸爸命令道。唉，我只能乖乖從命了。

　　我知道，爸爸有耐心是為我負(fù)責(zé)。每當(dāng)我看到成績(jī)單上優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我都暗自慶幸。

　　“媽媽，快遲到了！”我一邊急急忙忙把面條塞進(jìn)嘴里，一邊沖進(jìn)衛(wèi)生間喊媽媽。她正對(duì)著鏡子不慌不忙地往臉上抹著什么東西，還拉著我問(wèn)：“好不好看？”隨后，媽媽在鏡子前轉(zhuǎn)了個(gè)圈，討好般地問(wèn)我：“現(xiàn)在應(yīng)該叫我什么呢？”我大聲答道：“美媽！”媽媽頓時(shí)笑開了花。

　　媽媽是一名教師，平時(shí)工作很忙，基本沒(méi)有自己的空余時(shí)間，工作和生活的重?fù)?dān)壓在她肩上，皺紋已經(jīng)悄悄爬上了她的臉頰，她不再年輕漂亮，但她仍然每天用最美好、最積極的一面去面對(duì)我們，面對(duì)生活。

　　“哥哥，快來(lái)吃西瓜！”我一進(jìn)家門，妹妹就遞給我一塊大西瓜，“奶奶留了兩塊西瓜，我等你回家一起吃，大的給你！”“你為什么不吃大的這塊呀？”爺爺笑著問(wèn)妹妹。“哥哥上學(xué)辛苦呀！何況哥哥比我大，所以他應(yīng)該吃大塊的�！泵妹蒙岛鹾醯谋砬榘汛蠹叶级簶�(lè)了。

　　傻乎乎的`妹妹啊，哥哥不小心摔傷的時(shí)候，你為什么要哭？哥哥犯錯(cuò)被罰的時(shí)候，你為什么要主動(dòng)受罰？哥哥生病輾轉(zhuǎn)難眠的時(shí)候，你為什么整夜都睡不著覺(jué)？

　　我愛(ài)你們，有耐心的爸爸、愛(ài)臭美的媽媽和傻乎乎的妹妹。我愛(ài)我家！

六年級(jí)作文 篇7

　　一排排，一列列整齊的隊(duì)伍站在馬路旁，散發(fā)著光明。它們，就是——路燈。

　　它，是所有的燈中最樸實(shí)的。一件白色的衣服就一直穿在身上。它的朋友——霓虹燈，卻大放光彩，在空中懸掛著，放出五彩的光芒。贏得所有人都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。而它呢？它只是默默的站在那里，放出光芒來(lái)。雖然只是單調(diào)的白光。

　　當(dāng)城市陷入了一個(gè)黑色的世界中，當(dāng)人們抱怨今天怎么那么黑時(shí)？一束光并會(huì)亮起來(lái)。接著是一束接一束，不如那些花燈好看，但這是人們生活中不可缺少的。黑夜里的城市是燈紅酒綠，四下里全部是各式各樣的燈，是那么美。黑暗里一下子變成了彩色，讓人看得眼花繚亂，興奮至極。

　　這時(shí)在馬路的上方，有那么一片白光并不是那么刺眼，是那么柔和，那么明亮。她的衣服上被人畫了好多的“圖案”，但是它沒(méi)有抱怨，它的.目光里是一派慈祥。

　　它并不美麗，也不富貴，它是普通的，他將自己生命中最好的一面，展現(xiàn)出來(lái)。它努力地將生命中的光亮所展示出來(lái)。它活過(guò)了，也活值了，它這一輩子也毫無(wú)怨言了。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，他是這世上最幸福的燈。

　　夜深了，所有的燈都熄滅了。只有路燈為那些路過(guò)的車照亮道路，它是如此偉大呀！

　　與它陪伴的，是在燈下的老師、工人、公交車司機(jī)……他們同樣地默默無(wú)聞，在他們的眼中有團(tuán)火光在燃燒，那是生命之光，是那么地耀眼呀，像天空中的星星。

　　夜降臨，天空中有一顆顆星亮著，同時(shí)馬路旁，生命之光也亮了……

六年級(jí)作文 篇8

　　和媽媽看《等著我》，我們都流淚了。

　　自從倪萍阿姨離開《等著我》這個(gè)節(jié)目，我好久不看了，昨天媽媽再看，我就坐下來(lái)和媽媽一起看。

　　故事主人公是任阿姨，一個(gè)漂亮可憐的盲人阿姨。通過(guò)她的講述，丈夫離去，兒子又不幸得了骨癌。兒子曾經(jīng)告訴媽媽：“他是阿姨的眼睛。”聽(tīng)到這里時(shí)，我和媽媽都偷偷的擦眼淚。接著阿姨講了兒子的離去，萬(wàn)分的悲痛。兒子臨終告訴媽媽：“要把自己的`角膜捐獻(xiàn)出來(lái)，讓那些失明的人能重見(jiàn)光明”。阿姨來(lái)到這個(gè)節(jié)目組，就是一個(gè)愿望：希望見(jiàn)一見(jiàn)兒子角膜受捐者。

　　在悲痛中，舒東領(lǐng)來(lái)了一個(gè)小妹妹，活潑可愛(ài)的小女孩，小妹妹是因?yàn)橐淮我馔�，不幸的是雙眼失明了，小妹妹又是幸運(yùn)的，遇到了阿姨兒子的眼角膜的捐贈(zèng)。阿姨知道小女孩來(lái)到演播現(xiàn)場(chǎng)，阿姨顫抖著撫摸小女孩的臉，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“阿姨不哭，你不用害怕�！笨晌液蛬寢尶吹桨⒁虦I水長(zhǎng)流，一直安慰小女孩不用害怕……好善良的可憐的阿姨。我看到現(xiàn)場(chǎng)很多的人抹起了眼睛。

　　善良的阿姨，為什么生活這么多磨難都降落在她的身上。失去丈夫，失去孩子，失去了光明�？砂⒁逃质菆�(jiān)強(qiáng)的，她說(shuō)：“將來(lái)她有一天也要離開，也要把身上有用的器官捐贈(zèng)給有用的人，愛(ài)是要延續(xù)的”。給阿姨點(diǎn)贊！

　　自從失去了兒子，丈夫，阿姨記得兒子說(shuō)的話：“媽媽，我離開了這個(gè)世界，你一定要替我好好的活下去�！卑⒁逃肿詫W(xué)了盲人按摩，來(lái)幫助更多需要幫助的人。

　　我原來(lái)一直覺(jué)得我們的生活就應(yīng)該是又父母的愛(ài)，有老師同學(xué)的陪伴，沒(méi)有疾病，沒(méi)有更多的困苦�？砂⒁痰纳�活太難了。

　　媽媽告訴我：生活本來(lái)就是充滿了坎坷和荊棘，不管遇到任何困難，一定要堅(jiān)定信念。風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)見(jiàn)到美麗的彩虹！

六年級(jí)作文 篇9

　　它第一次踏進(jìn)我家門的時(shí)候，我就對(duì)它有了一種莫名的親切感，就像久別重逢的老友。

　　鋼琴的主心骨是用樺木做的，皮膚是那么耀眼，那么光滑發(fā)亮，以至于可以當(dāng)鏡子照。它耀眼的主體以黑色為主。打開琴蓋，整齊的琴鍵便映入眼簾，黑白相間的琴鍵，好似黑人露出的潔白牙齒。蓋子的內(nèi)側(cè)上還鑲嵌著金邊的字。凳子也是以黑為主，與琴身遙相呼應(yīng)。凳面便是那舒適的皮套，坐上去，舒服極了。

　　我觸摸著它那光滑的皮膚，打量著它那閃閃發(fā)光無(wú)比黝黑的皮膚，倍感親切。

　　就這么看著看著，越看越喜歡。要是在這鋼琴上點(diǎn)綴點(diǎn)什么，那不就更完美？于是我便在鋼琴頂上擺放了些裝飾品，有姿態(tài)各異的'樂(lè)高小矮人，還有舉行活動(dòng)的照片。這樣一來(lái)就更加有風(fēng)情味了。我迫不及待地打開鋼琴，輕輕地觸摸著琴鍵，確認(rèn)無(wú)誤后，彈奏了一首歡快的曲子。

　　就這樣，它擺在那里�；覊m像轟炸一般漫山遍野地染上了鋼琴。我不忍心讓心愛(ài)之物有一點(diǎn)點(diǎn)臟，于是乎我精心裁剪，為鋼琴量身定制了一件漂亮的“霓裳”衣。

　　當(dāng)初要買鋼琴的時(shí)候，爸媽曾經(jīng)為買鋼琴這事?tīng)?zhēng)執(zhí)過(guò)。爸爸不是很贊成買鋼琴，理由是買這東西太貴又沒(méi)必要。每到這時(shí)候我和媽媽便會(huì)統(tǒng)一戰(zhàn)線：極力反對(duì)、調(diào)動(dòng)“神機(jī)營(yíng)”，這樣鋼琴才買了下來(lái)。此后，我每年的壓歲錢都抵在買鋼琴的花銷上了。

　　當(dāng)鋼琴走進(jìn)我家門那刻起，它就成為我的心愛(ài)之物，成了我心中無(wú)可替代的東西……

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