六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的弟弟很淘氣，但是，我很喜歡他。不！應(yīng)該是十分喜歡他。不信，我來(lái)給你介紹一下他吧！
星期天，我正在寫老師留得寒假作業(yè)�！扳忊忊彙彪娫掜懥�，我從椅子上下來(lái)，跑到客廳拿起電話說(shuō)：“你好，你是誰(shuí)呀？”“楠楠，是你呀，我是你大姨呀�！贝笠陶f(shuō)�！班�！是大姨呀，有什么事嗎？”我說(shuō)�！拔矣幸恍┦虑�，你來(lái)幫我照顧一下你弟弟好嗎？”大姨說(shuō)�！昂�！沒(méi)問(wèn)題！”我髙興地說(shuō)。“他馬上就到了�！贝笠陶f(shuō)�！班�，我知道了�！蔽艺f(shuō)。我把電話放下就聽見“叮咚叮咚……”的門鈴聲。我開門一看正是弟弟司想。
于是，我說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”弟弟換了鞋后，坐到了沙發(fā)上。我笑著對(duì)他說(shuō)：“姐姐要寫作業(yè)，你就玩玩具，或者看電視。不許大叫，知道了嗎？”他說(shuō)：“好的。”我剛拿起筆，他便偷偷摸摸地打開我房間的門，跳到了我的床上，我對(duì)他說(shuō)：“你快下去，不要站在我的.床上�！笨伤宦牐�向我吐了吐舌頭。我生氣了便放下筆，剛要去打他。他看大事不妙，便拿起床上的一個(gè)布娃娃向我投來(lái)，我趕緊向左躲了才沒(méi)有被砸到，這時(shí)，他又向我投來(lái)了一只小兔子。我用手碰了一下，那只小兔子落到了地上，我嘆了一口氣，就在這時(shí)候他抱起一只比他都高的熊玩具向我甩來(lái)，我趕緊向后退了幾步，才沒(méi)有被他甩到。
接著，他又拿起了我的好多毛絨玩具向我砸來(lái)�？墒�，他一個(gè)也沒(méi)有砸中我。他手里沒(méi)有了“武器”。他突然看見我最喜歡的心形枕頭，便拿起它向我砸來(lái)，我還沒(méi)來(lái)的及躲就被它砸住了。弟弟看了哈哈大笑。這時(shí)，大姨來(lái)接小想了�？吹搅藵M地都是毛絨玩具的時(shí)候，批評(píng)了小想。
怎么樣，我的弟弟是不是很淘氣呢？
六年級(jí)年的作文 篇2
今天，我們來(lái)到了自弘中學(xué)，參加非遺親子活動(dòng)。這次活動(dòng)可以體驗(yàn)的項(xiàng)目真是豐富多彩，有動(dòng)漫剪紙、臉譜繪畫、泥塑彩繪、草編藝術(shù)等等。不過(guò)，最令我難忘的就是編制中國(guó)結(jié)。
當(dāng)我拿到紅繩以后，十分興奮，想著要快點(diǎn)編出一條屬于自己的手鏈。馬雪晗的爸爸過(guò)來(lái)開始了耐心的講解。他說(shuō)：“要想編好手鏈，只要將一句口訣記住就夠了，就是彎、壓、穿、最后系緊，編平結(jié)手鏈的時(shí)候，哪邊有結(jié)哪邊隨后就彎�！笔迨逭f(shuō)完，便給我演示了以便，隨后還手把手的教我打了第一個(gè)結(jié)。我按照叔叔教給我的方法，不一會(huì)就完成了平結(jié)手鏈的`編制。最后，汪衛(wèi)東奶奶幫我在手鏈上穿上了一顆美麗的紅珠子，還幫我綁在了手腕上。
今天，我不僅收獲了自己親手編制的手鏈，更感受到了非物質(zhì)傳統(tǒng)文化的魅力。
六年級(jí)年的作文 篇3
今天是元旦，是新年的第一天。今天，值得難忘，因?yàn)�，今天是媽媽第一次去黃河里游泳。
我們駕車到了黃河岸邊，那里已經(jīng)有很多人了。我發(fā)現(xiàn)，黃河都結(jié)冰了，怎么冬泳呀！媽媽說(shuō)，有破冰船在破冰，說(shuō)著指指河面。順著媽媽手指的方向來(lái)看，我真的發(fā)現(xiàn)了一艘在破冰的“船”，這個(gè)“船”是用四個(gè)鐵桶和幾塊木板造成的。說(shuō)船在破冰，倒不如說(shuō)人在破冰。原來(lái)，船上有兩個(gè)人正在奮力的用鐵鏟鑿冰層，已經(jīng)開鑿了一條十幾米的道。
我把手伸進(jìn)河里，天哪，好涼呀！我剛用手觸到水就縮了回來(lái)，因?yàn)檫@水冰涼刺骨，摸一下就這么冷，那冬泳隊(duì)員們?nèi)绾卧谶@冰河里游泳呢？
不過(guò)馬上，我的疑問(wèn)就被揭曉了。一名體格強(qiáng)壯的冬泳隊(duì)員慢慢的走進(jìn)河里，他并沒(méi)有被凍得發(fā)抖，而是滿臉堅(jiān)定地往越深的地方走�？赡苁撬颈容^厚，意志比較堅(jiān)強(qiáng)吧！他好像覺(jué)得沒(méi)有路走了，就開始游了。游了兩個(gè)來(lái)回回來(lái)后，人群中發(fā)出一聲聲贊嘆，各個(gè)夸獎(jiǎng)這名意志堅(jiān)強(qiáng)的冬泳隊(duì)員。
我讓媽媽也下水，媽媽同意了。終于輪到媽媽了，媽媽一下河就像一條魚一樣，快速的'游向終點(diǎn)。媽媽的動(dòng)作極其優(yōu)美，而且意志很堅(jiān)強(qiáng)。
等到全部游完后，主持人給每個(gè)人都頒了獎(jiǎng)，是由三門峽體育局和三門峽游泳協(xié)會(huì)舉辦的這次活動(dòng)。
事后，媽媽告訴我，她是這次冬泳的唯一一名名女性，我真為媽媽感到驕傲和自豪！
六年級(jí)年的作文 篇4
我——樹，我獨(dú)自生活在那矮小的小丘上。靜靜地，感受著大自然的一切。
暖咊的春風(fēng)搖醒了我，我們熱情地打招呼，她告訴我春來(lái)了。我睜大了眼睛，在那彎曲的小路，春姑娘邁著輕盈的步伐笑著、跳著。她揮舞著千千萬(wàn)萬(wàn)條絲線，正快速地為大地紡織了鵝黃、淡綠的春裝�！鼻�！”我腳下的一株小草正探著腦袋大叫：”我的朋友醒了！”我順著他的目光望了過(guò)去，果然看到了小丘下的柳樹漸漸地抖開絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開出潔白咊粉紅融為一體的大花團(tuán)。我的枝干上長(zhǎng)出新的嫩葉。人們又開始忙碌起來(lái)了，有的鏟土，有的澆水……忽然遠(yuǎn)處的一群燕子飛回來(lái)了，”看哪！那是我的朋友們飛回來(lái)了�！蔽腋吲d地咊小草說(shuō)。因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在忙于筑巢，所以我只能靜靜地享受這迷人的春。
春姑娘剛走，夏小伙就緩步走來(lái)。夏天，是孩子們的季節(jié)，而我也很快樂(lè)。女孩子們?cè)谖业臉潢幭峦孢^(guò)家家，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在我的樹陰下看書學(xué)習(xí)，愛(ài)玩的孩子咊夏小伙一起玩耍。我咊我的新朋友、老朋友們說(shuō)著過(guò)去的日子里的趣事。初夏的'傍晚，那是我咊孩子們最喜歡的時(shí)刻。孩子們一吃完飯，就陸續(xù)跑出來(lái)一起玩耍、嬉戲。有些老人搬著椅子到樹下，聊聊家常，時(shí)不時(shí)傳出一陣陣笑聲。咊著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，使這個(gè)夏日更加美妙。
秋天悄悄來(lái)到了，秋天是比春天更富有欣欣向榮的景象，秋天是比春天更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，我眺望那森林間堆積著半尺高的落葉，秋風(fēng)一吹，呼——，旋轉(zhuǎn)著飛舞在空中，像千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞。隨后又錯(cuò)落有致鋪落下去。遮掩了那一條傾斜的小徑，就是那醉人的秋。對(duì)面的是果園，秋天的果園可真熱鬧，我們互相打招呼。紅艷艷的蘋果扒開綠葉正新鮮地往外瞧；看，小燈籠似的棗子正掛在睡覺(jué)呢；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在那葡萄架下，看著就讓人流口水。我們紛紛與樹葉朋友告別。
秋去冬來(lái)，花兒的凋謝，葉子的枯萎便迎來(lái)寒冷的冬天。冬天的到來(lái)讓大地蓋上了雪白的衣裳，滿世界都是白色。我也靜靜地沉睡在這個(gè)美麗的冬天里！
一年四季中有許多不同的感受，這種感受常常讓我深陷其中！
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