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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-12-01 11:06:04 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級(jí)作文300字

        六年級(jí)作文300字 篇1

          去年回家過春節(jié),還沒到家門口,我就聽見一陣汪汪叫的聲音。我嚇了一跳,朝前一看,兩只小狗一前一后地蹲在我家門口,兩只眼睛也緊緊地盯著我們。后來爺爺告訴我們,小狗是我們家養(yǎng)的。由于受到驚嚇,所以一開始我并不喜歡它們。過了幾天,小狗好象不那么認(rèn)生了,對(duì)我也不再汪汪叫了。我也發(fā)現(xiàn)其實(shí)它們也很可愛、有趣。于是我就給它們?nèi)∶郑汉诘慕行『,黃的叫小黃。

          今年春節(jié)回家的路上,我就迫不及待地想看到它們,不知道它們現(xiàn)在是什么模樣了;氐郊乙豢矗叶忌笛哿,出來迎接我們的是另外一黃一白的小狗。我的小黑和小黃到哪里去了呢?我急忙跑到爺爺那里去問他。爺爺告訴我,小狗還是我們家養(yǎng)的,去年的兩只狗被偷走了。頓時(shí)我好失望,我好想念小黑和小黃啊。這時(shí)候媽媽過來安慰我:婷婷你看,這兩只小狗不是也一樣很可愛嗎?我看著眼前的兩只小狗,是真的.它們也很可愛,有一只還在我鞋子上蹭來蹭去的。我一下子轉(zhuǎn)悲為喜了。

          后來因?yàn)樯蠈W(xué),我又得離開小狗狗們了,真有點(diǎn)舍不得?墒菦]有辦法,現(xiàn)在我還是經(jīng)常想起我家鄉(xiāng)的小狗,望它們能夠平平安安地等著我回去。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          也許是學(xué)習(xí)了《梅花魂》一課的緣故,這個(gè)寒假,我常常去梅園看梅花。

          因?yàn)檫@梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!

          幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管厲經(jīng)多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。我敬佩梅花,更敬佩具有梅花品格的'人。

          每次看梅花,我總是想到我自己,因?yàn)槲覜]有梅花的品格。我遇到什么事就退縮,不能勇敢地面對(duì),勇敢地去斗爭(zhēng),只是一味地逃避。每次看梅花,我總是想我現(xiàn)在要向梅花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種凌寒獨(dú)放,堅(jiān)韌不拔的精神。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)下定決心,要向梅花一樣,勇敢地去面對(duì)困難,面對(duì)選擇,面對(duì)人生。我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),把成績(jī)提高,長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人,做一個(gè)有靈魂。有骨氣,有品格的人,為祖國效力,為人民做貢獻(xiàn)。做一個(gè)頂天立地的男子漢!

        六年級(jí)作文300字 篇3

          如果我是老師,我會(huì)改變以前那種枯燥無味的學(xué)習(xí)方法,讓同學(xué)們到生活中實(shí)踐,讓他們?cè)趯?shí)踐的過程中得到知識(shí)。

          我也不會(huì)給同學(xué)們布置太多的作業(yè),而是布置要?jiǎng)幽X筋,要試驗(yàn)的題目。這樣平時(shí)學(xué)習(xí)比較差、比較懶的同學(xué)也不會(huì)一天到晚唉聲嘆氣地抱怨作業(yè)太多,而且這些動(dòng)腦筋、要試驗(yàn)的題目也可以鍛煉同學(xué)們的思維能力,不是一舉兩得嗎?

          還有,我也不會(huì)因?yàn)槟膫(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)太差而討厭他,我會(huì)耐心的開導(dǎo)他,而且我會(huì)和同學(xué)你多交流。

          比如小紅特別怕寫作文,我便把家里的作文書借給她看,并叫她多記一些好詞好句。在春游或活動(dòng)的時(shí)候,我會(huì)叫她描述周圍任何一個(gè)景物,盡量讓她用上優(yōu)美的.語句。每當(dāng)她寫完一篇作文,我都要把她作文念給同學(xué)聽,讓同學(xué)們提提建議。

          比如有的同學(xué)害怕考試,一考試就非常緊張,一緊張就忘記了學(xué)過的知識(shí)。我就會(huì)經(jīng)常和她談心,特別是在考試之前,我會(huì)講幾個(gè)幽默的小故事,讓她放松心情,再讓她把學(xué)過的內(nèi)容看一兩遍,加深印象。他的考試成績(jī)也就慢慢的好起來。

          如果我是老師,我會(huì)當(dāng)一位辛勤的好“園丁”,讓一朵朵小花盛開。

          如果我是老師,我會(huì)讓同學(xué)們渡過一個(gè)金色的童年,讓快樂伴隨他們成長(zhǎng),讓他們成為祖國有用之才。

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