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實用的六年級的作文300字5篇(必備)
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
一向恐懼黑暗的我,居然給人們帶來了歡樂。
昨天,在澡堂發(fā)生了一件讓大家歡樂,卻讓我感到尷尬的事。當時正在沖澡的我哼著小曲,無憂無慮的感受著水的溫柔。
忽然,只聽砰的一聲,整個澡堂忽然陷入了黑暗。我呆呆的站在那兒,雙腿發(fā)軟,直打哆嗦,慌亂之下,我終于忍不住了,大叫起來:“鬼來了,鬼來了!”大家的注意力漸漸向我移來,卻什么也看不見,搓背的人也嚇了一跳,趕緊拿著手電筒摸索著跑過來看了看,隱約中只見他不慌不忙的搬起板凳走到墻角,輕輕一放,他的雙腳便站在板登上。
這時,反聽見砰的一聲,澡堂亮了起來,原來迷茫的大家瞬間可以看到了那個大喊“鬼來了”的小子啦!
我的臉越來越紅,在旁邊看的大人們卻哈哈大笑,我不好意思的低下了頭,感覺那一刻沒有人會可憐我一下,除了它――尷尬。
“我的.尷尬讓大家快樂起了,卻讓我自己無地自容,可誰讓我那么害怕黑呢?”我無奈的自言自語道。
也許只有尷尬過才能體會那種感覺,也許尷尬中還蘊含著讓人開心的快樂。我喜歡聽到大家為我的尷尬而笑,因為我知道笑可以使你我他的心情好起來。
六年級的作文300字 篇2
《有的人》發(fā)表至今日已多半個世紀,卻依然閃耀者光芒!坝械娜烁┫律碜咏o人民當牛馬”“有的人愿做野草,等著地下的火燒”“有的人他活著為了多數(shù)人更好地活”這些詩句刻畫出魯迅先生“俯首甘為孺子!钡.獻身精神。
讀了這首詩,有一個命題值得我們嚴肅的思考。那就是,你究竟想做一個什么樣的人?是像魯迅先生一樣甘為“孺子牛”,還是像某些人蠅營狗茍,貪婪索?答案是:人生的價值在于奉獻,做一個無私奉獻的人!
改革開放,傳統(tǒng)文化受到強烈沖擊,人們的倫理道德,價值取向出現(xiàn)滑坡,講金錢的多了,講奉獻的少了。但也有人用自己的行動矯正了這一偏差,用榜樣的力量推動了時代的進步?追鄙x妻別母,兩次來到雪域高原。在擔任阿里地委書記時,足跡遍及阿里每個角落。油燈下,構(gòu)思阿里經(jīng)濟發(fā)展藍圖;帳篷里,脫下毛衣為藏族阿媽御寒;醫(yī)院里,幾次為救助孤兒慷慨獻血。這種全心全意為人民服務(wù)的高尚人格得到了全國人民的愛戴。他的感人事跡是對“究竟做個怎樣的人”這一命題的最好詮釋!
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!边@句話我會永遠銘記在心,我要學習“魯迅精神”,為中國的偉大復興而奮斗!
六年級的作文300字 篇3
我摸過的手多的數(shù)不勝數(shù),但給我留下最深印象的是媽媽的手。
媽媽是個勞動工人,她的.手比較柔軟細膩,手背上可以看見幾條青筋,上面長出有硬有厚的繭子。
媽媽的手是一雙充滿愛的手。一次,我生病了,早上媽媽煮粥,一小口一小口地喂我吃,哄我睡覺。傍晚,媽媽煮飯菜慢慢地喂我吃,半夜,我不小心把被子扔開,我睜開眼睛看見媽媽的手充滿著愛的為我蓋被子。
媽媽的手不僅是一雙充滿愛的手,還是一雙勤勞的手。有一次早上,媽媽6點半起床早操把我吵醒了。我摸摸媽媽的頭并沒有發(fā)燒,我問媽媽:“媽媽你平時不是很晚才起床嗎?”媽媽并沒有回答只說了一句:“快上學去”!我說:“哦”。我上學后媽媽把家里的窗簾洗干凈,把地板掃干凈最后把家沒用的垃圾全扔了。到中午我回家時,發(fā)現(xiàn)家變成一個美麗、優(yōu)雅的家……
媽媽的手是一雙萬能之手,日后我一定要好好孝順她。
六年級的作文300字 篇4
有一句話說得好,“誰言寸草心,報得三春暉!眿寢寣ξ业膼畚矣肋h也報答不了。
記得有一次,媽媽帶我去姥姥家,那時我還不到四歲,天上正下著大雪,媽媽抱著我還沒走到車上,突然媽媽在一塊冰上滑倒了,把我拋了出去。我在雪地里軟綿綿的,而媽媽卻滑倒在冰上,腳還摔腫了,于是我爬過來,對媽媽說:“媽媽你還疼不疼?”媽媽聽到我的話后,感動地哭了,我說:“媽媽不哭,哭就不是好寶寶了!边有一次,我感冒了發(fā)燒,就在高燒不退的時候,媽媽心疼地哭著抱起我像箭一樣沖進醫(yī)院,我在急診室里好奇地瞪著眼睛東瞅西望,媽媽焦急地等待醫(yī)生檢查的結(jié)果,急的又哭了,邊哭邊抱著我說:“老天保佑,遙遙沒事的,遙遙沒事的……”當檢查結(jié)果出來,醫(yī)生說不要緊,打打針就好,媽媽松了一口氣。我在醫(yī)院住了一個星期,媽媽一星期都沒合眼,直到我出院,媽媽才放心的'睡個好覺。
這兩件事情讓我明白了:母愛的力量能超越、戰(zhàn)勝一切困難。
六年級的作文300字 篇5
我們家有一只可愛的小花貓,它有一雙像綠寶石一樣的眼睛,它的毛是黑白相間的,周圍只要有一點動靜,它就會豎起耳朵來,仔細的聆聽。
去年,它就成為了我們的當中一位成員,它就是貝貝。平時它每天都目送我去上學,放學時,它就在門口等我回家,一天一天過去了,我跟他的關(guān)系更近了一步。
有一天,我無聊地坐在家里,忽然看見了貝貝,貝貝舉起爪子,好像在和我招手,我高興的跑了過去,抱起了它,我忽然看見了貝貝的牙齒,想:為什么小貓不刷牙呢?我要給貝貝刷牙,不然他的牙會壞掉的!說干就干,我找來了新水杯、新牙膏和新牙刷,我擠好牙膏,接滿水,我把貝貝帶進了衛(wèi)生間,貝貝喵——喵——的叫著,我扒開他的嘴巴,把牙刷塞了進去,貝貝大叫一聲,就開始在我懷里掙扎著,它狠狠的'咬了一口我的胳膊,我疼地松開了手,貝貝眼睛睜的大大的,仿佛在說:你在干什么?我不跟你做好朋友了!這是媽媽回來了,我把事情的來龍去脈都講了一遍,媽媽哈哈大笑,說:孩子,小貓是不刷牙的!
我以后不再做這種傻事了。
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