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        六年級作文300字

        時間:2023-11-15 17:07:20 六年級 我要投稿
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        六年級作文300字

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六年級作文300字

        六年級作文300字 篇1

          春天來了,小樹長出了新芽。樹葉經(jīng)過了冬天的洗禮,F(xiàn)在終于發(fā)出了新芽。柳樹也長出了嫩芽,芽,嫩綠嫩綠的,長滿了枝條。春風(fēng)輕輕走過,仿佛一位婀娜多姿的姑娘翩翩起舞。

          原來是春姑娘來了。春姑娘給我們帶來了燦爛的陽光,又給我們送來了朦朧的春雨,把大地沖洗的一塵不染。讓田野里的禾苗喝的飽飽的。

          春姑娘還帶來了她的好朋友——春風(fēng)。她們來到了山里,大樹伯伯紛紛感嘆:“春姑娘的.朋友真乖呀,一來就幫我們按摩。”但是她們不到一會就告別了大樹伯伯。向著她們的“樂園”進(jìn)發(fā)。

          她們到了一個沒有人的空屋子里,走到陽臺上把那些正在曬太陽的衣服套在自己身上,你看我,我看你,都哈哈大學(xué)澳,走到房間的鏡子前連自個都人不出來了。左邊說右邊是自己,右邊說左邊是自己。整個氛圍不亦樂乎。女主人回到家滿臉疑惑的自言自語道:“衣服怎么在臥室里呢?”原來是春姑娘她們脫下衣服悄悄地走了。

          我們喜歡春姑娘,也喜愛她的朋友春風(fēng)。

        六年級作文300字 篇2

          那是一個風(fēng)和日麗的下午,我路過熟悉的母校,被它那春意盎然的氣息所吸引,不知不覺走進(jìn)了母校。

          走進(jìn)校門,迎面吹來一陣春風(fēng),我感到心曠神怡。首先映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的景象,美不勝收!

          一排排高大挺拔的玉蘭樹聳立在校道上,像一個個神情嚴(yán)肅的士兵,守衛(wèi)著我們曾朝夕相伴的母校。樹上的小鳥唧唧地叫著,好像在說:“我們愛這個校園!”再往里走,一股沁人心脾的清香迎面飄來,令我陶醉其中。我走近花壇,各種各樣的`花草長得十分茁壯,香氣撲鼻而來。我摘下一朵玫瑰花,貪婪的聞了起來,“啊!真香!真是太香了!”我情不自禁地感嘆起來,“這感覺真像進(jìn)了仙境一般!”

          繼續(xù)往里走,一棵棵柳樹就像一個個婀娜多姿的少女,真可謂是“碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳柳樹旁就是假山池,這里是小魚小蝦們的樂園,它們自由自在地在水中游著,我每挪動一步,小魚就快如閃電般地躲藏起來,好像在和我捉迷藏呢。而小蝦們則毫不退縮,舉起大鉗子好像在向我耀武揚威

          學(xué)校就像我們的第二位母親,無微不至地哺育了我們,我一定要爭分奪秒,發(fā)奮圖強(qiáng),將來把我們的校園建設(shè)得更加美麗!

        六年級作文300字 篇3

          “生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!薄白x一本好書就是和一位高尚的人談話”我就和書交了朋友,書就是我的好伴侶。

          在我小時候爸爸、媽媽想讓我早點接受教育,于是總在睡前給我講一個動聽的故事。那時的我總是聽不夠,總想讓爸爸、媽媽再多講幾個。但爸爸、媽媽為了讓我對書一直有著濃厚的興趣,總不給我多講。

          到了兩三歲時,爸爸給我買了故事碟片,我沒事時就看故事碟片。

          五六歲時媽媽給我買了一些注音的書,我便可以自己一點一點的'拼著拼音往后讀。

          再后來上小學(xué)低年時,我又看了《格林童話》、《安徒生童話》等一些童話書。我會跟著白雪公主一起在森林里擔(dān)驚受怕;跟著灰姑娘一起幸福;跟著賣火柴的小女孩一起悲傷,在書的喜怒哀樂中成長。

          現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)高年級了,但書仍然一直是我的好朋友。每當(dāng)我閑暇時總會和我的“好朋友”“約會”。

          “和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會嘆氣”“人離開了書如同離開空氣一樣不能生活”在書的海洋里遨游總會有許許多多的收獲,我永遠(yuǎn)感到和書交朋友是我最大的快樂!

          

        六年級作文300字 篇4

          要提起人生,提起我的人生,這是說也說不清楚呀,許多人都為人生去奮斗,去為自己的夢想去奮斗,向著人生的目標(biāo)去奮斗。

          在我的人生道路中,人生其實就像一首歌,又想一本書,不過我覺得人生其實就像一棵小樹。

          是樹就要生長,就要成長,而我們好比一棵小樹苗,在父母的澆灌下,向未來慢慢地走近……

          啊,人生,總是斷斷續(xù)續(xù)的,永遠(yuǎn)沒有盡頭,而當(dāng)你走完這條路時,你也會慢慢走進(jìn)死亡的道路,不過我們作為21世紀(jì)的接班人,就要向夢想的'目標(biāo)中,想一棵小樹苗一樣,健健康康,快快樂樂的成長,每天都在大地媽媽的澆灌下,向著夢想一步步成長,慢慢的向自己的夢想去奮斗。

          在大家的想法以及看法中,人生,其實是為了升官發(fā)財,考上大學(xué)而奮斗的,這句話錯的離譜,那我在反問一下大家,升官發(fā)財,考上大學(xué)是為了干什么,難道只是養(yǎng)家戶口,而生存的嗎,不,這跟不不是,我們作為21世紀(jì)的青年,應(yīng)為國家的富強(qiáng)而著想,為國家的事業(yè)去奮斗,這才是人生的意義,這才是人生真真的意義,這就是人生。

          人生地古誰無死,只是死的要有意義,讓我們?yōu)槲覀兊娜松^斗吧!

        六年級作文300字 篇5

          今天下午,姐姐教我折星星。

          雖然我已經(jīng)買了很多的星星條,可是我到現(xiàn)在為止都不知道是干嘛用的,所以我就問姐姐:"姐姐,這干嘛用的?”“你不知道還買這個干什么啊,好吧,折星星用的。”“折星星?”我起了好奇心!澳俏覀儊碚坌切前桑∧銇斫涛。”我對姐姐說!靶!”姐姐爽快的'答應(yīng)了。

          于是,姐姐抽出一張長方形的紙,將它彎曲,再抽出,將多余的部分按在星星上,再將剩下的部分快速的折呀折,我看的眼花繚亂!然后,再將折好的星星鼓起來,這就變成了立體星,也是一顆完整的星星啦!我將姐姐折好的星星放在手上,“哇,好漂亮啊!”我贊嘆道。

          之后,姐姐再按一樣的步驟來教我,我按部就班的將它“克隆”下來。“耶”我折了一個星星。“把它鼓起來!薄芭丁蔽覍⑺烂陌窗 傆悬c起色,另一個角就凹下去了。我有點不開心了。姐姐看出我的心思了,鼓勵我說:“才第一個,沒關(guān)系的!比宋液镁茫也殴钠鹩職庹鄣诙䝼的!澳憬K于成功了!”姐姐和我露出了笑容。

          一個下午,我和姐姐折了好多星星呢!

        六年級作文300字 篇6

          上有天堂,下有蘇杭,講的就是蘇州和杭州這兩個美麗里的城市。我很幸運,因為我就住在這個“人間天堂”——杭州。

          杭州最有名的要數(shù)西湖了。

          西湖的晴天,水光瀲滟,魚兒歡躍。有的魚會跳出水面來,然后又落下去,消失在水中;有的',很小心,偶爾浮到水面來吹個小泡泡。還有的魚在水草叢里穿來穿去,有趣極了。小蝦也很多,揮舞著鉗子,擺動著尾巴,開始耀武揚威。遠(yuǎn)處,青山一清二楚,山上的樹木蒼翠欲滴,蔥蔥蘢蘢。山繞著水,水抱著山,這景色,豈是一個“美”字可以形容呢?

          西湖的雨天,也很奇異。這時的湖面,朦朦朧朧,雨落在湖里,蕩起一圈一圈的漣漪。遠(yuǎn)處的山,隱隱約約,只能看見一個個模糊的輪廓,卻無法看清山上的樹木,更別說人影了。這時,假如你站在湖邊,周圍煙霧迷蒙,仿佛是來到仙鏡一般。

          在西湖里蕩舟,更是美不勝收。星期天,一家人租一條小船,在湖面慢慢地劃著,微風(fēng)輕輕拂過,那感覺,太美了!

          水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。游過西湖后,你便會對這句話深信不疑。

        六年級作文300字 篇7

          我的家鄉(xiāng)在河北,那里沒有南方的青山秀水,但最令人難為的要數(shù)牡丹園了!

          走進(jìn)院中,首先映入眼簾的`是兩尊漢白玉塑像—牡丹仙子和芍藥仙子,站在花叢中飄飄欲仙,仿佛在歡迎人們的到來!

          走進(jìn)長廊,滿眼盡是怒放的牡丹,真是姹紫嫣紅、花團(tuán)錦簇!你看那紅的華貴,粉的嬌艷,微風(fēng)吹來,花紙搖曳,仿佛牡丹仙子從天而降,美麗極了!

          牡丹園不但景色優(yōu)美,傳說也很動人!

          傳說偉人去世時,牡丹開白花!關(guān)于洛陽牡丹牡丹曾有這樣一個傳說:傳說唐后武則天在一個隆冬大雪紛飛的日子飲酒作詩。她乘酒興醉筆寫下詔書明朝游上苑,火急報春知,花須連夜發(fā),莫待曉風(fēng)吹。百花懾于此命,一夜之間綻開齊放,惟有牡丹抗旨不開。武則天勃然大怒,遂將牡丹貶至洛陽。剛強(qiáng)不屈的牡丹一到洛陽就昂首怒放,這更激怒了武后,便又下令燒死牡丹。枝干雖被燒焦,但到第二年春,牡丹反而開的更盛。因為這種牡丹在烈火中骨焦心剛,矢志不移,人們贊它為“焦骨牡丹”。后來經(jīng)過洛陽人的精心培育,花兒更紅更艷了,所以后人起名叫“洛陽紅”。

          家鄉(xiāng)的牡丹園就是這樣美不勝收,總是讓人流連忘返!

        六年級作文300字 篇8

          雖然我轉(zhuǎn)過來還不到一個學(xué)期,但是老師的樣子和性格卻深深的印在了我的腦海里。

          我的老師叫李維,她有這一頭烏黑的長發(fā),她美麗,漂亮,她對我們很嚴(yán)格,也很關(guān)心我們。

          人都說,老師是辛勤的園丁,花朵的培養(yǎng)師,我們就是花朵,無時無刻不在向老師索取著養(yǎng)料,老師是偉大的,為了我們,無私奉獻(xiàn)了自己的青春。

          當(dāng)我們每一個人都在睡覺的時候,只有老師還在披著作業(yè),準(zhǔn)備明天要講的資料,準(zhǔn)備用最簡單的語言為我們講解復(fù)雜的題目。

          老師像是百科全書,我們有什么不會的題都去問她,老師像是一位知心的朋友,能夠聽我們傾訴心事,為我們排憂解難,老師更像是一位仁慈的家長,關(guān)心我們愛護(hù)我們,也是老師把我們帶入了知識的海洋,讓我們在里面自由的翱翔。

          ”老師”雖然是簡單的兩個字,但它包含的.意思卻不簡單,它包含了許多的尊敬,許多的辛苦,和許多的勞累,和許多我們對老師的愛。!

        六年級作文300字 篇9

          我的哥哥要去廣東省福建讀職校,現(xiàn)在他去讀書了,家里的活沒人干,落成我一個人干,你說實話,他走了,我還真的有點不習(xí)慣,家里怪冷清的。

          我的哥哥在外邊發(fā)生了不少有趣事,其中我最記得的一件事是:我的哥哥不會,說廣東白話,語言不通就差過大的問題,偏偏我哥哥就不會用熱水卡,這個學(xué)校里的'人全部都是說廣東白話了,他聽有些懂有些不懂,他也不敢跟其他人說普通話,因為我哥哥天生就是一個靦腆的人嘛。我媽媽知道后,在電話直罵他是個大傻瓜,還叫他去問老師,這才解決了問題。(我想,為什么他會用飯卡,不會用飯卡豈不是連飯也不得吃了?) 現(xiàn)在只剩我和弟弟在家,家里,變得好冷清呀,哥哥在家的話,還熱鬧。我們?nèi)值芰,打打鬧鬧開開玩笑,多么的好 。雖然我哥哥,很喜歡打游戲,但他也會介意他的手機(jī),給我看新聞。(現(xiàn)在沒有了,嗚嗚嗚)雖然我哥哥很懶,不愿意自己煮食吃,但我把食物煮糊了,我哥哥也不嫌棄,還邊吃邊夸說好吃。(現(xiàn)在沒人吃我煮糊的食物了,嗚嗚嗚嗚)

          我想那個,又愛打游戲,又懶的哥哥了,哥哥,你啥時候回家,不管多久,我和家人在家等你回家吃飯。

        六年級作文300字 篇10

          今天,我去河邊玩,抓了一只小蝌蚪回家。

          我把它放在一個杯子里,我不禁發(fā)出疑問,為什么小蝌蚪是黑色的?為什么它沒有腳?為什么它那么小,難道它長不大了嗎?對待這些問題,我打算去觀察蝌蚪。過了幾天,我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的尾巴變短了,我非常著急,我認(rèn)為小蝌蚪尾巴斷了,我急忙去找媽媽!皨寢專瑸槭裁葱◎蝌降奈舶妥兌塘,這是怎么回事?”媽媽親切地回答:“傻孩子,小蝌蚪這是在長身體呢!你沒發(fā)現(xiàn)它比原來更大了嗎!蔽肄D(zhuǎn)頭細(xì)細(xì)的觀察,大叫:“太棒了!”我抱著小蝌蚪興高采烈地跑回房間。

          幾天以后,我又發(fā)現(xiàn)小蝌蚪又變得跟原來不一樣了。我又跑去問媽媽,但是媽媽也不知道怎么回答我,媽媽說:“你可以去找一下關(guān)于蝌蚪的資料呀!”我去拿媽媽的'手機(jī)找了起來。

          我知道了,原來蝌蚪是青蛙,我?guī)е苫笸驴,發(fā)現(xiàn)蝌蚪先是尾巴短,然后先長前腿,再長后腿,接著就一直在變,變成一只青蛙,它就可以捉害蟲。于是,我急急忙忙地去河邊放回了小蝌蚪。

          我現(xiàn)在知道了蝌蚪的秘密,我頓時覺得自己很快樂,你覺得呢?

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