(經(jīng)典)實(shí)用的六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)落下了帷幕，中國(guó)體育健兒取得了51枚金牌的佳績(jī)，世界排名第一。舉國(guó)上下一片歡騰，作為一名中國(guó)人，一名體育愛(ài)好者，我感到無(wú)比驕傲和自豪。
奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)首都北京舉行，向全世界展示了中國(guó)五千年的文明和高科技，讓我們看到一個(gè)個(gè)神話在北京誕生，看到了奧運(yùn)健兒的頑強(qiáng)拼搏的精神……
這次奧運(yùn)會(huì)給我印象最深的`中國(guó)首金獲得者——女子48公斤級(jí)舉重冠軍陳?ài)葡冀憬�。她矮矮的個(gè)子只有1.50米，樣子非常可愛(ài)，是廣東的農(nóng)村女孩。在訓(xùn)練時(shí)，她付出了很大的努力，第一次參加奧運(yùn)會(huì)，她穩(wěn)中不慌，沉著應(yīng)戰(zhàn)，心態(tài)非常好，很自信，令我欽佩。
還有中國(guó)男籃和美國(guó)夢(mèng)八隊(duì)舉行的比賽。雖然對(duì)手是世界超級(jí)強(qiáng)隊(duì)，但是在比賽中男籃表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)進(jìn)取，勇于拼搏，不怕勁“敵”的精神，令我們深深佩服。雖然他們只進(jìn)入八強(qiáng)，沒(méi)有奪得金牌，沒(méi)有讓五星紅旗升起，沒(méi)有奏響中華人民共和國(guó)國(guó)歌，但是他們努力了，拼搏了，就是我們心目中的英雄。特別是姚明哥哥雖然腳上有傷，但他一直在堅(jiān)持。中國(guó)男籃表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，值得我們學(xué)習(xí)。
奧運(yùn)健兒們，不管你們是不是奧運(yùn)冠軍，你們永遠(yuǎn)都是我心中的英雄。我要好好學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)進(jìn)取，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
六年級(jí)的作文 篇2
春的腳步，總是在不經(jīng)意間悄悄來(lái)臨，隨著春風(fēng)，伴著春雨，優(yōu)雅自在的穿梭于每個(gè)地方�；▋罕凰龁酒�，每一朵都是那么樸素大方，讓人神清氣爽。一起都是煥然一新，好像就連鄉(xiāng)里的村名個(gè)個(gè)都是精神抖擻，容光煥發(fā)。就這樣，春，也跟著悄悄的來(lái)到了這里—來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在鳳凰山水庫(kù)，那里常年景色宜人，便吸引了許多外地來(lái)的游客，今年，這里又是一番新氣象—被春渲染的田地是金黃的一片，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。繪成了一幅春的圖畫。
我常�；鼐藸敿�，這次剛好就趕上了油菜花開(kāi)的季節(jié)。在回家的路上，我都是興奮不已，不僅想看看我的親人，還想看看家鄉(xiāng)的美麗“圖畫”�；氐郊�，一陣油菜花的清香味撲鼻而來(lái)，我被這帶有甜甜的香味陶醉住了，便一人來(lái)到了田野里。我走在路上，清風(fēng)蕩漾在空中，風(fēng)中又帶著油菜花淡淡的清香，輕輕地從我臉上拂過(guò)，這比擦了護(hù)膚品還舒服，兩旁的小花五顏六色，隨著風(fēng)兒一齊搖曳著，還不時(shí)的像我點(diǎn)頭。不知不覺(jué)中，我就走進(jìn)了田野，就被這的油菜花所包圍，這時(shí)，味道就更濃了，同時(shí)，也吸引了眾多的`蜜蜂，在花中時(shí)起時(shí)落，圓滾滾的身體把有些細(xì)小的油菜花都?jí)簭澚搜�，它們就在這片金色的海洋中飛來(lái)飛去，忙個(gè)不停。再走近一看，這油菜花共有5個(gè)花瓣，花瓣的中間還有一些又小又細(xì)的綠芽，綠芽上有著一些小花穗，扎在泥土里的根是綠色的，有些高有些矮，不過(guò)，它們還是能配上最屬于自己的花朵，所以，個(gè)個(gè)身材都是勻稱，修長(zhǎng)，猶如婷婷玉立的少女，在這田野里等待著誰(shuí)。油菜花隨著風(fēng)搖擺著，我走在這重重包圍的油菜花之中，感到無(wú)比的愜意，我閉上眼，感受這大自然的芬芳清香，享受著人間最美好的境界，我置身于這片花海之中，靜靜的享受著……
等我睜開(kāi)眼，又聞到隨風(fēng)而來(lái)的撲鼻的香味時(shí)，精神又抖擻起來(lái)，繼續(xù)朝前走去，我踏著軟軟的土地來(lái)到了一個(gè)較高的土坡上，眺望遠(yuǎn)方。眼下真是一片金黃的花海，鋪成了一條大大的地毯，沒(méi)有一處分割點(diǎn)，都是緊緊的挨在一起，一片又一片，隨著風(fēng)兒一齊搖動(dòng)著，這邊起來(lái)，那邊又落下，波瀾起伏，好不壯觀。左邊是金色的田野，右邊是寧?kù)o的湖水，兩者相融，這真是一幅栩栩如生的油墨畫……它不僅包含了農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)汗水，還蘊(yùn)含了家鄉(xiāng)美不勝收的景色。
這副畫，將會(huì)永遠(yuǎn)的印在我的心中，而每每當(dāng)我想起家鄉(xiāng)的時(shí)候，就會(huì)不由自主的想起那家鄉(xiāng)的“水墨畫”，心中每每就會(huì)有幾分的欣慰和激動(dòng)。
六年級(jí)的作文 篇3
人生如戲，戲如人生。在這充滿喧器，形形色色的舞臺(tái)上，每個(gè)人都在詮釋著自己的角色。但當(dāng)他們?cè)谙卵輪T的面具，也許，快樂(lè)并不一定是真的快樂(lè)，憂慮并不一定是真的憂慮。戲里戲外，同樣的角色卻有著不同的面目。
我想，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我也不例外，我的夢(mèng)想大如太陽(yáng)，小如綠豆，我的夢(mèng)想職業(yè)，每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過(guò)，那就是演員。
我的`夢(mèng)想是演員，就是這一個(gè)小小的夢(mèng)想?yún)s早已經(jīng)在我的心里綻放。我一直很擔(dān)心我考不上藝術(shù)學(xué)院，因?yàn)槲夷懽有。裁词露疾桓易�，現(xiàn)在，我要為我的夢(mèng)想起航！
學(xué)校是我綻放風(fēng)采的地方；課堂是我練膽子的地方；辯論會(huì)是我練口才的好機(jī)會(huì)。校園里的每一處地方都盛開(kāi)著我撐場(chǎng)的經(jīng)歷。
一個(gè)機(jī)會(huì)讓我證明了我的膽子確實(shí)很大。
星期四的第二節(jié)課，這節(jié)本是語(yǔ)文課，可卻改成了拍照課。紀(jì)老師要求我們每一個(gè)人都要拍一張展示自己風(fēng)采的照片，拍來(lái)家長(zhǎng)會(huì)上用。我看見(jiàn)許多同學(xué)都拿著自己會(huì)的物品。
籃球、空竹、畫畫、寫字……這些我都會(huì)做、會(huì)玩。到了下面，許多人都拍了照，我還沒(méi)拍，我也在想著我都會(huì)些什么。我會(huì)彈鋼琴呀！可是在家我已經(jīng)拍過(guò)了呀？
這時(shí)候，我們要去下棋的地方了，因?yàn)槲覀冇幸恍┤艘南缕宓恼掌＞驮谶@時(shí)，我的救星來(lái)了，小沈她說(shuō)要踢足球，我就叫她去問(wèn)老師可不可以。老師說(shuō)可以。我們兩人便飛快地去跑去接球。不一會(huì)兒，我們兩人便抱著球回來(lái)了。
我們先趁紀(jì)老師在給別人拍照的時(shí)間來(lái)踢球。我馬上踢了一個(gè)球，耶！我們進(jìn)球了！她們也不甘示弱，一踢，進(jìn)了，但出界了，害得我要去撿球。
快排隊(duì)的時(shí)候，紀(jì)老師過(guò)來(lái)了，看我們踢得稀稀拉拉，便問(wèn)：“你們是認(rèn)真踢的球嗎，是不是來(lái)打醬油的？”我不知道怎么回事，最近十分多嘴，并愛(ài)插話，我調(diào)皮的一說(shuō)：“對(duì)呀！我們就是來(lái)打醬油的！”話完并下意識(shí)地看老師一眼。我馬上踢了一個(gè)球，不知是誰(shuí)，又踢一腳。最后“躺”在了紀(jì)老師的腳底下。
我不知哪里來(lái)的膽子，竟用腳去踢老師腳下的球，可沒(méi)有踢出去，我立刻蹲下去用手抱球，便感覺(jué)老師回過(guò)頭看了我一眼我頓時(shí)感覺(jué)很尷尬，便說(shuō)：“我要去還球！”老師：“嗯，去還球�！�
我認(rèn)為鍛煉膽子是一個(gè)對(duì)我的考驗(yàn)。
ABcD——夢(mèng)開(kāi)始的地方。放飛吧，夢(mèng)想！
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