六年級(jí)的作文必備（5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
今天，老師舉行了一場(chǎng)激動(dòng)的比賽這難忘的知識(shí)大賽。
比賽分成三輪。我們組的名字叫做“拼搏隊(duì)”，寓意著我們的隊(duì)伍拼搏向上，永不放棄的精神。第一輪，是腦筋急轉(zhuǎn)彎。前面的兩道題輕而易舉地答出，但難題卻在后頭：“什么路不能走？”“什么路最窄？”“什么東西誰(shuí)都不喜歡吃？”我們絞盡腦汁得想，時(shí)而緊閉雙眼，時(shí)而互相對(duì)視，時(shí)而用手比劃著。但，我們敗了，以20分的分?jǐn)?shù)敗給了向陽(yáng)隊(duì)�？础跋x(chóng)子隊(duì)”的男生們，他們嘻嘻哈哈，顯得一點(diǎn)也不著急。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，原本自信滿滿的他們，像泄了氣的皮球，慢慢地走回座位。唉向陽(yáng)隊(duì)領(lǐng)先了，我們拼搏隊(duì)暫時(shí)與蟲(chóng)子隊(duì)打成平手。
第二輪是猜字謎。同學(xué)們各個(gè)大顯身手，每一個(gè)小組都以滿分進(jìn)入第三輪！
最后一輪的比賽，各位隊(duì)員都格外緊張。呼是比劃猜。這可不是我的強(qiáng)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)抽簽以后，第一組，蟲(chóng)子小隊(duì)。只見(jiàn)xxx滑稽的做出動(dòng)作，惹得下面的.觀眾哈哈大笑，最后以三十分圓滿結(jié)束！到我們拼搏隊(duì)了，隊(duì)員扭動(dòng)著身體，我靈機(jī)一動(dòng)，快速猜出了前面的4個(gè)，哈哈！一定能夠全部猜出！我自信的想。但最后一個(gè)卻沒(méi)有那么容易。隊(duì)員焦急地做著動(dòng)作，我不理解她的意思，也跟著她一起做動(dòng)作，隊(duì)員緊皺眉頭，不時(shí)用嘴形告訴我。聽(tīng)不懂，沒(méi)辦法呀！看看前面遙遙領(lǐng)先的向陽(yáng)隊(duì)，配合的天衣無(wú)縫，隊(duì)員做一個(gè)，她們說(shuō)一個(gè)，輕輕松松的就贏過(guò)了我們。又是她們領(lǐng)先！
這次活動(dòng)圓滿結(jié)束，這真是一場(chǎng)令人難忘的比賽！
六年級(jí)的作文 篇2
寒假里，我參加了冬令營(yíng)。那真是一次快樂(lè)而難忘的體驗(yàn)!
參加冬令營(yíng)的那天，也許是太激動(dòng)、太興奮了，我很早就醒了，以從來(lái)沒(méi)有過(guò)的速度洗漱完畢，做好了出發(fā)前的一切準(zhǔn)備工作。在去學(xué)校集合的路上，媽媽一直在對(duì)我嘮叨：“要注意安全哦!有什么事要給老師說(shuō)哦!要和同學(xué)好好相處哦!要安排好自己的生活哦!……”這可是我第一次離開(kāi)父母，獨(dú)立去參加這么長(zhǎng)時(shí)間的集體活動(dòng)，媽媽肯定不放心。我對(duì)媽媽說(shuō)：“別小瞧我了，我會(huì)表現(xiàn)得很好的!”
到了集合地點(diǎn)，老師給我們分了組，然后就乘車(chē)前往冬令營(yíng)的目的.地——海石公園。海石公園是一個(gè)軍事基地，同時(shí)也是一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，那里有很多可與黃山奇石媲美的奇怪的大石頭。到了那里之后，我們認(rèn)識(shí)了如花似玉的猶老師，她不僅年輕漂亮，而且心地也很善良。老師給我們小組成員安排了職位，我是文書(shū)委員。我們還給自己的小隊(duì)取名叫“精靈隊(duì)”，畫(huà)了隊(duì)旗，選了隊(duì)歌。
我們的宿舍叫“櫻桃山莊”，不知道是不是因?yàn)橹車(chē)N了很多櫻桃樹(shù)而得名?我和楊季睿、彭子露一起住在18號(hào)房間，我們?nèi)艘沧髁嗣鞔_分工：我負(fù)責(zé)燒水，楊季睿負(fù)責(zé)電器，彭子露負(fù)責(zé)窗子和窗簾。我們?nèi)齻�(gè)分工合作，在一起很快樂(lè)。
第二天一早，起床鈴聲響了，我們翻身下床，趕緊穿好衣服、洗漱，然后集合到食堂早餐�！翱毂吵隹诹�，不會(huì)的別吃飯!”老師大聲喊著。我們都熟練地背出了口令，然后開(kāi)始吃起了早餐。早餐有三種：饅頭、粥和雞蛋。早餐后，我們開(kāi)始做游戲。我們首先做的游戲是“超級(jí)記憶力”，老師在一張桌子上擺了很多東西，讓我們記，誰(shuí)記得最多，就算誰(shuí)贏。大家在一起想出了一個(gè)好辦法，小組成員分工合作，各記一部分。最終，這種辦法讓我們小組贏得了比賽，大家甭提有多高興了。
接下來(lái)的兩天，我們還進(jìn)行了很多活動(dòng)。“鐵甲鋼車(chē)”和“超級(jí)戰(zhàn)車(chē)”活動(dòng)，既鍛煉了身體，又很有樂(lè)趣。更有趣的是，我們還排練了劇本，大家都做了一把小演員，演出很精彩。我們還學(xué)習(xí)了野外生存技能，老師教我們?nèi)绾未钤�、生火和煮熟食物。吃著自己�?dòng)手煮的紅薯，感覺(jué)特別的香。
啊!這次冬令營(yíng)真快樂(lè)!學(xué)會(huì)了一些技能，鍛煉了身體，而且，我還學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)持，我都把它們記在了心中，并會(huì)在行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。
六年級(jí)的作文 篇3
雪，能夠讓心情舒暢。
雪，能夠讓煩惱走開(kāi)。
雪，象征著純潔、可愛(ài)和快樂(lè)。
蘭州干燥的高溫天氣，是在一場(chǎng)雪中結(jié)束的。漫天飛舞的大雪，讓每一個(gè)人都花了眼。
看那，一片片雪花，從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，爭(zhēng)先恐后。象一個(gè)個(gè)小傘兵，從云朵飛機(jī)上跳下來(lái)，滿臉笑容；又像一塊塊棉花糖，讓人看在眼里，甜在心里；還像一條條輕柔的柳絮，飄到每一個(gè)角落，把快樂(lè)傳播給每一個(gè)人，把快樂(lè)的幼苗栽種在漫山遍野……
雪越下越大，越堆越厚，孩子們稚嫩的聲音飄遍了整個(gè)金城。他們追著，喊著，打著，鬧著，就算摔倒了也沒(méi)感覺(jué)。
這使我們上學(xué)的學(xué)生也有些按捺不住了。一下課就全部沖出教室，在外面白色的極樂(lè)世界里好好打斗一番！
起初，我們班的幾個(gè)“小淑女”不出去和他們玩。但后來(lái)，她們經(jīng)不起那快樂(lè)的誘惑，還是跑了出去。她們開(kāi)始瘋狂的玩著，打著，全然沒(méi)有了“淑女”樣。大家都被雪的快樂(lè)打動(dòng)了，大家都和雪的快樂(lè)融合在一起了……
看了這個(gè)場(chǎng)面我十分感動(dòng)。雪讓我們疲憊的小心靈得到了解放；讓我們天天聞著書(shū)香的小鼻子呼吸了新鮮的“自由空氣”。我想，雪是偉大的，更是無(wú)私的，我愛(ài)雪！
心情，靠雪來(lái)舒暢。
煩惱，靠雪來(lái)驅(qū)趕。
純潔、可愛(ài)和快樂(lè)，是雪的'象征。
我愿變成一片小小的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，把快樂(lè)傳播給每個(gè)人，把快樂(lè)的幼苗栽種在漫山遍野……
這篇記敘文敘述了一場(chǎng)雪中的景象，雪花飄揚(yáng)，帶給了人們無(wú)限的快樂(lè)。孩子們?cè)谘┑乩镒汾s、打鬧，學(xué)生們也陶醉在雪中，大家的快樂(lè)都隨雪飛揚(yáng)。此文結(jié)尾表達(dá)作者愿變成雪花把快樂(lè)帶給每個(gè)人，升華了作文主題。
六年級(jí)的作文 篇4
我的爸爸非常高大，眼睛大大的，有一個(gè)高挺的鼻子，非常帥氣，但是，他特別地嚴(yán)厲。
有一次，我放學(xué)回到家，從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，打開(kāi)作業(yè)本就開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，爸爸此時(shí)正在玩手機(jī)，他看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，便放下手機(jī)走過(guò)來(lái)，拉開(kāi)一把凳子便坐在我旁邊，看我寫(xiě)作業(yè)，我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，便拿起橡皮想擦掉錯(cuò)誤的地方，擦完后我卻玩起了橡皮，爸爸一把奪過(guò)我手中的橡皮，瞪大的眼睛像銅鈴一樣，說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能玩橡皮！”我心想：爸爸怎么這么兇��？我只好乖乖地寫(xiě)起了作業(yè)。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，時(shí)鐘指向了4點(diǎn)，我看放動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間快到了，我就草草地寫(xiě)完作業(yè)，就去看電視了，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我在看電視，他放下包，就朝我走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我抬起頭，望向他答道：“作業(yè)寫(xiě)完了�！卑职诌M(jìn)了我的房間，過(guò)了幾分鐘，爸爸怒氣沖沖地出來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“你居然錯(cuò)了這么多的`題，去把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)，再抄5遍。”我拿過(guò)本子一邊走一邊想：爸爸可真嚴(yán)厲��！我抄完錯(cuò)題之后，已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間。
這就是我嚴(yán)厲的爸爸，我愛(ài)我的爸爸！
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己心中的樂(lè)園，它是特別的、美好的、有趣的，而我的樂(lè)園，你們一定不知道吧？那就是我的玩具箱，它讓我的童年生活變得無(wú)比有趣。
我的玩具箱就是一個(gè)普通的箱子，其貌不揚(yáng)，長(zhǎng)方形，綠色。就一個(gè)箱子，有什么有趣的呢？不可能是個(gè)樂(lè)園吧？不，主角是里面的.玩具！款式豐富，種類(lèi)多種多樣，有樂(lè)高、有賽車(chē)、有各種型號(hào)的槍搭各種顏色的水彈，有形態(tài)各異的小人模型等等，想玩什么就玩什么，一天都不重復(fù)呢！
小時(shí)侯，爸爸媽媽工作忙，都沒(méi)有時(shí)間陪我，我不會(huì)像其他小朋友一樣愁眉苦臉、大哭大鬧，相反，我卻高興極了，我可以把所有的玩具都玩?zhèn)�遍，沒(méi)有媽媽的嘮叨，整個(gè)家都是我的天下啦！
我拿著我的槍裝滿水彈在花園里玩射擊，在遠(yuǎn)處射窗戶，在樓梯上放上紙杯，“砰砰砰”百發(fā)百中，信心滿滿；玩累了我就坐在客廳地板上，玩我心愛(ài)的樂(lè)高，那一個(gè)個(gè)的汽車(chē)和小人模型就是我用樂(lè)高拼的。
我會(huì)把一小片一小片的零件按部位、顏色、數(shù)字編碼先分開(kāi)，再按說(shuō)明書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)的組裝，時(shí)間“滴答滴答”小手“啪嗒啪嗒”，終于我把小碎片又拼成了一個(gè)新模型，一輛帥氣的汽車(chē)，上面有個(gè)大大的炮臺(tái)五顏六色和其他的與眾不同非常美麗。還可以發(fā)射子彈呢。我的樂(lè)高王國(guó)又增加了新成員。
“小帥，媽媽回來(lái)了”，我的媽媽下班回家了，我在玩具王國(guó)中渡過(guò)了有趣的一天。
我的玩具樂(lè)園給了童年的我很多快樂(lè)給了我許多成就感驕傲自豪和驚喜也讓我成長(zhǎng)、懂事、明理，你是世界上最有趣的樂(lè)園！
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