（經(jīng)典）六年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
小學(xué)六年的生活一剎那間度過，平時(shí)很不喜歡的男同學(xué)如今讓我戀戀不舍，平日里嘻嘻哈哈的好朋友讓我淚如雨下，開明和藹的老師也讓我痛哭流涕。美麗的母校啊！
六年來，我每天都能看見校園操場(chǎng)邊種的樹和花，松樹，楊樹，海棠，桂花等等。我卻沒怎么注意過。桂花開的正旺時(shí)，還未走進(jìn)學(xué)校的巷道口時(shí)，便能聞到桂花的香味，聽見學(xué)生們的歡聲笑語。桂子花開，十里飄香。這確是夸張的說法，可是桂花的香味和學(xué)生們的歡聲笑語可以撫平我的心情。此時(shí)，就算我心里有再大的怒火也被拋到九霄云外了。
去年桂花開時(shí)，在四樓教室里上課也能聞到一樓種的桂花的.香氣。于是同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的趴在走廊圍墻上，使勁兒地吮吸著桂花的芳香。這還不夠呢！有的同學(xué)異想天開，想去摘桂花帶在身上，這樣多有趣兒啊，還能把身子熏得香香的。我和一個(gè)朋友跑去二樓摘桂花，為什么呢？桂花樹太高了，伸上了二樓，只需在二樓圍墻邊向外斜一點(diǎn)就能夠著幾朵花。我還沒把兩個(gè)口袋裝的鼓鼓囊囊，一個(gè)小男孩就阻止了我倆：“不能摘花！”我的手快速的伸了回來，想起了語文老師念過的一篇課文中的故事，大概是這樣的：
有一天，一個(gè)小孩和他的媽媽一起去外婆家，一走就是二三里，四五家村居的煙囪正在冒煙，前方有幾座涼亭，小孩和媽媽去亭子里休息。亭子旁有許多漂亮的花，小孩正要去摘。媽媽阻止了他，說：“不能摘，過路的行人你摘一朵我摘一朵，那花不久就會(huì)被摘完，你希望看不到美麗的花嗎？”小孩搖搖頭，媽媽說：“那么我們就要愛護(hù)它，不要摘它。”
我真感到慚愧，還不如一個(gè)小孩。
六年級(jí)作文 篇2
書，指成本的典籍；橋，指橫亙?cè)谒懮系耐ǖ�。而我與書之間，也曾有過這樣一架長長的橋。
我與書的第一架橋是祖母。
小時(shí)候，每當(dāng)夜幕掛上天空，每當(dāng)月亮懸于樹梢，星星用微光親吻著孩子們的臉頰，祖母就開始了她的故事。從狡猾但善良的狐貍，卑微而膽怯的兔子，孤老又學(xué)識(shí)淵博的古樹，再到一只會(huì)魔法的古怪的貓……它們?cè)谧婺傅目谥�，在那個(gè)生機(jī)勃勃，綠意盎然的大森林中演繹著屬于他們的故事，更在幼小的我心中，扎根起對(duì)這個(gè)世界，對(duì)未來深深的憧憬與期盼。
我與書的第二架橋是明信片。
漸大了，我總愛穿過開滿紫藤花，陽光繞過藤蔓投下斑駁樹影的長廊，推開因陳年歲月而吱呀作響的木門，找到一個(gè)古香古色的盒子，里面都是爺爺?shù)恼鋵�。從碧空中冉冉飄揚(yáng)的五星紅旗；洛陽國色天香冠京城的牡丹；憨態(tài)可掬的啃著竹子的大熊貓；春光旖旎中愁葬落紅的林黛玉……我總愛從中隨意挑選一張，帶到正午的.陽光下，與小伙伴們團(tuán)團(tuán)圍坐，就這樣一直講到黃昏的熙光里，一個(gè)下午也不覺厭煩。
我與書的第三架橋是文字。
識(shí)字了，便如鳥兒插上翅膀，盡情的飛翔在書籍的天空；便如魚兒安上尾巴，盡情的暢游在知識(shí)的海洋。什么都不能阻擋我與書籍之間這種深切的緣分。我從《哈利·波特》中明白了何為擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，在《狼圖騰》中被草原狼的勇敢無畏，足智多謀所折服，也領(lǐng)悟?yàn)楹闻瑺柟嗄軖呤幷麄�(gè)歐洲；我仿佛看到了江南青檐小瓦的一生癡絕，亦恍若親臨天山得知兩相遙望。書籍就這樣充斥了我的整個(gè)生活。
漸漸地，在書籍的影響下，我開始喜歡上文字。我開始熱衷于用文字記錄下我生活中的美好，講述一個(gè)個(gè)或許令人捧腹大笑，或許令人潸然淚下的故事。正因一分耕耘一分收獲，我的作文也先后在多家報(bào)紙上發(fā)表，也被“善行河北，美德傳承”全省優(yōu)秀書畫作品集收錄出版，我緬懷先烈的動(dòng)情之作《英雄》榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，贊頌醫(yī)生醫(yī)德無私的《學(xué)會(huì)信你》在石家莊市現(xiàn)場(chǎng)作文大賽榮獲一等獎(jiǎng)……我還參加了少兒科教頻道小記者團(tuán)，與更多志同道合的伙伴們，感悟冬日、參觀博物館、相約春晚、了解電視臺(tái)、探索春天……越來越多的人讀到了我的文字。
而現(xiàn)在，書籍已經(jīng)為我鑄成了一架通向未來，通往夢(mèng)想的橋。
我想，我與書籍將會(huì)是一生的朋友。
六年級(jí)作文 篇3
“加油！加油……”一聲聲吶喊響徹云霄，鄭璐也踢的正起勁，只看見她的通紅臉頰，豆大的汗水不停地往下流。10：2、13：2、15:2，我們贏了！鄭璐大喊道：“太棒了！”
說起鄭璐，那可是在我們學(xué)校無人不知無人不曉，她是我們敬佩的大隊(duì)長，又是毽球隊(duì)的一把好手。她這么出色，不是先天的因素，而是她后來的堅(jiān)持與付出。
在毽球隊(duì)的刻苦訓(xùn)練中，鄭璐總是早早來到學(xué)校，冒著嚴(yán)寒，拿起毽球就開始練習(xí)。在晨霧中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她是那么的努力那么的認(rèn)真，無論任何時(shí)候，只要手中有毽球，她就會(huì)毫不猶豫的開始練習(xí)。大街小巷里全是她堅(jiān)持的`背影。毽球隊(duì)的訓(xùn)練十分艱苦，每個(gè)同學(xué)都累得筋疲力盡，頭冒大汗，可是沒有一個(gè)人說過累，更別說鄭璐了，她可是帶動(dòng)我們的隊(duì)艱苦訓(xùn)練的精神�。∠抡n了，大家都在教室里取暖、避風(fēng)，可她卻把外罩一脫，拿著毽球就練單踢去了。
經(jīng)過兩個(gè)多星期的魔鬼訓(xùn)練，終于迎來了比賽，大家都信誓旦旦地說：“我們付出了真么多，一定能拿冠軍的！”比賽前，大家都做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，自信滿滿地走向比賽場(chǎng)地。一到那里，就發(fā)現(xiàn)這里是高手云集的地方，大家都在努力的練習(xí)自己的絕招。鄭璐也不甘落后，找了一個(gè)好地方，練習(xí)著罰球。
比賽開始了，第一場(chǎng)是男子雙打的比賽，我們都來給他們加油，鄭璐并沒有到一旁練習(xí)，準(zhǔn)備下一場(chǎng)的比賽，而是到同伴的身邊給他們加油鼓勁。她的臉喊得通紅，我們看著，喊得更起勁了！
男雙的比賽完了，該女雙了。鄭璐充滿信心的對(duì)我說：“我們一定會(huì)贏的!放心吧。”隨著一聲哨響，比賽開始了。鄭璐一腳罰球，又高又很，對(duì)方一個(gè)胸頂，沒踢住。我們大叫：“好球！加油，鄭璐！加油，鄭璐……”鄭璐朝我們翹起大拇指，我們喊得更有勁了。對(duì)手沒有拉拉隊(duì)，氣勢(shì)瞬間滅了一半。21：10我們拿下了第一局。
第二局，對(duì)方先罰球，“過界�！编嶈创舐暫暗馈｀�，壓界，對(duì)方贏一分。接下來的比賽更為精彩了，兩隊(duì)在爭(zhēng)奪最后一球時(shí)打得最為激烈。對(duì)手一個(gè)擦網(wǎng)球，鄭璐上前用腳尖輕輕一勾。對(duì)方一個(gè)膝頂，腳背一踢，來了個(gè)后發(fā)球，周可可一個(gè)胸頂，把毽球踢到網(wǎng)前，對(duì)手可也不是吃醋的，把球一勾，球又飛了過去。鄭璐用腳內(nèi)側(cè)一踢，給了對(duì)方一個(gè)措手不及。“贏了！大棒了！”鄭璐抱著周可可，大喊道。
我們上前簇?fù)碇嶈矗咦彀松嗟恼f：“鄭璐真棒!”“正路你太牛了!”“鄭璐,這真是上天不負(fù)有心人呀!”是�。∪绻麤]有平時(shí)的刻苦練習(xí)，鄭璐怎么能拿到真么好的成績呢？可能是連續(xù)10場(chǎng)的比賽讓她有點(diǎn)吃不消，只獲得了全省第2名。
加油鄭璐！你永遠(yuǎn)都是我們心中最棒的！
六年級(jí)作文 篇4
我的哥哥已經(jīng)上初二了，課程那么多，卻總是不依不饒的，讓我看他做科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，每次的花樣還層出不窮，但是這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)引起了我的高度興趣。
星期六上午，哥哥拿來一個(gè)瓶口十分小的瓶子，奇怪的是里面竟然還有一個(gè)細(xì)長的火柴，更奇怪的是里面竟有一個(gè)煮熟的脫殼的雞蛋。我像一個(gè)好奇寶寶，追問著哥哥，：“你是怎么做的？教我，好厲害，教我……”突然打斷我的話說：“我從新做一遍，你仔細(xì)看”。
哥哥又重新找了一個(gè)跟原來瓶口大小差不多的`瓶子，點(diǎn)上火柴，拿著筷子夾個(gè)火柴，小心翼翼地放進(jìn)瓶子里，接下來哥哥又不知從哪里變出來一個(gè)也是煮熟的脫殼雞蛋，放在瓶口上，神奇的一幕發(fā)生啦，雞蛋竟毫發(fā)無損地進(jìn)入了瓶子里。
我問哥哥：“這是怎么一回事？”哥哥嬉皮笑臉的說：“不告訴你，自己查去。”于是我百思不得其解地在網(wǎng)上查找，不一會(huì)兒就找出答案。
因?yàn)楫?dāng)火柴被點(diǎn)燃，瓶子中的空氣被加熱，空氣從瓶子中排出大氣壓力相應(yīng)增加，這意味著瓶子外面的大氣壓力大于瓶子里面的大氣壓力，所以就使雞蛋被推進(jìn)瓶子。
生活離不開科學(xué)，科學(xué)離不開生活。只要你能細(xì)心體會(huì)，觀察。生活就處處是科學(xué)。
六年級(jí)作文 篇5
今天，各種書看見小主人不在家，便紛紜從書包里，書柜里跳了出來，他們?cè)谙嗷?zhēng)辯誰的功勞最大，作用最大。
第一個(gè)發(fā)言的是音樂書，音樂書對(duì)眾書說：安靜，安靜，你們都不要爭(zhēng)了，我以為我是功勞最大的，作用最大的，假如沒有我就沒有音樂天才貝多芬，也沒有音樂神童莫扎特，假如沒有我，你們能聽到這么美好的歌聲嗎？音樂書說完，抬開端，很自豪的樣子。這時(shí)候，思品書發(fā)言了他說：不對(duì)不對(duì)，你才不是功勞最大，作用最大的。功勞最大，作用最大的應(yīng)當(dāng)是我，不是嗎？音樂書不服氣說：憑甚么呀？你得說出理由啊。眾書也說：是啊是啊。思品書接著說：你們想啊，現(xiàn)在人們這么文明，這么禮貌，這都要?dú)w功于我�？茖W(xué)書立即說：不對(duì)不對(duì)，你不是作用最大，功勞最大的'一個(gè)。這個(gè)稱號(hào)應(yīng)當(dāng)是我，你們想啊，要沒有我，就沒有電視，沒有電視，你們就見不到你們崇拜的明星了，所以這個(gè)稱號(hào)應(yīng)當(dāng)是我。科學(xué)書說完自得地望了望底下的書們。數(shù)學(xué)書說：你們說的都不對(duì)，這個(gè)稱號(hào)不應(yīng)當(dāng)是我嗎？假如沒有我，人們就不熟悉數(shù)字了，假如沒有我，科學(xué)書中的數(shù)字人們還熟悉嗎？所以這個(gè)稱號(hào)應(yīng)當(dāng)是我的。哈哈哈哈。語文書聽了哈哈大笑起來：這真是個(gè)天大的笑話，你說你配具有這個(gè)稱號(hào)，我以為你不是，這個(gè)稱號(hào)應(yīng)當(dāng)是我。假如沒有我，數(shù)學(xué)書、科學(xué)書上的字，對(duì)人們來講，簡(jiǎn)直是天書。所以我以為我配具有這個(gè)稱號(hào)。眾書聽了不服氣，又議論起來了。
這時(shí)候字典公公出來了，用他那洪亮的嗓門說：好了，你們都配具有這個(gè)稱號(hào)。但是你們必須像五指一樣團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮自己最大的作用。字典公公的一番話，讓在場(chǎng)的書都低下了頭。
六年級(jí)作文 篇6
嗨！朋友們！你見過洶涌澎湃的大海么？聽過那千軍萬馬般的雄壯的聲音嗎？回憶半年前，在海南看到的大海就是如此雄偉！我們住的賓館的后面就是那大海。當(dāng)天晚上，聽爸爸說，早上早一點(diǎn)起來看大海會(huì)很漂亮的.。我第二天早晨很早就起來去看大海。看！那輪東方紅日冉冉升起了，把整個(gè)大海都照得紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著，海鷗貼著海面快樂、自由的飛翔，真可以用“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”來形容！海水翻著潔白閃光的浪花嘩嘩地沖上海灘！瞧那些勤勞的漁民們?cè)缇婉{駛者漁船，早早地就來到這里大魚，撈蚌。這剛初升起的陽光給他們披上了金色又美麗的盛裝。
海灘上，一些老年人，正光著腳在沙灘上悠閑地散著步，說說笑笑！這些都是那么美麗，那么吸引人！太陽落山時(shí)，那余輝，金光粼粼，可傍晚漲潮時(shí)的的大海并非如此寧靜！這時(shí)的大海成了另一副模樣，它變得仿佛一個(gè)無邊的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)吹著尖厲的號(hào)角聲，海浪似乎是千百匹鐵騎，向海岸猛烈地攻擊者，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石頭，給它輕輕一拂，就被它淹沒到海里去了。這時(shí)，銀盤似的月亮剛露出笑臉，看見了這種情形，也害怕地躲進(jìn)了云層。星星們也都閉上了眼睛。大海也有所知覺了，于是就慢慢地停止了沖擊······我愛這此起彼伏的大海。�。〈蠛０�！我愿變成一只海鷗，貼著你自由地、無憂無慮地飛翔，在你的撫育下茁壯成長！
六年級(jí)作文 篇7
從前有兩個(gè)人，分別叫大寶和小寶，有一天，大寶和小寶的父親分別給他們1000元錢，讓他們?nèi)ベI魚，看誰買的魚又多又新鮮。
于是他們同時(shí)出發(fā)了。大寶在路上溜達(dá)，一邊走一邊想：該怎么買呢？不一會(huì)兒，大寶的肚子餓了，他正好瞧見有一家香格里拉酒店，于是大搖大擺地走進(jìn)去，對(duì)酒店的服務(wù)員說：“我要一份1000元的紅燒大黃魚�！狈⻊�(wù)員聽了大吃一驚，以為這個(gè)小朋友的家人是暴發(fā)戶，但有不敢違抗他，只好按照他的.命令去做。不一會(huì)兒，廚房里就端出了一大盤熱氣騰騰的大黃魚，大寶見了口水直流。他狼吞虎咽地吃起來，不到十五分鐘的功夫魚就被吃完了。當(dāng)收銀員結(jié)賬的時(shí)候，大寶拿出了那1000元錢，說：“不用找了！”接著便走出了酒店，不時(shí)還擦擦嘴說：“真香��！”
而小寶呢，則在河邊溜達(dá)，突然看見一位老爺爺在釣魚，于是走上去問：“老爺爺，你能教我釣魚嗎？”老爺爺說：“我教學(xué)徒釣魚是要交錢的，教的錢再加上釣魚工具的錢，一共是500元。”“好的�！毙氄f完就掏出500元給了老爺爺。老爺爺就教小寶釣魚，最后，小寶就釣到了一大桶魚。
大寶和小寶回到家里，父親見小寶手里提著一大桶魚，而大寶卻兩手空空，就問大寶：“魚呢？”大寶說：“吃了。”父親又問小寶，小寶說：“我拿錢去學(xué)釣魚，不僅釣到了魚，還剩下500元，爸爸，這錢還給你�！备赣H聽了，高興地說：“總算教了個(gè)像樣的兒子�！�
是啊，如果你有財(cái)富，不要無所事事，而要自力更生，這才能學(xué)會(huì)本領(lǐng)。
六年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)瘋子，我可能奔跑在車水馬龍的大街上，可以在路上大喊大叫，沒有人在意我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)瘋子。是啊，誰會(huì)去在意一個(gè)瘋子呢？
我瘋瘋癲癲的跑進(jìn)一個(gè)無人關(guān)顧的小路。在那里，我不再瘋，因?yàn)椴粫?huì)再有一個(gè)人看我瘋了。
在這條僻靜小路的一個(gè)骯臟角落，我看見蹲著一個(gè)乞丐，他全身破爛，想必好幾天沒洗澡了，他骨瘦如柴，一定好幾天沒吃東西了。
你一定餓了吧，給，吃點(diǎn)東西吧。我邊說邊拿出一個(gè)饅頭給乞丐吃。
可奇怪的是他并沒有馬上狼吞虎咽的吃起來，而是上下打量了我一番，然后才接過饅頭，三下五除二的吃下了。吃完后他竟跟我聊起來。從談話中，我得知他患有癌癥，活不了多久日子了，為了不讓家人擔(dān)心，獨(dú)自一人出來，身上的錢沒幾日就花光了，于是只好流浪，找到一個(gè)骯臟的角落等死。我們兩人誰沒告訴對(duì)方自己叫什么，只是我稱他乞丐，他稱我瘋子。我們就這樣成了朋友。
我們一起跑上天橋大喊，一起在草地上摘花，然后再大叫一聲拋上天空，一起在街道上大唱跑調(diào)的歌曲，大叫我是瘋子！。我們有時(shí)會(huì)忘記自己是誰，忘記街道兩旁的行人，只記得自己是個(gè)瘋子，只記得自己要繼續(xù)瘋下去。
我們害怕欺凌，害怕別人的不尊重。當(dāng)我們被人打罵的時(shí)候，我們會(huì)使出全身的力氣去抵抗，去拼搏。哪怕最后的我們還是遍體鱗傷。
我們害怕孤獨(dú)，其實(shí)沒有一個(gè)瘋子的心不是孤獨(dú)的。在白天，我們瘋的忘記孤獨(dú)。但每當(dāng)夜幕降臨，我們一個(gè)人倦縮在黑暗的角落，孤單放肆的占領(lǐng)了我們的.全身。
這就是瘋子，在正常人的眼中，有誰看出了這些？
突然有一天，乞丐對(duì)我說：瘋子，當(dāng)初我接過你饅頭的原因是你的眼睛。別人給我東西的時(shí)候，眼里充滿了憐憫，我最怕的就是別人的憐憫，別人的施舍。而在你的眼睛里，我看到的只有朋友間的關(guān)愛，在你面前我很放得開。因?yàn)槟銢]有嫌棄我，所以我覺得還有人在意我。謝謝你！說完他就閉上了雙眼。我知道，因?yàn)榘┌Y的原因，所以再也張不開了，我在責(zé)備自己，為什么沒有在這短暫的日子里讓他過得更好些。
我是一個(gè)瘋子，一個(gè)真正能夠走進(jìn)乞丐心靈的人。
若時(shí)間還能倒流，我會(huì)為他做得更多。
六年級(jí)作文 篇9
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。時(shí)間如白駒過隙，迅馳而過。不知不覺，我們又迎來了新的一年。我們508班將迎來一場(chǎng)自編自演，別具一格的迎新晚會(huì)。嘿嘿，先隆重介紹一下我自己，我是整場(chǎng)晚會(huì)的導(dǎo)演，你可以叫我桐導(dǎo)哦，下面就來聽聽桐導(dǎo)的導(dǎo)演史。
競(jìng)選導(dǎo)演的寶座
“有誰想要當(dāng)迎新晚會(huì)的導(dǎo)演！”齊天大圣一發(fā)話，十幾雙手齊刷刷的舉了起來，當(dāng)然也包括我，我超級(jí)想當(dāng)導(dǎo)演，不過想當(dāng)?shù)娜诉@么多，我得想想對(duì)策。第一計(jì)：把手舉得高高的，讓齊天大圣看出我的渴望�？墒峭闹芤磺�，大家的手舉得一個(gè)比一個(gè)高，像我這樣手短腿長的人比不過啊。迅速改用第二個(gè)方法：用我的眼神賣萌，睜大眼睛，快速眨眼，拜托拜托，讓我當(dāng)吧。哈哈！這招挺靈，齊天大圣點(diǎn)了我的名字。噢耶！從現(xiàn)在起我就是導(dǎo)演了。搬動(dòng)了《桐桐三十八計(jì)》總算把導(dǎo)演的寶座奪了過來。但是不能忘了正事哦。既然當(dāng)上了導(dǎo)演，那就要把迎新晚會(huì)辦得有趣，好玩，有創(chuàng)意，有氣氛！要不然還真是辜負(fù)了同學(xué)們的信任。壓力山大呀！我要化壓力為動(dòng)力。桐導(dǎo)，加油！你一定行的。
籌備迎新晚會(huì)
“大家都把節(jié)目報(bào)上來！”聽著河?xùn)|獅吼，便知道桐導(dǎo)又在催節(jié)目了。還別說，我們五八班的同學(xué)個(gè)個(gè)身懷絕技，他會(huì)變魔術(shù)，你會(huì)講相聲，架子鼓，還有會(huì)吹單簧管的呢，唱歌，跳舞更不在話下了。中間還穿插了刺激的親子游戲，讓同學(xué)們都躍躍欲試了。一切都是這么順利的進(jìn)行著，精彩紛呈的節(jié)目單出爐了。可是，好景不長，問題接二連三的出現(xiàn)。這個(gè)同學(xué)想把節(jié)目排在前面，那個(gè)同學(xué)又想換節(jié)目，還有臨時(shí)要加節(jié)目的，換搭檔的。真是亂了一鍋粥。我真是有點(diǎn)后悔自己攬了這個(gè)差事，可是，能力越大責(zé)任越大，我要控制好自己的情緒，慢慢地去處理。爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能心甘情愿的表演。
迎新晚會(huì)完美收官
迎新晚會(huì)慢慢拉開了帷幕。同學(xué)們使出渾身解數(shù)，盡情展現(xiàn)自己的才藝。咱們班可是臥虎臧龍，優(yōu)美的歌聲，激情的舞蹈。笑到肚子疼的小品，讓在場(chǎng)的`每一個(gè)人都感受到了晚會(huì)的熱情。中間有一點(diǎn)點(diǎn)的小插曲，有一組同學(xué)唱歌時(shí)，耳麥突然不響了，當(dāng)時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，只能默默祈禱可不要再出現(xiàn)岔子了。不過，還好化險(xiǎn)為夷了。親子游戲不管大人小孩，都玩得很是瘋狂，踩氣球中爆笑連連；方寸必爭(zhēng)中父女齊上陣，加油聲連連；你演我猜時(shí)，搞怪動(dòng)作連連。整個(gè)場(chǎng)面沒有亂場(chǎng)，全是笑場(chǎng)。最后在互換禮物的小高潮中，圓滿地結(jié)束了。此時(shí)此刻，我懸著的心終于放下了。
這次迎新晚會(huì)完美收官，讓我也體會(huì)了一把當(dāng)導(dǎo)演的滋味。有苦，有淚，有付出，還有成就。更重要的是，我又多了一個(gè)響亮的稱號(hào)“桐導(dǎo)”。
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