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六年級(jí)的作文300字6篇（必備）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我家種了一棵茶花樹(shù)。從它被媽媽帶回家那時(shí)起，已經(jīng)足足陪伴了我們?nèi)甓嗔�，幾乎成了我們家的一員。
茶花樹(shù)每年都會(huì)花開(kāi)花落。它不像家里的石榴樹(shù)那樣，每到深秋時(shí)節(jié)葉子都會(huì)落光，直到春天才會(huì)長(zhǎng)出啦。而茶花樹(shù)卻一年四季蒼翠欲滴，生機(jī)盎然。
媽媽告訴我，茶花一般都在深秋和初冬這個(gè)交叉點(diǎn)開(kāi)花。但是還得看天氣，才出來(lái)報(bào)到的，并不是年年都準(zhǔn)時(shí)趕到�，F(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了深秋和初冬的“交叉點(diǎn)”了，可因?yàn)闅鉁叵駝傔M(jìn)入秋天一樣暖和，按理說(shuō)茶花還不會(huì)來(lái)報(bào)到的.。
然而，我家的這棵茶花樹(shù)也許是知道我們一家人對(duì)它的思念，所以它已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)個(gè)綠色的小花苞，就像一顆顆小青豆。有些已經(jīng)長(zhǎng)出了非常飽滿的花苞，外面穿著一件件綠色的“外衣”；也有剛長(zhǎng)出來(lái)的小花苞，剛剛露出一個(gè)見(jiàn)見(jiàn)的小頭，好像在試探外面的世界；有的甚至快要開(kāi)花了，他們把綠色“外衣”脫下，換上了粉紅色的“外套”。
看著這些花骨朵，我又想起了茶花綻放的樣子。它們穿著一件粉紅色的“衣裳”在翩翩起舞。粉紅色的花兒每一層都有六片花瓣，一層一層向外排列得非常整齊。
每當(dāng)想到茶花開(kāi)放的美麗樣，我就盼望那些花骨朵早點(diǎn)開(kāi)放。
六年級(jí)的作文300字 篇2
大熊有一個(gè)煩惱，可是沒(méi)有人聽(tīng)它訴說(shuō)。
我去亞蓮阿姨的裁縫店吧！大熊到了亞蓮阿姨的裁縫店，開(kāi)了口：“亞蓮阿姨，……。那個(gè)……�！�，“呦，大熊來(lái)啦，看，我做的圍巾，怎么樣，漂亮吧，下雪的時(shí)候你圍著它，多暖和多舒服呀！”“那個(gè)……。其實(shí)……。”，“不用說(shuō)啦，我送給你，給，拿著！”，“我去發(fā)明家那里吧！”。
到發(fā)明家住處，它開(kāi)了口：“發(fā)明家，……。那個(gè)……。”，“嗨，大熊來(lái)了呀，瞧，這是我新發(fā)明的自動(dòng)翅膀，它很輕的。如果你出門(mén)帶在身上，累了就不用擔(dān)心了！”“我……�！保l(fā)明家說(shuō)接著說(shuō)“沒(méi)事兒，我把它送給你好啦！”。
大熊很不解，為什么發(fā)明家不聽(tīng)它把話講完就送自己不需要的東西呢？它轉(zhuǎn)身向皮特哥哥的蜂蜜店走去。
大熊到了皮特哥哥的'蜂蜜店，說(shuō)：“皮特哥哥，你能不能……”，“看，這是我新釀的蜜，很甜的！”“我不是……�！保拔宜徒o你吧……�！�，大熊頭也不回地走了。
大熊十分沮喪。就在這時(shí)，一只小蒼蠅看見(jiàn)大熊不高興，就問(wèn)：“我能幫你什么忙嗎？”，大熊說(shuō)：“我可以把煩惱說(shuō)給你聽(tīng)嗎？”，“當(dāng)然可以！”
大熊把憋在肚子里的話全說(shuō)了出來(lái)，心里舒服極啦！
六年級(jí)的作文300字 篇3
眼鏡中的世界，是清楚的，是明亮的！
突然，世界變得模糊不清，辨不清方向，仿佛世界只有我一個(gè)人了......我的眼鏡已經(jīng)被電腦“摧殘”的不成樣子，地上的美麗的鮮花看不清了，小一些的字也看不清了，就飄在天上的.朵朵白云也看的迷迷糊糊......在眼鏡中的世界，就已經(jīng)大變樣了！
在遠(yuǎn)處，可以看得清美麗的鮮花，甚至連花蕊都看得清清楚楚，天上的白云在眼中像一朵軟軟的棉花糖，再小的字，在我眼中都變得大大的......眼睛中的世界，是清楚的，是明亮的！任何一點(diǎn)的小小的動(dòng)靜，都逃不掉我的“鷹眼”之中！可是我們也不要太大意了，不要以為這樣就萬(wàn)事大吉了，你錯(cuò)了！你還要學(xué)會(huì)如何“保養(yǎng)”我們自己的眼鏡，如果你還是那么執(zhí)迷不悟，天天玩電腦，看手機(jī)......就仿佛掉進(jìn)了無(wú)限的深坑，永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)，越掙扎也越緊。
所以，讓我們一起好好的愛(ài)護(hù)自己的眼鏡吧！雖然眼睛中的世界是明亮的，但是也給我們帶來(lái)了許多不便，比如：游泳，打籃球......讓我們好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛吧！
六年級(jí)的作文300字 篇4
每當(dāng)我小心翼翼地拾起一片落葉，就會(huì)把它湊近鼻子細(xì)細(xì)聞聞，仿佛有一股清涼的氣息直沖肺腑。我想，它應(yīng)該是厭倦了樹(shù)上的生活，想看看下面的世界吧。
一片樹(shù)葉，一朵落花，都蘊(yùn)含著生命的奧秘。樹(shù)葉落下，悄聲無(wú)息地落下，仿佛義無(wú)反顧地去迎接他的`新家園。落葉無(wú)聲，如同人類一般，總要慢慢地變老死去，自然界的一切生物，又何嘗不是這樣？
假如我是一片樹(shù)葉，我會(huì)喜新厭舊地去擁抱我的大地母親，頭也不回地飄落，輕輕地，輕輕地……
掉落的葉子也已經(jīng)離死亡不遠(yuǎn)了，但它們還是這樣樂(lè)觀。葉十分友好，它們絲毫不介意人們隨意踩踏，絲毫不介意當(dāng)小鳥(niǎo)的床被，反而還與鳥(niǎo)兒們親密交談，難怪我常在早晨聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲呢！我想，這就是葉子的默默奉獻(xiàn)吧。它，干巴巴的臉頰已經(jīng)泛黃，細(xì)細(xì)的葉脈變得蒼老。這時(shí)，起風(fēng)了，落葉的沙沙聲煞是好聽(tīng)，如同一首優(yōu)美的樂(lè)曲，這應(yīng)該就是葉的告別演出吧！
葉，如詩(shī)，一首充滿奧秘的詩(shī)；葉，像歌，一曲充滿歡樂(lè)的歌；葉，似夢(mèng)，一個(gè)充滿生機(jī)的夢(mèng)。
雖然樹(shù)葉掉落時(shí)沒(méi)人為之喝彩，但是在我心里，卻是一道最亮麗的風(fēng)景線！
六年級(jí)的作文300字 篇5
那是一間漂亮的屋子。瞧，雪白雪白的墻壁，漂亮的雙層床，木質(zhì)的桌椅、書(shū)柜，碧綠的植物……其實(shí)，那，便是我的房間。
我的房間挨著大門(mén)。房間的門(mén)朝北，南邊正對(duì)著門(mén)的，就是我的學(xué)習(xí)桌啦。桌子一側(cè)擺著我的許多學(xué)習(xí)用品，如筆、尺子、練習(xí)本等，另一側(cè)是常用的書(shū)與字典。桌子旁邊還擺了幾盆我養(yǎng)的植物，有文竹、富貴竹、仙人球等。房間的最西邊，便是我的書(shū)柜。書(shū)柜上整齊有序地?cái)[著許多書(shū)。一看就知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)闀?shū)柜上一直都擺得江滿滿當(dāng)當(dāng)，就連桌子上不時(shí)也會(huì)放上幾本我最愛(ài)看的`書(shū)。書(shū)柜邊上就是我的雙層床，我睡就在下層，上層放的還是書(shū)。當(dāng)然，還有一些被子。對(duì)著床的一面墻壁，也就是房間的東邊，掛著許多獎(jiǎng)狀，那是我這幾年努力的成果。
我跟我的房間有著很深的感情，因?yàn)槲颐刻於季驮谶@里學(xué)習(xí)、休息。書(shū)柜上的書(shū)亂了，我會(huì)將它好好地整理；書(shū)桌上有灰塵了，我會(huì)將它擦了又擦；書(shū)桌旁的花兒渴了，我會(huì)一遍又一遍地給它澆水，直至土壤濕潤(rùn)。房間的地面也打掃得干干凈凈，墻上永遠(yuǎn)是雪白雪白的。
怎么樣！這就是我家那漂亮的小房間——我的房間。
六年級(jí)的作文300字 篇6
龔班主任是我們現(xiàn)在的班主任。說(shuō)龔班主任溫柔吧，的確是呀！龔班主任就像我們的`大姐姐，每當(dāng)我們犯錯(cuò)了，她絕不會(huì)責(zé)罵我們，而是耐心地教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時(shí)候，龔班主任就更像是我們的大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔班主任二話不說(shuō)，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。說(shuō)龔班主任盡職吧，的確是呀！就算生病了她也會(huì)給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績(jī)下滑。雖然龔班主任的肚子里已經(jīng)有了一位可愛(ài)的小寶寶，但她并沒(méi)有請(qǐng)假，而是天天來(lái)給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點(diǎn)沙啞，但她會(huì)盡量讓我們都能聽(tīng)到她的聲音。龔班主任也有愛(ài)玩的時(shí)候，一到大課間，她也會(huì)和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會(huì)玩，而且一玩起來(lái)，就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔班主任也有嚴(yán)肅的時(shí)候，凡有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，那可要遭殃了，會(huì)被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請(qǐng)到辦公室補(bǔ)吃“大餐”。這就是我們的班主任——龔班主任。
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