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六年級(jí)的作文300字8篇【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
把水裝在一個(gè)紙杯中，然后又把被子倒過(guò)來(lái)，水是不會(huì)流出。大家可能不相信，今天，我就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
首先，當(dāng)然先要把材料準(zhǔn)備好：一個(gè)裝滿水的紙杯、一個(gè)盆子、幾張紙，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我小心翼翼的用戶紙包住杯口，然后拿著杯子移至盆子上方，，接著把紙杯倒轉(zhuǎn)方向，本以為會(huì)成功的我，結(jié)果卻出乎我的意料——水流出來(lái)了！“sorry,sorry,這只是個(gè)失誤！”我忙向大家解釋。不甘心的的我，又拿了一張紙重新開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)�？墒俏覅s又失敗了！這是怎么回事？同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛。我突然覺(jué)得手下濕濕的，我抬起手一看，原來(lái)是桌子上有點(diǎn)水。等一下，這不是剛剛放置的地方嗎！原來(lái)我用的.一直是濕紙！做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，用濕紙是不行的！我換了一張紙，重新開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我把杯子倒轉(zhuǎn)方向時(shí)，一雙雙驚訝的眼睛盯著杯子，水沒(méi)有流出，實(shí)驗(yàn)成功了！
同學(xué)們學(xué)們問(wèn)我這是怎么回事，我回答說(shuō)：“這是證明大氣壓存在的小實(shí)驗(yàn)。因?yàn)樗c紙杯的接觸產(chǎn)生了大氣壓，因?yàn)榇髿鈮菏辜埼×思埍约埐粫?huì)掉下，水不會(huì)流出�！�
看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你們相信了吧！其實(shí)世界萬(wàn)物都很奇妙，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)很多神奇的事情！
六年級(jí)的作文300字 篇2
在無(wú)邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落，我躺在那個(gè)靜謐得無(wú)人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的'面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎么能放過(guò)這些“小偷”呢？我跟著這種潛意識(shí)“懲罰”它們，纖長(zhǎng)的手指準(zhǔn)備按下去時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭。
我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草，已經(jīng)擴(kuò)大成三丈之高的“巨草”�！靶⊥祩儭痹谖颐媲跋裉げ揭粯幼咧_(kāi)始抬著食物，顯得有點(diǎn)笨拙，但后來(lái)它們漸漸習(xí)慣了，原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走�！靶⊥祩儭弊哌M(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點(diǎn)“飽經(jīng)滄桑”的韻味。瞧！那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談著，不知在寒暄什么。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過(guò)了好一會(huì)，它們才回來(lái)。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。
螞蟻到底蘊(yùn)含著多少不為人知的團(tuán)結(jié)力量呢？這些都靠我們一一發(fā)掘。
六年級(jí)的作文300字 篇3
“唧唧喳喳�！贝巴獾男▲B(niǎo)叫個(gè)不停，那些小鳥(niǎo)簡(jiǎn)直比我家的鬧鐘還要準(zhǔn)時(shí)，天天給我報(bào)時(shí)，叫我準(zhǔn)時(shí)起床。我穿上衣服，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上深吸了一口氣，新鮮的空氣清爽宜人，我洗臉、刷牙、梳頭，下樓去散步。
夏天的早晨好美好美！我來(lái)到聚龍洞，聚龍洞里的綠樹(shù)成陰，在枝繁葉茂的大樹(shù)上有一群美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們活蹦亂跳、左躥右躥追逐嬉戲、機(jī)靈極了；婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲使人舍不得去。樹(shù)下百花開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷：有紅色的雞冠花紅的像火炬，有白色的月季花白的像棉花一樣。真是美麗極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，陣陣芳香撲鼻而入，還引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶呢！這不正是鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎？
夏天的早晨是心曠神怡的，也是充滿活力的！
不一會(huì)兒，就來(lái)到了健身場(chǎng)，瞧！張爺爺正在那個(gè)角落里做廣播體操，收音機(jī)里還播放著：“第一節(jié)，扭腰運(yùn)動(dòng)�！睆垹敔斁妥雠ぱ蓜e看張爺爺人老了，但是，身子骨還挺硬朗，做廣播體操，一連做了八節(jié)，都不氣喘。在另一邊健身場(chǎng)，有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的在散步，有的.在跑步，有的小朋友在玩耍嬉戲，我情不自禁的投入那歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)中。
漸漸地，太陽(yáng)從山那邊鉆出來(lái)了，映紅了天邊映紅了大地！
六年級(jí)的作文300字 篇4
心中的太陽(yáng)，可以帶給我很溫暖的感覺(jué)，一想到他，我就會(huì)不由自主的想笑。
我心中的太陽(yáng)是我最可愛(ài)的弟弟。弟弟有天真、單純的臉蛋，任何人看到他，都會(huì)一眼愛(ài)上他。
每當(dāng)?shù)艿艿囊粡垙埿δ槪窕ǘ湟粯泳`放了出來(lái)，總是讓我的心情快樂(lè)飛揚(yáng)，他總是我們家的快樂(lè)來(lái)源，就象是我家的開(kāi)心果。
弟弟是開(kāi)心果，希望他可以抱持這樣的笑臉，帶給我們每一個(gè)人溫暖的感覺(jué)，我好愛(ài)他呀！
她是我心中的太陽(yáng)，是我心中的支柱，她是永遠(yuǎn)的好友，無(wú)論什么時(shí)候，我們都會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)自己的心事。
每當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)，她總會(huì)在一旁安慰我，靜靜的傾聽(tīng)我說(shuō)的話。當(dāng)朋友拋棄我時(shí)，她總是第一個(gè)來(lái)找我的，相反的，當(dāng)她被拋棄時(shí)，我也會(huì)在她的身邊陪伴她，在一旁勸勸她與她的朋友和好，充當(dāng)和事佬。
最近，她老是心不在焉的`，所以我詢問(wèn)她發(fā)生了什么事，讓她把心里的郁悶說(shuō)出來(lái)，一下子就打開(kāi)她的心結(jié)了。
偶而我們也會(huì)鬧不和，不過(guò)總是會(huì)有人先讓步，當(dāng)她或我被拋棄時(shí)，我或她也都總是陪在一旁，所以我們互相都是對(duì)方心中的太陽(yáng)。
太陽(yáng)是溫暖的支持力量，我很需要，也好珍惜。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我收到過(guò)許多禮物，我也送過(guò)別人禮物。其中，最有意思的是過(guò)年時(shí)姥姥送給我的一本書(shū)。
大年初二，我們一家人都去姥姥家走親戚。路上車來(lái)人往，人們走親訪友。臉上洋溢著喜氣的笑容。
走到姥姥家，我發(fā)現(xiàn)二姨、三姨、舅舅、舅媽、弟弟、妹妹都來(lái)了。今天大團(tuán)圓，好熱鬧！吃飯前，姥姥把我們?nèi)冀械嚼镂荩f(shuō)：“過(guò)年了，姥姥要發(fā)壓歲錢(qián)了，收著吧�！蔽覄偰玫绞�，便不由得想到了媽媽的話：“姥姥的錢(qián)來(lái)之不易，媽媽相信你知道怎么做�！蔽耶�(dāng)時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。等弟妹出去了，姥姥說(shuō)：“璇璇，姥姥給你買了一本書(shū)，拿著吧�！薄袄牙�，書(shū)我就拿著了，可是壓歲錢(qián)，我不能要。您掙的每一分錢(qián)都不容易，我真的不能要�！鳖D時(shí)姥姥的.眼中含著晶瑩剔透的淚花，撫摸著我的肩膀說(shuō)：“璇璇長(zhǎng)大了，懂事了。”我和姥姥開(kāi)心地笑了，我拿著書(shū)和姥姥一起走了出來(lái)。我坐在板凳上，撫摸著這本書(shū)，雖然它沒(méi)有新衣服漂亮，但體現(xiàn)了姥姥對(duì)我的愛(ài)，我很喜歡這本書(shū)。
直到現(xiàn)在這本書(shū)還在我的書(shū)櫥里珍藏著，每當(dāng)我看到它就看到了姥姥那慈祥的目光。這本書(shū)是我最珍貴的禮物！
六年級(jí)的作文300字 篇6
“喳！喳！啾！”你聽(tīng)，是什么叫得這么歡？是鳥(niǎo)兒！在2100年，國(guó)家出臺(tái)一款法律規(guī)定人們不得再破壞環(huán)境。
你聞，是什么散發(fā)了芬芳？是花草樹(shù)木！在2100年國(guó)家也已規(guī)定，每年每戶人家至少栽兩棵樹(shù)。
你看，是什么在與人玩耍？是動(dòng)物！因?yàn)閲?guó)家的規(guī)定，有些動(dòng)物慢慢地不再害怕人類，還在街上行走。
因?yàn)橹暗沫h(huán)境太差，人們意識(shí)到自然規(guī)律是多么重要！因?yàn)槠嚺欧哦練�，空氣不再清新；因�(yàn)楣S排放污水，河流越變?cè)胶�。�?100年左右，國(guó)家發(fā)布消息，誰(shuí)再破壞森林、污染河流、空氣等，一律嚴(yán)重處罰！
你一定想問(wèn)：“不砍伐樹(shù)木，哪兒來(lái)的紙？”科學(xué)家們已經(jīng)在熱帶雨林深處發(fā)現(xiàn)了可以代替樹(shù)木造紙的礦石，還發(fā)現(xiàn)這種造紙物質(zhì)，在全國(guó)各地都找得到！
如果你又問(wèn)：“那空氣呢？汽車車尾排放的毒氣，工廠排放的污水呢？怎么處理？”那你已經(jīng)落后了�，F(xiàn)在的汽車車尾已經(jīng)不再排放毒氣，它們經(jīng)過(guò)基層過(guò)濾網(wǎng)，甚至還可以清新空氣！工廠排放的`污水也是如此。現(xiàn)在人們走在路上、水邊再也不用捂著鼻子，心情也好了許多。水里，魚(yú)兒歡快地游著，不用擔(dān)心中毒。
未來(lái)的環(huán)境，也許真的能像我所想的如此美好吧！
六年級(jí)的作文300字 篇7
從古到今，出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)隊(duì)，他們上天入地，走南闖北，打開(kāi)了自然界一扇扇緊閉的門(mén)窗。讓我們知道了世界上的許多秘密。
參加探險(xiǎn)的人都會(huì)將生死至之度外。在“充滿死亡路線”的珠峰北坡上面有一群探險(xiǎn)隊(duì)正在竭力的.攀登著，他們渴望成功的夢(mèng)已經(jīng)在一步一步的走在成功的終點(diǎn)上。他們頭上是湛藍(lán)的天空，朵朵白云在山嶺間繚繞不散。他們是誰(shuí)呢？他們就是年輕的登山隊(duì)員——運(yùn)動(dòng)健將王富洲，劉連萵、屈銀華和一級(jí)運(yùn)動(dòng)員貢布（藏族）四人。背著高山背包，開(kāi)始向青年人穆朗瑪頂峰最后的380米高度沖擊
天色開(kāi)始黑下來(lái)，寒風(fēng)凄厲地呼嘯著。劉連萵因?yàn)檫^(guò)度疲勞，體力已經(jīng)非常衰弱，每走一步就會(huì)不自覺(jué)地摔倒。為了爭(zhēng)取時(shí)間，大家一致決定讓劉連萵留下來(lái)。最后，劉蓮萵決定寧愿自己忍受室息的痛苦甚至死亡的威脅，也要把最后一點(diǎn)氧氣留給戰(zhàn)友。自己昏昏睡去。
最后，他們終于登上了珠穆朗馬峰，
為了成功，他們犧牲了生命。
六年級(jí)的作文300字 篇8
說(shuō)起殘疾人，大家可能都見(jiàn)過(guò)，也知道他們的生活是怎樣的，可是你們體驗(yàn)過(guò)它們的生活嗎？今天我就體驗(yàn)一下他們的生活。
首先，我要先當(dāng)一個(gè)盲人。我拿了一塊黑布，將自己的眼睛蒙住。這不蒙不知道，一蒙嚇一跳。接下來(lái)我要去開(kāi)我的電視嘍！遙控器在哪呢？怎么換臺(tái)呢？怎么看圖畫(huà)呢？只能聽(tīng)音嗎？這一連串問(wèn)題，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，在困擾著我!快把我急死了！一氣之下，把黑布給摘了。心想：當(dāng)不成盲人我還不當(dāng)了呢！
盲人生涯結(jié)束了。下面我要當(dāng)只有左胳膊的`。我拿了一張紙和一支筆，開(kāi)始寫(xiě)字了。寫(xiě)的字龍飛鳳舞，太那看了！心想：當(dāng)沒(méi)有右胳膊的殘疾人真是太難當(dāng)了！
接下來(lái)我又當(dāng)了只有一條腿的，當(dāng)我只用一條腿上樓梯的時(shí)候，剛上到 樓就累得氣喘吁吁的了！看來(lái)只有一條腿的殘疾人也不是那么好當(dāng)?shù)模?/p>
通過(guò)這一天的體驗(yàn)，我的第一感覺(jué)就是累！。也知道了殘疾人的生活是多么的困難！在這里，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求——請(qǐng)大家以后在大街上看到從殘疾人就應(yīng)該主動(dòng)上前幫忙，而不是取笑他們！
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