實(shí)用的六年級(jí)的作文優(yōu)選【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
夢(mèng)，一個(gè)奇幻的世界；夢(mèng)，一個(gè)獨(dú)特的地方；夢(mèng)，一個(gè)美麗的想象。
隨著一聲巨響，我來到了一個(gè)與眾不同的地方：這兒鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭，有高高的銀杏樹，有茂盛的樟樹，有漂亮的楓樹，還有十里飄香的桂花樹。在這些樹中間，有一條鵝卵石鋪成的小路，路旁也種滿了各種各樣的花草，美麗極了，像給小路披了一條五彩的圍巾。
我走在小路上，這時(shí)，耳邊傳來了一陣歡聲笑語(yǔ)，我向四周張望。哦！原來是一群外國(guó)的'小朋友在嬉戲玩耍：有英國(guó)的，有俄羅斯的，有美國(guó)的，還有日本的。大家圍成一個(gè)圈坐在草地上有說有笑，看起來十分開心。我走了過去，熱切的跟他們打招呼：大家好，我能跟你們一起玩嗎？不過他們好像不是很聽得懂我說的話，但似乎能明白我的意思，也很歡迎我。
我加入了他們的隊(duì)伍，和他們一起做游戲，唱歌曲。大家雖然來自不同的國(guó)家，但是這時(shí)的大家都是好朋友，彼此相互信任，相互依賴。
這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來了一群小動(dòng)物，有毛茸茸的小松鼠、小白兔，有五顏六色的小鳥、蝴蝶，有翩翩起舞的蜜蜂、蜻蜓。哦，原來它們也想和我們做朋友啊！外國(guó)的小朋友看見有這么多的小動(dòng)物的到來，都十分興奮。一些小動(dòng)物們?cè)谖覀兊念^上飛來飛去，像是叫我們一起和它們玩啊。于是我和外國(guó)的小朋友手拉手組成一個(gè)圓形，有的小動(dòng)物在身邊活蹦亂跳，有的小動(dòng)物爬上我們的肩膀。
我、外國(guó)的小朋友還有那些可愛的小動(dòng)物都是好朋友，我是多么希望時(shí)間停止在那一刻啊，多希望世界上的所有人都跟我們一樣每天快快樂樂、開開心心的，多希望這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭(zhēng)，大家和和睦睦的，多希望
六年級(jí)的作文 篇2
在輕松又寂寞的暑假，我獨(dú)自坐在房間里聽音樂。窗外的麻雀在嘰喳地叫著，仿佛要不懷好意地飛進(jìn)來，偷吃我桌面上的餅干。
今天，媽媽要帶我去公園的小溪旁會(huì)見一位朋友。我不耐煩地應(yīng)了一聲：“知道了!”其實(shí)我并不想出去游山玩水，總認(rèn)為那是二、三歲小孩才會(huì)做的事。一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，聽聽音樂，吃點(diǎn)零食，打打游戲，看看小說，一待就是大半天，那是多么舒服的生活啊!不用去想那些閑雜事兒，一片靜寂。可為什么今天要出去呢?媽媽一個(gè)人去不就行?憑什么要帶上我呢?在被火燒似的夏季出去玩兒，開什么玩笑?我真想大吼一聲，心里堵得慌啊!
出門的時(shí)間到了，我慢吞吞地背起書包，穿上鞋子，在媽媽的一再催促下絲毫打不起精神，總想挽留一點(diǎn)兒在家里的時(shí)間。
坐在車上，雖然我?guī)е鷻C(jī)聽著音樂，但還在懷念在房間那種被我視為奢侈的生活。窗邊那種汽車與空氣摩擦的呼呼聲總是擾亂我的思緒。都不知道那小溪到底長(zhǎng)得什么樣兒?公園會(huì)不會(huì)雜亂無章?
終于到了，走進(jìn)公園不久便來到小溪旁，那位朋友早就坐在溪旁的椅子上等候了。媽媽走過去和她打了個(gè)招呼就開始聊天。我不好意思加入她們的談話，就開始大量這個(gè)陌生地兒。這里好像并沒有我想象中那么壞。新鮮的空氣使我的心情變好一點(diǎn)兒了。小溪是從山頂一直順著山勢(shì)留下來一涓涓細(xì)流，多么清澈，用手掬起一捧，冰涼冰涼的，洗透了我心里的'牢騷，刷透了我那種宅女的觀念。岸邊的榕樹擋住了夏日熱烈的陽(yáng)光，使原本炎熱的夏天多了一份清涼，在樹腳下還有一群螞蟻在搬運(yùn)食物。我的心情不由得暢快起來。
咦?這種感覺雖然也可以稱之為愉快，但味道卻不一樣?哦，我知道了，也許是我在家里已經(jīng)很寂寞了，聽音樂，所謂的奢侈神火只是自己安慰自己，只有在大自然里才能真正釋放靈魂。
聽著那刷刷溪水的聲音，便后悔起當(dāng)時(shí)的態(tài)度，又暗自高興，幸好沒錯(cuò)失。
六年級(jí)的作文 篇3
我和老師在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——祁麗。那時(shí)，我才讀三年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，聽到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓�。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。這時(shí)候，祁老師來到我身邊，對(duì)我說：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∷�，它不�?huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)�！弊詮哪谴卫蠋熀臀艺勑闹螅颐靼琢嗽S多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥�，懂得了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過了人生的一道道橋�，F(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。在這幾年里，我的`學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵(lì)的眼神。
我的老師我有一個(gè)非常可敬的老師。她總愛穿一件藍(lán)色的衣服，文靜的臉上常帶著一副既嚴(yán)肅又可愛的表情。每當(dāng)看到她那眼鏡后邊閃動(dòng)的目光時(shí)，一件難忘的事情便浮現(xiàn)在我眼前。一次測(cè)驗(yàn)，有道題把我難住了�？吹狡渌瑢W(xué)做得那么順利。于是，我東瞧瞧，西望望，想撈個(gè)便宜。然而，老師看透了我的心，心想，沒有機(jī)會(huì)了。當(dāng)老師的眼睛投向了另一邊時(shí)，我趁機(jī)偷看了同桌的答案。做好了試題，心里舒坦多了。老師發(fā)下卷子來了，結(jié)果我得了100分，心里樂滋滋的。下課了，我剛走出教室，就聽到后面有人叫我�；仡^一看，是老師。她平時(shí)那么嚴(yán)厲，準(zhǔn)不會(huì)放過我。我慌慌張張的跟著老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。老師說：“做錯(cuò)事不敢抬頭，只要你改正錯(cuò)誤，我會(huì)原諒你的�！甭犃死蠋煹脑�，心里輕松了許多。我誠(chéng)懇的說：“老師，我錯(cuò)了！”
六年級(jí)的作文 篇4
五年前的那天天氣真好，萬里碧空飄著朵朵白云。
小榮牽著阿姨的手，高高興興地來到湖邊，觀賞美麗的荷花。
剛來到湖邊，一股濃郁的香氣撲鼻而來，幾只蜻蜓飛過來，落在荷葉上，陶醉在這幽雅的香氣中。
“哎呀！”遠(yuǎn)處傳來一聲尖叫，小榮循聲轉(zhuǎn)過頭看發(fā)生了什么事，原來有一位小女孩摔了一跤。坐在地上的女孩哭得真厲害，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下掉，她心里肯定希望有個(gè)人伸出一只手把她拉起來。
小榮看到這情景，正想跑過去把小女孩扶起來，當(dāng)個(gè)“無名英雄”，阿姨似乎看出了小榮的心思，一把抓住小榮的手，小榮看了不明白，“阿姨，您怎么了，干嘛拉住我？我只想跑過去拉小女孩起來，沒別的意思。”小榮搔搔后腦勺說。
“小榮，別人摔跤，這不關(guān)你的事，要是你去扶了，旁人會(huì)認(rèn)為是你推了她呢！”阿姨用手指了指那個(gè)小女孩。
小榮聽了，心里覺得阿姨說的似乎也有點(diǎn)道理，但這樣不大好吧。小榮無奈地跟阿姨走了。
眼前就是一個(gè)不淺的洞，可小榮他們沒注意到。突然阿姨右腳一踩空，左腳慣性地跪在地上，原來阿姨掉進(jìn)了這不淺的洞。她急忙把兩只手伸出來向小榮求救，小榮看到這情景，六神無主。忽然他腦里呈現(xiàn)出一個(gè)念頭：“我還是繼續(xù)走吧，要是我把阿姨拉起來，別人會(huì)認(rèn)為是我把阿姨推下去的呢�！�
“阿姨我走了，你自己起來吧，要是我把你拉起來，旁人會(huì)認(rèn)為是我把您推下去的！”小榮繼續(xù)往前走。
阿姨聽了這句話，驚訝萬分……
當(dāng)今社會(huì)不正需要樂于助人、舍己為人的.人嗎？可是有些大人生怕別人誤會(huì)是自己闖的禍而不去管別人，最終還是會(huì)自食其果的。
和諧社會(huì)需要我們每人都伸出援助之手去幫助需要幫助的人！如今十一歲的小榮是這樣想的。
六年級(jí)的作文 篇5
一聽說今天要去秋游，同學(xué)們都特別興奮。
中午，我們來到香雪報(bào)春園，我們找到一塊空地，按小組坐下，吃東西。
我們由組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，走到了小山坡上。一路走來，我看見地下鋪著許多“小扇子”。紅的黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象一塊“毛毯”。我抬頭望去，許多樹光突突的，而許多樹卻長(zhǎng)得很茂盛！一陣風(fēng)吹來，感到有些寒意，底墑的落葉也跳起舞來。
我們站在山坡上，一陣陣“波浪”不斷地向我們吹來。我往高處眺望，似乎一副畫展現(xiàn)在我面前，深綠、黃、紅色。
大家向前面的松樹林走去，映入眼簾的是一片綠海，今天的天氣陰沉沉的'，一直吹著風(fēng)，而松樹卻一直挺立著，象一名士兵，心想要是我們像松樹一樣，頑強(qiáng)不屈，遇到困難一點(diǎn)也沒有倒下，那該有多好��！
我們往義烏江邊走去，看到幾棵楓樹，它紅紅的葉子似乎比花還紅！我不由得想起一句詩(shī)：停車坐愛楓林晚，霜葉紅與二月花。
我走到一棵柳樹下，他長(zhǎng)得特別茂盛，一條條綠綠的小柳條，好象是一條條玉如意，風(fēng)吹來，它便隨風(fēng)起舞，一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的孩子。組里的同學(xué)，吟起了：碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲滌。雖然這是描寫春天的詩(shī)，而這棵柳樹到秋天，還是那么的綠！我們排隊(duì)回去的路上，看見地上飛滿了垃圾，覺得很難受，在學(xué)校里老師說了多少遍都不知道“不要亂丟垃圾”
秋游，我終于尋找到了秋天！
六年級(jí)的作文 篇6
全身黑乎乎的，一雙炯炯有神的大眼睛，三條細(xì)細(xì)的胡須，一條粗粗的尾巴和四只小小的腳。它非常貪吃，愛睡覺也愛玩耍。
有一次星期天，我和姐姐剛從超市買零食回到家，就看見小狗無精打采地趴在地上，看樣子是餓壞了，姐姐立刻拿出一根甜玉米香腸讓我喂給小狗，小狗一看見香腸就直奔到我身邊，不到一分鐘，小狗就把香腸吃完了，當(dāng)我從姐姐那兒拿出香腸自己吃的時(shí)候，小狗就跑到我身邊，“苦苦央求”我把香腸給它吃，我不答應(yīng)，它就用“苦肉計(jì)”來取得我的同情，我沒辦法，就把香腸給它吃了。它吃完了以后，我就說：“你這條貪吃狗，就只知道吃，除了吃，你還知道什么�！毙」仿犃�，就像沒事一樣，跑去向我姐姐討食物了。
睡覺，也是它的一項(xiàng)愛好。有一次，我媽媽叫我?guī)е」啡ス珗@散步�？墒�，當(dāng)我叫小狗起床的時(shí)候，它死活也不肯起來，我就用香腸引誘它起來，可它還是繼續(xù)睡覺，我真是拿它沒辦法。
最頭疼的，是它好玩的.個(gè)性，每次在我起床下樓時(shí)，都會(huì)看到它在玩球，而且玩得滿頭大汗，我想：這下可活活累死你�？墒�，我看它玩了半天，連氣都沒喘，一直玩到中午，它還是沒累，中午吃完飯，它又開始玩，這次玩的是我的玩具工場(chǎng)。它在上邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，被小鐵釘給弄傷了，疼得它汪汪直叫。我給它包扎的時(shí)候，說了一聲：“貪玩的死狗，活該�！�
我家的小狗就是這樣，既貪吃、愛睡覺又好玩。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)的作文07-20
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27