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        六年級年的作文

        時(shí)間:2023-08-22 15:44:27 六年級 我要投稿

        六年級年的作文3篇[通用]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級年的作文3篇[通用]

        六年級年的作文 篇1

          戰(zhàn)國時(shí)候,秦國常常進(jìn)攻別的國家。

          有一回,趙王得到了一件寶貝,秦王知道后寫信說:愿意拿十五座城交換。趙王就讓藺相如帶著璧去了秦國。到了秦國,秦王絕口不提十五座城的事,藺相如想了一個(gè)辦法,,成功的`帶回了璧,趙王封他為大夫。

          過了幾年秦王約趙王在澠池會(huì)見,到了澠池,秦王讓趙王鼓瑟,趙王鼓了一段。藺相如看到秦王侮辱趙王,就讓秦王擊缶,秦王拒絕了,藺相如再三要求,秦王還是拒絕。藺相如說;“您再不答應(yīng),我就和你拼了!”秦王只好擊了一下缶。藺相如又立了功,趙王又封他為上卿,職位比廉頗都高,廉頗很不服氣,說要給他個(gè)下不了臺(tái)。

          有一天藺相如遇見了廉頗,就讓車夫趕緊把車往回趕,藺相如的手下看不順眼了,對藺相如說我們?yōu)槭裁匆滤?藺相如解釋了一番。這些話傳到了廉頗耳里。廉頗仔細(xì)想了一番,覺得自己這樣做不對,就背著荊條到藺相如家請罪。從此,他們倆成為了好朋友,一起保衛(wèi)趙國。

        六年級年的作文 篇2

          又臨一年畢業(yè)季,我們將懷著夢想,用六年的辛苦付出換來小學(xué)生活一個(gè)圓滿的句號,離開帶給我許多快樂回憶的母校。

          想到這里,我腦海中浮現(xiàn)出了一棵高大挺撥的鳳凰樹,母校的鳳凰樹!

          初次見到這棵樹,是在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,媽媽帶我到學(xué)校去報(bào)名,路過操場時(shí),這棵樹便出現(xiàn)在我的眼前。這是一棵怎樣的.樹啊!茂密的樹葉一片片,層層疊疊地掛在枝上,使這棵樹如同一把巨傘。綠蔥蔥的葉子是那樣的綠,綠得亮眼,那種綠,恐怕是畫家也無法調(diào)出的綠色。在綠葉中間,火紅的鳳凰花盛開著,猶如一位穿著紅裙子的仙子,在綠葉的映襯下,顯得多么婀娜多姿。驕陽硬是從這綠傘中透過,如同頑皮的孩子,在地面上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的足跡。這是,一陣清風(fēng)襲來,鳳凰樹上的葉子隨風(fēng)擺動(dòng),好一副生機(jī)勃勃的景象!我看呆了,掙脫了媽媽的手,跑到這棵樹下,癡癡地望著。

          從那時(shí)起,我的生活中便多了這棵鳳凰樹。無論刮風(fēng)下雨,烈日寒霜,它總是屹立在校園中,如同一位士兵,堅(jiān)守自己的崗位。

          當(dāng)我們走進(jìn)教室,開始拿出書來早讀時(shí),它靜靜地聆聽我們朗朗的書聲;當(dāng)我們下樓到操場體鍛后休息時(shí),坐在它身邊的椅子上,它便撐開它綠色的大傘,為我們遮陽,“好涼爽!”我們身上的燥熱、躁動(dòng)全都隨著風(fēng)一吹而散,空調(diào),風(fēng)扇的“威力”都比不過它;當(dāng)我們節(jié)日文藝匯演時(shí),它隨著舞臺(tái)上的音樂輕輕起舞?鞓窌r(shí),我在它的巨傘下開心地蹦跳;難過時(shí),我向它傾訴著心中的苦悶。

          鳳凰樹,母校的那道美麗的風(fēng)景,陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬,它見證了我成長的足跡,它知道我的喜怒哀樂。啊,我親愛的鳳凰樹,我的朋友,我何時(shí)能再見到你呢?

          以后,我將去往初中,高中,大學(xué),但在我心中,母校的那棵鳳凰樹,那道美景,永遠(yuǎn)也抹不去!

        六年級年的作文 篇3

          老師,抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說:你們就要畢業(yè)了,就要走了。是啊,要走了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。

          我還清楚地記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,第一次走進(jìn)這扇大門時(shí),我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的.歲月,讓我難以忘懷。

          再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時(shí),我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐,灑過努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì),隨著砰的一聲槍聲過后,女子4Х100米接力決賽開始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學(xué)們的助威聲中,我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。

          再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想。

          再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印。

          如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

          此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。

          再見了,母校!再見了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!

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