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        你好六年級作文

        時(shí)間:2023-08-09 13:45:05 六年級 我要投稿

        你好六年級作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的你好六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        你好六年級作文

        你好六年級作文1

          柯橋創(chuàng)建了新縣城,人多了,路多了,車也多了。

          縣公交大客車開進(jìn)了我們?nèi)A舍街道。在今年春節(jié)里的一天上午,媽媽拉著我的手,踏上了“608”公交車。

          車子好漂亮,是全新的。車內(nèi)窗戶明亮,地面整潔,座位舒適、寬敞。車上的音箱正播放著悅耳的音樂。我坐在后面的座位上。座位高高的,軟軟的,像坐在家里的沙發(fā)上一樣。要不是周圍的陌生人和車窗外的景物移動(dòng),我還以為在家里呢!

          車上的人好。駕駛員車子開得很平穩(wěn),沒有招手車中急開急停的.感覺。每到一站,售票員都要用普通話和紹興話向旅客們報(bào)站名,并告知旅客帶好自己的行李物品;當(dāng)旅客上車后,關(guān)上車門,又用普通話和紹興話提醒旅客:買好車票,拉好扶手、以及前方所到的站名。盡管車上旅客很多,但還是井然有序。

          讓我最受感動(dòng)的還是他們的服務(wù)。一位旅客拎著兩個(gè)大包上車。包重,一時(shí)拎不上。只見女售票員隨手拉上一把,還幫他把包放置好。車到湖門村站時(shí),一位白發(fā)老奶奶上車來。車內(nèi)已沒有空座位了。還是售票員起身讓了座,把老奶奶扶到了她的座位上。

          “608”,你給我們帶來了方便!你給新縣城樹立了形象!

          “608”,你好!

        你好六年級作文2

          眼看我馬上就要步入六年級,回首我的五年級,我曾經(jīng)哭過,笑過,放棄過,堅(jiān)持過。眼看我的時(shí)光過得如此之快,快到我自己都沒有察覺。

          回首,比賽失誤的酸楚、第一名的歡呼雀躍、對跆拳道的厭倦都一一浮現(xiàn)在我的腦海。還記得,我失敗時(shí),那天,爸爸給予我的鼓勵(lì);還記得,最好的朋友背叛我時(shí),我心中涌起的'酸楚;還記得,迷茫時(shí),閨蜜的話語,使我重新找到了方向… …

          我曾經(jīng)是無論痛恨某些人也好,對某些人的喜愛也好,也都成為過去,我只能,閉上眼睛,回味著那段我無限向往的時(shí)光,畢竟,它已經(jīng)遠(yuǎn)去了,不是嗎?

          也許是考試結(jié)束鈴響起的一霎那,也許是同學(xué)們瘋狂的喊叫,也許是那高深莫測的六年級課本,讓我明白了,我的六年級,已經(jīng)來到了我的面前。

          也許,六年級,我們要在學(xué)海中遨游,面對更深一層的知識,我們也許會(huì)手忙腳亂,但是,老師會(huì)引領(lǐng)我們前行。

          還有一年,我們就要畢業(yè)。即將遠(yuǎn)航,離開摯愛的母校與恩師,離開那些我們熟悉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          我的六年級。我期盼著你快點(diǎn)兒來臨。

        你好六年級作文3

          在一陣晃動(dòng)之后,我遇見了你,你那潔白的衣裳瞬間吸引了我,雖無翡翠般無瑕,也無雪花那樣純凈,但你那天真無邪的“心”,卻更惹人喜愛。

          飛機(jī)越飛越高,越飛越高。穿過一縷縷輕紗似的薄霧,終于來到你的面前,那一座座巍峨挺拔的山巒早已不見了蹤影,取而代之的是藍(lán)天白云。

          “山外有山,人外有人”我猜這是你要告訴我的道理吧!

          越往高處飛,地上的東西就越來越模糊,最后地上的東西再也看不到了,讓人有一種“一覽眾山小”的感覺。

          你那潔白的'臉龐仿佛露出了微笑,像花兒一樣綻放,似一群美麗的小姑娘穿著潔白的紗裙在翩翩起舞。

          置身在云層中,有一種說不出的愉悅。我好像摸到了你的手,柔軟的仿佛躺在氣墊床上。

          突然,面前的云朵變成了黑色!稗Z,轟”一道道閃電從我面前閃過。飛機(jī)頓時(shí)搖晃了一下,我一陣激靈,揉揉屁股,重新端正坐好,又緊了緊安全帶,心里美好的幻像瞬間消失了,取而代之的是惶恐和不安。

          黑云越來越淡,漸漸的消失了,地上的公園、高樓大廈、平房……都盡收眼底。

          飛機(jī)安全降落,我仰視著——白云,你就像一條潔白的絲帶一直在我的心里飄呀飄呀。

        你好六年級作文4

          一句“Hi,班長你好”的問候,成了班長和周宇之間友誼的紐帶。

          周宇是文娛委員,也是咱班的才女,可她有一個(gè)壞毛病,上課喜歡做小動(dòng)作。

          那天上早自習(xí),周宇又開始和前面那個(gè)女生拉手,做鬼臉,看她鬼鬼祟祟的樣子,班長火了,用目光盯了一眼,但沒有發(fā)作。

          周宇好像覺察到班長“敵意”的目光,嘴里還在嘰哩咕嚕,似乎在說班長的不是。忽然班長騰地從座位上站起來,不管三七二十一,狠狠地當(dāng)眾訓(xùn)了她一頓,周宇嘴角抽動(dòng),可一句話也不說,任憑兩行眼淚直往下流。

          后來很長一段時(shí)間,班長和周宇再也沒說話。

          時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼元旦節(jié)快到了,學(xué)校要組織匯演,班主任把本班編排的任務(wù)交給了班長,當(dāng)時(shí)班長急得像熱鍋上的螞蟻,一連幾天,硬著頭皮,費(fèi)了功夫,可效果總不理想,看班長緊張的神情,一定在想:要是有周宇就好了。

          但事情往往出乎意料之外,匯演當(dāng)天,廣播通知各班班長到學(xué)生處開會(huì);氐浇淌,班長滿臉詫異,把節(jié)目單遞給班主任,原來節(jié)目單上竟有周宇的鋼琴曲——《愛我中華》。班主任站在講臺上面帶微笑,周宇一雙大大的眼睛忽閃忽閃的,不知是在向班長表示歉意,還是在表示友好?

          那天匯演,周宇的節(jié)目贏得了全場的'肯定,她笑容可掬的走下舞臺,班長連忙迎了上去。

          “Hi,班長你好!”

          周宇的笑容那樣的清純動(dòng)人,她主動(dòng)的一聲問候,竟有些讓班長不知所措了。

        你好六年級作文5

          我上小學(xué)的第一天,是爸爸媽媽送我來的。我們家離學(xué)校很近,只需要穿過一條街,我們一家三口手牽著手,走在柏油馬路上。那天的陽光很充足,透過枝丫間的縫隙照耀在我們身上。到路旁的小草上面還掛著露珠,風(fēng)輕輕的吹著,仿佛再給我鼓勵(lì)。

          到了學(xué)校,氣氛瞬間變得熱鬧起來,幾百名家長擔(dān)憂的看著自己的孩子?吹揭粋(gè)小妹妹因?yàn)椴幌腚x開親人而大哭,我握著爸爸媽媽的手不禁緊了緊。鈴聲一響,爸爸媽媽把我送到門口,讓我跟著一年級的排走。我邊走邊回頭,上百號大人在校門口,可我卻一眼就能看到爸爸媽媽,眼神交匯的那一刻,他們給予了我鼓勵(lì)的目光,我不住的回頭,每一次都一樣,看著他們半欣喜半擔(dān)憂的.眼神,我的心就踏實(shí)了。知道一個(gè)拐彎,我看不到他們,他們也看不到我了,我要面對的是一個(gè)全新的世界,但每想起他們的眼神,就有了前進(jìn)的勇氣。

          六年級上學(xué)期,班里組織去水上樂園,在門口,我發(fā)現(xiàn)了奶奶的身影,像是在等什么人,看見我們走來了,趕快迎上去,我不耐煩地說:“奶奶,你怎么來了呀?別人的家長都沒來,你快回去吧!”奶奶往回走了幾步,又折了回來,從包里拿出一瓶涼白開,對我說:“我怕你沒帶水,給你帶了一瓶,渴了就喝吧!”說完轉(zhuǎn)身匆匆就走了,我目送著奶奶離開,看著她孤獨(dú)的背影,再看看手中的水,后悔之情油然而生。

          這是人生中的第一次目送,從此以后,我從來都沒跟奶奶說過任何不耐煩的話。

        你好六年級作文6

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間過的飛快,我們馬上從“小屁孩”長成了“小學(xué)中的老大”了。是的,我上六年級了!

          早上,我踏著歡快的步伐,聞著花香,聽著鳥叫,走進(jìn)了我的學(xué)校,來到了我們朝氣蓬勃的教室,看到了活潑的同學(xué)們。有的在打打鬧鬧,有的在聊天,有的`在門外等待著自己的伙伴……

          “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師走了進(jìn)來,安排好了一切工作后,便給我們講起了她在希臘和意大利的故事。我們聽得興致勃勃的時(shí)候,校長讓我們下參加開學(xué)典禮。

          回到教室,同學(xué)們還是老樣子,只不過多了一位學(xué)霸,是新來的。跟我們很快認(rèn)識玩起來了,玩的可開心了。

          新的學(xué)期,新的目標(biāo)。對于六年級的我們而言,壓力有又重了幾噸,因?yàn)槲覀円獮樽约豪硐胫械闹袑W(xué)而奮斗!

          既然上了六年級,就應(yīng)該好好地學(xué)好知識,認(rèn)真地去做好每一件事情。不要像以前那樣粗心大意。不懂的問題向別人請教,直到會(huì)為止。

          新的學(xué)期,新的自己。為新的自己加油,不氣餒,咬咬牙堅(jiān)持下來,丑陋的蟲子也會(huì)變成漂亮的蝴蝶。

          新的開始,讓我們一起加油!成績好的不要驕傲,成績不好的努力一下。為明年的自己加油吧!

        你好六年級作文7

          老師,你好!

          雖然我才是個(gè)六年級小學(xué)生,可我也有我的恩師-小學(xué)、幼兒園老師。我感謝幼兒園老師,她給我許多鼓勵(lì)與表揚(yáng)。讓我在知識的大道上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。她那一顰一笑,她的和藹可親都深深刻在我的心里。不過,我非常感謝的是我現(xiàn)在的小學(xué)老師:數(shù)學(xué)老師+班主任--文老師和語文老師--韋老師。作為文老師的關(guān)門弟子,我感到十分榮幸。記得1、2、3年級時(shí)我可算的上是話家了,文老師常常在課堂上提醒我注意聽講?晌覅s屢教不改而且還常常開小差,直到上四年級時(shí)我才恍然大悟。很感謝老師對我的教導(dǎo)。我也感謝從四年級起教我們的`韋老師,記得她常常用語文課的時(shí)間來思想教育。

          記得她說過只有在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦努力才能有學(xué)習(xí)上的成功,她說過今天在學(xué)習(xí)上怎么努力,明天你就有怎么樣的事業(yè),就有什么樣的生活;她還說過你的努力往往=結(jié)果;她還說過……每次她的話總能震撼我的心靈,仿佛有一種脫胎換骨的感覺。還有,跟韋老師的在講課時(shí)一個(gè)眼神的交換,能深深的感受到她上課時(shí)的那種入情入景,那種專注。聽韋老師的課有時(shí)似乎是一種享受。也感謝我1——3年級的語文老師葉老師。也感謝教我的老師們。祝你們教師節(jié)快樂!也祝天下的老師教師節(jié)快樂!

        你好六年級作文8

          今天是20xx年的最后一天,明天就是元旦了,回望過去,我們不免有些遺憾,我一定要在20xx年做得更好!

          回想20xx年,我受到了很多人的幫助,老師、同學(xué)、父母,無一例外。我首先說說我的老師,記得是幾個(gè)月前,我上午感覺頭很痛,身體發(fā)熱,四肢無力,老師把我?guī)У剿霓k公室,拿出溫度計(jì),給我量了量,發(fā)燒了,燒的還蠻高的。因?yàn)槔蠋熃o我的家長打電話沒人接,所以老師安排我在他的休息室內(nèi)休息了短暫的一小時(shí),老師不時(shí)問我好沒好點(diǎn),還給我倒水!老師真好!

          同學(xué)給我的`幫助也很多,我的好朋友叫李文軒,他很高,炯炯有神的眼睛下有一張能說會(huì)道的嘴巴。有一天,我起床遲了,沒吃早飯,中午準(zhǔn)備在門口小飯店吃的。但小飯店關(guān)門了,正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,他走了過來,帶我去他家吃飯;叵肽翘,那頓應(yīng)該是我吃的最好,最可口,最難忘的飯了。還有我的同桌王惠金也是一位樂于助人的好同學(xué),他英語特別好,經(jīng)常得第一,記得我有一次跑步摔傷了,就是他把我背到了校醫(yī)室,還問醫(yī)生我怎么樣,有什么事,我非常感動(dòng)!

          回首20xx,展望20xx,舊的一年已經(jīng)過去,時(shí)間一去不復(fù)返,讓我們記住它吧!新的一年即將到來,20xx,我不斷努力奮進(jìn)中!

        你好六年級作文9

          大海,你好!我的朋友,我是生活在離你很遠(yuǎn)的地方。

          我一直想去看你,所以我常常在想,你怎樣的?你的肚子裝了多少奇形怪狀的生物?你的身體很冰涼。你的衣服很藍(lán)。如果走在沙灘上都能聽見海鷗的鳴叫聲。

          我一直對你的事很好奇,你很神秘,也很可怕,我不知道。你是喜怒無常的,有時(shí)你很溫柔,你會(huì)和你身體里的'生物嬉皮打鬧,但有時(shí)候你是暴怒無常的,你把離你很近的沿海城市都淹沒了,害的他們家破人亡,流離失所。

          我想去探索你的神秘,想去了解你,我想做你是朋友,我想守護(hù)你的笑容,你的淘氣,你的溫柔……我不會(huì)讓壞人破壞你原本的純潔,但我不知道你愿不愿意讓我成為你的朋友。

          我從小就想去看你,但我去不了,我只能聽到朋友們在談?wù)撃,說你怎么好看……然后我就去看了,許多關(guān)于的書籍,書里說了你怎樣神秘,也說了你怎么樣好。如果有機(jī)會(huì)我一定會(huì)起看看你的。

          大海,我的朋友,我最誠摯的感情熱愛著你,我的堅(jiān)強(qiáng),我的自信,我的豁達(dá),皆是來自于你的勸導(dǎo),我們的友誼,是那錯(cuò)雜的迷宮吧!藏著種種驚喜,我們的友誼,是飄飄搖搖的船吧!永停不息的生長!

          大海!我的朋友,我在明月問你,你可曾這般喜歡我呢?

        你好六年級作文10

        20年后的我:

          你好:

          20年后的我,你好嗎?時(shí)光如水,一轉(zhuǎn)眼我想你應(yīng)該有34歲了吧,不知道你健不健康,從事什么行業(yè)?作家?理發(fā)師?還是。不過我最大的心愿就是希望你能健康、快樂,每天你的臉上都會(huì)蕩漾著一抹微笑,不會(huì)再為工作上的事情而操心,快快樂樂的做自己,也不要在乎別人是怎樣看你的。

          在寫這封信的時(shí)候,我的心情很復(fù)雜,根本就沒有想過自己給自己寫信,一開始我的心情像一只小鹿亂撞似的,不過后來我想通了,畢竟現(xiàn)在的我和20年以后的我是兩個(gè)時(shí)空的`人,就當(dāng)是在給自己寫的鼓勵(lì)信,把我所有的疑問都全部傾訴在這封信里吧。

          我常常會(huì)想,20年以后的我會(huì)是什么模樣的呢?這些問題就像廣告似的常常從我的腦海里“咻”的一下就蹦了出來,讓我措手不及,不過我常常幻想20年以后的我到底是一個(gè)什么樣的人,總之,好奇心可以戰(zhàn)勝一切!有的時(shí)候在老師的課上我也會(huì)情不自禁的拿起鉛筆來將你的一切給畫下來,至今都可以有一小疊本子了。

          20年后的我,我在這里真誠的祝福你,希望你有一個(gè)幸福、美滿的家庭,也希望你在事業(yè)道路上遇到困難要勇往直前,更希望你能有一個(gè)裝滿快樂、幸福的人生!20年后的我,加油!

        寫給20年前的我

          xx年xx月xx日

        你好六年級作文11

          你好,六年級。我學(xué)習(xí)的課本、我依賴的課桌、我運(yùn)動(dòng)時(shí)的操場……我來了,你們準(zhǔn)備好了嗎?

          你好,課本。你們都是我的好朋友,我會(huì)經(jīng)常和你們打招呼。課前,我會(huì)輕輕地把你從書包里取出來,靜靜地放在課桌的右角。課中,我們與老師快樂地互動(dòng)。我一直把數(shù)學(xué)當(dāng)作好哥們,比較偏愛和數(shù)字符號一起做游戲。這樣難免對音樂符號下感興趣,常常引起豎笛生氣。我希望在六年級里,公平、認(rèn)真地對待每一位好朋友。

          你好,課桌。上課時(shí),我的臀部會(huì)與你親密接觸。當(dāng)我坐得端正,腰挺得很直的時(shí)候,你記得朝我微微一笑,讓我把好的習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持下去;當(dāng)我把回答問題的`手舉得高高時(shí),你記得給予我鼓勵(lì),讓我信心倍增。下課后,我會(huì)悄悄地走開,讓你休息,放松一會(huì)兒。

          你好,操場。我一如既往地奔跑在你的跑道上,我辛苦地汗珠滴落下來,親吻著你;@球場上,我精準(zhǔn)的投籃讓你刮目相看。每一次進(jìn)球,都是我對你的喜愛;每一次摔倒,都是你給予我勇氣與信心。我永遠(yuǎn)是那個(gè)陽光快樂、愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。

          你好,六年級。我會(huì)用一種全新的狀態(tài)來迎接你,我希望你是五彩繽紛的,一起加油吧!

        你好六年級作文12

          8月14日即將來臨,我的心也隨即猛烈的顫動(dòng)著,在13日的那一天晚上我想“在明天等待我的將是什么?我的好伙伴會(huì)不會(huì)和我同宿舍?我們會(huì)吃什么?那里美么?……”此時(shí)我滿肚子問號,一切的一切的都還是未知的,“唉~~”我輕輕嘆一口氣,慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          14日來到了,我早早地起了床,穿好衣服帶著激動(dòng)的心情來到了夏令營基地。

          看見臨近大海的基地;看見蔚藍(lán)的.天空;看見群鷗飛舞我的心顫抖著,如同小鳥一般加入了群鷗的舞蹈。我輕輕言了一句:“親愛的夏令營,你好”我們先去做了動(dòng)手制作鹽水動(dòng)力小車。

          唉!

          開始老師發(fā)下來了工具,在盒上看時(shí)很大,可是當(dāng)我們拆下包裝時(shí)才發(fā)現(xiàn),這車只有4~4。5CM長。☆D時(shí)場內(nèi)鴉雀無聲,這無聲保持了2秒,便開始有人在下面唧唧喳喳的講話了!芭?這盒上不是很大的一輛車么?”“笨蛋!沒看見這圖邊上寫著不是實(shí)際大小么?”“哦!~~”于是這嚓嚓聲慢慢平息了!昂!先……再……”最后我的小車成功發(fā)動(dòng),但是卻被人給調(diào)包了。

          三天很快就過去了,在臨走時(shí)我又回想起剛來時(shí)的場景,不禁嘴角一彎,輕輕言了一句:“親愛的夏令營,你好!”

        你好六年級作文13

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像……”同學(xué)們,這首歌大家都聽到過,肯定也會(huì)唱吧?那你最想在什么時(shí)候唱呢?凡是經(jīng)歷過母愛的沐浴,都會(huì)讓你切切實(shí)實(shí)地感受到這首歌的真諦。

          這事發(fā)生在夏天的一個(gè)下午,本來天氣格外的晴朗,可它卻跟小孩子的.脾氣一樣說變就變。忽然,閃電劃破了天空,雷聲霹靂,眨眼間就下起了傾盆大雨。

          這時(shí),我犯愁了,心想:爸爸、媽媽都上班了,誰來給我送傘呢?這可怎么辦呢?我焦急而又耐心地等待著,盼望有人會(huì)來接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被大人們領(lǐng)回家去了,剛才還人聲嘈雜的校園頓時(shí)便得安靜下來。我的心猶如火上澆油,更加坐立不安了。

          此時(shí),遠(yuǎn)處雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,正蹣跚地向教學(xué)樓走來。那會(huì)是我媽媽嗎?影子越來越近……是媽媽!我迅速?zèng)_出走廊,一頭扎進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽撫摸著我,我心里暖烘烘的。

          在回家的路上,我問媽媽:“媽媽,你不上班嗎?還是……”我的話還未說完,媽媽摸摸我的頭說:“傻孩子,有什么比你的健康更重要呢?只要你好,媽媽什么都愿意!甭犃诉@番話,我在媽媽身邊偎依地更近了。

          這事雖然過去了很久,可在我的腦海里卻仿佛發(fā)生在昨天一樣,母愛是那樣的讓人回味……

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