實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我的親人里，有友善的，有和藹的，也有嘮叨的……我都很喜歡他們。可是，其中有一位表弟，是我最討厭的。為什么呢？讓我告訴你吧。
我討厭表弟的原因有三個(gè)：一、他總是在批評(píng)別人，說三道四，而且說話尖酸刻薄，非常難聽，一點(diǎn)情面都不留。有一次，我就聽見他在議論別人，說：“他吃東西的.時(shí)候，象餓鬼投胎，十天沒吃東西似的，什么都吃，就象一只豬一樣……”
第二個(gè)原因是他常常把自己的過錯(cuò)推到別人的身上。有一次，他把家門的鑰匙弄斷了，就把鑰匙放在車上。我不知道，就拿去開門，正在覺得奇怪的時(shí)候，他就大叫起來：“哎呀！你怎么把它弄壞了，真是的！”還有一次，他來我家寫作業(yè)，把杯子打爛了，卻趁我不注意的時(shí)候，悄悄地放在我的身邊，媽媽回來了，一看，就以為是我打爛的，把我狠狠地批評(píng)了一頓。我既冤枉又委屈，可是又說不出辯解的話，只好把委屈埋在心里面。
還有，他總是很喜歡占別人的便宜。有一次，我們?nèi)プ娷�，車上有免費(fèi)紙巾派發(fā)，他就馬上拿了好幾卷，還特意用塑料袋裝了起來，直到裝不下了才停手。還有一次，我們一起逛街，街上的小吃店有免費(fèi)的小吃試食。他竟然一把就拿了十幾串肉串。店主人忍不住說：“小朋友，你可真貪心��！”他卻不以為然，還振振有辭：“不是說了免費(fèi)試食的么？當(dāng)然是任人吃的啦！”旁邊的人都搖起頭來。我都不好意思的了�？墒�，他卻一副若無其事的樣子。真把我給氣壞了。
同學(xué)們，你說，這個(gè)表弟是不是很可惡，很讓人討厭？？
六年級(jí)年的作文 篇2
春天的夢(mèng)想是抽出一片片嫩葉；夏天的夢(mèng)想是發(fā)射出一絲絲陽光；秋天的夢(mèng)想是落下一片片樹葉；冬天的夢(mèng)想是撒下一片片雪花。誰都有自己美好的夢(mèng)想，憧憬著未來的夢(mèng)想。我一直夢(mèng)想做教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)榻處熓羌攘钊俗鹬�，又�?duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的職業(yè)。
記得弟弟剛上小學(xué)時(shí)，又一次媽媽忙著做飯就讓我去教弟弟。我非常高興，心想終于可以體會(huì)一下當(dāng)老師的感覺了。我走到弟弟書桌旁邊和他講解了一遍，他只顧著東摸摸西摸摸還沒聽明白。我又和他講了一遍，他還是不懂。我大吼一聲：“你是聽我講題呢，還是玩呢！”
說著，把他的東西扔了。他眨巴著眼睛看著我，氣的我直想打人�？赊D(zhuǎn)念一想:當(dāng)老師最重要的就是耐心，不能亂發(fā)脾氣，我要做一個(gè)有耐心且善解人意的好老師。我靜下心來和他講了一番道理又通過耐心地講解分析，終于將這道我認(rèn)為簡單的題給弟弟“消化’’了。有時(shí)候看著他對(duì)我崇拜的小眼神，我覺得教師這個(gè)職業(yè)更偉大了。
有人說，老師如一支蠟燭，犧牲自己，照亮別人；有人說，老師是拉動(dòng)風(fēng)箏的線，為我們指引人生的方向。老師如一支粉筆，撒播智慧的'種子，把知識(shí)傳授別人，卻漸漸地消磨了自己。但是，當(dāng)學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，她就會(huì)感到自豪！憧憬未來，樹立自己的么夢(mèng)想。我只有保持堅(jiān)定的信念，懷著勇攀高峰的決心，就一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
六年級(jí)年的作文 篇3
爺爺是個(gè)會(huì)計(jì)，他每天晚上都要出門給別人做事。
那天，是雨天，可不知怎么，下起了雪來了。
漸漸，雪花飄飄，開始雨中夾雪。
寒風(fēng)勁吹……
爺爺打著傘出門了，狂風(fēng)猛地從打開的門縫里撲了進(jìn)來�！昂艉艉簟�，雪花像刀一樣刺在奶奶的心上，奶奶張了張嘴，終是閉上了，她十分擔(dān)心爺爺。
雪還在下著。
爺爺?shù)纳碛奥哌h(yuǎn)……
“爺爺，快去快回！我們等著你！”我大聲向爺爺叫著�！袄项^子，聽孩子的話，快去快回，免得身體著涼�！蹦棠桃埠椭艺f了起來，爺爺回過頭，向我們招了招手，然后，走了。
雪還在呼呼地下著，仿佛在和爺爺作對(duì)，鵝毛大雪全部落在爺爺身上，狂風(fēng)肆意，仿佛要將爺爺吹走，但爺爺不管不顧，繼續(xù)向前走去……
那是爺爺嗎？全身都落滿了雪，口里還含著雪，仿佛他就是一個(gè)雪人，爺爺終于回來了。
爺爺走之后，我和奶奶各做各的`事，家里死一般的深默。
看到爺爺回來了，我和奶奶一起向爺爺撲去。奶奶連忙拍去爺爺身上的雪。
奶奶看著滿身是雪的爺爺，眼里涌出了淚花，可她分明是在笑。
含淚的笑，淚是牽掛，笑是牽掛……
六年級(jí)年的作文 篇4
元旦這天，我過得非常開心！
一大早，我和爸爸媽媽一起去表弟家。一進(jìn)門，大人們互相問寒問暖，我站在一旁，沒看見表弟，表弟去哪了呢？我心里嘀咕著，只聽到姨丈說：“表弟在雜務(wù)室打乒乓球，你也去吧。”哈，我可以和他打乒乓球了！沒等姨丈說完，我已一陣風(fēng)似的向雜務(wù)室跑去。
來到雜務(wù)室，我看見表弟和他的伙伴正打得激烈，你來我往的，難解難分！我迫不及待地想?yún)⒓�，就大聲地�?duì)表弟說：“我也要參加！”“好啊，表哥，你也一起來打。”表弟看見我，很興奮，一口就答應(yīng)了。早聽說表弟球藝不錯(cuò)，和他切磋切磋或許有收獲。于是，我又說：“表弟，我和你單挑�！薄昂�！”表弟滿口答應(yīng)。
第一局開始了。我先發(fā)球，想給表弟來個(gè)下馬威，于是，開了個(gè)“低下旋球”，球打著旋急急的向表弟飛去。表弟見狀，便往后退了一步，揚(yáng)起球拍，輕松地把球接住了。我看見他這樣接球，馬上把球調(diào)高，試圖拉遠(yuǎn)球。表弟似乎明白我的意圖，也跟我慢慢地拉球。可是，這樣打是很難分勝負(fù)的。因?yàn)�，我們的技術(shù)旗鼓相當(dāng)，拉遠(yuǎn)球的水平不分上下。這樣的拉鋸式僵持了幾個(gè)回合，怎么辦？我怎么才能贏得了他呢？不行，我一定得想個(gè)法。這時(shí)，球又高高地彈到我的面前，我不扣它還等到什么時(shí)候？我心念剛起，手隨之一揚(yáng)，只見一道白影，乒乓球打在表弟的臺(tái)桌上，又向外急急飛去了，表弟沒能接住。我高興得舉起兩手。大喊：“耶！”第一局，表弟輸了。
表弟要求休息一會(huì)。他和他的伙伴圍成一圈，我分明聽到他們是在討論第二局該怎樣打。我坐在一旁，高興地喝水。你們盡管商量吧，有限公司，怎么能打贏我呢？我看了他們幾眼，繼續(xù)喝我的.水，等待第二局的勝利！
第二局開始了。我外甥打燈籠——照舊。可是，表弟已有了提防。并且采取了幾種不同的打法，回?fù)袅宋規(guī)讉�(gè)扣球，我沒能接住，很快，我就輸了。
第三局，我也沒能贏表弟。
今天，雖然我打球輸了，但我還是感覺很開心，因?yàn)槲颐靼琢税职衷?jīng)告訴過我的道理：一時(shí)的勝利，并不代表你永遠(yuǎn)勝利，應(yīng)該在勝利的基礎(chǔ)上努力爭取更大的勝利！