精選六年級(jí)童年作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)童年作文 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我哼起這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，都會(huì)想起那充滿韻味的童年時(shí)光。童年多姿多彩，猶如那陽(yáng)光下的泡泡，帶有幾分夢(mèng)幻、幾分神秘。如果說(shuō)，人生是一串風(fēng)鈴，那么童年就是那陣陣微風(fēng)，每當(dāng)微風(fēng)習(xí)來(lái)，風(fēng)鈴就在空中發(fā)出清脆、悅耳的鈴聲，使人聽(tīng)了不免沉醉其中。
童年的我，依舊如此，只是舉手投足之間多了一份懵懂無(wú)知、滑稽可愛(ài)。每當(dāng)想起那如夢(mèng)如幻的童年，就會(huì)想起與家人之間發(fā)生的趣事；每當(dāng)想起那些往事，便又會(huì)抹濃一層對(duì)童年的眷戀之情。
記得那一年夏日，烈日當(dāng)空，路邊樹陰下，奶奶手里的蒲扇搖個(gè)不停，一旁嬉戲的孩童臉上掛滿了顆顆汗珠，就連平日里不怕曬不怕累的爸爸也經(jīng)受不住這炎熱的考驗(yàn)，從里屋端來(lái)一把竹椅，瀟瀟灑灑地躺在一片涼爽的樹陰下，悠閑自在地合上眼皮享受著。不久，坐在一旁小凳上的我就聽(tīng)到了他如雷貫耳般的鼾聲，看著爸爸那一起一伏的啤酒肚，突然，一個(gè)念頭在我的心中萌生出來(lái)。我興致勃勃地從屋里拿出一只蘸滿墨水的毛筆，躡手躡腳地走到爸爸身邊，用我那稚嫩的雙手緊緊攢住它，在爸爸那白褶般的額頭上歪歪扭扭地寫了一個(gè)“王”字，這下他可真成了一只名副其實(shí)的“大老虎”了。看著我的大作，我咯咯地笑個(gè)不停。不知怎的，爸爸居然醒來(lái)了，嘴里還在喃喃自語(yǔ)著什么，不知道他做了一個(gè)什么樣的美夢(mèng)，這夢(mèng)里是不是有只大花貓呀？爸爸見(jiàn)我在一旁古靈精怪地笑著，就用手戳了一下我的小鼻頭：“你這小丫頭，準(zhǔn)保沒(méi)干什么好事……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我早就甩著兩根小辮子傻笑著跑開了。
記憶的閘門總會(huì)在不經(jīng)意間打開，一個(gè)眼神，一聲問(wèn)候，一次溫暖的對(duì)話……伴著溫馨，伴著甜蜜，它總是令你著迷！
六年級(jí)童年作文 篇2
童年是美好的，是金色的，是讓人難以忘懷的。童年中的趣事更是五彩繽紛。我的童年趣事像葡萄架里的葡萄一樣，1串一串的，多的數(shù)也數(shù)不清。在鄉(xiāng)下的時(shí)侯，我和許多鄉(xiāng)下的孩子一個(gè)樣，整天在外面橫沖直撞，見(jiàn)到能玩的就去“湊熱鬧”。
有時(shí)，我們跑到屋子前面的小河里玩耍。小河里的是是魚蝦的樂(lè)園，也是我們的樂(lè)園。我們經(jīng)常在小河里打水仗、游泳。有的還把架在河上的小木橋當(dāng)跳臺(tái)，站在上面往下跳，“撲通”一聲掉進(jìn)水里，就像魚兒掉進(jìn)水中一樣。有的還自己用竹子排在一排綁在一起作船，但不是每次都成功。剛一走上去，船就散了架。
有時(shí)，我們拿來(lái)一根竹竿，尖的部分用繩子綁著，繩子前面部分系一個(gè)活圈，套上一個(gè)蛙腿，拿上一個(gè)米袋，就跑到田里掉青蛙。我們先找到目標(biāo)，然后抖動(dòng)誘餌，等青蛙咬住那誘餌時(shí)，猛地一甩，蛙便在空中劃出一道優(yōu)美的圓弧，再用米袋來(lái)接，青蛙就掉進(jìn)米袋里，成了我們的戰(zhàn)利品；有時(shí)，我們也在晚上，穿著雨靴，帶著手電筒在田里抓青蛙。如果幸運(yùn)的話，還能遇到蛇了。這時(shí)我們就會(huì)一人手上拿一根棍子，把蛇打暈，再把蛇裝進(jìn)袋子里。
有時(shí)，我們靜靜的躺在沙地上，這時(shí)有人就會(huì)提議“挖戰(zhàn)壕”于是，大家一哄而起自發(fā)組成兩組，挖沙坑作“戰(zhàn)壕。首先，雙方人馬都不聲不響地”埋伏“在”戰(zhàn)壕“里接著雙方的”頭目“一聲令下全部人馬便一齊躍出”戰(zhàn)壕“。頓時(shí)”殺聲“震天，沙粒飛揚(yáng)直到一個(gè)個(gè)筋疲力盡，才肯罷休。
但我們最常玩的是的是釣魚。我們先把蚯蚓串在魚鉤上，然后拋出魚竿，等魚上鉤。就這樣，我們經(jīng)常滿載而歸。
這是一個(gè)非常美好的記憶，讓我想起了鄉(xiāng)村生活是多么愉快。�。⊥晔嵌嗝吹拿篮�！童年像一個(gè)豐富多彩的”百寶袋“，里面裝滿了各種各樣有趣的事情，那些事情雖然過(guò)去了很久，但是卻像昨天才剛剛發(fā)生的一樣，想起來(lái)還是那樣可笑、有趣。
六年級(jí)童年作文 篇3
不同年代的我生活不同，條件不同，童年自然也不同。我和媽媽生活在兩個(gè)不同的年代，我的童年是幸福的，媽媽的童年是快樂(lè)的，幸福與快樂(lè)，兩個(gè)看似大同小異的詞匯，卻被時(shí)代的洪流沖刷的漠然不同，一個(gè)天上，一個(gè)地下。
媽媽從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，倚連綿小山讀書，飲涓涓清泉玩耍。媽媽小時(shí)候，家里很窮，農(nóng)村生活水平也很差。全村126家居民，只有兩家有黑白電視機(jī)。一到周末，媽媽的她的“小伙伴”們就拿著小板凳到這兩家看電視，村子里的人都十分淳樸，熱情，她們一去，便給拿吃的，有時(shí)還準(zhǔn)備晚飯。媽媽小時(shí)候?qū)W習(xí)很好，每次都拿回好成績(jī)，就連每學(xué)期2元的學(xué)費(fèi)也不用交，媽媽那時(shí)候沒(méi)有作業(yè)，放學(xué)后，一手拿個(gè)饅頭，就去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的小山溝里久蕩不息——媽媽的童年是快樂(lè)的。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“你們那時(shí)候多好！沒(méi)有壓力，多輕松快樂(lè)�。 眿寢屧谝慌越陶d：“你別身在福中不知福！你的條件多好�。∫杂谐�，要穿有穿，什么書都能買到……”我在一旁聽(tīng)著似乎恍然了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我“飛”回到19xx年當(dāng)14歲的媽媽。哦。我簡(jiǎn)直不敢相信，xx年之隔，城市，鄉(xiāng)村，簡(jiǎn)直是天壤之別！這里，吃穿相當(dāng)單調(diào)，書只有幾本，還有繁重的家務(wù)……“美”夢(mèng)醒來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，再也不敢奢望媽媽的“輕松”與“快樂(lè)”了……
與媽媽的童年相比我的童年幸福多了，從小就有人寵著我，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。然而我卻天天抱怨這抱怨那。我想，我決不能在再唉聲嘆氣中荒廢大好光陰，一定要不辜負(fù)他們對(duì)我的希望，做個(gè)好孩子！
媽媽的童年雖不幸福，卻很快樂(lè)；我的童年很幸福，同樣也很快樂(lè)！我抓住幸福與快樂(lè)的紐帶，牢牢地攥在手里，高高舉起拳頭向所有的人宣布：未來(lái)會(huì)在我手中展現(xiàn)得燦爛多姿！
六年級(jí)童年作文 篇4
如果，把童心的世界比作一張潔白無(wú)瑕的畫卷，那么，在童年里所做過(guò)的幼稚的、可笑的、傻傻的……各種事情，便是那色彩斑斕的油彩，給這潔白的畫卷涂鴉上了美麗的色彩。
記得那還是我上幼兒園時(shí)，那時(shí)我最喜歡的就是那些漂亮的、造型各異的氫氣球。在我苦苦央求下，媽媽終于同意給我買一個(gè)氣球了。說(shuō)來(lái)湊巧，要去姥姥家，這下我心里樂(lè)開了花，因?yàn)槲医K于可以向小朋友們炫耀一番了，他們肯定會(huì)特別羨慕我吧！
到姥姥家時(shí)，已是晚上了。稀稀拉拉的星星在天空中眨著眼，與村莊里或昏黃或明亮的燈光相應(yīng)和著。村莊是寂靜的，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)一兩聲蟋蟀的叫聲。車剛停下，我便迫不及待地打開車門，拎著我的“寶貝”找小伙伴去了。走在路上，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我哆嗦了一下，還真有些冷。害怕氣球被風(fēng)吹走，我便更加拽緊了拴氣球的繩子。走到一半我感覺(jué)有一點(diǎn)不對(duì)頭，扭過(guò)頭一看，剛才精氣神十足的氣球仿佛要睡著了似的，越來(lái)越癟，更讓我擔(dān)心的是，它還一點(diǎn)一點(diǎn)往下降，我嚇了一跳，心想，不會(huì)給凍壞了吧！我一把抱住氣球，說(shuō)道：“氣球��！你怎么了，你千萬(wàn)別‘睡覺(jué)’�。∧恪X(jué)’了，我該怎么辦呀！”我緊張極了。
我一邊想，一邊跑去找媽媽�！皨寢專憧斐鰜�(lái)，快來(lái)救救我的氣球！”媽媽聽(tīng)到我的喊聲急忙從屋里出來(lái)。我一看到媽媽，眼淚就不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)�！斑@是怎么回事？來(lái)來(lái)來(lái)，讓我看看！”弄清事情原因的媽媽邊說(shuō)邊煞有其事地為我看起了氣球。你們還別說(shuō)，媽媽這個(gè)架勢(shì)，還真像個(gè)醫(yī)生�！班�，你這個(gè)寶貝沒(méi)問(wèn)題，在屋里呆一會(huì)兒就好了！”我滿腹狐疑，媽媽接著說(shuō)：“不信，你看著！”沒(méi)過(guò)多久，我的氣球好像睡醒了，正一點(diǎn)一點(diǎn)鼓起來(lái)，又充滿了能量，我歡喜得跳起來(lái)，一把抱住媽媽說(shuō)：“媽媽你真厲害！”媽媽接著說(shuō)：“你的這只氣球是氫氣球，它之所以能上升，是因?yàn)樗艿母×Υ笥谒陨淼闹亓�，而氣球所受的浮力的大小與它的體積有一定的關(guān)系，當(dāng)它的體積變小時(shí)，它所受的浮力也變小，若浮力比重力小了，氣球就不上升了，而是下降了�！薄班�，嗯……”聽(tīng)得一頭霧水的我還是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
童年是快樂(lè)的。童年的時(shí)光就像沙漏里的沙子一樣，漸漸溜走，我也漸漸地長(zhǎng)大了。我知道了氫氣球是怎么浮起來(lái)的，也知道了許許多多的道理。但是那只氫氣球所帶來(lái)的美好時(shí)光，一直留在我的記憶里。
六年級(jí)童年作文 篇5
我們我們都已長(zhǎng)大，從以前那個(gè)不懂事的小屁孩長(zhǎng)大成為一個(gè)個(gè)聰明懂事的大哥哥大姐姐了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，童年是那么的遙不可及，抓也抓不住。
沒(méi)錯(cuò)，在我們小時(shí)候，還可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，而現(xiàn)在只能每天背著書包，匆匆趕往學(xué)校。
正在追逐打鬧的德國(guó)孩子對(duì)中國(guó)孩子的評(píng)價(jià)是“未來(lái)屬于他們。”可正在面臨升學(xué)壓力的中國(guó)孩子對(duì)德國(guó)孩子的評(píng)價(jià)是“他們擁有快樂(lè)�！敝袊�(guó)孩子不能像德國(guó)孩子一樣自己做主，他們只能面對(duì)這個(gè)父母安排的世界。
如今的我們，只能在趕去學(xué)校的公交車上小睡一會(huì)兒；我們只能在通往補(bǔ)習(xí)班的路上看會(huì)兒漫畫書；我們只能借著去老師家里做作業(yè)的機(jī)會(huì)，和同學(xué)聊一些游戲里發(fā)生的趣事！
我們?cè)诖笕说陌才畔�，沒(méi)有了玩耍的時(shí)間。我們要求大人們讓我們放松一下，換來(lái)的只有一聲聲責(zé)罵。
我們想去廣場(chǎng)上打幾場(chǎng)羽毛球，可還有好幾張?jiān)嚲頉](méi)做；我們渴望去涼亭里下幾盤棋，可還有明天的課文沒(méi)預(yù)習(xí)；我們希望去林間小道散散步，可還有幾節(jié)課沒(méi)上。
未來(lái)是很重要，可我們現(xiàn)在更需要的是休息。我們的學(xué)習(xí)壓力很大，老師、家長(zhǎng)雖然都說(shuō)理解，可是大多都只是嘴上說(shuō)說(shuō)。我渴望大人們讓我們喘口氣，歇一歇，哪怕只有一天時(shí)間，讓我們有個(gè)機(jī)會(huì)做回我們自己！
六年級(jí)童年作文 篇6
童年就像在沙灘上撿各色的貝殼，任意一只便是一件趣味橫生的往事；童年就像聽(tīng)一首經(jīng)典的老歌，不經(jīng)意間就會(huì)從唇齒間蹦出那么一兩句；童年就像一幅會(huì)變身的畫，每次想起都是不同的樣子。童年時(shí)期的我常常犯傻，而且特別嘴饞，但當(dāng)時(shí)我生活在農(nóng)村老家，沒(méi)有那么多好吃的零食，于是田地間的農(nóng)作物就成了我們打發(fā)時(shí)間的小零嘴……
家鄉(xiāng)最大的那片田地足足有八十畝，其中大概有四分之一種的都是豌豆。豌豆成熟的時(shí)候，翠綠翠綠的豆莢就像會(huì)發(fā)光一樣，每時(shí)每刻都在引誘著我們這些小饞蟲。因?yàn)榈貜V豆多，它們就成了我們平日的“咪食”。采摘這些“咪食”時(shí)，一定要選擇豆莢飽滿，而且色澤鮮亮的，這樣的豌豆才是最嫩的。那口感——咀嚼時(shí)都可以聽(tīng)到豆子和牙齒打架的聲音，當(dāng)味蕾觸及這些豆子的汁水時(shí)，瞬間就被俘虜了，把那股清甜的滋味傳送至身體的每個(gè)角落，直至心間�？墒且酵愣共⒉蝗菀祝瞧锏乇磺G棘、野草和蒼耳包圍著，它們就像護(hù)衛(wèi)一般，死守著這些美食。雖然過(guò)程非常艱難，但是為了滿足自己的口腹之欲，我們必須迎難而上。
一開始，可真是絞盡腦汁啊，要知道那時(shí)候我們幾個(gè)都還是小屁孩呢！商量了不知道多久，終于達(dá)成了共識(shí)——我們決定搭土梯，也就是用泥土做個(gè)梯子出來(lái)。這個(gè)大工程花了我們整整一天，終于初具規(guī)模，第二天順利翻過(guò)了這座危險(xiǎn)系數(shù)五顆星的圍墻，興奮得差點(diǎn)飛起來(lái)。我們?cè)谀莻�(gè)小角落里大快朵頤，但是這豆子果然夠勁，其中一個(gè)小伙伴沒(méi)繃住，一個(gè)屁把我們熏得四散逃跑，行蹤也暴露了……
現(xiàn)在想起來(lái)，那件事依然刻骨銘心，不是因?yàn)槟莻�(gè)屁，也不是因?yàn)槟羌芡撂�，而是因�(yàn)楹髞?lái)被打的那幾掌，讓我痛了足足有兩天兩夜。
童年就是這樣，為了那幾個(gè)吃的，能卯足了勁兒，完全不計(jì)后果�，F(xiàn)在長(zhǎng)大懂事了，凡事都會(huì)考慮很多，反而變得優(yōu)柔寡斷了，有時(shí)候還真是懷念那段沒(méi)心沒(méi)肺的童年時(shí)光。
六年級(jí)童年作文 篇7
童年是一幅畫，畫里有我們的天真和可愛(ài)；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的憧憬和幻想；童年是等等。
而我的童年，有許多的有趣的事，它們使我的童年變的很快樂(lè)。每當(dāng)我想起我童年的那些事，便會(huì)牽起一絲微笑。
尤其是那一次，使我記憶猶新。記得那一次早上，我四歲的時(shí)候，我來(lái)到了姐姐家玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)了一扇門，那扇門我從來(lái)沒(méi)進(jìn)去過(guò)。于是，我走了進(jìn)去。里面有一層樓梯，帶著好奇的心情，我走了下去。順著樓梯，我看見(jiàn)了一群羊，我心想：我姓楊，如果我叫一聲，羊應(yīng)該也會(huì)叫的吧。于是，我學(xué)著羊的.聲音叫了一聲�？墒�，沒(méi)有想到，羊居然理都不理我一下，還是躺在地上。我看了，心想：肯定是我還學(xué)的不像，它們才不叫的，那好，我再叫一聲。于是，我這一次，深吸一口氣，又叫了一聲�？墒牵蚓拖裰辛诵耙粯�，還是躺在地上睡覺(jué)。我看了，低下了頭。心想：為什么呢？羊?yàn)槭裁床粚W(xué)我叫呢？我垂頭喪氣的低著頭。不知過(guò)了多久，羊醒了，而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，羊大叫了一聲，我嚇得大哭起來(lái)。爺爺這時(shí)也來(lái)給羊送草來(lái)了，正好看見(jiàn)我哭，便問(wèn)我怎么了，我一五一十地把事情全都告訴了爺爺，爺爺聽(tīng)了，大笑起來(lái)，笑夠了，便對(duì)我說(shuō)：‘‘你也太有趣了吧，居然在這里和羊玩，下次可別再這樣了�！f(shuō)著，帶我走了出去。是��！童年是快樂(lè)的，我的童年是如此，你呢？
六年級(jí)童年作文 篇8
童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩﹔童年就像彩虹一樣五彩繽紛﹔童年就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著時(shí)間的車輪悄悄地
溜走了，但是它們像小精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。
記得有一次，我在家里悶得無(wú)聊，很想做一件事。忽然想起在電視上曾經(jīng)看過(guò)有人用水碗和筷子能敲出音樂(lè)來(lái)，今天我也來(lái)試了試。
我從碗柜里拿出了七個(gè)碗和一根筷子，并用筷子在碗上敲了起來(lái)，可七個(gè)碗發(fā)出的聲音都不一樣，仔細(xì)一瞧。哦！原來(lái)我拿的碗各不相同。我又換了七個(gè)相同的碗敲了起來(lái)，發(fā)覺(jué)聲音還是不同，一點(diǎn)規(guī)律也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，他提醒我敲的是七個(gè)碗的不同位置，而且用的勁也不一樣。我按照媽媽說(shuō)的做了改變，果然有了一點(diǎn)旋律，于是我又跟電視上學(xué)著在每個(gè)碗里面倒上了多少不等的清水，然后不斷地敲，我發(fā)現(xiàn)水放得越少的碗，敲出的聲音越清脆！多么有趣��！我覺(jué)得非常高興，似乎自己成了一個(gè)發(fā)明家，我沒(méi)有休息，又在一個(gè)空盒子上綁上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然后用不同的勁拉橡皮筋，雖然彈出的聲音很小，但也能彈出美妙的聲音。
原來(lái)世界上有這么事，我真的很激動(dòng)。我想：只要我們平時(shí)注意觀察，并動(dòng)手去做，就能有更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造！
六年級(jí)童年作文 篇9
往事如風(fēng)，穿梭在人群中。它不會(huì)因?yàn)槿藗冃菹⒍Ｖ�，伴隨著時(shí)間一同前行。正如風(fēng)兒一般，從未間斷，沒(méi)有人能操控它的一切，童年的回憶亦是如此。
童年像是四季一般會(huì)有變化，心情是改變它的原因。童年的時(shí)刻，快樂(lè)總是起著主導(dǎo)的作用，給予孩子童真的夢(mèng)想，讓他們擁有權(quán)力向前沖的干勁與沖動(dòng)；哭泣只是少有的，難免不了會(huì)受點(diǎn)傷痛，會(huì)因?yàn)橥椿蛭屟蹨I來(lái)檫拭傷痛。而“雨過(guò)了，天必晴”，之后，便又能尋回先前的笑臉。
童年充滿了繽紛的色彩，有暖色調(diào)的感覺(jué)，也又冷色調(diào)的格調(diào)。但一切總以暖色調(diào)為中心，冷色調(diào)只起著修飾的輔導(dǎo)作用。
玩耍是每個(gè)孩子的天性。玩耍時(shí)留下的汗水中夾雜著暖意，微笑時(shí)發(fā)出的笑聲，使人想到春回大地的喜悅。往往這樣的快樂(lè)，便是人感覺(jué)像冬天在暖色調(diào)房子里并不會(huì)感到寒冷，而是感覺(jué)溫暖。
童年的不順心，不如意的事并不多，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)浪費(fèi)這美好的時(shí)光，而去傷悲，傷感�？鞓�(lè)像是常駐的天使，跟隨著每個(gè)人。
有時(shí)的眼淚，只是因?yàn)樾『](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的“偽裝”他們會(huì)將自己心里所想的，所要的，更直接，更徹底地表達(dá)出來(lái)。沒(méi)有大人的那種“假”，對(duì)于兒童而言，什么都是那么的單純。
童年是可貴的，不是嗎？！在童年的時(shí)光里，減少了許多社會(huì)的雜亂，同時(shí)表達(dá)的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了幾絲快樂(lè)、溫暖，而這卻也使得童年變得更加有意義。
六年級(jí)童年作文 篇10
童年，是一個(gè)美好的時(shí)段，它是人一生中的一場(chǎng)夢(mèng)，只有夢(mèng)醒后才能慢慢回憶其中的快樂(lè)，從蹣跚走路到牙牙學(xué)語(yǔ)再到步入課堂，都是夢(mèng)中的一個(gè)個(gè)精彩瞬間
我懷念著那時(shí)候時(shí)光，流光一瞬，華表千年。走出校門的那一刻我才確定，六年己過(guò)了。想著想著才明白那叫童年回憶都是模糊的，可又那么清晰。童年有關(guān)的大部分是在一個(gè)叫學(xué)校的地方。那個(gè)地方充滿著快樂(lè)
我想念童年的那片泥濘的操場(chǎng)。雨后的空氣。多清新啊！鳥兒在枝頭歡悅的叫著，小草抖著身上的露珠，小溪慢慢的流淌著…多寧?kù)o，多歡愉！此時(shí)，從那片泥濘的操場(chǎng)上傳來(lái)了孩子們的笑聲與叫聲，怎么回事？哦原來(lái)是幾個(gè)孩子在玩要，看！她們多快樂(lè)啊，其中有一個(gè)滿臉泥的孩子，她是這里面玩的最開心的，你問(wèn)她是誰(shuí)，不是其他人正是我。只見(jiàn)我到處蹦蹦跳跳，濺起的水花濺到別人身上時(shí)，她們總會(huì)責(zé)怪我，他們因此而憤怒，而我卻因?yàn)樗麄兊睦仟N為樂(lè)。唉，規(guī)在想起來(lái)可真謂年少無(wú)知��！
記得有一次我和一個(gè)伙伴因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒打鬧，本來(lái)都是異常生氣，但因?yàn)槠渌说膭褡枧c彼此的友情，那些不歡愉轉(zhuǎn)瞬即逝，我們便又開始游戲了，當(dāng)一個(gè)人笑了，大家都跟著笑了。
如今的我，不再住在原來(lái)的村子，不在原來(lái)的小學(xué)校讀書，而是在一個(gè)全新的學(xué)校，在一個(gè)全新的房子里住著，夢(mèng)中，我回到了那個(gè)充滿溫暖記憶的鄉(xiāng)村，耳邊似乎傳來(lái)蛙鳴，唱著我的童年。
六年級(jí)童年作文 篇11
童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是含淚時(shí)的微笑�；叵胪辏嫦牖氐娇鞓�(lè)的小學(xué)時(shí)光。
記得在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班有一位非常調(diào)皮的學(xué)生，名叫小花，她雖然是一位女生，卻留著一頭烏黑的短發(fā)，肥胖的臉上兩只大眼總會(huì)瞪得很圓，厚厚的嘴唇像兩片香腸貼在臉上。臃腫的身體仿佛能把地面壓碎，可能由于她的長(zhǎng)相有些兇惡，我們班的人都不愿意與她接觸，包括那時(shí)的我。
每當(dāng)老師說(shuō)要換座位時(shí)，大家都會(huì)坐在她很遠(yuǎn)的地方，避之不及�？墒悄且淮挝业倪\(yùn)氣太差了，在老師說(shuō)換座位的時(shí)候正好因?yàn)橛惺虏辉凇?/p>
等我回來(lái)時(shí)，班里的同學(xué)們?cè)缇瓦x好了自己的座位，我定睛一看，班里空余的座位只剩一個(gè)，就在小花的旁邊，頓時(shí)一股不情愿的心情涌上心頭�？墒遣蛔谀抢锞椭荒苷局�(tīng)課，無(wú)奈的我只好硬著頭皮坐在了她的旁邊。
不出我所料，她在上課時(shí)總會(huì)散發(fā)出“惡臭”的氣味，讓我感到非常的難受。
直到那一天，我正為一道題很苦惱，這時(shí)她卻出現(xiàn)了。這讓我更加生氣，想要離開，但她發(fā)現(xiàn)了我的苦惱。湊我的身邊仔細(xì)地講解這題，雖然我第一次沒(méi)有聽(tīng)懂，可是她卻沒(méi)有不耐煩，一遍比一遍細(xì)致地為我講解，幫助我攻克了這道難關(guān)。
自從遇到她，我才知道了“人不可貌相”的真正含義，讓我不再戴著“有色”眼鏡去看待別人，如果重返童年，我一定在一開始時(shí)，便試圖與她交朋友，與她一起共享童年美好的時(shí)光。
六年級(jí)童年作文 篇12
童年是風(fēng)箏，雖然可以翱翔天空，但還是有線的牽絆；童年是橋梁，走向燦爛的青春，卻找不回童真的自我；童年是流水，給人無(wú)限清爽舒暢，卻不被人們好好珍惜，讓它白白流走。童年就是這樣，不是它不給你情面，而是你不懂得好好珍惜。
《從百草園到三味書屋》就記敘了魯迅對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，作者對(duì)百草園快樂(lè)生活的敘寫，表現(xiàn)了作者兒童時(shí)期對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的追求，以及兒童特有的天真，幼稚，歡樂(lè)的心理。
作者將百草園的歡樂(lè)有趣和三味書屋的枯燥無(wú)味進(jìn)行對(duì)比，是為了體現(xiàn)魯迅童年的天真幼稚，自由快樂(lè)。同時(shí)也揭露了封建腐朽，脫離兒童實(shí)際的私塾教育。
一個(gè)人一生只有一個(gè)童年，我們應(yīng)該珍惜這唯一的童年，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返，童真是最值得我們珍惜的。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)�！蓖昃拖褚粓�(chǎng)夢(mèng)，雖然睜眼就會(huì)結(jié)束，但依然值得好好回憶。
童年生活應(yīng)如此度過(guò)：燦爛的春光中有兒童的天真，無(wú)味的冬天里能覓到幾許童趣；自由的玩耍中能充滿幻想，嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)中也不乏快樂(lè)。
童年的記憶就像小河，忽而是激流，忽而是潛流，在記憶的深處潺潺流淌。童年的幸運(yùn)與不幸運(yùn)，都是生活中溫馨的回憶。
愿我們把握童年，珍惜童年……
六年級(jí)童年作文 篇13
童年，這個(gè)金色的，美好的，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)是黑色的，悲慘的！就拿發(fā)生在我五年級(jí)時(shí)候的事情來(lái)說(shuō)吧。那是個(gè)炎熱的夏天，我獨(dú)自一人在沙發(fā)上看書，突然門開了，一個(gè)陌生的叔叔走了進(jìn)來(lái)。我想那應(yīng)該是我爸爸的朋友，我便沒(méi)去理會(huì)他。等了5點(diǎn)9秒鐘，那位叔叔把門窗都鎖上了，向我跑了過(guò)來(lái)，大喊：“你家長(zhǎng)在哪里！把錢拿出來(lái)！”我那時(shí)才發(fā)覺(jué)，那位陌生男子不是爸爸的朋友，而是一個(gè)搶匪。我正要大喊時(shí)，他朝我身上扔了個(gè)枕頭。頓時(shí)，我動(dòng)都不敢動(dòng)，只坐在那里大哭大叫。
突然，外面?zhèn)鱽?lái)了一聲喊聲：“誒，送報(bào)紙啦，快來(lái)拿��！”這時(shí)我心里想：可以叫那個(gè)送報(bào)紙的叔叔幫我報(bào)警，便哭得更大聲。這哭聲“驚天地，泣鬼神”，連樓下的阿姨都聽(tīng)到了。
“吵什么，不午睡，別打擾人家啊！”樓下的阿姨嚷到。因?yàn)橐郧澳俏话⒁逃薪踢^(guò)我求救暗號(hào)，哭一聲是有陌生人來(lái)我家，哭兩聲是我的處境很危險(xiǎn)。我便投靠了樓下的阿姨，哭了兩聲。那位阿姨聽(tīng)到了，立刻撥了110。
我為了拖延時(shí)間，帶著那個(gè)陌生男子跑到了樓上又跑去樓下。過(guò)了大概10分鐘左右，警察撬開了我家的門，走了進(jìn)來(lái)，營(yíng)救了我。這次我真是走運(yùn)了。
經(jīng)過(guò)這件事情，我從一個(gè)外向的人變成了一個(gè)內(nèi)向的人，所以，童年對(duì)我來(lái)說(shuō)是黑色的。
六年級(jí)童年作文 篇14
很懷念，懷念和你在一起一日子，懷念你美麗的名字——童年。
童年，你真好，你給我?guī)?lái)太多太多的美好，許許多多的快樂(lè)。
現(xiàn)在心情變了，感覺(jué)變了，想法變了，仿佛因?yàn)槟愕碾x去一切都變了。我真的不喜歡爸爸說(shuō)我懂事，說(shuō)我長(zhǎng)大了。
真的要離開你？我舍不得光著腳丫在沙灘上踏腳板的感覺(jué)，舍不得在沙子堆里篩選精美貝殼的感覺(jué)，舍不得留長(zhǎng)發(fā)時(shí)扎兩個(gè)小辮的感覺(jué)。離開你，就意味著這些美好的時(shí)刻這咱無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)。再也回不來(lái)了，爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，不再是個(gè)“瘋丫頭”了。
真的要離開你？我舍不得炎熱之際和父母一起上山搬竹筍的刺激，舍不得和小伙伴們到山上采茶的高興，舍不得和爺爺一起到河里捕魚情景，舍不得在溪中嬉鬧的樂(lè)趣，舍不得和伙伴們一起跳皮筋的歡樂(lè)……離開你，童年所有美好的回憶都從我身邊流過(guò)，都被時(shí)間沖洗，一切都銷聲匿跡，一切都成為再也喚不醒的夢(mèng)。爺爺也常說(shuō)我長(zhǎng)大了，不再是小時(shí)候那個(gè)沒(méi)頭腦的“笑娃娃”了。
我不要長(zhǎng)大，因?yàn)槲遗率ツ悖?/p>
時(shí)間把你從我身邊無(wú)情地奪走。從此，生命中不再擁有你，一切的一切只是成為遺忘的痕跡。長(zhǎng)大給我?guī)?lái)太多的不愉快，更使我無(wú)比的懷念你！
童年，請(qǐng)你不要離開我，好嗎？
淚水有點(diǎn)咸，有點(diǎn)甜，這是你留下的唯一的感覺(jué)了。在這種味道中，使我又想起了你。
六年級(jí)童年作文 篇15
童年，是一顆顆閃亮的；是一串光彩照人的珍珠；還是一條靜靜流淌的小河。珍珠、小河，拼湊成了一個(gè)快樂(lè)的、難忘的童年。
記得有一次，我住在老家，驕陽(yáng)似火，我渴極了，想到西瓜地里摘個(gè)西瓜吃，來(lái)降降溫。于是，我便來(lái)到西瓜地里，挑了一個(gè)又大又圓的西瓜，費(fèi)了九牛二虎之力，才把西瓜打開。我嘗了一口，便皺起了眉頭，咦？這西瓜怎是苦的呢？于是，我?guī)е苫�，去向�?qǐng)教。聽(tīng)后，哈哈大笑，摸了摸我的頭，說(shuō)道：“傻孩子，這個(gè)時(shí)候西瓜還沒(méi)熟呢！別急別急，再等一個(gè)月，你就可以吃到又大又甜的西瓜嘍！”�。窟�要等一個(gè)月呀，我得想辦法讓西瓜早點(diǎn)兒成熟！我坐在桌子旁陷入沉思。
這時(shí)，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你還有空在這兒發(fā)呆？還不快去把我布置的背得滾瓜爛熟？”聽(tīng)到“滾瓜爛熟”這個(gè)詞，我眼前一亮，不顧反對(duì)，就跑了出去，到瓜地里又摘了一個(gè)西瓜，把它放到地上，滾動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，西瓜開“花”了，我高興地跑過(guò)去大喊著：“西瓜熟啦！西瓜熟啦！”接著，迫不及待地打開嘗了一口，可西瓜卻還是苦的，媽媽看到后，只是笑而不語(yǔ)。
后來(lái)我才知道，“滾瓜爛熟”的意思并不是我想的那樣，我當(dāng)時(shí)真是傻得可愛(ài)！幾年過(guò)去了，每當(dāng)想起這件事，嘴角不覺(jué)上場(chǎng)，童年充滿天真爛漫。
六年級(jí)童年作文 篇16
當(dāng)我一遍又一遍地敲著記憶的門，翻看著微微泛黃的照片，體味著已成歷史的童年榮譽(yù)，我才發(fā)現(xiàn)，童心在我身上悄然褪去，童年的不成熟被默默帶走，漸漸褪去。
小時(shí)候，我一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我能做的，我很難做的，我擅長(zhǎng)的，我不擅長(zhǎng)的，我感興趣的，我不感興趣的，我要求自己做得比別人好。
我還記得在初三的一次頒獎(jiǎng)典禮上，我連續(xù)五次獲獎(jiǎng)，成為了一個(gè)認(rèn)識(shí)年級(jí)里所有人的人。每當(dāng)有人從我身邊走過(guò)，他們就會(huì)說(shuō)：“看，就是那個(gè)一次拿五個(gè)獎(jiǎng)的！”“喂，你看，那不是一次拿五個(gè)獎(jiǎng)的人嗎？”每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我總是驕傲地抬頭，虛偽地告訴他們：“哦，沒(méi)什么，不只是五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，不太簡(jiǎn)單�！比缓笙硎軇e人的崇拜。
但如果別人得獎(jiǎng)，我也必須得獎(jiǎng)，而且至少我必須和別人得一樣的獎(jiǎng)，絕不允許別人得的獎(jiǎng)比我多。如果別人拿的獎(jiǎng)比我高，我會(huì)吃醋，但會(huì)假裝微笑：“恭喜你，你比我強(qiáng)多了！”為此我很努力，在自己不擅長(zhǎng)或者不感興趣的地方努力。別人學(xué)的我學(xué)會(huì)了，別人沒(méi)學(xué)的我也學(xué)會(huì)了。
但是，隨著我一天天長(zhǎng)大，隨著接觸的人越來(lái)越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)，雖然我得到了很多榮譽(yù)，但總覺(jué)得自己并沒(méi)有真正掌握什么。是時(shí)候和我不成熟的童年說(shuō)再見(jiàn)了。我的人生應(yīng)該走自己的路，而不是和別人做不必要的比較。
現(xiàn)在我開始學(xué)習(xí)什么是我所擁有的。我不需要虛榮。不知道就不知道。如果我技術(shù)低，我就低。我不需要比別人高。我的目標(biāo)很明確，正在向自己的目標(biāo)大步邁進(jìn)。
六年級(jí)童年作文 篇17
又到了仲春時(shí)節(jié)，看到天上飛舞的風(fēng)箏，我不禁想起了我童年時(shí)代的美好回憶。
小時(shí)候，我并不懂得放風(fēng)箏，有時(shí)還會(huì)把風(fēng)箏理解為在天上飛的小鳥。我的表哥看見(jiàn)了，便說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏。
到了空地，我們拿起一個(gè)小鳥風(fēng)箏，哥哥一下子把風(fēng)箏放了起來(lái)，小鳥風(fēng)箏在天上搖搖晃晃地?cái)[動(dòng)著它的小腦袋，似乎在向我們炫耀它可以在天上飛，我也像個(gè)跟屁蟲似的，風(fēng)箏飛到哪里，我就跑到哪里，有時(shí)不慎摔倒了也毫不在意，擦擦褲子，便又高聲叫道：“我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了”說(shuō)著，看著哥哥手中的風(fēng)箏線，心中迸發(fā)出一個(gè)念頭，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我可以來(lái)放一下風(fēng)箏嗎？”哥哥冷笑了一下，指著我說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，還不到我的腳高，你竟然會(huì)放風(fēng)箏！”我才不管他怎么說(shuō)，一把搶過(guò)風(fēng)箏線，開始放了起來(lái)。
我也不知道怎么放，便照著之前表哥放的模樣放了起來(lái)，我也不知為何，風(fēng)箏到了我的手中，就像是泄了氣一樣，慢悠悠地墜落在了地上，我急忙撿了起來(lái)，往空中一扔，又隨意甩著繩子，但是風(fēng)箏似乎不愿意在天上久呆，過(guò)了幾秒，便又“撲通”摔在了地上，我急了，看著表哥在一旁看笑話的表情，我一時(shí)又急又氣，一時(shí)半刻想不到該怎么辦，只好將風(fēng)箏交到了表哥手中，看著風(fēng)箏在表哥手中又活靈活現(xiàn)了，心中油然產(chǎn)生了一種惋惜。
童年雖然一去不復(fù)返了，但那一件趣事一直被我銘記。
六年級(jí)童年作文 篇18
“哎呀，煩死了，我看你往哪跑�！蔽肄抢X袋，嘆了口氣說(shuō)。嘿，這咋回事，這還得從我大概三年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。
傍晚，我剛回來(lái)鄉(xiāng)下，就跑到村子里開始閑逛。就在我剛準(zhǔn)備向家鄉(xiāng)小溪那邊走，去別人家蹭點(diǎn)吃的。突然，路邊傳來(lái)“嘰嘰”的聲音，一個(gè)人家里的菜園里有好多小雞，有的小雞身上是米黃色，有的小雞身上是黑色，一個(gè)個(gè)都十分可愛(ài)。它們有的一個(gè)個(gè)圍在母雞的旁邊，有的跟著別的母雞在路邊悠閑的散著步，一個(gè)個(gè)排的隊(duì)都十分整齊。
因?yàn)楹闷�，我便蹲在小雞旁邊不走了。忽然間，我看到一只公雞想碰一下小雞，結(jié)果母雞使勁的啄公雞，小雞就跑到其他地方玩去了。還有一群小雞，圍著一只坐著的母雞，有的爬在母雞身上打盹兒，有的躲到了母雞的翅膀下，可真有趣。忽然間，我突發(fā)奇想想抓小雞。說(shuō)干就干，我擼起袖子，一步一步慢慢地接近了，接著把手伸向了小雞，可是每次小雞都靈巧的避開了，再加上母雞護(hù)著小雞，連碰到都很難。哼，你們這群小家伙，我就不信我抓不著你們。我把目標(biāo)鎖定在了一只掉了隊(duì)的小雞身上。
我剛準(zhǔn)備抓小雞，結(jié)果小雞一下子又跑到車子底下，我又去趕小雞出來(lái)，但是小雞一下跑到水里去了，在“嘰嘰嘰嘰”的叫個(gè)不停，母雞見(jiàn)狀，一下子撲過(guò)來(lái)，啄我。我痛得跑掉了。唉，小雞還是沒(méi)捉著，反而被母雞教訓(xùn)了一頓。
現(xiàn)在想起那件事，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真是又傻又好笑。
六年級(jí)童年作文 篇19
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，童年時(shí)的玩具已經(jīng)一去不復(fù)還了，只剩下電腦游戲、手機(jī)游戲……雖然這些游戲玩起來(lái)十分輕松，只要?jiǎng)觿?dòng)手指就行了，但是，我還是喜歡媽媽那個(gè)年代的童年游戲。
周末，他們?nèi)宄扇旱貪M村玩，到處玩耍，要么捉小魚小蝦，要么做木頭水槍爭(zhēng)當(dāng)“大王”，要么跳“大格”。有時(shí)，幾塊橘子皮就可以玩一天的“辦家家”，炒出好幾樣的“佳肴美味”。
繩子、小石頭、水果皮、自制“刀槍”……這些玩具在我們現(xiàn)在看來(lái)十分寒酸，但正是這些玩具讓他們有了一個(gè)快樂(lè)美好的童年。而我們的玩具是五花八門且昂貴，各種各樣的洋娃娃，“名牌汽車”、電腦、手機(jī)……可我們感受到父輩們最純真的快樂(lè)嗎？我認(rèn)為沒(méi)有。
還記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天早出晚歸，而我獨(dú)自面對(duì)一大堆的玩具，沒(méi)有陪伴，沒(méi)有小伙伴，印象里只有滿滿的孤單。長(zhǎng)大了，有了小伙伴，可是周末的時(shí)間都用來(lái)上培訓(xùn)班，密密麻麻的課程表占據(jù)了我的周末美好時(shí)間，連做作業(yè)的時(shí)間都很少，更別說(shuō)自由自在、痛快地玩耍了。因此，每次我聽(tīng)爸爸媽媽講他們的童年時(shí)，我都羨慕不已，可他們卻說(shuō)我是“身在福中不知福”，如果可以的話，我真想和他們交換童年，我想當(dāng)自由快樂(lè)的小鳥，而不是束縛在四角天空的“珍稀動(dòng)物”。
六年級(jí)童年作文 篇20
每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的，我的童年也是如此。
童年有甜的、苦的、酸的、咸的、辣的，總而言之每個(gè)人的童年是獨(dú)一無(wú)二、光彩靚麗的。
記得小時(shí)候，在老家很是頑皮，稍不留神我就跑到田野中，與土地親密的接觸；跑到那一分米的小溪邊，伺機(jī)偷襲正在玩耍的魚兒蝦；跑到種有蔬菜的菜園子里，夏天這邊捉個(gè)螞蚱那邊捕個(gè)蜻蜓......回到家總是臟兮兮的，像個(gè)小泥人由于屬猴的，久而久之便有了“泥猴子”的外號(hào)。每次回家后總少不了一頓劈頭蓋臉的臭罵，雖然每次總是點(diǎn)頭說(shuō)“是是是”但其實(shí)我早已環(huán)游世界啦！當(dāng)時(shí)的童年是甜的。
步入青春期，我的脾氣變的暴怒無(wú)常。直到那天我猛的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)自己再也回不到與媽媽一起說(shuō)悄悄話、講故事的以前啦，因?yàn)槲议L(zhǎng)大啦，此時(shí)我多么想千萬(wàn)不要長(zhǎng)大，這樣我就可以像小學(xué)那樣依偎在媽媽的懷里說(shuō)悄悄話、講故事。心里一出一股心酸，我又體會(huì)到啦酸澀的童年。
幾年又過(guò)去了，我也長(zhǎng)大啦，懂事了，伴隨成長(zhǎng)的是一摞摞卷子、一本本作業(yè)，它們逼著我?jiàn)^力奔跑正所謂“學(xué)無(wú)止境”“山外有山，人外有人”所以學(xué)習(xí)一刻也不能停歇。我又感到了努力的童年。
驀然回首，各種不同的童年早已刻入我們的記憶深處，只有體會(huì)五彩的童年，才能未來(lái)不后悔！
六年級(jí)童年作文 篇21
回憶童年，總能想起暑假外出旅行的各種經(jīng)歷。從四歲至今，每年我都會(huì)隨父母出游，盡管一路奔波勞累，但那些屬于我的快樂(lè)時(shí)光是那么清晰地印在我的腦海里，難以忘懷。
我喜歡碧藍(lán)的大海，喜歡它的波濤洶涌，喜歡它的平靜如水。三亞、青島、威海、北戴河的海邊都曾留下我快樂(lè)的笑聲與足跡，沙灘上留下了我挖螃蟹時(shí)的一個(gè)個(gè)小洞，每當(dāng)光著腳行走在沙灘上，盡情與一朵朵浪花親密接觸的時(shí)候，我是無(wú)比的快樂(lè)！夕陽(yáng)西下，美景一次次讓我震撼，紅彤彤的日落，把整個(gè)海面染成了紅色，那時(shí)的我陶醉了，整個(gè)人都興奮起來(lái)，又蹦又跳，總想讓這美景永遠(yuǎn)定格在那一刻！
遠(yuǎn)離了大海的寧?kù)o，這時(shí)的我又想起了成都的黃龍溪古鎮(zhèn)�！八笔枪沛�(zhèn)的一大特色，一條溪水環(huán)繞古鎮(zhèn)，身在古鎮(zhèn)，在水中玩耍，便不由自主地笑，也結(jié)識(shí)了同齡的小朋友。在那里不僅留下了我快樂(lè)的笑聲，也讓我收獲了與小伙伴的真摯友誼。
當(dāng)我登上喀納斯的觀魚臺(tái)、成都的青城山、青島嶗山和人間仙境蓬萊閣的時(shí)候，內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)，在感慨大自然的同時(shí)，感覺(jué)到自己是那么渺小……。
旅行伴我成長(zhǎng)——快樂(lè)時(shí)光總是短暫的，它就像一個(gè)個(gè)金色的珠子，串起了我快樂(lè)的童年，每當(dāng)想起那些快樂(lè)的日子，我是無(wú)比的幸福。
六年級(jí)童年作文 篇22
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候我對(duì)花有一種獨(dú)特的喜愛(ài)，每次出去玩耍時(shí)總是到處尋找花的蹤跡，直到媽媽扯著嗓子叫我回家時(shí)，才想起已經(jīng)很久時(shí)間了。
愛(ài)花的我總想在自家門口找塊地將它布滿花草，等開花的時(shí)候花香撲鼻，那將是何等愜意�？嗫嗥谂蔚娜兆咏K于到來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽門前的一塊地刨除有段時(shí)間了，我鼓起勇氣問(wèn)她有什么打算，媽媽居然同意讓給我了。
于是我高高興興去了許多同學(xué)家，和他們商量要移栽一些花草。班上有一個(gè)女生，很慷慨，給了我九月菊、蝴蝶蘭、仙人掌等好幾個(gè)品種及一些花籽。我的同桌家里有一大片讓人眼饞的美人蕉。我向他討要，他看了我一眼，提出以“土地”換花草的條件。我想著盡快讓那一小塊花圃豐富起來(lái)，答應(yīng)在課桌“三八線”上退讓五指寬，換得五支花草。這是一個(gè)很劃算的談判，因?yàn)闀r(shí)隔不久，新來(lái)的老師重新調(diào)整座位，我的那些失地也收復(fù)了。
為了少占用媽媽的菜地，我將一條用來(lái)給蔬菜澆水的專用通道填平了，用一個(gè)欄桿圍起來(lái)。沒(méi)有花盆？沒(méi)關(guān)系我拿來(lái)了幾只廢棄的瓦盆，缺少角但也是一種獨(dú)特的美。勞動(dòng)之余，我快樂(lè)的盼望著，當(dāng)下一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)，我的小花園將是姹紫嫣紅。
為了靜心呵護(hù)它，我用一塊木板寫了：愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。希望春天，它能長(zhǎng)出花朵來(lái)。
六年級(jí)童年作文 篇23
歲月如一把尖銳的刀，無(wú)情地切去了我最后的一點(diǎn)童年時(shí)光。
兒時(shí)的歲月，讓我體驗(yàn)了許多，也明白了許多�；貞浧鹪�(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬(wàn)千。我長(zhǎng)大了嗎？好像是的，又好像不是。時(shí)光不能倒流，往事已成為美好的回憶，但那些人那些事卻深深地刻在了我的腦海里，直到永遠(yuǎn)……
光陰似箭，日月如梭。曾經(jīng)在幼兒園里又哭又鬧的那個(gè)女娃娃，如今已經(jīng)長(zhǎng)高，變成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。一想起童年里干的那些個(gè)蠢事兒，仍是忍俊不禁，止不住地要對(duì)自己說(shuō)：“你是不是個(gè)大傻瓜，幼稚的事還做？傻，太傻了！”可拿起快要發(fā)黃的老照片，還會(huì)天真地指著上面的小寶寶自言自語(yǔ)：“這是誰(shuí)呀？長(zhǎng)得那么丑！怎么還啃自己的手指頭，口水都要流出來(lái)啦！”結(jié)果說(shuō)的還是自己。
家人談起小時(shí)候的我，總會(huì)說(shuō)：“你呀，在幼兒里是最聰明的，也是最頑皮的，比男生還會(huì)玩呢！以前，你做了什么‘壞事’，明知道是自己不對(duì)，卻總是裝作什么都不知道地跟我們說(shuō)‘不是我干的，都是蟲蟲干的’……”
從女娃娃，到小姑娘；從想法幼稚，到能進(jìn)行獨(dú)立的思考；從簡(jiǎn)單的穿衣，到服裝的搭配……這一切，都是時(shí)間所為。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們都將漸漸長(zhǎng)大，慢慢成熟，最終走向社會(huì)，擔(dān)起更大的責(zé)任。
再見(jiàn)，兒時(shí)快樂(lè)的我；別了，我那天真無(wú)邪的童年！
六年級(jí)童年作文 篇24
童年是大海里的朵朵浪花，童年是風(fēng)中的蒲公英……在我的童年生活中，發(fā)生過(guò)很多有趣的事。在我五六歲的時(shí)候，那時(shí)的我才剛學(xué)畫畫，我對(duì)彩色的顏料有著神秘的幻想。
有一天，媽媽出去上班，讓我在家里畫畫，畫的時(shí)候不能畫到墻上。媽媽走后我就開始畫了，但媽媽只給我留了一張紙，剩下的她全帶走了，可是我很快就畫完了，這時(shí)我的壞點(diǎn)子來(lái)了。
我削好鉛筆后，就開始在墻上畫這里畫一朵花，那里畫一棵樹，把墻上畫得亂七八糟。然后，我開始涂顏料了，弄得身上、床上、衣服上、鞋子上無(wú)一例外都是顏料。
可我還是不死心，想給媽媽一個(gè)驚喜。我開始行動(dòng)，把廚房里的鍋、碗、勺、盆，媽媽和爸爸的鉆戒等物品上都涂上了我最喜歡的粉色。
現(xiàn)在這里真是個(gè)五顏六色的世界�。�
叮叮叮，門鈴響了，媽媽回來(lái)了，我趕快進(jìn)去換了一件漂亮的衣服來(lái)迎接我的媽媽。開門以后，媽媽完全驚呆了，好好的驚喜變成了驚嚇，我趕緊扶著媽媽坐下。我以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，可媽媽坐的凳子是我剛剛涂了顏料的凳子，顏料還沒(méi)有干呢！我心想：媽媽這回肯定會(huì)罵我一頓了。果然不出我所料，媽媽狠狠地把我罵了一頓。
直到現(xiàn)在，家里都保留了我的“杰作”呢！
每當(dāng)我想起這件事，總會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
六年級(jí)童年作文 篇25
童年就是一幅被塵封的水墨畫，很多色彩都已模糊不清，蒙上了灰塵。但仍有一些鮮艷的色點(diǎn)，攜帶著一件件難忘的事，閃耀在這幅畫上。
那是我五六歲的時(shí)候。有一天爸爸媽媽都出了家，只留下我和我奶奶，還有一鍋剛出爐，冒著熱氣的小龍蝦。
我聞著那油燜小龍蝦的氣味，口水都直下三千尺�？擅慨�(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)廚房時(shí)，都被奶奶抓了個(gè)正著。
這樣過(guò)了好久，奶奶終于體力不支，耗不下去，便警告我?guī)拙�，就躺在沙發(fā)上睡著了。我看見(jiàn)奶奶閉上了眼睛，心中高興萬(wàn)分，剛想歡呼雀躍時(shí)又止住了，生怕奶奶又醒了過(guò)來(lái)。
我踮起腳尖，點(diǎn)著小碎步，悄無(wú)聲息的走進(jìn)了廚房。灶臺(tái)上放著一個(gè)黑鍋，鍋蓋掩在鍋上，露出一條縫隙。縫里冒著熱氣，混著一股油香。我再也忍耐不住了，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，推開鍋蓋。一只只紅彤彤，油亮亮，冒著熱氣的小龍蝦，在鍋中擺成了一個(gè)圓陣。我也顧不上燙不燙這個(gè)問(wèn)題了，抓起一只小龍蝦，猴急似扯下蝦頭，剝開蝦殼，一塊雪白的蝦肉，閃著油光，呈現(xiàn)在我手上。我一口吞下蝦肉，啊，真是唇齒留香。
正當(dāng)我品味蝦肉時(shí)，突然間背后傳來(lái)一句話“給我一塊兒嘗嘗唄�！蔽蚁胍矝](méi)想，從鍋中拿了一只小龍蝦，轉(zhuǎn)過(guò)身去。哎呀，是奶奶。這下可就要和我的小龍蝦說(shuō)再見(jiàn)了。這可不行，我馬上從鍋中抓出一只小龍蝦，趁奶奶不注意，拔腿就跑。奶奶在背后吼道：“站��！你這個(gè)小子�！�
雖然很多事已經(jīng)向那水墨畫上的一些色彩模糊不清，但這件事仍在我心頭，無(wú)法忘卻。
六年級(jí)童年作文 篇26
回想一下，每個(gè)人都有許多記憶。甜回憶、苦回憶、酸記憶……我也不例外，其中有段記憶就像一顆最耀眼的珍珠，在腦里閃爍……
“你個(gè)家伙，趕緊出來(lái)把爸爸的羽絨服羽絨褲脫了，我服了，你爸回來(lái)不打你就怪了”，媽媽大吼著。你猜怎么了，讓我慢慢給你講。
今天早上我和媽媽去立新湖玩，我們走了差不多大半圈。嘴巴就已經(jīng)裂了，嗓子干的冒煙。突然，我看見(jiàn)一個(gè)綠色身影，我的眼睛立刻像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，原來(lái)，我看見(jiàn)了賣綠豆冰棍兒的人了，我們買了兩根冰棍，在回家的路上，我想：“為什么綠豆冰棍上面捂被子不會(huì)融化呢？如果我也穿上會(huì)不會(huì)超涼爽呢？”
回到家我立刻跑到爸爸的房間里，翻出羽絨套裝，小心翼翼地穿上。我那樣子真可笑，胖胖的和原來(lái)的樣子，真是天大的差別。“對(duì)了，還要捂上大棉被�！蔽蚁��！罢b待發(fā)”后，哈哈，馬上就能“透心涼心飛揚(yáng)”了。
我捂了一會(huì)兒，覺(jué)得全身發(fā)熱，身上布滿了比豆還大的汗珠，全身估計(jì)達(dá)到三十九度了。算了，再忍一會(huì)兒，俗話說(shuō)：“想要有收獲，必須先付出”我就先付出吧。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，驚訝地說(shuō)：“你在干嘛”？不好。被發(fā)現(xiàn)了，媽媽肯定會(huì)阻止我的，趁著媽媽拿棍子時(shí)，我躲到了床底下去。媽媽一眼就看出了我在哪里。強(qiáng)拉硬拽的拉出來(lái)。
你看，童年多么有趣，相信每個(gè)人都有一個(gè)多彩的童年！
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