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        六年級寫景的作文

        時間:2022-11-07 13:19:28 六年級 我要投稿

        【推薦】六年級寫景的作文

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級寫景的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】六年級寫景的作文

        六年級寫景的作文1

          “皓魄當(dāng)空寶鏡升,云間仙籟寂無聲,平分秋色一輪滿,長伴長衢千里明!闭侵星锛压(jié),又是月滿之日,我來到幽幽的山谷當(dāng)中,欣賞中秋的明月。

          山谷中,蟲鳴聲在我耳邊回響,令我的心緒格外寧靜。端坐樹旁,望著天空,皎潔的明月,在彩云中時沉?xí)r浮,給我?guī)頍o限的遐想。月光照耀著大地,如水般流淌,讓我想到了一瞬即逝的時光。歲月的溝壑蜿蜒在綠色的土地上,時間的簫聲逡巡在美麗的夜空中。不知不覺中,我度過了十一個中秋,時光稍縱即逝。

          舉頭望月,低首靜思,我輕閉雙眸,攥緊拳頭,對自己說:要繼續(xù)努力,不斷前進。此時,我還只是一株稚嫩的幼苗,但是只要堅韌不拔,終會成長為參天大樹;此刻,我只是涓涓細流,但是只要鍥而不舍,終會擁抱大海;今夜,我雖是一只雛鷹,但是只要心存志遠,終會翱翔藍天!

          這是一個美麗的夜晚,因為清澈的月光照耀著我弱小的身影;這是一個燦爛的夜晚,因為晶瑩的星光指引了我前進的方向;這是一個快樂的夜晚,因為我即將踏上前進的征程。我想,我要把握時光,多做些有意義的事,充實過好每一天。

          月光是圣潔的,青春是完美的,無需憂慮它的逝去,因為生命的每個驛站都有它獨到的意境,我想只要我不辜負踏月而來的青春,活出價值,即使青春落幕,也會有收獲的甘甜。

          圓月又沉入了云海,就像青春,稍縱即逝。我無法把明月始終揣在懷里,但可以把青春掬在手中。中秋給了我無限的感概,我要感謝這個中秋佳節(jié),感謝這輪明月!

        六年級寫景的作文2

          十月22日,學(xué)校組織去石燕胡生態(tài)公園秋游。

          一路上,大家有說有笑。有的唱歌;有的聊天,還有的做記錄。經(jīng)過兩個小時的奔波,我們終于到達了石燕湖生態(tài)公園。

          大家踏起歡快的腳步,唱起嘹亮的歌聲,向公園大門走去。

          我們先去了外公橋。外公橋很窄,全長有五六米長。走在上面搖搖晃晃的,嚇的我心驚肉跳。好像躺在外公溫暖的懷抱里。

          隨后我們又來到了外婆橋,外婆橋較寬,可以兩人并排走,長度跟外公橋差不多。外婆橋不太晃,好像睡在搖籃里,外婆輕輕搖動著。

          我們繼續(xù)往前走,旁邊就是今天的主角——石燕湖。石燕湖很寬,一直從南邊到北邊。湖水特別清,猶如一面寬大的鏡子。湖面上不時吹來,讓人們感受到大自然的親切。

          沿著湖邊的小路旁有一個大草坪。草坪上有一些和平鴿,眼里充滿了喜悅,好像在說:這么多小朋友,我和誰玩呢?

          時間一分一秒的過去了,到了吃中餐的時候了。大家把帶的一次性桌布鋪在地上,把吃的全倒在上面,與大自然共享這美食。

          吃玩了美食,我們又到了狀元橋。導(dǎo)游姐姐告訴我們過了這座橋就能考上狀元。大家爭先恐后的過橋,誰都不讓誰。

          時間就像一個頑皮的小孩,迅速的離去。

          在同學(xué)們的歡聲笑語中,秋游結(jié)束了!

        六年級寫景的作文3

          張家界是在高山上敲鼓——四面聞名的景點,哪里有奇山異水,怪石磷峋,而張家灣卻是一座古老的,住著農(nóng)民的小村鎮(zhèn)。這兩處的地名只有一字之差,但在我心里的位置大相徑庭。

          我腳下踩著這片凈土不,應(yīng)該是:“我貼近這片凈土”這方土地養(yǎng)育著千百村民,溫暖著少年心靈,陪伴著孤兒寡女,十年前,我就在它的懷抱下牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步。

          看,在這朦朧的早晨,小鎮(zhèn)猶如一位安然恬睡的少女。周圍柔和地飄落這一縷縷若隱若現(xiàn)的青紗幔。陽光越來越耀眼,千萬束陽光踮著腳尖,悄無聲息地將輕紗揭開。家家戶戶也打開房門,溪邊的大石塊上又有婦女搗衣,那邊的梯田上又有農(nóng)民在鋤地。

          聽,苗寨那頭響起了高亢,清脆的山歌。在這樣的僻靜山村,總會有其他民族穿梭其間,在這里偶爾會遇上穿戴白銀的苗族阿姐。我們吃晚飯,總喜歡把飯桌抬到院子里,看著青山綠水,頂著落日殘霞,聽著山歌民謠。苗族的朋友到青山綠水邊,圍成一個正圓,中間一男一女相隔數(shù)十米,這邊的阿姐用地道的苗族話首先開唱一來就是高音,歌聲先短后長,先低后高,抑揚頓挫,即使聽不懂我也興味盎然。

          黑色的幕布拉了下來,張家灣村民門前的紅燈籠閃閃發(fā)光,雞蹲在窩里頭,牛站在柵里面,大狼狗守在門口,我躺在暖和的被子里,一切都靜極了,只有青蛙的歌聲和月光的足跡,噓,一切都睡覺了。

        六年級寫景的作文4

          今天我和爸爸媽媽一起到蘇州木瀆的靈巖山玩,路上聽爸爸說木瀆是乾隆皇帝六次到過的地方。

          到了山下我很興奮,因為這是我第一次爬山。進了山門我一溜煙就把爸爸媽媽甩在了身后,啊!山里真涼爽。山路兩邊長著參天大樹和茂密的竹林,風(fēng)兒輕輕吹過,竹子左右擺動,像在跳著舞歡迎游客的到來。快到山頂?shù)臅r候,我和爸爸站在一塊巨石上俯瞰山下,遠處的高樓大廈變小了,汽車像螞蟻一樣小,近處樹木蔥蘢像綠色的海洋。真美!

          山頂上有一座寺廟,叫靈巖山寺。里面有許多巨大的雕塑,慈眉善目的菩薩、威風(fēng)凜凜的四大天王、笑口常開的彌勒佛、神態(tài)各異的十八羅漢等等,看的我目不暇接,流連忘返。

          下山時爸爸問我:“累不累?”我點了點頭,

          爸爸又對我說:“雖然上山很累,但是你能看到美麗的風(fēng)景,就像學(xué)習(xí)一樣,認真刻苦就能取得好成績!

        六年級寫景的作文5

          今天不知什么時候,原本晴空萬里的藍天變得灰蒙蒙了,好像披上了一層薄紗,要變天了嗎?果然,到了晚上,天空上飄下來了幾縷絲綢一般順滑的雨絲,輕輕落在大地上,滋潤了土壤,滋潤了干燥的空氣,滋潤了人們充滿渴盼的臉。

          站在毛毛細雨中,感受著雨水輕柔地撫摸,接受著心靈的洗禮。這場雨來的太及時了,她不僅滋潤了萬物,還滋潤了人們的身心。

          這是一場有生命的雨,是她讓沉睡的大樹從夢中醒來,是她讓毫無生氣的大地充滿生活的色彩,是她讓人們的生活環(huán)境變得美好。

          看,那一縷縷“絲線”正從云彩里蹦出來,它們也想跑到大地上來,投入“母親”的懷抱。

          聽,那沙沙聲是它們歡樂的嬉戲聲,把對大地母親的無限熱愛用歌唱、用心呈現(xiàn)出來。

          啊,有生命的雨啊,——你真的僅僅只是雨嗎?

        六年級寫景的作文6

          一年四季,我最喜歡的便是秋天。金秋十月,到處彌漫著沁人心脾的桂花香,我拉著媽媽的手一起去鄉(xiāng)下,欣賞秋天的景色。

          一路上的景色真是美不勝收,頑皮的秋風(fēng)吹過,樹葉像一只只長著金色翅膀翩翩起舞的小蝴蝶,紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱,輕輕的從樹上飄落下來,它們飛到被“金子”覆蓋土地上;唱著歌兒的小河和大海似的莊稼好像在告訴我們:“秋天來了,秋天來了!”小草們也脫下了綠衣裳,換上了金燦燦的秋裝,在路邊害羞的低著頭。

          到了外婆家,我迫不及待地來到院子里,眼前的景象讓我大吃一驚,這里的菊花開得美極了,他們的顏色很絢麗:白的像雪,紅的似火,橙的如霞……他們有的昂首挺立,像一個驕傲的公主;有的低頭沉思,像一個充滿智慧的哲人;還有的幾朵花湊在一起,就像快樂的同學(xué)們在竊竊私語。

          吃完午飯,外婆又帶我到田野中。你看!沉甸甸的玉米把桿子壓彎了,像一個老公公直不起腰來;高粱成熟了,紅彤彤的,像一團團正在燃燒的火焰;一陣風(fēng)吹過,葉子就像一面面旗幟迎風(fēng)飄揚;稻子也成熟了,粒粒飽滿,在秋陽的照射下,閃爍著點點金光,笨重地隨風(fēng)搖擺,飄散出醉人的芳香,稻浪翻騰著凌凌金波,讓人感覺仿佛走在金色的綢緞中;天邊的茄子像一把把小刀,好像在為牧收做準備呢!許多農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。

          啊,我愛那美麗的秋天,因為它永遠能給人們帶來豐收的喜悅。

        六年級寫景的作文7

          我們的校園是個美麗的地方。

          一進校門,映入眼簾的是一個長方形的大花壇,用鮮花拼成的“歡迎”兩個大字非常醒目。在花壇的后面,是一個小水池,水池里的水真清呀!清得能看到水底的沙石和小魚。五顏六色的小魚時而在水里游來游去,像是在嬉戲玩耍;時而躍出水面,像是在向同學(xué)們展示它的美麗;時而沉入水底,像是在靜靜地睡覺。水池中央有一尊塑像,是一個學(xué)生在老師的教導(dǎo)下讀書,老師是那樣和藹,學(xué)生是那樣專心,這尊塑像時刻提醒我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。

          在水池的后面,是我們學(xué)校的文化長廊——啟智廊,廊里面有一些古時候的文字,告訴我們文字的演變過程。廊里的柱子上,爬滿了常青藤,像是給柱子穿上了綠裝。啟智廊的邊上,擺放著一排菊花,這些菊花紅的似火,白的賽雪,黃的如金,粉的像霞。湊近一聞,一股清香撲鼻而來,使人心曠神怡。這清香引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飛,像是和菊花比美,蜜蜂在花間穿梭,像是在和菊花說悄悄話。

          啟智廊的左面是我們的操場,操場的周圍是高高的梧桐樹,一陣微風(fēng)吹來,梧桐樹葉一片片落下,像是黃色的信件,告訴我們秋天要來了。同學(xué)們在操場上打籃球、玩耍,這里留下了我們的歡聲笑語。

          操場的北邊是教學(xué)樓,這里有整潔的教室,先進的教學(xué)設(shè)備,在這里我們學(xué)到了豐富的知識。

          學(xué)校像藍天,我們像小鳥在知識的藍天里飛翔。學(xué)校像大海,我們像小魚在知識的海洋里暢游。我喜歡我們的校園。

        六年級寫景的作文8

          我愛雨這個名字,愛聽雨的歌聲。 好久沒有下雨了,好久沒有聆聽過去雨聲。我每天都在盼望下雨。晚上,當(dāng)我躺下時,雨悄悄來到這塊溫暖的大地。

          昨晚,終于下了一場雨,我欣喜至極,我躺在床上,聆聽雨聲。

          昨晚的雨是場秋雨,雖沒有春雨的朦朧細小,夏雨的洶涌澎湃,卻很柔軟、細小,恰到極處,可以使我聆聽到你那溫柔的聲音,使我的心感受到優(yōu)美動聽的旋律。

          聆聽雨聲,聆聽雨打在梧桐葉的聲音;聆聽落在大地的雨聲,我漸漸忘記了自我,進入夢的世界,我夢想到達了成功的彼岸,品嘗成功的味道。我夢想環(huán)游世界,站在游船上仰望愛琴海的壯闊景色,站在艾菲爾鐵塔感受法國文化,與世界擁抱;我夢想……

          雨仍在下,我仍然在聽。

          聆聽雨聲,自己全身舒展開了,聆聽你的真諦,你告訴我,慢慢來,就像我那么柔軟,不要為瑣事而煩心,影響你的快樂,只有你自己主宰你的快樂,你說今天的雨是憂郁的,就是憂郁的。你滋潤了我那已干涸的心靈,洗凈了我腦中的雜念,洗去了我心中的郁悶,使我舒心,使我以一種積極的面貌去迎接生活。

          雨聲是那么的絕妙,那么賞心悅目,百聽不厭。

          我愛雨,雨使樹葉舒展,吸取你的乳汁,使小草挺堅起來,任你的浸潤,我愿自己是那小草和樹葉。

          我愛雨聲,我將是你忠實的朋友,聆聽你的歌聲。

        六年級寫景的作文9

          轉(zhuǎn)眼間,三月的春天,一簇簇的小草迎著陽光伸著腰,讓他們難受。木蘭花有著略顯婀娜的少女身材,仿佛下一秒花瓣就會向你綻放招手。幾根柳絮漂浮起來,落在你的手掌上,融化消失.

          小雪飄飄,點綴著綠草和綠葉,似夢似幻。只有即將綻放的花瓣與雪相互輝映,甚至融為一體。柳絮在柳絮之后,沒有停下來的跡象,仍然在空中飛行,也不知道什么時候會慢慢凍結(jié)。不過,這個很好。在白色和綠色的世界里,如果你感受到冬天的結(jié)束和春天的更替,那豈不是人生一件美好的事情?

          雪漸漸愛上了這個美麗的世界,伸出手去擁抱它,讓整個世界都變白了。每個角落都留下了積雪的痕跡。雪累了。他心滿意足地眨著眼睛,不情愿地回頭,走,走,走.整個世界靜悄悄的,沒有了剛才雪花般的喧囂。

          雪停了。低矮的樹上剩下的.幾片葉子也垂著頭,委屈凄涼。草的微笑凝固在他們的臉上,樹葉變得有點黃。就連盛開的木蘭花也不再驕傲地站起來,而是像烏龜一樣蜷縮著。但是他們不知道。盡管這個春雪給他們留下了不可磨滅的影響,但它也為他們未來的發(fā)展提供了不可或缺的水源。

          我喜歡雪,因為它潔白無瑕,但我更喜歡春雪,因為它悄悄地為未來的春天鋪平了道路,它的活力也有它的貢獻。

          作者:楚音

        六年級寫景的作文10

          我們的校園很美,尤其是那后花園。

          去后花園有很多條路可以走,我走最近的那條路,一進去旁邊是幾顆未長芽的樹,最遠的路一進去是兩棵桂花樹。

          走進去,你蹲下來摸摸那嫩嫩的小草;你還可以看見星星點點的,不知名的野花;瞧,那有幾棵山茶花樹,它們一個粉的典雅,一個紅的似火,問一問似乎沒有什么香味,但也值得觀賞;看呀!那有幾朵蘑菇,聞聞看,有點香氣;如果你來時,恰巧碰到玉蘭花開,那你就有眼福了;哪有金燦燦的油菜花,如果有菜花再多一些那就是一片金色海洋,油菜花的香味如果沒問習(xí)慣的人聞起來會覺得臭臭的,但在我眼里,它的味道很特殊;哪有幾只潔白的菜粉蝶,在后花園中自由的飛翔采花蜜;油花從中有幾只辛勤的勞動的勞動者,蜜蜂在工作;看那壇小小的樹被修剪成一顆五角星;看那棵桂花樹既像一把小傘又像一顆綠色的大蘑菇。

          后花園春天綠草如茵,夏天綠樹成蔭,是避暑的好地方,秋天,桂花飄香,十里都能聞得到,冬天下了一場雪,整座花園籠罩在白茫茫的雪中。

          后花園很美,美得像仙境!

        六年級寫景的作文11

          我的家鄉(xiāng)是一個不出名的小村落,但那里空氣清新,山清水秀,是個好地方。

          現(xiàn)在我們一家在縣城里生活。因為我上了六年級,學(xué)習(xí)很緊張,所以爸爸媽媽就趁我放假帶我回老家放松放松。

          我的老家離縣城有二三十里,一路上都是美麗風(fēng)景,有大山,有樹林,還有小溪流,使我一刻不停地拍照。

          我們要是回了老家,就會去爬村后那座山。

          一到秋天,這座山就穿上了色彩繽紛的外套,還向大家炫耀著。山腳下的頁巖上長滿了野果子:有有野生韭菜花,他和蒲公英差不多,但是它的“頭”又是由一個個“小腦袋”組成,用它炒出的菜,香的自然;有野葡萄,他的個頭比普通葡萄小些,有一個和普通葡萄同樣大的核,但因為沒有打催生劑,并無多少果肉,然如果你抓一把放在嘴里,輕輕一咬,流出了汁液,又濃又醇,回味無窮。

          最后我要向大家不得不說說酸棗。它長得紅紅圓圓,但只有黃豆粒大小,他的必殺技是——酸味十足。

          記得那是我第一次吃酸棗,我和小伙伴來到了后山。玩的累了,我摘了八九顆酸棗,全放在了嘴里,開始我并沒什么察覺,但到了后來不對勁了,!酸味爆發(fā)啦!我的牙似乎沒知覺了,回到家我可勁兒的灌水,這才感到好些了。

          這個故事告誡大家:在野外如果看到了酸棗,一定要慎重,不怕酸的可多吃,怕酸的還是盡量少吃,切記!

          我的家鄉(xiāng)還有許多美的地方,希望你能親自去體驗,感受它的美,感受它的風(fēng)土人情。

        六年級寫景的作文12

          一出門,就與清風(fēng)撞了個滿懷。風(fēng)中露水和花的芬芳,迎面撲來。我背上可愛的小書包,走向我們美麗的校園。

          走近校園,從遠處望去,學(xué)校四周碧水環(huán)繞,矗立在水中央,真好像是一個水上樂園。東邊是我們剛剛畢業(yè)的小學(xué),她讓我們從無知走向有知,感謝無私奉獻的小學(xué)老師們。

          沿著桃園路,向美麗的校園走去。先要經(jīng)過一座學(xué)子橋,這是我們通往學(xué)校的必經(jīng)之路。這座橋是一座江南特色的風(fēng)雨橋。。∧阍谶@河上站了好幾年了吧!你俯下身無私的讓我們從你的身上踏過,而你卻沒有一絲怨言。你俯身望著清澈見底的穆棱河,留下美麗的身影。

          走進校園,西邊是我們美麗的中學(xué)校園。我們邁著整齊的步伐走在青石鋪成的甬道上。!一棵棵楊樹映入眼簾,靜靜的站在校園里,如一個個戰(zhàn)士聳立在樹林里,保護著我們美麗的校園。樹林里有一尊潔白的漢白玉雕成的孔子像?鬃永蠣敔斒侵袊糯鷤ゴ蟮慕逃。他好像時刻在叮囑我們:學(xué)而不厭、誨人不倦!孔子像后面,有一個文化長廊,看起來特別優(yōu)雅。上體育課時,我們都特別喜歡到里面玩耍,嬉戲。在長廊的南邊有一個好“鄰居”,那就是塑膠操場,一圈400米,標準的運動會賽場。在那里留下了我兒時許多美好的回憶。看!好多蜻蜓和蝴蝶也都在這里玩耍著,看他們多快樂。

          。∶利惖男@,你就像一個知識寶庫,這里有學(xué)不完的知識和做人的道理。我們一屆屆學(xué)生在這里走向成熟、健康成長。

          。∶利惖哪感,我愛你!

        六年級寫景的作文13

          物總會有變化,或多或少,都會給人以深刻的印象,就如家鄉(xiāng)的變化 一樣。

          一放假,我就回了家,半年不見的家鄉(xiāng)搖身一變,成了人流如潮的繁華城鎮(zhèn),我像一棵剛冒芽的小草好奇的張望著這個地方:街道上人山人海,到處彌漫著時尚的空氣,兩側(cè)巍然佇立著直插云霄的大樓,在柏油公路上,飛奔著豪華轎車 ,長達256米的大橋上到處閃爍著色彩斑斕的燈,看起來漂亮極了大橋兩旁是一座小型長堤在堤邊還有兩條長達3050米的超級人行道,到了晚上,這里就成了人們散步的地方。

          看到著兒,我不禁想起了以前那不堪回首的家鄉(xiāng)。

          再以前,我最怕的天氣就是下雨天,一下雨,那坑坑洼洼的路上,立即就有了大大小小的水坑,冷不丁就會掉進坑里,那可就不能順利回家了;那時候的房屋都是瓦房的多,也不知道經(jīng)過長時間的風(fēng)霜雨打后,什么時候會倒塌;還有那破洞百出,令人恐懼萬分的橋,我都不敢在往下想了。

          家鄉(xiāng)能有這么大的變化,我們能過上這么好的日子,還不得全部歸功于政府,要不是政府撥款資助我們,我們能過上這么好的日子嗎?想到這兒,我決心立志,一定要認真學(xué)習(xí),為國家做貢獻,以回報政府對我們這一代的關(guān)懷。

        六年級寫景的作文14

          沙沙沙,沙沙沙……柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言,廩人遐想的意境,猶如潺潺的清泉,融入大地,融入春天,融入每一個人的心中。這,就是春雨,我喜歡這絲絲春雨!

          輕輕的細雨它飛灑向大地?炜矗〉孛嫔弦咽乔辶亮恋囊黄,淺淺的倒映出人的身影。當(dāng)雨水滴到小河中時,水面便泛起一圈一圈的淡淡的漣漪,隨后便慢慢地蕩漾開去。

          又是一陣微風(fēng)吹來,它把雨簾吹斜了,雨珠飛快地向小草奔去,小草在風(fēng)中輕輕地搖動,雨珠頂著它那纖柔的腰肢滑落下來,滴入了泥土,便再也尋找不到了!

          春雨弟弟又向花兒飛去,沙沙沙,沙沙沙……這一定是它在唱春天的歌謠。你看那邊,老楊樹抖了抖身子,田里的麥子披上了綠袍,柳樹姑娘也抽出了新枝……大地上的植物都咧開了嘴,因為春雨是大自然給他們的最好的禮物,春雨讓它們知道寒冬已經(jīng)過去,迎接它們的是溫暖的春天!

          小雨又跑到了我家,我走出了大門,在貪玩的雨寶寶的帶領(lǐng)下,我和它玩起了游戲。我靜靜地站在那兒,張開嘴巴,讓雨珠躍到你的嘴中,然后合上嘴,多么爽心。∥壹毤毜伛雎犞河曷湓谟昱锷系穆曇,這春雨沒有舒伯特小夜曲那么恬暢,沒有貝多芬交響曲那么歡躍,只是細細地,洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中摻著無私,濕潤中含著熱情,溫馨中透著細膩,蕩著溫柔。春雨是那樣地纏纏綿綿地,雖然給我們帶來許許多多的不便,可是我只想說一句話:

          春雨,我好喜歡你呀!

        六年級寫景的作文15

          我喜歡夕陽、明月、繁星……這些美麗的景色。但深深把我吸引住的卻是那變化莫測的晚霞。每天吃完晚飯,我都會到小花園里散散步,欣賞著傍晚的晚霞。

          我仰望天空,忽然,在天邊出現(xiàn)了一道紅霞,紅霞的范圍慢慢擴大,不一會兒,便染紅了整個天空。我全神貫注地望著,天空中的彩云一下子變成了一匹英俊的千里馬,它飛快地在天上飛奔著,它跑著跑著,不知不覺地就變成了一頭兇猛無比的大獅子,它在天空中大聲地豪叫著……

          快看!那里出現(xiàn)了一位美麗無比的仙女,她擺動著雙手,扭動著身體,跳起了優(yōu)美的舞蹈,她的舞姿真是太美,太迷人了!還沒等我欣賞完,她便慢慢地消失了。這時,天空中出現(xiàn)了一座座險峻的山峰,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。忽然,天空中“塵土”飛揚,就在你眨眼的一瞬間,天空的彩云居然變成了一只只美麗而又可愛的和平鴿,它們展開翅膀,一起飛向遠方……

          后來,天空的紅云漸漸變成了粉紅色,然后又變成了紫色,最后它們?nèi)慷枷Я恕0。≌媸且粓鼍实摹把莩觥卑!這是大自然的杰作,大自然,你是多么的神奇,多么的有趣,你創(chuàng)造的美真是不計其數(shù)呀!

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