【精華】六年級(jí)童年作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)童年作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)童年作文 篇1
時(shí)間，飛快的流動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大了，每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)色的天空時(shí)，我童年的足跡就會(huì)在我腦海中的河灘上浮現(xiàn)，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的涌出腦�！�
記得我剛上初中時(shí)，老師給我們排座位，第一次，是按個(gè)排的，我坐在第二排，那時(shí)我的心里美滋滋的，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，初中時(shí)在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒(méi)幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問(wèn)老師，可老師說(shuō)我個(gè)高，但當(dāng)初是按個(gè)排的坐呀，我為什么還會(huì)個(gè)高呢，而且前面的同學(xué)個(gè)又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長(zhǎng)大了真令人煩惱……
還有，在初中下學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因?yàn)椋乙幌氲焦鹆值拿谰�，我就奮筆疾書的寫了出來(lái)。第二天老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫了，老師就讓我讀，我當(dāng)時(shí)寫的是“不必說(shuō)那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹(shù)，雪白的桃花，也不必說(shuō)野鴨在湖中嬉戲，人們?cè)谥壑姓勑�，岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無(wú)限的風(fēng)光樂(lè)趣”當(dāng)我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺(jué)，因?yàn)檫@是我自己寫的，可當(dāng)我坐下時(shí)，同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學(xué)甚至當(dāng)我面問(wèn)我在哪抄的，我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落，為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長(zhǎng)大了真令人煩惱……
我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的，但是，我想，每個(gè)人的童年路途中都會(huì)有不計(jì)其數(shù)的煩惱，不過(guò)，我們要學(xué)會(huì)相信自己，鼓勵(lì)自己，因?yàn)�，再陰的天，它也�?huì)有晴朗的時(shí)候，再大的困難，它也有被解決的一天。
六年級(jí)童年作文 篇2
童年，總是有很多美好的回憶。我的童年現(xiàn)在想起，總是美味甜蜜。小時(shí)候，蹣跚學(xué)步 、咿呀學(xué)語(yǔ)、天真活潑、古靈精怪 . .....
童年的回憶，是五彩的照片、是大人的眼睛、是那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉、是光著腳踩著泥巴亂跑的腳印......但是我有不一樣的童年回憶，我的童年回憶是兩面小時(shí)候被我涂得五顏六色的墻壁。記得那時(shí)候，當(dāng)爸爸專心致志看電腦時(shí)，我便開(kāi)始了我的“繪畫生涯”。我一手拿著筆，一手扶著剛剛新裝修刷過(guò)的墻，踮起腳尖，緊緊握著筆，邊畫著邊說(shuō)：“先畫一個(gè)大圓，寫上1、2、3、4、5、6......再在中間畫個(gè)點(diǎn)，在畫一個(gè)細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線，在畫一個(gè)粗粗的短線，好了！”當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！大功告成。一個(gè)“彎彎曲曲”的鐘表就好了。因?yàn)槲耶嫷膱A不太圓嘛！然后，我要畫一個(gè)大蘋果。首先畫個(gè)大愛(ài)心，再畫個(gè)小蛇的頭，我點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，好了！
爸爸見(jiàn)我畫的很開(kāi)心，便認(rèn)真地看了看我的“杰作”，問(wèn)道：“你畫的是什么東西呀？”
我開(kāi)心的說(shuō)：“你猜猜唄，能猜對(duì)我再告訴你�！�
“第一，這個(gè)東西不像圓圓的大蘋果；二，不像又大又甜的香梨；三，不像酸酸甜甜的橘子。嗯......這又像啥呢？對(duì)了，更不像小小的紅櫻桃�！卑职止首骱闷娴貑�(wèn)。
“哼!反正我知道就好了。我才不告訴你我畫的是蘋果哩！”我有一絲絲的小生氣，但是鬧出的笑話令爸爸哭笑不得。我疑惑了好半天，想著：“爸爸笑啥呢？哎，大人的世界我不懂�！钡俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，爸爸支持我有自己的想法，盡管新裝修的墻被我畫的亂七八糟、慘不忍睹。爸爸一點(diǎn)都不生氣。
我跑到我的“工具箱”哪里，拿出一盒早已被我用過(guò)的油畫棒，拿完之后又跑回我的涂鴉墻旁，繼續(xù)繪畫�！耙粭l線，又一條線。一個(gè)頭，在身上畫幾個(gè)半圓。加上長(zhǎng)尾巴，大爪子，小眼睛。好了！”你們猜猜我畫的是啥？嘿嘿，猜不著吧。還是我告訴你們吧，是一條大龍。但就是有點(diǎn)難看了。
在我上幼兒園時(shí)，老師總會(huì)給表現(xiàn)好的小孩子發(fā)一些小貼紙。時(shí)間一久，我便把小貼紙整整齊齊的貼到爸爸媽媽的衣柜旁。每次看見(jiàn)它們，我總會(huì)有滿滿的成就感。有時(shí)，老師還會(huì)獎(jiǎng)給我一些小印章。于是我就把印章蓋在墻上。那聲音特別好聽(tīng)“噠噠噠，噠噠噠噠”。于是，一只綠色的小羊、一只橘色的熊貓、一只粉色的小狗、一朵藍(lán)色的花、一只紫色的小鳥(niǎo)、一只紅色的猴子......
墻上還有幾個(gè)我當(dāng)初胡亂畫的“甲骨文”，但是現(xiàn)在我怎么看也看不懂。雖然這些事情過(guò)去很多年了，但是在我心里卻永遠(yuǎn)忘不了它。我現(xiàn)在這么喜歡畫畫和學(xué)習(xí)，與我不一樣的童年是分不開(kāi)的。
不一樣的童年，帶給我了不一樣的回憶。
六年級(jí)童年作文 篇3
又要寫作文了，本次作文的題目是：最 一件事，在孩子們一番暢所欲言的交流之后，為了鼓勵(lì)大家寫真實(shí)的事，說(shuō)真實(shí)的話，我就把我童年時(shí)一次最難忘的經(jīng)歷分享給孩子們，并和孩子們約定共同寫下這篇作文。
親愛(ài)的孩子們，和你們一樣，我也總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，它總是在不經(jīng)意間流失，隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶長(zhǎng)河被不斷地刷新，有些事也不知不覺(jué)地在我腦海中消失得無(wú)影無(wú)蹤，但是有一件事直到現(xiàn)在我還依然記憶猶新。
那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師讓大家寫一篇作文，題目是《記一次活動(dòng)》。老師剛布置過(guò)作文，我就為如何選材如何下筆發(fā)愁。因?yàn)�，三年�?jí)剛開(kāi)始寫作文，我就和現(xiàn)在的你們一樣，很多時(shí)候不知道怎么寫，而且寫出來(lái)的作文常常平淡無(wú)奇，不被老師和同學(xué)們所欣賞。就在我苦思冥想中，我突然想起我們學(xué)校前不久剛剛舉行了一次拔河比賽，而且我還參與其中親身體驗(yàn)了呢，比賽那個(gè)叫激烈，場(chǎng)面那個(gè)叫熱烈，而且我們組還取得了第一的好成績(jī)。有了，就寫它了。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直有些無(wú)法抑制內(nèi)心的興奮，坐好之后奮筆疾書，僅僅用了不到三十分鐘的時(shí)間我就把這次作文一氣呵成。再回過(guò)頭來(lái)讀讀自己的作文，一種自豪之情油然而生，心想這次作文老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，同學(xué)們也會(huì)對(duì)我刮目相看的。于是在作文本交上去之后，我就十分期待地老師趕快把作文改好，然后發(fā)作文。
就這樣，我在如坐針氈的煎熬中度過(guò)了兩個(gè)周，終于等到老師要發(fā)作文了，我當(dāng)時(shí)心里是多么地期待呀！可是，直到老師把所有作文寫得好的同學(xué)的名字念完了，我也沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。是不是老師忘改了？還是老師壓到辦公室哪兒了？正當(dāng)我翹首以待地伸長(zhǎng)了脖子追尋老師的目光時(shí)，同桌碰了碰我的胳膊，她說(shuō)：“這不是你的作文本嗎？”是啊，原來(lái)我的本子已經(jīng)安安靜靜地躺在我的桌子上了。我也不顧得理睬同桌，就迫不及待地打開(kāi)本子看看老師給我的評(píng)語(yǔ)。“這篇作文寫得十分生動(dòng)，不過(guò)不是自己寫的吧？作文要老老實(shí)實(shí)地寫�！闭婵芍^是晴天霹靂呀，這就是老師給我的評(píng)語(yǔ)嗎？這就是我天天盼來(lái)的結(jié)果嗎？這明明就是自己寫的作文呀？原來(lái)老師不相信這是我自己寫的。當(dāng)時(shí)我心里失望極了。可是有些膽怯的我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有去找老師說(shuō)明情況，而是在心里暗暗下定決心一定要寫好作文。
真的，我親愛(ài)的孩子們，或許正是老師的那一次懷疑，她讓我下定決心去認(rèn)真對(duì)待每一篇作文，從此以后老師再布置作文，我都會(huì)認(rèn)真構(gòu)思、潤(rùn)色，并且寫完之后認(rèn)真修改，也因此，我后來(lái)的作文也常常受到了老師和同學(xué)們的關(guān)注。而且正是因?yàn)檫@樣的關(guān)注，在寫作上給了我很大的自信和動(dòng)力，所以多年以后，至今我再回想起此事，我對(duì)我的老師其實(shí)心里是充滿感激的，感謝我的老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的質(zhì)疑，感恩我的老師后來(lái)我的鼓勵(lì)和幫助。
最后，我告訴孩子們，這是我親身經(jīng)歷的一件事，所以我深有感觸，也希望你們能夠?qū)懗鲎约撼砷L(zhǎng)過(guò)程中一次真實(shí)的難忘的經(jīng)歷，與大家分享。我剛說(shuō)完，就有孩子迫不及待地說(shuō)：“老師，我知道怎么寫了�！蓖⒆觽兂绨萦屑佣謭�(jiān)定的眼神，我知道有些孩子肯定是我被童年的故事有所觸動(dòng)了，相信孩子們會(huì)寫得很好。
六年級(jí)童年作文 篇4
又到了周末，本該是個(gè)愉快的日子，但我卻被大批的作業(yè)和密集的培訓(xùn)班壓得翻不過(guò)身來(lái)。正當(dāng)我在拼命地寫作業(yè)時(shí)，媽媽卻望了望我書桌上一張童年時(shí)的照片，上面是我幼兒園時(shí)與媽媽一起坐在沙發(fā)上看書的情景。媽媽的嘴角微微一抿，繞有興致地從我的書桌上取下那張照片。
只見(jiàn)媽媽雙眼凝視著照片，指了指我那天真的笑臉，笑著說(shuō)：“看看你小時(shí)候的樣子，笑得可真是如陽(yáng)光般燦爛！”我看看自己以前的照片，也情不自禁地笑了，媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“記得當(dāng)時(shí)你才剛上大班，這張照片就是那時(shí)學(xué)校讀書節(jié)舉辦親子活動(dòng)時(shí)留下來(lái)的！”是啊，我還清楚地記得，自己當(dāng)時(shí)吵著嚷著要媽媽讀寓言故事給我聽(tīng)呢……
媽媽不經(jīng)意的一番話，又重新勾起了我對(duì)童年的印象和記憶。我停下了手中搖動(dòng)的筆，童年的記憶將我的.腳步牽引到了家中的書房里。我忍不住用雙手推開(kāi)書柜，第一層、第二層、第三層，我的指間落在自己幼兒園時(shí)的相冊(cè)上，我取出相冊(cè)，慢慢地翻開(kāi)第一頁(yè)……
看看我剛剛邁進(jìn)幼兒園時(shí)的照片，氣呼呼地嘟著個(gè)小嘴，很是稚嫩，那紅撲撲的圓臉蛋讓人看了就想捏一下，再看看這張，是學(xué)校里勞動(dòng)節(jié)拍的，瞧！我正在賣力地拖著地呢，看我咬著牙一副很吃力的樣子，仿佛使出了九牛二虎之力似的，接著看，我正在自己洗腳，抬起我那胖嘟嘟的腳丫子，用毛巾使勁地擦著，將腳洗得白白凈凈。
接著翻到下一頁(yè)，我不禁被自己有趣的模樣給逗得捧腹大笑，我正在永嘉農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)中做麥餅，結(jié)果手上撲了太多面粉，擦汗的時(shí)候沒(méi)注意，一不小心把面粉抹到了臉上，弄得臉上白白的，活像馬戲團(tuán)里的小丑。我的目光又轉(zhuǎn)移到了旁邊的那張照片上，我拿著一件白衣服，用彩筆在衣服上作畫，那天是母親節(jié)，老師讓我們把畫好的衣服當(dāng)作禮物送給媽媽。直到現(xiàn)在，這件衣服還被當(dāng)成紀(jì)念品收藏在媽媽的抽屜里。
幼時(shí)的照片在我童年相冊(cè)里還有很多很多，然而時(shí)光一去不復(fù)返，這段自由自在、幸福美好的童年時(shí)光永遠(yuǎn)留在了我的記憶里！
六年級(jí)童年作文 篇5
我的童年故事就像天上的星星，河里的沙子那樣多，像孩子們一陣陣歌聲那樣甜，給我留下了很多刺激而又美好的回憶，下面就讓我來(lái)慢慢道來(lái)。
在我七歲寒假里，我和媽媽、爸爸一起區(qū)姥姥家串門。我一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)狗叫聲，嚇得我躲在了爸爸的身后，啊，原來(lái)是條兇猛的狼狗，一身黑油油的毛，一雙水靈靈的眼睛盯著我，看來(lái)這絕對(duì)是一條“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”的狗。在向姥姥、佬爺打完招呼后，我的內(nèi)心暗暗生了一個(gè)邪惡的念頭—逗狗。于是我想了一下，狗會(huì)不會(huì)咬我呢？我用什么方法逗它呢？最后，我讓姥姥先把狗用繩子拴住，然后再逗它。
我第一次先學(xué)著它叫了幾聲，在叫的時(shí)候我心里很害怕，心差點(diǎn)提到嗓子眼了，心里想它會(huì)不會(huì)把繩子咬斷，跑來(lái)咬我呢？于是，我決定站遠(yuǎn)一點(diǎn)，學(xué)著它叫了兩聲“汪、汪”，它向我大叫了兩聲，嚇得我拔腿就跑。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，咦？沒(méi)來(lái)咬我，嘿嘿。。。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，不小心被腳下的石子絆倒了，于是我就又想了一個(gè)辦法：用石子丟它。我找到了一個(gè)石子，扔在了它的身上，隨著一聲狗叫，這次狗竟然把繩子扯斷了，立刻向我狂奔過(guò)來(lái)，我嚇得快尿褲子了，大喊：“救命！救命！”那時(shí)的我，真的可以去參加世界短跑冠軍大賽了，正在我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，姥姥大喝一聲，它就又乖乖地回到了自己的窩里，這時(shí)我懸起來(lái)的心才落回肚子里。
有趣吧，我的童年就是這樣刺激，好玩，這些趣事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，將會(huì)一直珍藏在我腦海的記憶深處。
六年級(jí)童年作文 篇6
聽(tīng)，窗外下起了飄飄渺渺，朦朦朧朧的細(xì)雨，就像飽含情意的情竇初開(kāi)的小姑娘在訴說(shuō)著什么陳年往事，我微瞇著眼，靜靜地伏在透明的窗臺(tái)，聽(tīng)著那纏纏綿綿的細(xì)雨，金色的童年生活像一發(fā)不可收拾的潮水像我涌來(lái)……
晴空萬(wàn)里的天氣，穿著漂亮的花裙子，扎著翹翹的花辮子，我們幾個(gè)“瘋丫頭片子”相約出現(xiàn)在初春的花海里，薄薄的蒲公英，艷麗的牡丹，黃燦燦的油菜花，神秘的紫羅蘭，眼前的一切美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，無(wú)法用畫筆來(lái)描繪，無(wú)法用事物來(lái)掂量……像無(wú)憂無(wú)慮的花仙子戴著用野草鮮花編制的花環(huán)，瘋跑在田園里，笑過(guò)，摔倒到，爬起過(guò)，大喊過(guò)……每每回想到這兒，心中總會(huì)涌起一股沒(méi)有源頭的甜意。
夏日炎炎，蟬鳴鳥(niǎo)叫，并不代表著女孩就要宅在家里做個(gè)所謂的乖乖女了。相反，我們會(huì)心甘情愿地做大哥哥后面的“跟屁蟲(chóng)"，穿著涼大鞋，帶著小背簍，歡快地趴在河邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大哥哥們下河捉蝦捉魚，浮水嬉戲，心里羨慕得直打癢癢。終于也忍不住了，蹲在河邊，用白花花的小手挑起一陣陣水花，銀鈴般的笑聲回蕩在小池，好不歡樂(lè)！喲，那有一只大螃蟹，幾乎沒(méi)有猶豫，我們就歡鬧著在那黑漆漆的石洞里掏螃蟹，奇怪，這么沒(méi)有呢，怎么會(huì)呢，明明在這里的！串串疑問(wèn)就像螃蟹吐的泡泡從我們女孩的腦海里涌出。
冬日，寒風(fēng)刺骨，雨霧彌漫，在我們眼中，也只不過(guò)是多穿了幾件漂亮的新衣裳，像個(gè)裹得厚厚的大肉粽，行動(dòng)起來(lái)像一頭憨憨的小棕熊。盡管天公不作美，不肯為我們降一場(chǎng)轟轟烈烈的大雪，我們卻依舊可以自?shī)首詷?lè)，冬天的透明的窗臺(tái)上，有著露水給我們的禮物——冰花！我們細(xì)嫩的手指變成了畫筆，在上面盡情地涂鴉著白色的純潔的畫：小白兔，天使精靈，白雪公主，芭比娃娃……
在有著小火爐的房間里，家人在包餃子，煮元宵，若隱若現(xiàn)的燈火就像調(diào)皮的孩子在和我們玩捉迷藏，我一把抓住了它，伴隨著一聲“撕心裂肺”的痛呼，家里頓時(shí)鬧騰了，有了過(guò)年的氣氛！
慢慢關(guān)上回憶的幕簾，窗外的雨也停了，世界一片清新，那些五彩繽紛的童年圖畫也深深烙印在了我心底最神圣的一塊寶地！
六年級(jí)童年作文 篇7
我的童年就想一顆小草那樣無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)。
記得有一天，我和好朋友鄧峻玉、沈婕、許淼一起玩石頭剪刀布游戲。我和鄧峻玉先來(lái)，她出了石頭我出布，我贏了;沈婕和許淼一起，沈婕出布，許淼出石頭，所以沈婕贏了。我們還一起玩老鷹捉小雞的游戲，我和許淼扮小雞，沈婕扮老鷹，鄧峻玉扮雞媽媽，小雞在雞媽媽的后面，老鷹先捉住了一只小雞，最后老鷹把小雞都捉住了。這些游戲真好玩啊。真是開(kāi)心的一天!
我的童年就這樣一天一天開(kāi)開(kāi)心的過(guò)去了。
六年級(jí)童年作文 篇8
池塘邊，柳樹(shù)上，知了叫，鳥(niǎo)兒鳴。童年是最快樂(lè)的一段時(shí)光，像流水流經(jīng)山谷，又像百花在田間齊放。有一首歌叫童年，聽(tīng)啊聽(tīng)，仿佛又看到一個(gè)單純、快樂(lè)的小孩。
我喜歡養(yǎng)魚，可是在小時(shí)候，魚和棉花還有紙總會(huì)一齊出現(xiàn)。若看見(jiàn)我拿一根竿子去陽(yáng)臺(tái)，那魚就多半快活不了多久了。
有一次，我拿著幾張濕紙和一些從被里掏來(lái)的棉花去陽(yáng)臺(tái)。我把魚缸里的魚都撈出來(lái)，它們?cè)谖沂种刑S。我把它們輕輕放在一旁，把濕紙巾鋪在桌上，把小魚放在上面，然后蓋上一層棉花，一直盯著它們。我大概論為那些魚在冰水里會(huì)著涼，怕凍著了，就給它們鋪張床。用濕紙當(dāng)席子，用棉花當(dāng)被子。一冷一熱，溫度就剛好。不像水一樣冰，不像太陽(yáng)一樣熱，剛剛好。當(dāng)魚跳得越來(lái)越起勁時(shí)，我以為它們熱了，把它們放進(jìn)水中，不跳了，就再把它們撈出來(lái)，蓋好被子。
還有一次，外婆買來(lái)幾條大魚，要幾天后才殺了它們，我一聽(tīng)要放幾天，就從陽(yáng)臺(tái)上拿來(lái)一包魚食，把魚拎上來(lái)，弄開(kāi)嘴巴，把魚食倒進(jìn)去，喂完了，才肯安心離開(kāi)。
每個(gè)人都有童年，童年的時(shí)光單純美好，總是有這么點(diǎn)淘氣，但天真可愛(ài)，在童年，才能找回當(dāng)初那個(gè)單純的小生活，人一輩子，最好的記憶，無(wú)非就是童年。
如果把人一生折成二十四小時(shí)，童年可能是清晨，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光微微升起。也可能是午后，陽(yáng)光灑在大地上，暖洋洋，照進(jìn)心底，開(kāi)出一朵花。
六年級(jí)童年作文 篇9
說(shuō)起童年，我們都不禁笑出聲來(lái)。童年生活難忘而有趣，它們像美麗的貝殼，散落在我們記憶的沙灘上，數(shù)不勝數(shù)。令我最難忘的一件童年趣事，就是和爸爸一起去騎自行車了。
那時(shí)我還小，剛學(xué)會(huì)騎自行車。在沙湖公園門口，我全身裝備齊全踏上自行車，歪歪扭扭地騎進(jìn)了沙湖公園，爸爸在后面跟著我。路很平坦，沒(méi)有什么障礙，我便哼著歌，開(kāi)始加速。騎了一會(huì)兒，忽然，前面出現(xiàn)一個(gè)小土坡，我連忙停了下來(lái)，回頭對(duì)爸爸說(shuō)：“這么高的坡，怎么過(guò)得去呢？我們回去吧！”爸爸說(shuō)：“不嘗試怎么知道過(guò)不去呢？”于是，我又騎上車，飛快地蹬腳踏，眼看就要沖上去了，我卻感覺(jué)到力不從心，再也沒(méi)有力氣蹬上去了，車子直往后退，我頓時(shí)嚇得驚慌失措，手忙腳亂。好不容易才穩(wěn)住車，沒(méi)有摔下去，小臉已經(jīng)嚇得煞白。爸爸說(shuō)：“好吧！我們回去吧。不過(guò)，難道你以后遇到小山坡，你都不打算騎上去嗎？”我突然明白了爸爸的用意。我堅(jiān)定地說(shuō)：“我想我應(yīng)該再來(lái)一次！”說(shuō)著，我騎上自行車，飛快地蹬腳踏。十米、六米、四米……“快到了！快到了！”我心里暗暗地說(shuō)。忽然，自行車似乎又被一種無(wú)形的力量向后推著，我艱難地和這股力量抗衡，汗珠如雨滴般落下，終于，我騎上了坡頂。爸爸向我露出了欣慰的笑容。
從爸爸的話中，我明白了一個(gè)道理：人生的道路上有許多道坎，如果你不去嘗試，一道坎也過(guò)不了；如果你勇往直前，成功的大門將會(huì)為你打開(kāi)。騎自行車很有趣，而從中明白的道理，令我受益終生。
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